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      樂活之90后作文1500字

      時(shí)間:2018-03-26 12:04:54 詩歌散文 我要投稿

      樂活之90后作文1500字

        作為90后的我們,我們就是樂活族—關(guān)注環(huán)保、崇尚自由、追求生活品質(zhì)的一群人。

      樂活之90后作文1500字

        環(huán);顒(dòng)有助于提高我們90后的環(huán)保意識(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加公益活動(dòng),不僅使腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合,還讓大家體驗(yàn)了勞動(dòng)的幸福。

        第一條小河

        在我的記憶里,第一條小河是清澈的,綠色的河水仿佛一條綠玉帶,鑲嵌在家鄉(xiāng)的青山綠水之間。我們經(jīng)常到河邊釣魚,那時(shí)候的河里有許許多多的魚,有鯉魚、草魚、脊殼魚等,運(yùn)氣好時(shí)還能從大石塊下面翻出幾只大螃蟹,那時(shí)候的我們得到了小河給予我們的許多快樂。第一條小河的水質(zhì)較好,牲畜可以直接飲用,在將河水燒開沉淀之后,人也可以飲用,并且還有一股清甜的味道呢!小河四季都有水流著,除了冬季水稍微有一些小,其他季節(jié)水流都特別湍急,尤其是夏天,更給人一種“急湍甚箭,猛浪若奔”之感,第一條小河留給了我美好的回憶。

        那時(shí),我5歲。

        第二條小河

        走進(jìn)記憶的草原,記憶的小馬將我?guī)У搅瞬菰钐帲赃吜鬟^一條小河,那便是我記憶中的第二條小河。第二條小河的河水是綠藍(lán)色的,藍(lán)得讓人覺得窒息,遠(yuǎn)沒有第一條小河的水那樣清澈,周圍的風(fēng)景也沒有第一條小河的美。一個(gè)最大的遺憾就是再?zèng)]有像第一條小河中那樣多的魚了,螃蟹也如黃鶴一去,再也沒有見到它們的影子了。第二條小河的水質(zhì)相比于第一條小河之下可就差遠(yuǎn)了,牲畜在河中飲水時(shí)仿佛都是皺著眉似的,更別說人了。第二條小河的河水有時(shí)大,有時(shí)小。在冬季的有些時(shí)候,小河的`一些地方甚至還斷流了,夏天的水,再也沒有昔日的那種感覺了。哎!第二條小河似乎如一位老態(tài)龍鐘的老人,給人以一種說不出的感傷。

        那時(shí),我8歲。

        第三條小河

        記憶中的第三條小河不知怎樣來形容,也許是我詞匯缺乏的表現(xiàn)吧,但第三條小河就是這樣,介于好與不好之間,使人不知怎樣去評(píng)價(jià)。第三條小河的顏色是藍(lán)色的,藍(lán)得讓天空自嘆不如,同時(shí)也藍(lán)得可怖。水的清澈程度也讓人害怕,在藍(lán)色的河水的掩飾下,那河水像無底洞一樣,我們這群在河邊玩耍的少年看也看不到底。水中的魚兒們可能是“不與世俗同流合污”并且“避世隱退”了吧,全都像空氣一樣蒸發(fā)了似的—不見蹤影了,只有許多水蜘蛛在水面爬來爬去,一幅凄清的圖畫展示在我們面前,一種莫名其妙的凄傷從心底油然而生。

        那時(shí),我9歲。

        第四條小河

        第四條小河在記憶中的印象可能是記憶中的四條河中最差的吧!第四條小河的顏色是褐色的,河水是褐色的,水中的水草也是褐色的,就連水蜘蛛這河中惟一的小動(dòng)物也變成了褐色的了。走在河邊的草地上,如果鼻翼靈敏些的話,就會(huì)聞到河中散發(fā)出的一股股臭味。河中的那些物品簡(jiǎn)直令人難以恭維,河中既有走在河邊的人們?nèi)酉碌母鞣N各樣的垃圾,也有附近的農(nóng)民扔下的死家禽、死家畜,整條河的水質(zhì)都被污染了。第四條小河留給人們的是印象就溢于言表了。

        那時(shí),我12歲。

        我記憶中的四條小河的翻天覆地的變化我現(xiàn)在仍記憶猶新,四條河都是家鄉(xiāng)那躺在山腳下的小河,同樣的一條河,卻每?jī)赡険Q一個(gè)樣,難道造成這樣的原因只是時(shí)間嗎?答案是肯定的:不是,小河只是因人而異罷了。人在在改變的同時(shí)也改變了小河。

        保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們90后也應(yīng)該感到這份責(zé)任。環(huán);顒(dòng)能增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),也能給我們留下美好的童年回憶,我們90后應(yīng)該一起努力。

        生態(tài)文明是與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相并列的現(xiàn)實(shí)文明形式之一,著重強(qiáng)調(diào)人類在處理與自然的關(guān)系時(shí)所達(dá)到的文明程度。

        作為90后的我們,我們更應(yīng)該妥善處理好我們與自然的關(guān)系,將環(huán)保做得更好。

        藍(lán)圖繪就,正當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更須策馬加鞭。在光榮和理想的征途上,讓我們用理想裝點(diǎn)青春,用奮斗成就未來,用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難,將我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!

        貴州省六盤水市六枝特區(qū)第二中學(xué)初三:黃春喜

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