記得作文1500字

　　看著手下黯淡的白紙，提起筆；望著窗外無言的枝杈，放下筆。許多片段，許多意蘊，許多感覺，許多腦海中的低吟一一涌上，卻又消逝，筆無法抓住無形的思緒，無法以我滿意的姿態(tài)留下蹤影，只有那朦朦朧朧的一句句“記得”還在心間。

　　記得春和景明中有你們自信燦爛的笑容；記得夏日炎炎中有你們汗如雨下的衣衫；記得秋雨綿綿中有你們淡淡的哀愁；記得漫天大雪中有你們活蹦亂跳的身影。還記得那一張課桌承托過我們疲憊的身軀；記得那一面黑板傾注了老師點滴的心血；記得跑道上印滿了我們堅持的足跡；一段段珍貴的記憶讓我們刻骨銘心。

　　<一>水之韻

　　有一條河，時而湍急地從高處落下，時而緩緩地沿著河道蔓延，它叫友情。三年前，我們都是趕路人，有緣聚在了一葉小舟。記得有幾位長者總是撐著漿唱著絕妙的曲兒，立在船頭，眺望河水的流向，告訴我們不遠的目的地有多么引人入勝。他們就是這三年來與我們同歡樂共風雨的老師，倘若沒有他們，我們定然被風暴吹散，擱淺在岸邊。每日，我們目睹噴薄而出的朝陽，波光粼粼的水面，感嘆旅行的美好；每日，我們披星戴月，聽著南飛大雁的啼鳴，嘆息淡淡地哀愁。第一次垂釣，那跳躍的魚兒記得我們的欣喜若狂；第一次觸礁，那拍岸的浪花記得我們的勇往直前。日行漸遠，河面越來越寬，一望無際；友情越來越深，日益香醇。有一天，我們到達了渡口，遇到了很多條通往不同方向的.支流，我們就要依依惜別，換乘另一葉扁舟，流入新的河流�；仡^望去，立在船頭的撐船人面龐掛著含淚的微笑，揮了揮手�；仡^望去，河面泛起一圈圈難舍的漣漪，林中回蕩一聲聲鳥兒送別的啼鳴。望不盡的邊緣，道不盡的千言萬語。罷了，罷了！背上包袱，遠處依然有跳動的朝陽，閃光的水面，登上船只，繼續(xù)遠行。

　　<二>山之韻

　　有一座山，它巍峨聳立在云端好似在向所有過路人示威，奇花異草競相開放，茂密的樹林是未知的世界，它的名字叫挑戰(zhàn)。三年前，我們是一群大膽天真的探險者，互相競爭，渴望成為第一個征服山脈的勇者。山腳下每個人臉上都露出好奇的神色，每個人眼神都透出按捺不住的興奮。昂首闊步，向上攀爬。驕陽似火，有心急如焚的躁動；冰天雪地，有怨天憂人的嘆恨。還有多少層石階？還有多少條荊棘？一路坎坷，一把辛酸淚！最終，他們拖著疲憊的身軀，掛著被劃破的傷口，到達了尖尖的頂峰，他們驕傲地笑著，望著那變得渺小的山峰，望著比更遠還遠的遠方，靜靜地回憶：記得我們一顆顆栽培的樹兒；記得我們心煩意亂時踢在一旁的石子兒；記得我們摔過跌過的臺階；記得我們看到日出的激動與喜悅；記得我們面對黑暗和恐懼的失聲痛哭。遠處寺廟的鐘聲回蕩在山林，激起了大片棲息鳥兒的飛竄，仿佛沖鋒的號角再次吹起。回頭望一眼，郁郁蔥蔥的幽林還在，奇形怪狀的嶙峋峭壁還在，友情也靜靜地待在那兒。抹一把臉上的汗水，撣一下衣褲上的灰塵，品一口清涼的溪水，綿延的群山蜿蜒地伸向遠方，靜靜地等待我們的攀爬。罷了！罷了！柳暗花明，又是一個新的輪回，路漫漫，吾將上下而求索。

　　時間如白駒過隙。二十年后，青春的歲月也許漸漸塵封在心底。當年的那些趕路人應到達了天涯海角；當年的那些探險者應征服了無數(shù)山峰，他們都有了自己的安頓。望著無盡的河流，望著綿延的山峰，那些觸動心弦的記憶是否還能讓你記起？閉上眼，再想一想泛舟垂釣的意境，再聽一聽水花拍岸的清脆，再聞一聞路旁沁人心脾的花香；再看一看旭日東升的瑰麗，再嘗一嘗甘甜可口的泉水。哦，記得，我們都記得。

　　那條河永無止息地流，那座山靜靜矗立在云間。

　　河南省第二實驗中學初三：你的honey

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