我為老師畫張相作文1000字
握著畫筆，我開始思索――赤、橙、黃、綠，如何著彩，如何配色？是輕描淡寫，還是濃抹重染？
霎時(shí)，無(wú)數(shù)點(diǎn)、線、面、體、層次、方向、角度、距離、虛實(shí)、明暗、剛?cè)帷⑹婵s、動(dòng)靜……一下了涌進(jìn)我的腦海，撕扯著我的思緒。
老師，我將如何為您畫這張像呢？
“我是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，一個(gè)平凡的人。”每當(dāng)人們對(duì)您交口稱贊的時(shí)候，您總是這句話。的確，您是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，一位平凡的教師，沒有火眼金睛，也沒有三頭六臂。那么普通的裝束，那么平凡的面孔――老師，難道您的畫像就那么模糊？
不，不能。老師，您坐好，讓我再仔細(xì)看看您，讓我為您畫張像……
我熟悉的這張面孔，那眼，那口，那手，有著多么豐富的內(nèi)涵，有著多么深厚的感情��！老師，您坐好，讓我把情感融進(jìn)墨水，從筆端溢出一串串真摯與熱誠(chéng)，讓我用這支歲月的禿筆勾勒出您不老的容顏……
眼――那是“心靈之窗”。老師，您的這扇窗映射著的又該是怎樣一個(gè)美妙而莫測(cè)的世界呀！這里有人文的博大精深，數(shù)理的精確計(jì)算，又有哲學(xué)的理性雄辯；有往昔的深情回顧，又有未來(lái)的美好憧憬；有微觀的探求，又有宏觀的洞察。靈感之光，智慧之火，活力之泉，赤誠(chéng)與執(zhí)著之風(fēng)，一起在這里奔躍，閃爍，激蕩，升華！然而您的雙眼在歲月的風(fēng)塵中日趨暗淡，卻因此點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)懵懂的眼睛。
口――那是一眼泉，一眼永不枯竭、深深暗涌的活泉；奔騰的是孜孜不倦的語(yǔ)絲，滋潤(rùn)著我們干涸貧瘠的心靈之土，讓一切污濁清明如洗。是啊，那兩片紅唇夾著無(wú)盡的神奇與奧妙，只要一顫動(dòng)，便擊碎我們腦中一大串的問(wèn)號(hào)，飛濺出一大串遐想的浪花……
手――這是怎樣的一雙手啊！骨節(jié)分明，皺紋遍布。就是這樣的一雙手，舉起灰白的粉筆，在黑夜般的黑板上畫出了黎明，畫給了我們希望。當(dāng)我們掉隊(duì)的`時(shí)候，困惑的時(shí)候，拉我們的，就是這樣的一雙手啊。
老師，您坐好，我為您畫張像，讓我用真心與熱情為您畫張像，好嗎？
中國(guó)，有多好的教育工作者��！你們是世界上最優(yōu)秀的一群。“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重。”幾十年來(lái)，含辛茹苦，忍辱負(fù)重，所付出的，是淚，是汗，甚至是血。
老師啊，你那眼鏡、教鞭、直尺、圓規(guī)……學(xué)生無(wú)法勾勒您的音容笑貌。因?yàn)槟皇桥f社會(huì)的教書匠，而是新時(shí)代的教育家。這張畫，唯有永留在千百萬(wàn)學(xué)生的心中。也許有一天，我也成了你，就讓我再塑您的畫像吧！
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