男孩作文900字（通用15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的男孩作文900字（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
男孩作文1
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是快樂陽光、還是多愁善感？我千遍萬遍問自己。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩，我真的好平凡。
學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，可以在舞臺上一展風采，我卻只能在臺下拼命鼓掌；運動會上，善跑善跳的男孩可以在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威；辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，可以將黑板當做畫紙，在上面描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發(fā)呆……
我開始思索自己究竟會什么，但我失望的發(fā)現(xiàn)我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球；乒乓球、發(fā)球只要別人能還擊，我就打不回去；網(wǎng)球，那是個什么東東？一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢？墻角織網(wǎng)的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……
直至有一次，我?guī)椭鷦e人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發(fā)現(xiàn)要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質(zhì)”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。
我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠璀璨。
作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地面對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發(fā)現(xiàn)平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。
其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水；開朗的男孩是夏天的那一陣雨；多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動；帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……
男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢？
作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。
男孩作文2
陳俊磊——我的一個鄉(xiāng)下朋友，一米四左右的身高，四十公斤的體重，整天笑瞇瞇的樣子，因名字中有個“磊”字，朋友們都喜歡叫他“地雷”。他是我心中名副其實的陽光少年。
記得有一次，我和他都有幸參加媽媽學校組織的百杖潭一日游活動。只可惜，出發(fā)時陽光明媚，在路上天氣驟變，我的心情也變得陰沉沉的。仿佛有一座山壓在心上，透不過氣�？傻乩讌s饒有興致地一邊唱著：“天，是灰蒙蒙的天；雨，是冷冰冰的雨……”一邊左顧右盼地看著周圍的風景。
走了一段路，我實在忍不住了，問道：“地雷，這個時候有什么值得高興的？”此話一出，其他小伙伴也隨聲附和道：“是呀，這有什么高興的。”只見，地雷微笑著，不慌不忙地應道：“哎呀，天氣雖然不太好，可你們難道沒發(fā)現(xiàn)它的美嗎？你看，雖然因為天氣的緣故，四周陰暗了下來，但這正好為風景添了一絲冷色調(diào)；你再看這雨，不也勾勒出了‘雨中山水’的景色嗎？
“嘿！”我忍不住調(diào)侃道，“看看，我們的地雷有做藝術家的天份！”
“呵呵。”他還是一副地雷似的微笑道，“謝謝表揚。你看，像你這樣耷拉著臉，也去游玩；像我開開心心也去玩，哪樣更好呢？你懂的，噢？”我不再吭聲了，但我的心情的確好了很多。
地雷不僅善于在生活中找趣，在學習中，他還有一種永不言棄的精神。因為他的學習基礎不是很好，成績常常不太理想，勉強保持在八十分左右。記得上學期，他們班進行了一次作業(yè)檢測，他的語文成績只有八十多點，他的爸爸媽媽很著急，可他卻用他慣有的笑容對他們說：“放心吧，兩位大人，兒臣不會給你們丟臉的。”從此，他牢記“笨鳥先飛早入林”的古訓，常常加班加點地學習，以至于在和我們玩游戲的時候都頂著一個黑眼圈，還隨身攜帶著語文書，時不時的看上兩眼。一到雙休日，他就逮著我不放，東問西問，把一星期所學的都復習了一遍。遇上我也不會的，邊拉著我去查書。有時，我不耐煩了，就說：“你何必這么用功？”他還是“嘿嘿”一笑，說道：“誰叫你是我的好朋友呢。來，看看這題目�！本瓦@樣，到了現(xiàn)在，他的語文成績考個九十分已不在話下了。我想：“所謂的厚積薄發(fā)就是這樣吧�！�
這便是地雷，我的好朋友，一個善于苦中作樂的男孩，一個富有幽默感的男子漢，一個在學習上勤奮認真的陽光少年。
男孩作文3
老師是蠟燭，照亮我們未來的道路；老師是太陽，給我們充分的“陽光”讓我們茁壯成長……
在我上1—4年級的時候，有許多老師令我難忘。然而，令我最難忘的老師，就是三年級的語文老師、四年級的班主任——陳亞東陳老師。這位老師活潑、頑皮但又嚴厲。不信，且聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，走廊上傳來一片歡聲笑語。突然，一個高大的身影映入我的眼簾。咦，那是誰？誰能和同學們打成一片？誰能和同學們一起玩，一起跳，一起笑？難道是五、六年級的大哥哥？不不不！他就是我們的班主任——陳老師。他呀，特別喜歡打籃球。每逢放晚學，他就抱著籃球，急匆匆地跑到籃球場上，去打籃球。有時，竟忘了布置家庭作業(yè)了！他呀，特頑皮。每逢語文課下課后，總能在四（3）班的走廊上發(fā)現(xiàn)他和我們的身影。在我們看來，他就是一個長不大的“男孩”。別看他頑皮、活潑�？伤袝r候可嚴厲了！
有一次，考卷批出來后。陳老師便火冒三丈地從辦公室走來，手里拿著一把鐵尺，還不停地拍打著自己的手。臉上怒火沖天，他大步流星地走上講臺，氣沖沖地說：“太‘好’了，太‘好’了，你們考得太‘好’了！每個人都到我辦公室拿試卷！”說完，便氣勢洶洶地走了。從杜晟煒開始，我們一個個向老師辦公室走去。當他們回來時，幾乎每個人的臉上都掛滿了淚水。我不禁打了個寒顫。輪到我時，我的心“怦怦怦”地跳著�！澳阊侥悖中牧�！你到底有沒有心思在做�。∵B看拼音寫詞語都不會了！85分，85分，這么簡單的試卷你竟然連90分都沒考到。你去看看其他班有幾個90分的！”老師沒打我，但是，我哭了，而且哭得很傷心很難過。我心里久久不能平息。我趴在桌子上一遍又一遍回憶著陳老師說過的話。到現(xiàn)在，我才明白——“打”是親，“罵”是愛，老師是為了我們。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼的功夫，我已是六年級的學生了。回憶過去的事，有些已從我的記憶中抹去了，唯獨陳老師，在我記憶深處總是那么清晰，使我難以忘懷。
陳老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一位辛勤的園丁，給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長；如果我們是黑板，您就是無私奉獻的粉筆，給我們增添絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品……
陳老師，您的教誨我終身難忘，它已如絲絲春雨般沁入我的心田。
男孩作文4
一個女孩遇到了一個男孩，女孩說他是一個大騙子，非常非常愛騙人的那一種。
他們是在三年前在醫(yī)院相遇的，男孩比女孩大三歲。女孩是一個盲人，男孩身患絕癥，兩個人住在同一間病房，也許這就是緣分吧。男孩喜歡安靜，但是女孩很愛說話�？杉词故沁@樣男孩依然不討厭她。男孩把女孩當做自己的妹妹對待。女孩經(jīng)常對男孩說自己喜歡吃糖。
有一次，男孩拿了一顆糖給小女孩，女孩問：“大哥哥，你只有一顆嗎？”嗯？是的男孩只有一顆糖，好久男孩沒有說話，女孩似乎知道了，伸著手說：“大哥哥，這個糖還是你留著吧，曦曦不吃了�！蹦泻⒖粗�，好久說了一句：“你吃吧，我不喜歡吃糖�！逼鋵嵥軔鄢蕴恰Ｋ麑ε⑷隽说谝粋�謊。
后來，女孩還對他說了很多自己喜歡的東西，他每一樣都送給了女孩，每次女孩問起，他總是說：“你自己留著吧，我不喜歡�！逼鋵崳⑾矚g的很多東西他都喜歡。至于他為什么要這么做，他也許自己也不知道，只是看著女孩開心，他也會不由自主的開心。女孩在的這些天，他心情很好，病情惡化的速度似乎也慢了些，可終究不是停止。
在和女孩相遇的第二年他的病也惡化到了無法控制的地步，他對自己的父母說：“如果我死了，我希望可以讓那個女孩重見光明�！彼谏淖詈髱滋�，對女孩說：“曦曦，你很快就能看到窗外的花朵了。”那個女孩興奮的說：“那我是不是也可以看到大哥了？”男孩沉默了許久，才緩緩開口，對她撒下了最后一個謊，“是的，到那個時候哥哥帶你出去玩�！�
女孩聽到可以看到男孩很開心激動地左竄右跳，幾次險些撞在墻上，男孩把她拉到自己床邊，寵溺的看只著她，心里對她充滿了愧疚，卻永遠也無法彌補。
那天晚上男孩就靜靜的躺在床上，離開了這個世界。男孩的父母按照他的遺愿，把他的眼角膜移植給了女孩，女孩經(jīng)過手術三天后看見了這個美麗的世界，同天男孩也下葬了。女孩在知道了以后就一直暈暈乎乎的，后來男孩的父母來到醫(yī)院看到女孩的樣子很心疼，男孩的父母對女孩說了許多開導女孩的話。
再后來，男孩的父母得知女孩是一個孤兒，就把她領養(yǎng)了。他們既是為了彌補兒子死后留下的空缺，也是希望女孩能夠生活的好一些。女孩也就在到了男孩父母家的那幾天看到了男孩的日記本，知道他騙了自己很多，很多……
男孩作文5
在一個春天的傍晚，崔崔從爺爺?shù)脑鹤永镒叱鰜�，漫無目的地走著。這時，她聽到幾聲清脆的鳥叫聲，“唧唧唧唧”崔崔抬頭一看，原來是只小鳥。小鳥在天空中飛來飛去，好想再對她說些什么，好奇心激使崔崔去看個究竟，崔崔跟著小鳥來到一個地方。這里很美，一條清澈的小溪發(fā)出“叮當叮當”的聲音，像一曲美妙的音樂，四處綠油油的一片，還有一些霧氣，讓人仿佛覺得在世外桃源一樣！
這時，那只小鳥停在了一塊大石頭上，竟然說話了，“崔崔，你好！”崔崔嚇了一大跳“你……好……”崔崔哆哆嗦嗦的說，“崔崔，你別怕，我是火鳥國的使者，火鳥國的王子被施了魔法，一直在吹笛根本停不下來，所以，我來到人間找可以救王子的人。于是，我看到了你！”突然，小鳥淚流滿面，“求你了，一定要救救王子！”看到小鳥這樣，崔崔便答應了。崔崔聽到一曲優(yōu)美動人抬頭往一棵大榕樹上瞧，只見樹上站著一個眉清目秀的小男孩正在吹笛，崔崔便用眼神問王子為什么要一直吹笛呢？王子根本不理睬崔崔還在不停的吹。小鳥向崔崔解釋“王子這樣，是被一個心狠手辣的女巫婆施了魔法，必須要一位心地善良的人類聽王子吹笛一天一夜！魔法才能解除。我們生活在另一個世界，歷盡千心萬苦才來到人間，找到了你——崔崔。請你一定要救救王子！”崔崔聽后，頗有感觸，決定幫王子解除魔法。
不管前面的路有多艱難，也一定要走下去！崔崔坐到一塊大石頭上，閉上眼，靜靜地聽著。聽著王子的笛聲，她仿佛看見火鳥國美麗昌盛的景象；仿佛出現(xiàn)了火鳥國人民辛勤耕耘的畫面；仿佛出現(xiàn)了火鳥國糧食大豐收、快樂的場景�？删驮谶@危急時刻巫婆騎著神掃帚來搞破壞，把一條條毒蛇放到了王子身旁眼看著要出事了，幸好這是小鳥用自己的法術保住了王子不受傷，但更多的毒蛇從四面八方涌來，王子的生命危在旦夕！突然一束奇異的光從崔崔身上發(fā)出，把毒蛇都消滅了！原來是崔崔心里十分擔憂王子，爆爆發(fā)出了身體的潛能量，巫婆見毒蛇都被消滅了�；伊锪锏貖A著尾巴逃走了。王子的魔法解除了！王子從樹上跳了下來，手中的笛子變成了一個手鏈，送給了崔崔當一個有紀念意義的禮物。表示自己感謝崔崔的救命之恩，天空這時出現(xiàn)了一個大洞，王子和小鳥從大黑洞飛回了自己的國家。崔崔搖了搖頭，仿佛眼前是個夢境，但手鏈卻證實這是真實的。
崔崔心里高興的想：我終于做了一件好事！她稚嫩的臉上露出了微笑……
男孩作文6
白羊座都有一個被放大的自我，在這個自我里住著一個天真的孩子，孩子都認為自己就是世界的中心，所以有時候白羊座會有一點自私，他們都不懼心機，講義氣，想法和說話速度一樣快的白羊座。
我曾經(jīng)有一位兄弟——洛，他就是白羊座的，他有非凡的毅力和勇氣，他很勇敢，勇于嘗試各種新鮮的事物，敢闖敢拼，像一個天生的勇者。
小時候，我去找他玩，那時他還八歲，他的媽媽要做糖醋排骨，但是，煮到一半，馬上要。放醋時，醋沒有了，本來要自己去買，但是又想了想，如果現(xiàn)在關火的話肯定煮了不好吃，還是不要關了吧，如果不關了出去買醋的話，又怕回來太慢了。待會兒又怕弄焦了……
洛看到這個情景就及時站出來說：“媽媽，我去買可以嗎？你在家看著這就好了�！�
“這樣行嗎？你還小，你才八歲，你會看路嗎？”
“我會的，我和九姐一起去就行了�！甭逯噶酥肝艺f道。
“嗯，好吧。九九啊，你過來一下，阿姨有點事跟你說。”我跟著阿姨過去，阿姨擔心的對我說：“九九啊，幫我看一下洛，我怕他摔跤了。”
“好的，阿姨”
“九九姐，你們好了沒有？我們走吧。”
“好的，馬上。”
白羊座的人很單純，長大了身上都有單純的孩子氣，總是看到世界最好的一面，總會向你展示那些美好的事物，他們會活得很精彩很單純。
白羊座男孩的骨子里都充滿著英雄主義色彩強烈，樂于助人，從小就幻想著能夠仗劍走天涯。幫助別人成為對社會有用的人，對祖國有用的人。
當看到別的人受苦的時候，他們都會過去幫忙，說：“我來幫幫你吧�！北热缈吹揭粋�老奶奶過馬路的時候，他們都會主動去扶她，“奶奶，我來扶你過去吧�！�
看見朋友有困難，不會做的題，他們都會主動去教他，幫助他。
“這題我會我來幫你吧�！�
有時候也較少在意他人的感受，白羊座是崇尚忠誠的人，他們希望得到別人的喜歡和尊重，沒人照顧的時候，他們很堅強，一旦有人在身邊，他們喜歡粘著對方，他們對繁瑣的事情沒有耐性，容易放棄，但只要做了，即使不喜歡，他們也會盡力完成，抗壓能力非常強，白羊座喜歡生活有一些變化，討厭被人限制，他們崇尚力量，欣賞強者。
白羊座往往有很強的能力，非常獨立，同時也希望被這樣的人吸引，如果在一段關系中白羊座不是主導地位，那么對方一定有讓他感到欽佩，甚至崇拜的地方，白羊座是天生的叛逆者。
男孩作文7
在我的記憶天空里，有許多令我敬佩的人，它們像一顆顆星星，其中最亮的那顆星星就是一個3歲的小男孩。
在一個星期天，藍藍的天空上，朵朵白云，好像一只只揚帆起航的小船。我一個人去奶奶家玩，到了公交站，“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟……”一輛公共汽車向我開來，我上了車，哇！還有那么多位子��！他們都張開大嘴巴，似乎在說：“到我身上做吧！”我選了一個座位坐了下來�！班洁洁�、嘟嘟嘟……”公共汽車又向前開去“媽媽！媽媽！5+2等于幾？”從我身后傳來了清脆的童聲，我轉(zhuǎn)過頭去，原來是一個3歲小男孩，真坐在媽媽的膝蓋上，一張紅撲撲的小圓臉下鑲著一雙忽閃忽閃的小眼睛，高高的鼻梁下是一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩更是讓人難忘，簡直就像電視上走下來的一個小卡通。
汽車到了下一站，哇！上來的人可真多，有背著書包的少年，有夾著文件夾的叔叔，要去上補習班的小朋友……當座位坐滿的時候，又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，汽車一開動，老奶奶就因為站不穩(wěn)，差點摔倒了，我看見了，想到了老師的教導，正準備讓座，可又想，到奶奶家還有十幾站呢！這一路站下來，可不是讓我站的雙腿發(fā)麻，正當我的思想正打架的時候，從身后傳來“砰”一聲響，我轉(zhuǎn)過頭去，原來那個小男孩從媽媽的膝蓋上跳了下去。他擠到老奶奶身邊，拉著老奶奶的手，用他那幼稚的童聲奶聲奶氣地說：“老奶奶，您到我那去坐吧，我媽媽的膝蓋像沙發(fā)一樣，可舒服啦！”周圍的人，哄堂大笑，有的豎起大拇指，有的只夸小男孩懂事，小男孩的媽媽聽了，兩片紅暈立刻飛上了她的臉，不好意思地走到老奶奶身邊，拉著老奶奶的手，找到座位旁，請老奶奶坐下，老奶奶笑著對小男孩說：“小朋友，你還太小，你也需要做下，趕快回到你媽媽的座位上吧！”
當我看見小男孩讓座后，心里十分慚愧，我比小男孩大了那么多，還不如她懂事。連忙上前去，拉住老奶奶的手，把他扶到了我的座位前，“老奶奶，對不起，我之前沒有及時給您讓座�！崩夏棠虒ξ艺f：“小同學，你和那個小弟弟一樣，是個懂事的好孩子�！崩夏棠绦α�，笑的和5月的菊花一樣，我也笑了。此時，車廂里充滿了愛，這種愛，如同夏日的風一樣，吹走了炎熱。
小男孩的品德，在我的心里印下了烙印；小男孩的形象，令我敬佩。
男孩作文8
放暑假的第二天，我和媽媽就去了貴州旅游，貴州雖然不富裕，可是這里的山水真的很美很美。尤且是黃果樹大瀑布更為壯觀。
去黃果樹大瀑布的山路上，看見許多做小買賣的人。有老有少，有男有女。有的拿著當?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，有的拿著旅游紀念品，還有兜售雨衣的。一路上叫賣聲不絕，我也沒有太在意。但大晴天的，怎么會有賣雨衣的呢？媽媽告訴我，大瀑布形成很大的霧氣，需要穿雨衣遮擋霧氣。
不遠處站著一個小男孩，大約十歲左右，也許在這些叫賣人群中他的年齡最小的吧，也許是我的年齡和他相仿。看上去，他同我們城里的孩子比較，也沒有什么特別，只是顯得清瘦一些，皮膚稍黑一點。他穿著淺白色的襯衣和藍色的褲子，顯得有些破舊了。
他手上拿著兩打疊得方方正正的雨衣，這個賣雨衣的小男孩引起了我的特別好奇，我心想，他怎么這么小就做起買賣來了？于是，我情不自禁地向他走去：“你這雨衣多少錢一件呢？”他低聲說：“五……五塊錢。”我接著問：“為什么你這么小就開始做買賣呢？”他又低聲說：“我爸爸身體不好，暑假里幫助家里賺點錢，開學就沒有時間了�！蔽矣行┩榈貑枺骸百u一件雨衣能賺多少錢呢？”他告訴我賺一塊錢。這時，我才知道貧窮山區(qū)賺點錢是多么不容易��！我才知道貧困山區(qū)的孩子是多么的懂事��！他很能干，真讓我感動。
我轉(zhuǎn)過身去跟媽媽說：“我們在他這兒買兩件雨衣，也算是給他的一點幫助吧！”媽媽立刻給我一張五十元錢，我轉(zhuǎn)身又將五十元錢遞給小男孩。說：“你給我兩件雨衣，不用找錢了�！毙∧泻⒔o了我兩件雨衣，還把余下的四十元錢硬塞回給我。這一下子，我不知所措了，我想了想，干脆多買幾件雨衣轉(zhuǎn)送給我們的旅游同伴。于是我對小男孩說：“那我再買八件吧！”這時，我看見他微笑地收下了四十元錢，順手又給了我八件雨衣。小男孩望著我開心的笑了，但我的心變得沉重了，這個賣雨衣的小男孩的言行，讓我看到山區(qū)的孩子雖然不那么富有，但是他有志氣，也很自立，憑自己的勞動賺錢，更可貴的是，他從小就知道了為父母分憂。
我們這些生活在深圳的孩子們，暑假里就想著到那里去旅游，有的甚至去“周游列國”了。我們和山區(qū)的孩子比較，似乎還缺少些什么。我向前邊走邊想，這個賣雨衣的小男孩在我的心目中，忽然變得高大起來了。
男孩作文9
從前，在我們紅旗小學我們班上，有這樣一位男孩，他個子不高也不矮，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴巴不大也不小，特別愛穿黃、黑、藍顏色的衣服，配著他不胖也不瘦的身材，顯得有幾分瀟灑。
這個家伙是個喜歡搞笑的樂天派小子，他每說一點搞笑的事，就像油碰著火——炸鍋了！
有一回，他同桌的女生張瑾瑜說他臉皮厚，他就說：“臉皮厚有啥不好？說不定還能防彈呢！”弄得張瑾瑜哭笑不得，想笑也笑不出來。又有一回，劉鵬去問他問題，當時，他正在寫作業(yè)，很不希望別人打擾，但他又不好拒絕，就操著電子音箱的口音友好地說：“你好！現(xiàn)在是先家瑞同學的留言時間，如果你是男生，對不起，請你走開，如果你是女生，當你聽到‘嘟！’的一聲響后，請你留言�！痹捯魟偮�，他發(fā)現(xiàn)劉鵬不見了。當他抬起眼鏡四下尋找時，發(fā)現(xiàn)劉鵬已經(jīng)趴在地上，笑得喘不過氣來。還有一回，班長正在主持隊會，他剛好尿急，就急忙舉起了手。班長以為他要發(fā)言，就點名請他說話。他一本正經(jīng)地說：“從前，有一只尿盆放在我面前，我沒有好好珍惜，也沒好好利用，現(xiàn)在想起來真是追悔莫及！如果上帝再給我一只尿盆，我想對它說：‘我想撒尿，如果非得在上面加上期限的話，我希望是下一秒！’”他的一席發(fā)言，引得二十五名女同學笑得個個流淚，二十五名男同學笑得趴在地上不能起來，還有十名生死未卜，真是“笑死人哪”！后來我們大家就送他一個“大號”，曰“笑林高手”。
他除了電腦作業(yè)外，平常特別懶，不愛交作業(yè)，這是他最大的缺點。有一回上課，他一聽說是陳老師要來上課，就打算不去了，結(jié)果還是被媽媽拎著耳朵走進了課堂。最后，他寫了篇作文，把自己好好描寫一番，馬馬虎虎交上去了。老師看了以后，說：“你寫的這個男孩怎么那么像你�。俊薄业美侠蠈崒嵆姓J：是的，這個男孩就是我——先家瑞，因為我太了解他了！
老師說：“你看看，把自己描寫成這副樣子，覺得光榮嗎？”我說：“雖然不光榮。不過，老師，你沒看見我說的是‘從前有個小男孩’嘛！從前已經(jīng)過去，現(xiàn)在已經(jīng)到來，他不是這個樣子了，將來……將來會變得更好！”
老師聽到我的回答，滿意地笑了。說“這還差不多！”我心里也笑了，不過，不是“差不多”，而是“差很多”。這不是搞笑，是我發(fā)自內(nèi)心的笑，我笑得直想哭……
男孩作文10
我們做事向來喜歡追求完美：每一場面試都要力爭滿分；每一次作業(yè)不僅僅要追求速度，更要有一定的質(zhì)量；甚至在人際交往中，也要努力做到不忽視任何一次表現(xiàn)自己的機會……然而，世界上不但沒有十全十美的事情，也沒有完美的人。
生活中沒有絕對的完美，人們就會想：既然我們做不到完美，那么我們就盡可能地接近完美。這種想法原本是正面、積極的，可是我們卻把此話理解為“我們在別人眼中是否完美”。作為一名小學生，對此我也有一定的體會。
許多家長都有一個口頭禪，名曰“別人家的孩子”。時至今日，這六個字出現(xiàn)的頻率已經(jīng)越來越高……每個孩子都有自己的長處和短板，然而“唯分數(shù)論英雄”的現(xiàn)象已經(jīng)普遍出現(xiàn)。很多家長會為了使自己的孩子接近完美無瑕，便將自己的孩子和“別人家的孩子”進行比較，絲毫沒有考慮孩子的感受。
我的媽媽從不拿我去跟其他同學進行比較，可是當時9歲的我，腦海中已經(jīng)產(chǎn)生了一種想法：我要將自己對學習的態(tài)度和他人的表現(xiàn)進行比較，努力學習，爭取成為“別人家的孩子”之一……
漸漸，我的心智就不再那么天真、幼稚、甚至“美好”了，剛開始，我為了爭到班里“好學生”的位置，先端正了自己的學習態(tài)度，又讓媽媽為我買了許多學習資料，同時我還注意借鑒班中“尖子生”的學習方法，打算成為像他們一樣優(yōu)秀的學生。
就這樣，經(jīng)過半學期的努力，我的成績突飛猛進，終于在期末考試時排到了全班前10名。我開始受到老師和不少家長的注意，也得到了身邊同學的贊賞。可是取得了好成績的我依然不知足，我還想要爭奪全班第一的名次。
我依然用之前的方法提高自己的學習成績，強度更甚，轉(zhuǎn)眼間一學期過去了，我也有了可喜的進步，在期末考試中，一舉奪魁。在家長會上，我用流利的語言與家長們分享學習心得，博得了一陣又一陣的掌聲，那時我心中滿溢的興奮之情無以言表。
然而，得到的越多，失去的也就越多！在接下來的兩個學期中，我稍不注意“滑鐵盧”就來到了，我又從巔峰跌到了谷底，我試圖掙扎，然而刷題帶給我的，也只是忽高忽低的分數(shù)……此時，我才明白，做一名完美男孩，其實并非我想的那樣容易，雖然最后我回到了正常狀態(tài)，但這樣的經(jīng)歷已經(jīng)使我有了“玻璃心”，稍微觸碰就會七零八碎。
至此，我才明白，我應該為自己而奮斗，做最好的.自己，而不是活在別人的世界里。
男孩作文11
很久以前，有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果，躲在樹陰下打個盹兒……他愛那棵樹，那棵樹也愛跟他玩。
時光流逝，小男孩漸漸長大，不再來樹下玩了。
一天，男孩回到樹旁，一臉憂傷。樹說：和我一起玩吧！男孩回答：我已經(jīng)不是小孩子了，我不再爬樹了。我想要玩具，我想有錢來買玩具。樹說：抱歉，我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。男孩手舞足蹈，把蘋果摘了個精光，開心地離去了。
男孩摘了蘋果離開后，就好久沒有回來，樹很難過。
一天，男孩回來了，樹喜出望外。樹說：和我一起玩吧！我沒有時間玩。我要做工養(yǎng)家，我們要蓋房子來住，你能幫我嗎？抱歉，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子。男孩把樹枝砍了個精光，開心地離去了。
樹心滿意足地看著男孩子的背影，然而，從那以后，男孩又好久沒有回來。樹再次寂寞和難過。
一個盛夏，男孩子回來了，樹雀躍萬分。樹說：和我一起玩吧！我很傷心，我越來越老了，我想去劃船，讓自己悠閑一下，你能給我一條船嗎？用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。男孩鋸下樹干，造了一條船。他劃船而去，很久沒有再露面。
終于，多年以后，男孩子又回來了。樹說：抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒法給你了。沒有蘋果給你吃……男孩回答道：我也沒有牙去咬了。沒有樹枝給你爬……我老得再也爬不動了。我實在什么都給不了你了……我惟一留下的就是我的枯老的根了。樹流著淚說。我實在再也沒有什么需要了，只是有個地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年，我太累了。男孩回答道。好吧，老樹根是歇腳的最好地方了。來吧，坐在我身上歇歇吧。男孩坐了下來，樹開心得熱淚盈眶……這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。
當我們年幼時，我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當我們長大后，我們離開他們……只有當我們有求于他們或遇到麻煩的時候，我們才回家。無論如何，父母總是一如既往，有求必應，想方設法讓你開心。
你可能覺得男孩對樹太無情，然而我們誰又不是那般對待我們的父母的呢？
這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時間，留下的又有什么呢？
男孩作文12
夜晚，靜謐的天空，閃爍著點點繁星。我緩緩走上廣場，無意中一瞥，燈火闌珊處，一頂橙色的帽子閃耀在人群中。
我快步走上前去，只見一個戴橙色廣告帽的小男孩，手里拿著一疊傳單。我心生疑惑，走進他。那小男孩馬上抬起頭，甜甜地對我笑著說：“姐姐，拿一張傳單吧。”話音未落，一張粉紅色的紙已遞到我的面前。我接過一看，咦，著分明是房地產(chǎn)開發(fā)公司的廣告紙，怎么用得著他來發(fā)？我問：“你怎么會在這發(fā)廣告？”他將頭抬得更高，語氣中略帶著驕傲：“我有一個同學，家里經(jīng)濟條件不太好。過幾天就是他的生日了，他就想要一套百科全書，所以我想親手攢錢給他買�！蹦泻⒁娗皝韽V場健身的人越聚越多，馬上高興地說：“等一下……把傳單發(fā)完，我就攢足錢啦！”說著，飛速跑入人群。那帽子比較大，男孩跑時，帽子就跟著一蹦一蹦的。我快步跟上，想知道男孩是怎么發(fā)傳單的。男孩對一位老人說：“爺爺，請您看一看著傳單�！崩先私舆^去，瞇著眼，好像看不清。男孩便用他有些稚氣的聲音把內(nèi)容讀了出來。老人展開笑容，說：“謝謝你喲。我叫我兒子去看看�！蹦泻⒏吲d地鞠了個躬，又轉(zhuǎn)向別的人。接著又往其他地方跑，繼續(xù)發(fā)傳單。
過了好久，男孩終于跑回來了。他滿臉通紅，上氣不接下氣，手上的傳單卻是一張不剩。我想試探一下他，問：“這里又沒公司的人在，你干嘛要那么辛苦地跑來跑去一定要發(fā)完，把傳單扔點掉不更簡單快捷？”他漲紅臉，擺擺手說：“不行，不行！天上沒有掉餡餅的事。錢是要自己勞動掙來才行�！蔽也唤麑@小男孩肅然起敬。
天色已晚，我和他家正好在同一站點附近，于是我們一起坐公交車回家。公交車上座位還是很多，于是我們坐下了。過了幾個站點，陸續(xù)上來很多人，座位被占滿了。最后面，站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。他不由分說，去扶老奶奶，讓老奶奶坐他的位置，而他自己站在一邊。車上許多人向他投來贊許的目光。他不好意思地低下頭，對我說：“哎呀，這是我應該做的！”到站以后，我們互相道了再見便分開了。
那個男孩，我不知道他的名字，也不知道他的家在哪兒，更不知道他的學校是哪所，但我知道，我永遠不會忘記在夏夜，有一個發(fā)廣告紙的男孩，有一顆善良的心。
抬頭，望到了無邊無際的天空和一大片的星星。我突然發(fā)現(xiàn)，有一顆小星星，正努力地讓自己去發(fā)光，發(fā)光，用自己的心去照亮別人，也同時讓自己變得更閃耀。
男孩作文13
何其有幸，我的選擇是文科；何其有幸，你們的選擇也是文科。文科班，自與理科班不同；文科班的男孩和女孩，自有一份獨特的魅力。
文科班的男孩崇尚李白的豪放、屈原的孤高，夢想著有一天自己挺拔的背影能留給世界一個瀟灑的話題。
文科班的女孩欣賞舒婷的細膩、席慕蓉的溫婉，她們并不奢求世界太多的關注，只求蒼茫天地問能有一片屬于自己的云彩。
文科班的男孩是天生的評論家，一篇文章在他們手中或被指責或被駁斥，要得到兩句贊揚可未必容易。
文科班的女孩則習慣將心事鎖入厚厚的日記。你難從她們口中探出對一件事情的真實感受。
文科班的男孩有時會被些許的自卑感捉弄，總以為文科不是男孩該涉足的領域。
文科班女孩也時常在心里羨慕著理科班的女孩子；物理學得那么好，真不容易。
其實，文科與理科尤如海灘上兩顆形狀各異、各具特色的貝殼，你拾起了文科，是因為你喜愛它的五光十色，你被它獨有的美所吸引。你甚至可以不屬于未被你看中的那一顆，因為不是你不能得到它，而是你無興趣于它展現(xiàn)在你眼前的姿態(tài)。而既然選擇了文科，你就應該妥善地保存它、珍惜它、愛護它，千萬別等到它已光澤盡失了再內(nèi)疚后悔自己曾經(jīng)的無心。
文科班是通向藝術殿堂的候車室，是領略生活情趣的了望口。在這里，你的呼吸與自然相連、你的脈搏與時代相融，你的心靈與生活相通。在這里，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。你應該感到慶幸與自豪，因為這樣的機會與特權(quán)，只有文科班才有。
江山代有才人出，我們文科班也是人才濟濟。我們有頗通音律的小作曲家，有文采橫溢的小文豪，有風度翩翩的小主持人，還有田徑場上的驍將，排球網(wǎng)前的大帥，體操王子，漫畫專家，抒情詩人……文科班的人才實在太多，真是數(shù)不勝數(shù)。
文科班的生活如此多彩，伙伴如此可愛，讓我們珍惜共同擁有的每一刻，不要如詩人所說：所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎樣的一個開始。
文科班的道路如此寬廣，前程如此廣闊，讓我們努力拼搏在充滿希望的每一天，給未來一個成功的許諾。
文科班的男孩、女孩，請記住，用你智慧的眼，去捕捉生活；用你善感的心，去體驗生活；用你燃燒的心，去贏得生活。充滿自信地耕耘人生，你會發(fā)現(xiàn)遠方并不遠。
男孩作文14
當我剛出生時，媽媽總夸我說：我是來自天堂守護她的小天使。當我處于襁褓之中時，聽媽媽唱搖籃曲，感受她愛的撫摸，那是我想我笑了！
有一天，我餓了，而我卻不會用語言簡單的表達。只會放聲的哭，因為我知道只有我哭了，媽媽才會來哄我。
在一個炎熱的夏天，我睡著了，而當我醒來時諾大的房子只有我一個人躺在床上，我很害怕我大聲的哭著來驅(qū)逐我心中的恐懼感。媽媽從遠處的田地里回來了，而我早已哭啞了、哭累了。只張著嘴卻哭不出聲來。媽媽抱著我目光呆滯，口里只念著一個字“乖”，我想那時我是幸福的。
慢慢的，我可以跟著媽媽牙牙學語了，我會叫聲媽媽了，雖然我不知道“媽媽”代表什么？但我知道只要我叫聲“媽媽”，我的媽媽就會沖著我笑，我想那時我也是幸福的！
漸漸的，我長成一個小男孩了，我變淘氣了，總不聽我媽媽的話，愛到處瞎鬧�？偸窃谧詈笫芰藗趴拗兄フ椅业膵寢專蕾嗽谒膽牙�，安靜得像一只受了驚的兔子。我想那時我是幸福的。
時光飛梭，現(xiàn)在我已是堂堂七尺男兒了，不再需要媽媽百般的呵護了，我也像人家說的變得叛逆、張揚。喜歡到處惹是生非，再也不喜歡聽媽媽嘮叨式的教導了，即使她幫我除掉我惹下的一切麻煩，我也沒有心生絲毫感激和感謝。沒有感到久違的幸福！
在我張揚的青春期，我談過我以為愛的�？菔癄�最純真的“戀愛”。當我們彼此愛的可以約定三生時，我許下承諾要給她一切幸福，讓她成為最幸福的人。而我錯了，她并沒有像我愛她一樣的“愛著”我。她走了，我甚至連挽留她的機會都沒有。我恨透了她，也恨透了所有的女人。就連我最親愛的媽媽我也對她冷漠了。我看過一句話：在18歲以前沒戀愛過，你的人生就是不完整的。現(xiàn)在我理解這句話的真諦了：我連我認識最早的母親都沒給過她幸福，何嘗一個我以前不認識的女孩呢？
一次，我破天荒的要給我的媽媽洗腳，洗完腳后還破天荒的問她：“媽媽，你感覺幸福嗎？”媽媽的回答讓我大吃一驚，媽媽說："只要你乖我就幸福"。我想起她那雙絕望的眼神，倏然間我感到羞恥、慚愧。我還哪兒的顏面在這樣墮落下去。
媽媽老了，她的的確確老了、頭發(fā)白了、腰也彎了、精神也差了�，F(xiàn)在我知道是我太壞了，是我太無情了。
媽媽總說自己老了，每每當我聽到時，我跟她說：不，媽你沒老，我們說過只要我乖著，你就幸福著。只要你年輕著，我就幸福著。
對，我永遠是守護在媽媽身邊的“天使男孩”。
男孩作文15
在山的那一頭，一只小鳥破殼而出了；在城市的這一邊，一個男嬰呱呱墜地了。就在這一刻開始，他們的命運就連在了一起……
10年的光陰如流水般，一眨眼就過去了，男嬰成為了“小男子漢”
不負眾望，在學習上，他成為了學校里的佼佼者；而幼鳥也成為了鳥的首領。由于小男孩受不了父母、老師的嚴厲的管教，便離家出走，而小鳥卻因為躲避獵人的追擊而四處逃散。就在這一天，他們相遇了。
奇跡發(fā)生了，他們竟然能夠溝通。男孩向小鳥訴說自己的苦衷，還說自己要也是一只小鳥該多好呀！可以整天自由自在的飛翔，不用再顧慮所謂的學習、成績，可小鳥卻否定了他的想法，它說做一只小鳥并不是他想象的那么好，因為整天也要提心吊膽的生活，一旦被獵人發(fā)現(xiàn)就必須要逃難了……小男孩細細地聽著小鳥講述，聽的特別的入神。這時，小鳥問他長大想當什么，小男孩慢慢感覺這只鳥是多么的脆弱，他心底里開始萌發(fā)了想保護這只鳥的念頭。于是他十分肯定的說：我要做好多好多的事情，然后花大錢把你們這些可憐的鳥兒保護起來，你們就不用怕了。小鳥感到了一絲的欣慰，它聽著男孩堅定的口氣，它點了點頭。
命運之神似乎在捉弄這只可憐的小鳥。10年的時間又再一次快速的流逝了。小男孩成為了強壯有力的青年。20年了，這只小鳥竟然奇跡般的還活著，也許是為了等待小男孩許下的諾言。但小男孩沒有履行他的承諾，他因為兒時走上了歧途，結(jié)果一事無成，他甚至成為了一名獵人，他一天要捕殺近百只小鳥。這一天，他捉到那只可憐的小鳥，在準備宰掉它的時候，他看著它，總覺得下不了手，以前他是從來沒有這種感覺的。忽然，這只鳥說話了：難道你忘了你10年前許下的諾言了嗎？男孩終于認出了它，說：10年，我經(jīng)歷的太多了，我是一個無用的人，我再也不可能回到從前了，你就當從來就不認識他吧，忘了他吧！小鳥拼命的呼喊，想喚醒他心底深處最后的一點良知，可他卻無動于衷，他再也沒有像10年前那樣的慈悲之心了，就這樣這只鳥死在他的手下，死在曾經(jīng)說要保護它的人手中，它苦苦等的10年，它沒想到等到最后竟然是這種結(jié)果，它不甘心。死前，它流下了它這一生第一滴也是最后一滴的淚水，那淚水在陽光的照耀下，顯地格外晶瑩，耀眼……
這樣的悲劇仍在繼續(xù)…
【男孩作文900字（通用15篇）】相關文章：
快樂男孩作文02-10
男孩的童年作文08-22
那個男孩06-22
男孩，哭吧02-02
自我介紹作文男孩08-09
陽光男孩優(yōu)秀作文01-13
這男孩就是我作文05-29
這就是我男孩作文05-16
空氣男孩作文800字03-11