稱贊讀后感500字
今天，我們學(xué)了一篇課文《稱贊》，故事的內(nèi)容是這樣的：清晨，小刺猬去森林里采果子。走著走著，它遇見(jiàn)了小獾，小獾正在做小板凳，它已經(jīng)做了三個(gè)，小板凳做得很粗糙。但是，能看出小獾做得很認(rèn)真，小刺猬走上前，拿起板凳仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“小獾，你做得板凳可真好呀！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著很多蘋(píng)果往家里走，小獾高興地迎上去，說(shuō)：“小刺猬，我送你一個(gè)小椅子。”小刺猬臉紅地說(shuō)：“我不能要這把小椅子，因?yàn)椋覜](méi)有做什么呀？”小獾說(shuō)：“在我做板凳快要泄氣的時(shí)候，你鼓勵(lì)我，讓我又了自信，你看，我現(xiàn)在都會(huì)做椅子了。收下吧，這是我的一點(diǎn)兒心意。”小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，遞給小獾說(shuō)：“小獾，這是我的一點(diǎn)兒心意，你收下吧！”小獾高興地接過(guò)蘋(píng)果聞了聞?wù)f：“小刺猬，你的蘋(píng)果又甜又香，聞著都好吃！”小刺猬也高興極了：“謝謝你給我的稱贊，讓我消除了一天的疲勞。”
這個(gè)故事里的兩只小動(dòng)物都很棒：小刺猬給小獾的稱贊，讓小獾在泄氣的時(shí)候有了自信，小獾給小刺猬的稱贊，幫小刺猬消除了一天的疲勞。它們互相稱贊，兩個(gè)小動(dòng)物心里都很高興。學(xué)完這篇課文，我想了想：以前媽媽就稱贊過(guò)我。我的數(shù)學(xué)作業(yè)全做對(duì)了，媽媽夸我用心了，我很高興，晚上吃飯都吃得快了，練琴也練得好了，干什么都好、都快。稱贊就像巧克力，讓人心里甜甜的，做什么事都能做好了。以前，我看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，總是不好意思去說(shuō)。但是現(xiàn)在，我知道了：看到別人泄氣的時(shí)候，或者是別人做的好的事情，就應(yīng)該去稱贊別人，這樣別人高興，自己也高興。
今天我要在博客上稱贊一個(gè)人，他是我們的班長(zhǎng)昊昊：有一天下午我們?nèi)ド蠈W(xué)，教室里開(kāi)著消毒燈，昊昊說(shuō)：“你們先別進(jìn)來(lái)！”然后他趕快把消毒燈關(guān)掉，又把窗戶打開(kāi)，才讓我們進(jìn)教室，我覺(jué)得昊昊當(dāng)班長(zhǎng)非常棒！以后，我也要學(xué)會(huì)稱贊別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)要大聲地說(shuō)出來(lái)，我相信，我會(huì)做到的！
媽媽的'話：學(xué)會(huì)欣賞、并真誠(chéng)地贊美別人是一種美德，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在稱贊別人的同時(shí)自己也會(huì)獲得快樂(lè)。平時(shí)常聽(tīng)到妙兒回來(lái)跟我們說(shuō)起班里的一些事情，自然地流露出對(duì)老師的敬佩和對(duì)同學(xué)的贊美，當(dāng)我問(wèn)及是否當(dāng)面表示過(guò)這種贊美時(shí)，她總是羞澀地說(shuō)：“沒(méi)有~~~~”“我不知道怎么說(shuō)。”或是“我不好意思說(shuō)。”之類的話。今天聽(tīng)妙兒講了這個(gè)小故事，又看了她的讀后感，我想對(duì)妙兒說(shuō)：稱贊別人需要真誠(chéng)和勇氣，相信你會(huì)努力去做的，加油！每個(gè)人都有得到肯定和稱贊的需要，孩子更是這樣，“好孩子是夸出來(lái)的！”以后我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多去贊美和鼓勵(lì)孩子，同時(shí)也通過(guò)自己的言傳身教去影響和帶動(dòng)孩子，學(xué)會(huì)欣賞和贊美別人，我們會(huì)做得更好，加油！
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