一杯清醒劑
一杯清醒劑
李飛
我最近讀了一篇文章《群鳥學(xué)藝》,其中講得是這樣一個(gè)故事:許多鳥兒向鳳凰學(xué)搭窩,貓頭鷹、老鷹,烏鴉,麻雀都只求一知半解,才學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的知識(shí)就自以為是,覺得已經(jīng)把搭窩技術(shù)學(xué)到手了,一個(gè)個(gè)半途而廢。只有小燕子自始至終都認(rèn)真得聽,虛心地跟鳳凰學(xué),最后只有小燕子搭得窩最漂亮、最暖和、最結(jié)實(shí)。
讀了這篇文章,我深有感觸,這雖然是一篇童話,但是對(duì)我的教育卻是很深刻的。
我覺得學(xué)習(xí)的態(tài)度和動(dòng)物學(xué)藝的態(tài)度一樣,有驕傲自滿的,有謙虛謹(jǐn)慎的,不同的態(tài)度形成了鮮明的`對(duì)照。記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí),我學(xué)習(xí)的態(tài)度還真有點(diǎn)像故事中的小燕子,對(duì)自已的要求比較嚴(yán)格,上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,學(xué)什么都要求全知,對(duì)很多問題都喜歡鉆研,有什么不懂的問題,或是請(qǐng)教老師,或是請(qǐng)教同學(xué),因此單元測(cè)驗(yàn)常常得第一,期中、期末考試成績(jī)也名列前茅?墒堑搅诵W(xué)五年級(jí)后,便開始像貓頭鷹一樣驕傲起來,課堂上胡思亂想,不注意聽講,才聽老師講幾句就認(rèn)為自已已經(jīng)學(xué)好了,不愿意再繼續(xù)聽下去,有的問題根本沒弄懂,卻也混在同學(xué)中裝懂了,這樣積累下來的問題也就多了,學(xué)習(xí)明顯有些吃力,考試成績(jī)明顯退步,我這不就像故事里的貓頭鷹、烏鴉等鳥兒一樣,學(xué)習(xí)半途而廢嗎!
親身的經(jīng)歷,讓我嘗到了苦與樂,讀過了《群鳥學(xué)藝》這篇文章后,我就像喝了一杯清醒劑從夢(mèng)中醒來,深深地認(rèn)識(shí)到謙虛認(rèn)真的小燕子才是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
簡(jiǎn)評(píng):能抓住文章要點(diǎn)聯(lián)系自身體驗(yàn)說感悟,明白了學(xué)藝貴在堅(jiān)持!
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