放風(fēng)箏讀后感（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏讀后感（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏讀后感 篇1
偶見街上小兒放風(fēng)箏，拖著一根棉線滿街跑，嬉戲為歡，狀乃至樂。那所謂風(fēng)箏，不過是竹篾架上糊一點紙，一尺見方，頂多底下綴著一些紙穗，其結(jié)果往往是繞掛在街旁的電線上。
常因此想起我小時候在北平放風(fēng)箏的情形。我對放風(fēng)箏有特殊的癖好，從孩提時起直到三四十歲，遇有機會從沒有放棄過這一有趣的游戲。在北平，放風(fēng)箏有一定的季節(jié)，大約總是在新年過后開春的時候為宜。這時節(jié)，風(fēng)勁而穩(wěn)。嚴(yán)冬時風(fēng)很大，過于兇猛，春季過后則風(fēng)又嫌微弱了。開春的時候，蔚藍(lán)的天，風(fēng)不斷地吹，最好放風(fēng)箏。
北平的風(fēng)箏最考究。這是因為北平的有閑階級的人多，如八旗子弟，凡屬耳目聲色之娛的事物都特別發(fā)展。我家住在東城，東四南大街，在內(nèi)務(wù)部街與史家胡同之間有一個二郎廟，廟旁邊有一爿風(fēng)箏鋪，鋪主姓于，人稱“風(fēng)箏于”。他做的風(fēng)箏在城里頗有小名。我家離他近，買風(fēng)箏特別方便。他做的風(fēng)箏，種類繁多，如肥沙雁、瘦沙雁、龍井魚、蝴蝶、蜻蜓、鲇魚、燈籠、白菜、蜈蚣、美人兒、八卦、蛤—蟆以及其他形形色色的。魚的眼睛是活動的，放起來滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴拖得很長，臨風(fēng)波動。蝴蝶蜻蜓的翅膀也有軟的，波動起來也很好看。風(fēng)箏的架子是竹制的，上面繃起高麗紙面，講究的要用絹綢，繪制很是精致，彩色繽紛。風(fēng)箏于的出品，最精彩是“提線”拴得角度準(zhǔn)確，放起來不“折筋斗”，平平穩(wěn)穩(wěn)。風(fēng)箏小者三尺，大者一丈以上，通常在家里玩玩有三尺到六尺就很夠。新年廠甸開放，風(fēng)箏攤販也很多，品質(zhì)也還可以。
放風(fēng)箏的線，小風(fēng)箏用棉線即可，三尺以上就要用棉線數(shù)綹捻成的“小線”，小線也有粗細(xì)之分，視需要而定。考究的要用“老弦”：取其堅牢，而且分量較輕，放起來可以扭成直線，不似小線之動輒出一圓兜。線通常繞在竹制的可旋轉(zhuǎn)的“線桄子”上。講究的是硬木制的線桄子，旋轉(zhuǎn)起來特別靈活迅速。用食指打一下，桄子即轉(zhuǎn)十幾轉(zhuǎn)，自然地把線繞上去了。
有人放風(fēng)箏，尤其是較大的風(fēng)箏，常到城根或其他空曠的地方去，因為那里風(fēng)大，一抖就起來了。尤其是那一種特制的巨型風(fēng)箏，名為“拍子”，長方形的，方方正正沒有一點花樣，最大的沒有超過九尺。北平的住宅都有個院子，放風(fēng)箏時先測定風(fēng)向，要有人帶起一根大竹竿，竿頂置有鐵叉頭或銅叉頭（即掛畫所用的那種叉子），把風(fēng)箏挑起，高高舉起到房檐之上，等著風(fēng)一來，一抖，風(fēng)箏就飛上天去，竹竿就可以撤了，有時候風(fēng)不夠大，舉竹竿的人還要爬上房去踞坐在房脊上面。有時候，費了不少手腳，而風(fēng)姨不至，只好廢然作罷。不過這種掃興的機會并不太多。
風(fēng)箏和飛機一樣，在起飛的時候和著陸的時候最易失事。電線和樹都是最礙事的，須善為躲避。風(fēng)箏一上天，就沒有事，有時候進(jìn)入罡風(fēng)境界，則不需用手牽著，大可以把線拴在屋柱上面，自己進(jìn)屋休息，甚至拴一夜，明天再去收回。春寒料峭，在院子里久了會凍得涕泗交流，線弦有時也會把手指勒得青疼，甚至出血，是需要到屋里去休息取暖的。
風(fēng)箏之“箏”字，原是一種樂器，似瑟而十三弦。所以顧名思義，風(fēng)箏也是要有聲響的，《詢芻錄》云：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴�！边@記載是對的。不過我們在北平所放的風(fēng)箏，倒不是“以竹為笛”，帶響的風(fēng)箏是兩種，一種是帶鑼鼓的，一種是帶弦弓的，二者兼?zhèn)涞漠?dāng)然也不是沒有。所謂鑼鼓，即是利用風(fēng)車的原理捶打紙制的小鼓，清脆可聽。弦弓的聲音比較更為悅耳。有詩為證：
夜靜弦聲響碧空，
官商信任往來風(fēng)。
依稀似曲才堪聽，
又被風(fēng)吹別調(diào)中。
放風(fēng)箏讀后感 篇2
《追風(fēng)箏的人》，當(dāng)我第一次看到這本書時就被這個名字所吸引。
風(fēng)箏，就好象一位天使般的信使；亦好象一個信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景；聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。他說得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。
但當(dāng)看到哈桑受侮辱，阿米爾的置之不理，我的手緊握捶著桌子。當(dāng)說了這個謊我希望這是一長串可恥的謊言中最后一個。時我已氣的把書摔掉，喘不氣來。不該是這樣的��！他們不應(yīng)該是最親密的嗎？一個風(fēng)箏的最好的放飛著，一個是最好的風(fēng)箏的追逐著，這不應(yīng)該是最美的故事嗎？
但是，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏，是天使；而落了地的風(fēng)箏，卻是魔鬼；落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過世俗浸染過以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重，但好似一切輪回又回到了起點，最后又重合為一點。風(fēng)箏也是一樣，故事起于它，止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
讀完書后，我覺得是依然是一個感人美好的故事。我也找到了天使阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對父親和別人指責(zé)自己是懦夫時，天使的血液在說：也許爸爸說的對。他敢于承認(rèn)，而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事，因為他是天使。
這讓我體會到人總有丑陋的一面，丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐。更讓我懂得人生并不總似溫情脈脈的樂園，溫情是一段心路掙扎后的驛站，供遠(yuǎn)途的旅人歇腳。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實人生不正是一杯差嗎？
放風(fēng)箏讀后感 篇3
《追風(fēng)箏的人》這本書，是經(jīng)老師介紹我才去讀的。當(dāng)我第一次聽到這本書的名字，就被它吸引了。
風(fēng)箏，就好像一位天使般的信使，也好象一個信使似的天使，它傳遞著美好和憧憬，聯(lián)系著人間和天堂。我想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，我一口氣把書讀完了。現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來，卻又覺得意猶未盡。
世間只有一種罪行，那就是盜竊當(dāng)你說謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。
謊言，并不都是惡的；善與惡之間只是隔著一張紙。一些謊言是為了保全，一些謊言是為了私利，一些謊言是為了逃避，一些謊言是為了沉默，我們無法斷論這些謊言是善還是惡，但有一點事實卻是明確的：一旦我們說謊，我們也就剝奪了某人得知真相的權(quán)利。文中的阿米爾一生都受著謊言的影響，在真相揭示之前，他當(dāng)然不會知道父親對哈桑一個仆人的兒子為何如此照顧，他當(dāng)然也不會知道自己的謊言到底會帶來什么改變，他唯一清楚的是：時機不到，他寧愿生活在蒙蔽中！
為你，千千萬萬遍！
當(dāng)我們欺騙著，愚弄著一個人，一個十分信任我們的人，我們最怕得到不是他的責(zé)備，怨恨甚至敵視，而是他那一如既往的真誠的忠貞。這種恒久的忠貞令我們窒息，因為沒有人會希望得到這種毫無責(zé)備的寬恕，這種被包容的質(zhì)感才正令人懼怕！但，哈桑就是這樣，他習(xí)慣于仆人的地位，習(xí)慣于忠貞，于是，阿米爾終于懼怕起來了，因為哈桑的忠貞只能顯示他的膽怯，懦弱，卑劣與自私，阿米爾那時畢竟還小，他選擇了說謊與逃避。他的選擇，因為他是個孩子，也許他能得到大人的寬恕，但卻無法獲得自我救贖！那句：為你，千千萬萬遍！讓我看到了在如今物欲橫流的社會里，非常稀缺的一種高尚情感那就是友情。
那有再次成為好人的路
我們犯下了錯，只要我們還有一絲道德的感知與良心的啟迪，我們就會決定：與其逃避或者說謊，不如毅然踏上這樣一條路一條據(jù)說可以成為好人的路，去實現(xiàn)自我救贖，去減輕自責(zé)，去求得原諒。在文中，當(dāng)哈桑真正離去，阿米爾，終要償還他欠的愛，鼓起勇氣，收拾怯懦，在搶林彈雨中，在死神前，救出哈桑的兒子索拉博，一個失去親人面臨厄境的孩子，并拼盡一切努力，將索拉博留在自己身邊，繼而幫助更多需要幫助的阿富汗人。獲救的，不單是索拉博，更是阿米爾自己。
隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事情節(jié)復(fù)雜而且太厚重，但好似一切輪回又回到了起點，最后又重合為一點。風(fēng)箏也是一樣，故事起于它，止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂
放風(fēng)箏讀后感 篇4
這是一本令人震撼的小說，看完后也讓我有很多感想，其實，我們每個人的心里都應(yīng)該有一個屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，對阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結(jié)尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。當(dāng)仆人哈桑阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時，阿米爾哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音�？擅\的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)，當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的。大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義以生命為代價。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。為你，千千萬萬遍！銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達(dá)另一個少年的心扉二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：為你，千千萬萬遍。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動這樣的'情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎
殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
放風(fēng)箏讀后感 篇5
為你，千千萬萬遍。每個人心中都或多或少的希望自己身邊有個“哈桑”，但是否想過自己是“阿米亞”或者比“阿米亞”更好的呢？《放風(fēng)箏的人》是“阿米亞”的救贖，而世間其他阿米亞的救贖在哪里？也許就像風(fēng)箏一樣，只是飄蕩在空中，大風(fēng)一吹，無跡可尋。善良的哈桑能為阿米亞付出一切，盡自己最大的努力去守護(hù)著阿米亞。盡管后來得知阿米亞的見死不救，但還是在阿米亞生日當(dāng)天送上自己認(rèn)為阿米亞最喜歡的禮物，為了讓阿米亞不被爸爸責(zé)罰，從來不說謊的哈桑第一次說謊了。
只是因為這是阿米亞所希望的。哈桑的善良，成了阿米亞一生的負(fù)擔(dān)和罪惡。哈桑也為他的忠誠付出了生命。也許在很多人的眼中，哈桑是傻子的代名詞，但哈桑的傻真是現(xiàn)在千千萬萬的人所欠缺的。因為少了這種傻，社會上多了千千萬萬個利己者，多了千千萬萬張冷漠的面孔。
哈桑，人們只需要他是自己的伙伴，也許從未想過讓自己成為哈桑。阿米亞最后為了救贖自己和父親，走上尋找哈桑之子的道路。為了讓自己的良心得到安息，正視了自身的懦弱。其實，在我們的生活中，我們可以看到很多阿米亞的影子，面對“鐵拳”時，我們都會下意識的躲避。但最后能勇敢的站出來挑戰(zhàn)“鐵拳”的又有幾個呢？阿米亞最后在“鐵拳”下救贖了自己，我們是否有這勇氣站在“鐵拳”邊，救贖自己呢？為你，千千萬萬遍。難尋，所以倍感珍貴。
放風(fēng)箏讀后感 篇6
小說總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著應(yīng)對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放下生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美�！拔业恼麄�童年，似乎就是和桑一齊度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么？魯迅先生說”杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還務(wù)必追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選取了袖手旁觀，并再次錯誤地選取了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對哈桑的負(fù)罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式！也是一種對期望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自我失去的完美。
放風(fēng)箏讀后感 篇7
這世上并不是所有的事都有因果，有一種東西，沒有因為，沒有所以，只是付出，不要求回報。這種東西叫做愛。可是，當(dāng)有些人習(xí)慣了平常的愛而熟視無睹，而理所當(dāng)然，那么他們就會更加變本加厲的去索取別人的愛與付出。犯錯，錯過，然后便用一生去彌補。
“為你，千千萬萬遍。”這是仆人哈桑對少爺阿米爾的最真摯的話語，這是一句催人淚下的話，這是一句孩子對孩子的承諾。這兩個男孩從小一起長大，一起生活，一起玩耍。哈桑是一個忠心的仆人，他愛少爺阿米爾勝過愛他自己。他為了阿米爾而打架，甚至付出了自己的最寶貴的一切。而阿米爾清清楚楚的目睹了這一切，卻因自己的懦弱害怕膽怯而背叛了與他情同手足的哈桑，阿米爾的懦弱改變了他和哈桑的一切與將來的命運，友誼出現(xiàn)裂縫，他挽回嗎？不，懦弱似乎吞噬了他，在他的心里生根發(fā)芽，他不愿去挽回，不愿去贖罪，千方百計趕走哈桑，好讓自己的心靈得到一絲可笑的慰藉。
難道生活也是如此？一開始犯錯，一錯再錯，最后錯無可錯終于去逃避。可是逃避可以解決什么，能解決問題的根本嗎？逃無可逃后怎么辦？什么也無法解決的逃避只會讓自己永遠(yuǎn)都生活在愧疚與自責(zé)之中，對不起自己的良心，對不起別人的真心。這并不是我們所愿意看到的。那么只有挽回，只有彌補，只有贖罪，為自己的犯錯擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能得到心靈的解放。
不久，戰(zhàn)亂把阿米爾父子帶到美國，哈桑父子則在原來的村莊繼續(xù)生活。眨眼間，十幾年過去了。阿米爾有了家室，父親也去世了。在阿富汗兒時的老朋友拉辛汗的病重，阿米爾不得不重回故園。或許也是因為那里有再次成為好人的路，他真的是決心贖罪了�？墒敲\翻手為云覆手為雨，卻如此捉弄人，我們以為可以改變什么，可以挽回什么，可以彌補什么，卻不知命運的枷鎖已牢牢地套在每個人的身上。阿米爾終究還是來晚了，終究錯過了哈桑。哈桑為了少爺阿米爾的房子犧牲了自己，或者說是為了他最好的朋友阿米爾！這份忠心，這份真心，這份深情，卻終究被辜負(fù)了。
但是哈桑愿意，他心甘情愿，只因他把阿米爾當(dāng)做他最好的朋友，即使阿米爾背叛了他。最終，故事的結(jié)尾是阿米爾收養(yǎng)哈桑之子索拉博，回到美國。阿米爾的心病終于痊愈，如今這句話，阿米爾對索拉博說：為你，千千萬萬遍。這句沉甸甸的話帶滿了歲月的照耀，在時間長河中熠熠生輝。
兒時的背叛，兒時的愿望，所有的所有，都在哈桑之子放飛風(fēng)箏后得到了原諒與補償。
這里有再次成為好人的路。我們都想成為好人，可是卻沒有人告訴我們好人的含義是什么。其實只有簡簡單單的幾個字：問心無愧。這就是成為好人的路。
過去，風(fēng)箏飄蕩空中，長長的風(fēng)箏線牽掛著兒時那兩個天真燦爛的少年，笑靨如花。此時，夕陽紅似火，一個大人和一個小孩在奔跑，在追逐！沿途拾起遺失的美好，追逐著他們的風(fēng)箏，追逐著他們的人生！恍如時光倒流，放風(fēng)箏，追風(fēng)箏，斗風(fēng)箏！
耳畔仿佛又聽到了那句承諾：為你，千千萬萬遍。
放風(fēng)箏讀后感 篇8
星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風(fēng)箏比賽。
到了操場，天空中有許多風(fēng)箏爭奇斗艷：有企鵝風(fēng)箏，有海寶風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏……
我們班的韓國小子?xùn)|明放著他自己的三角形風(fēng)箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠(yuǎn)處兩只風(fēng)箏一開始離得很遠(yuǎn)，可風(fēng)一刮，立刻掉轉(zhuǎn)方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩影不離的“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風(fēng)箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的海寶風(fēng)箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風(fēng)箏越飛越快，嚇得前面的小雞風(fēng)箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風(fēng)箏不知道什么時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那里看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。
風(fēng)箏比賽可真好看呀！
放風(fēng)箏讀后感 篇9
從小，每個人幾乎都有放風(fēng)箏的經(jīng)驗。放風(fēng)箏是兒童的游戲，能夠啟發(fā)兒童對宇宙時空的認(rèn)識，對風(fēng)向動力等相關(guān)知識的充實。
放風(fēng)箏，首先需要有空曠的空間，才能觀察風(fēng)向，盡情的逆風(fēng)奔跑；透過風(fēng)向，借力使力，風(fēng)箏才能冉冉升空。放風(fēng)箏，往往不是一次就能順利飛升，必須耐心地一次又一次重來，不怕辛苦，不怕失敗，反復(fù)地勇于嘗試，才能成功。
放風(fēng)箏不只是小孩的游戲，大人也有放風(fēng)箏的比賽，從設(shè)計到升空，比的不只是創(chuàng)意，有時偌大的風(fēng)箏，如何讓它迎風(fēng)騰空，必須多人同心協(xié)力，發(fā)揮集體創(chuàng)作的團(tuán)隊精神，才能贏得好成績。所以，放風(fēng)箏不但有益身體健康，而且具有益智及教育的功能，實在是一項值得大力推動的正當(dāng)娛樂。
放風(fēng)箏，要掌握線，才能控制風(fēng)箏。斷了線的風(fēng)箏，固然一去不復(fù)返，但是有時候，線拉得太緊，或是放得太松，也不容易升空，所以要收放自如。做人，也要像放風(fēng)箏一樣，能放能收。平時我們說話，說出口的話，要能兌現(xiàn)；投資事業(yè)，也要能回收成本，因此要做市場調(diào)查，否則折本了怎么辦！
1752年7月，富蘭克林與 兒子威廉在一間四面開敞的木棚里，利用風(fēng)箏進(jìn)行引接雷電的實驗，當(dāng)閃電擊中風(fēng)箏后，他們父子看到繩上的纖維豎起，富蘭克林禁不住伸手摸一下，突然指尖與系 在風(fēng)箏上的鑰匙間發(fā)生火花，左半身麻了一下，富蘭克林興奮地告訴兒子說：“這就是電！”今日世界的光明，是從放風(fēng)箏所獲得的靈感；當(dāng)年艾森豪威爾成功登陸諾曼底，也是善于觀察風(fēng)向，因此一戰(zhàn)成功。
放風(fēng)箏啟發(fā)了富蘭克林發(fā)現(xiàn)電力，對今日人類的貢獻(xiàn)不可謂不大。尤其，放風(fēng)箏個中大有人生哲理在焉！我們做人，要像放風(fēng)箏一樣，懂得觀察風(fēng)向、時空、氣候、天時、地利、人和等，有了這些敏銳的覺知，做人才能進(jìn)退得宜、圓滿自在。
放風(fēng)箏讀后感 篇10
心血來潮去百度了一下陳升和劉若英的故事，兩人的師徒情，讓我心酸的落淚。畫面中陳升的看似毫不在乎的表情似曾相識，讓我想起了他。我也曾像劉若英那般無助，在自己深愛的人面前彷徨地像個孩子。他也是如此冷漠的將我推遠(yuǎn)。陳升對她說：“你可以離開了，不要再黏我。不要再來打擾我了。你有你的夢，我有我的事情要做。你不會找到我的�！比缃衲滩枰惨呀�(jīng)嫁作人婦，曾經(jīng)這段纏綿悱惻的愛情故事，回首依然觸動人心。為愛癡狂的奶茶，還是理智的去疼惜奶茶的陳升，是那么的真實，那么珍貴。今天在微博上看到一句話，世界上最大的幸福是發(fā)現(xiàn)自己愛的人正好也愛著自己。彼此相愛又能相守到老是最浪漫的事，若然不能相守，那么真的用心去愛，也許也就足夠了。就如陳升對奶茶說，不管你唱什么歌，你開心就好。聽著別人的愛情故事，我總是很容易聯(lián)想到自己的經(jīng)歷，或許這又是女人的另一個本事吧，顧影自憐。
他說，一個有天分的女人，試圖想要做強人，其實是蠻苦的。
他說，你一個女人，永遠(yuǎn)不要對別人和盤托出。因為你將來是要嫁人的。如果都交出去了，那么等結(jié)婚的時候，還拿什么留給你丈夫呢？
奶茶說，這么多年來，他對我講的話我都記得。有時候我也恨自己，為什么沒有辦法跟他一樣都做得到，看到他，我就會覺得很慚愧。但是真的我都有記得。真的。
直到現(xiàn)在我都記得他過去對我說的每一句，現(xiàn)在字字拈來，讓人心碎無痕。
我最記得他的《把悲傷留給自己》，直抵人心，很通透，很豁達(dá)。
確實，這樣的男人是智慧的，成熟，他能通透地看清了世事。當(dāng)你年輕的時候，或者覺得遇到這樣的男人是一件幸事，因為他的智慧可以為你打開了一扇通往世界核心的門，讓你快速地發(fā)現(xiàn)一些生活的真相。但是，這樣的男人也很殘忍，他知道世界是怎么回事，但是他還知道有許多事沒辦法改變，因為了解而不想計較。你的美麗讓你帶走，有些時候，他以為他做的事是一個男人的承擔(dān)，即便你是打動他心的那個人，也很難進(jìn)入他全部的精神世界。
陳升自己吹口琴那一幕深深印在我的腦海，他吹得很用力。這個時候確定，只有用嘴巴的樂器才能這么動情。我想口琴里傾泄的感情也許比歌聲里的還要多，這個活在自己精神里的男人，一定不是冷血動物。盡管他悠然地坐在那里，帶著似笑非笑的表情，一字一頓、近乎刻薄地說著過去發(fā)生的事情，過去說過的話。但是，每一詞每一句都是說給奶茶聽的，他刻意去強調(diào)他們只是師徒關(guān)系。作為一個女人，我很想知道當(dāng)時陳升的心情，很想問他一句，為什么？既然在乎，為何要那么狠心對待呢？只因“接不到了。”嗎？喜歡她才會為她做那么多事。為何要這么傷害折磨呢？這樣的男人讓人怎么辦？愛不是，恨不得。世間有很多人明明互相喜歡，明明也有機會，偏偏要錯過一生抱憾一生，對他們，錯過是一個最好的收梢。兩個人在這樣錯失的情愫里遙望一生。女人的悲哀是她愛上的那個男人不是可以等她可以為她犧牲些什么的男人。他一直用刻意或者是滿不在乎的口氣，一次次重復(fù)著“我很忙”，“我有很多事情要做”，“我不關(guān)心你”，“我們再見”。女人聽得是那么的委屈和心酸心痛。盡管他用一種近乎殘忍的方式，尖刻地回避著她，但每每講到他們的往事時，他的聲音卻是那樣的低沉、那樣的溫柔……他記得奶茶在銀川時給他打的電話，他會去翻地圖看她在的地方，他準(zhǔn)確地講出照片的時間和地點。我相信，陳升是那樣深刻地記著他和奶茶之間的每一件往事，每一個細(xì)節(jié)，清楚地記得只屬于他們兩個人的故事……
看這期的《桃色蛋白質(zhì)》時，我的眼淚像奶茶的眼淚一樣，從一開始就沒有止住。打開酷狗音樂，播著《為愛癡狂》。
放風(fēng)箏讀后感 篇11
12歲的阿富汗富家爺阿米爾與人哈桑情同足。然而，在一場風(fēng)比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父逃往美國。
成年后的阿米爾無法原諒自己當(dāng)對哈桑的背叛。阿米再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇?
隨性翻開這本書，開始是被作者樸實的語言所打動，被簡介中的“一個驚天謊言”所吸引。而隨著閱讀的深入，這部小說的純凈，真摯，哈桑的那句“為你千千萬萬遍!”以及那曲折的故事情節(jié)都深深地讓我沉醉。
這是一個讓人傷心的美麗故事。阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟，喝同一乳汁長大的兩個孩子，卻有著如此不同的對人態(tài)度與命運：一個是忠誠善良的“哈�！逼腿�，一個是自私懦弱“阿米爾”少爺;一個為了主人真誠相待、死而后已，一個為了得到父愛不斷的欺騙。兩個人曾經(jīng)有過那么美好的友誼，但是，不同階級的兩個人是根本不可能真正成為朋友的。毫無疑問哈桑卻終其一生在做這份友誼的殉道者，是一個悲劇，善良的他卻得不到命運之神的一絲眷顧，也許是他已被奴性的思想在作怪，這是何等的不公!他的身世和種族，注定他只能成為阿米爾人生中的，抑或阿富汗亂世中的一把打散的黑灰。他注定是那個為他人追風(fēng)箏的人，隨著風(fēng)箏落地永遠(yuǎn)地飄逝了，僅留下那句刻骨銘心的話語“為你，千千萬萬遍!”。
二十六年中，阿米爾希冀著“忘記往事，讓活下去更容易些”。然而那個追風(fēng)箏的少年和那句“為你，千千萬萬遍!”卻讓懦弱的阿米爾無法逃脫。二十六年后，阿米爾最終重回阿富汗，走上自我救贖之路。歷經(jīng)曲折，他把哈桑的兒子帶回了美國，也追到了自己的“風(fēng)箏”。
本書是以風(fēng)箏貫穿全文，與其說，小說是在追風(fēng)箏，不如說作者是在追回憶，追哈桑，追懺悔，追那與哈桑一起度過的幸福快樂的童年!哈桑是個總能追到風(fēng)箏的人。對于喀布爾天空中掉落的風(fēng)箏，他可能是因為某些特殊的能力，而對于人生中的“風(fēng)箏”，他用的是真摯的“善”。自我懺悔、救贖中，懦弱的阿米爾最終也用自己的善追到了失落的“風(fēng)箏”。其實，每人都會有自己失落的“風(fēng)箏”，直面內(nèi)心，我追到了嗎?你追到了嗎?
“我追，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑�！�
放風(fēng)箏讀后感 篇12
《追風(fēng)箏的人》記錄的是一個阿富汗的富家少爺在戰(zhàn)爭前后的經(jīng)歷。讀完這本小說后，就像讀完了一本人生傳記。作者卡勒德用精煉的語言向我們勾畫了一個愛恨交織的歷史故事。
一開始看到書名就有些疑惑：為什么要追風(fēng)箏呢?看完了整本書，我才明白這其中的緣由。在那時的阿富汗，每年冬天都會舉辦追風(fēng)箏比賽。主人公阿米爾的好朋友哈桑為了幫他追到風(fēng)箏而受到了欺凌，阿米爾看到了整件事情，但他最終為了贏得父親的喜愛而隱瞞了整件事情。阿米爾因為自己的懦弱感到痛苦和自責(zé)，于是他用計逼走了哈桑。在接下來的20多年里，他無時無刻不在自責(zé)。直到他重回故土，希望能為自己的好友盡最后一點心力時，卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言：兒時的好友竟然是自己同父異母的兄弟。為了對自己的犯下的過錯贖罪，阿米爾將已逝好友的兒子索拉博帶到了美國，和他一起放風(fēng)箏。
如果說書的前半段寫的是阿米爾因為年少輕狂而犯下的錯誤的話，那么后半段無疑是對自己心靈的救贖。他費盡周折找到索拉博，讓他追到了在心中飄忽已久的風(fēng)箏，生活的大門終于又向他打開。
這本書中除了講了友情之外，親情也值得我們重視。作者從阿米爾的角度，將他的父親塑造成了一個完人。但當(dāng)拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他的兄弟時，我也被深深地震撼了。沒有人能聊到，人人都為之敬仰的道德楷模會做出這種有違道德的事。但我讀完這本書后還是認(rèn)為：每個人都會犯錯，只要像阿米爾的父親一樣認(rèn)認(rèn)真真的為自己的“罪行”彌補，一切都還來得及。
這本書對我的靈魂觸動很大。也許當(dāng)我長大后，當(dāng)我要一個人面對社會中的是是非非時，再拿出這本書，也許是一種鼓勵，也許是一種提醒……
放風(fēng)箏讀后感 篇13
最近《追風(fēng)箏的人》一書的讀后感，指出選擇善良的人永遠(yuǎn)都不會遲這一看法。
追風(fēng)箏的人主要圍繞著風(fēng)箏與阿富汗兩個少年展開。以風(fēng)箏為主線，開篇描述了主人公阿米爾與仆人哈桑的悠閑時光，展現(xiàn)了阿富汗人民的生活面貌、雖階級矛盾喝民族矛盾并存，但摩擦亦與溫情并存。當(dāng)戰(zhàn)爭來臨時刻，當(dāng)?shù)厝嗣窳麟x失所。多年后，年少時因為戰(zhàn)亂逃離阿富汗的阿米爾重回故地，曾經(jīng)的朋友哈桑慘死。因少年的阿米爾懦弱選擇不保護(hù)哈桑。導(dǎo)致哈桑被趕出家門。人性的黑暗顯現(xiàn)。
成年后的阿米爾歷盡艱辛救回哈桑的兒子。此刻他才感受救贖�；蛟S看完這本書后，我們會感嘆和平的重要性。我們生在和平年代，無法體會到流離失所、看不到明天希望的滋味。而另一方面，此書告訴我們，選擇善良的人永遠(yuǎn)都不會遲。畢竟我們可以自由選擇對待生活的方式，但是請我們再善良一些。
把善良當(dāng)成事一種選擇，一種福氣，一種遠(yuǎn)見。因為你付選擇的善良里，藏著你未來的福氣。你選擇的善良里，藏著你未來的路。《追風(fēng)箏的人》有空值得看看......
放風(fēng)箏讀后感 篇14
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺，他的父親不僅僅富甲一方，而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢，只喜埋頭讀書，被人欺負(fù)也不還手。與他截然不一樣的是仆人阿里的兒子哈桑，這個兔唇的男孩有著令人吃驚的戶外天賦，每當(dāng)阿米爾遭人欺負(fù)，總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足，卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動，用自我的風(fēng)箏線把別人的線割斷，然后追到那只掉落的風(fēng)箏，就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手，哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天，喀布爾迎來了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽，阿米爾期望能在這次大賽上奪冠，以贏得父親的鐘愛。當(dāng)他把最后的對手的一只藍(lán)風(fēng)箏割落時，整個賽場都沸騰了，他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上，哈桑果然不負(fù)所托，成功追到藍(lán)風(fēng)箏，不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏，遭到阿塞夫的強 暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里，卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關(guān)愛，但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。最后，他不堪重負(fù)，他在父親面前撒謊說哈桑是小偷，讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害，哈桑也毫無怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們，他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選取了遠(yuǎn)離與隱忍。也許這就是人性的弱點，欺負(fù)弱小，用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護(hù)。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變，阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自我當(dāng)年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天，已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話，他說哈桑已死，他要阿米爾回阿富汗，要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅僅是正因他以前辜負(fù)了哈桑，還正因哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被以前的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次應(yīng)對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選取，應(yīng)對以前羞辱過哈桑的敵人，阿米爾用自我的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門最后又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，是愉悅的。他最后明白了彼此的好處——以性命為代價。
此刻難得看到好看的書了，鐘愛這本書，是正因書本中那些善良的人民如哈桑，能一如既往的為兄弟姐妹付出，是不計前嫌的付出，還有在艱難的困境中，從不失望從不詛喪，堅忍，刻苦耐勞，這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了，雖然不適合咱們此刻的社會形勢，但是畢竟是奮進(jìn)的，正面的能量，能觸動自我。從而能夠反省自我，珍惜此刻愉悅的生活，不在有問題有困難的時候發(fā)牢騷，影響自我的情緒和生活質(zhì)量。
放風(fēng)箏讀后感 篇15
20xx年11月26日，今天終于把這本《追風(fēng)箏的人》看完了，前后加起來可能用了一周的時間，算是比較快的看完一本書，可能也是因為比較好看，所以拿出所有空閑的時間去閱讀。
這本書里人物構(gòu)造很簡單，全書加起來可能也就幾十來人，時間短也比較緊湊，從作者的五六歲到四十出頭。平凡的故事，簡單的語言，讓人身臨其境，如癡如醉。
正本書以作者自序的方式書寫，整個故事前半部分是記錄跟童年玩伴一起的時光，后半部分是回憶童年玩伴的記錄。作者的玩伴哈桑若隱若現(xiàn)的貫穿整個故事，從作者小時候?qū)５南矏鄣綄５募刀实綄５睦⒕卧俚綄５膽涯�，故事最后作者把對哈桑的種種感情全部化成愛給了哈桑的兒子，也是他自己的侄子。
本書中的作者原本是一個無憂無慮的少爺，他的爸爸是一個很成功的生意人，他的媽媽生他時難產(chǎn)而死去了，從此父子倆相依為命，但是父親似乎把母親的離世怪在了他的頭上，對他總變現(xiàn)出愛理不理，而他卻一心想討好父親，想從父親那里得到跟多的愛，這讓他的童年很疲憊，相反，他們家仆人的兒子哈桑卻總能事事得到父親的認(rèn)同，哈桑跟作者一起出生一起長大，父親對哈桑的疼愛讓他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己，于是他對哈桑的感情即是好玩伴也是絆腳石。作者和哈�？偸潜粠讉�比他們大的小孩欺負(fù)，有一回因為哈桑保護(hù)作者而惹惱了那幾個小孩，而那幾個小孩一直在尋找報復(fù)機會，剛好在風(fēng)箏比賽那天，哈桑因為追趕掉落的風(fēng)箏而被那幾個小孩堵住，并對他進(jìn)行了，作者看到了這一幕但是并沒有勇氣站出來阻止，哈桑對此并不怪作者，但是作者自己做賊心虛，內(nèi)心的愧疚使他遠(yuǎn)離哈桑，甚至編造謊言來詆毀哈桑，以至于哈桑的父親不得不帶著哈桑離開作者家。
哈桑離開以后，作者過上了幾天心平氣和的日子，但是好景不長，因為俄國的侵略，讓作者的家園戰(zhàn)火連連，作者和父親不得不放棄所有，背井離鄉(xiāng)逃離自己的故鄉(xiāng)，幾經(jīng)周折來到美國生活，在美國一切都要從零開始，作者和父親為了生計吃了不少苦頭，總算日子平穩(wěn)一些時父親卻因病離世，在父親去世前在作者的請求下父親幫作者向同鄉(xiāng)一個將軍的女兒提了親，并且成了親，不就父親就去世了。
父親去世后沒多久，作者收到了小時候最喜歡的一個父親朋友的來信，心中說這位叔叔已經(jīng)病入膏肓，想要見作者組最后一面，于是作者只身前往叔叔所在的地方，達(dá)到以后叔叔告訴了他一個驚天的秘密，原來，從小的玩伴哈桑竟是自己同父異母的親弟弟，這讓作者很吃驚同時也給作者帶來深深的懊悔。叔叔說自己已經(jīng)找到哈桑，并且同哈桑一家人住在作者老家的老房子里，最后卻因為種族問題哈桑和他的老婆喪命與此，而叔叔希望作者能去解救哈桑唯一的兒子，也就是作者自己的親侄子，經(jīng)過一番思想斗爭，作者最終踏上了自己最討厭的故鄉(xiāng)，去解救哈桑的兒子，幾番艱難斗爭后順利救下侄子，并且想盡一切辦法帶著侄子回到了美國，作者的妻子很歡迎小侄子的到來，像親生兒子一樣對待他，但是小侄子因為受過的一些傷害，不愿去接近任何人，對作者一家人更是冷若冰霜，但作者沒有放棄，一直熱情以待，最后在一場風(fēng)箏比賽中兩人的關(guān)系才緩和下來，小侄子也才露出一點微笑。
故事就這樣結(jié)束了，給讀者留下了無限的想象，但是我們也基本能猜出小侄子冰釋前嫌，一家人過上幸�？鞓返娜兆�。
放風(fēng)箏讀后感 篇16
我漫無目的地走在那狹長的走道，兩邊的書如同數(shù)不清的樹，掩映著這條窄窄的路。眼前突然出現(xiàn)一幕日出，一片朝霞，那種歡愉悅觀的金黃，那種溫暖溫馨的橘黃，那種心曠神怡的粉紫，那種摸不透的深紫，當(dāng)然還少不了清新純潔的白色……男孩，奔跑著的男孩，他牽著，牽著風(fēng)箏線！上方還有風(fēng)箏，搖曳著的風(fēng)箏！這本書的封面吸引了我的眼球，更重要的是它的名字，那么富有哲理，那么讓人遐想不斷，——追風(fēng)箏的人！
我捧著本書，腦袋里浮想聯(lián)翩，我，隨著風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，游離了世界，忘記了自我。
我?guī)Щ亓诉@本書，一回到家，我就迫不及待地翻開書頁，進(jìn)入作者筆下那溫馨的阿富汗！
過了沒幾天，我就把這本書看完了，資料大概是這樣的：富家少年和仆人哈桑情同手足，然而，一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾始終無法原諒自我當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上故鄉(xiāng)，期望能為不幸的好友盡最后一點力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天的謊言，兒時的噩夢再度重演，令阿米爾痛苦不堪。這殘忍而又美麗的故事讓我潸然落淚；巧妙、驚人的情節(jié)交錯讓我贊嘆不已的同時提心吊膽；阿米爾和哈桑的親密友誼讓人感動……
阿米爾，真誠是他最寶貴的財富；哈桑，忠誠是他最寶貴的財富；他們倆的友誼，更是他們倆共同擁有的，最寶貴最寶貴的財富！但令人想不到的是，他們的友誼竟如此脆弱，就如同他們所放的風(fēng)箏一樣，消失在茫茫天際。
當(dāng)時那個時代，有的種族卑微，有的種族高尚，但是，不一樣的種族都有著不一樣的理念，人們信任自我種族的領(lǐng)袖，依靠自我種族的伙伴，令人始料不及的是，種族之間發(fā)生一點點小小的摩擦，使人民受到了極大的壓迫，現(xiàn)實變得緊張殘酷。人們所信任的領(lǐng)袖，到最后，卻引導(dǎo)人們?nèi)ズψ晕�！情�?jié)曲折��！
這本《追風(fēng)箏的人》寫了阿富汗移民在哀悼失去祖國、發(fā)奮融入美國生活之際，仍然根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。這是值得矚目的一部作品，這是非比尋常的一部作品，這是極為動人的一部作品，這是扣人心弦的感人作品，他是睿智并發(fā)人深思的一部作品！
風(fēng)箏是象征性的，它是人生中不可缺少的一部分，也許——每個人心中都有一個風(fēng)箏，無論意味著什么，勇敢地追吧！你必須能夠成為那個追風(fēng)箏的人……
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