彬彬有禮的反義詞和造句指導(dǎo)
彬彬有禮（解釋：彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼�，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。）
1、蠻不講理：態(tài)度粗暴，不講道理。
2、出口傷人：說出話來污辱人；說出的話有損人的尊嚴(yán)。
3、動手動腳：指動手打架、動腳踢人
4、傲慢無禮：指態(tài)度傲慢，不講禮貌
5、破口大罵：滿口惡語罵人
6、傲慢不遜：遜：謙遜。態(tài)度高傲自大，對人不講謙讓。
7、出言不遜：遜：謙讓，有禮貌。說話粗暴無禮。
8、傲慢少禮：態(tài)度傲慢，對人不講禮節(jié)。
9、專橫跋扈：跋扈：霸道，不講理。專斷蠻橫，任意妄為，蠻不講理。
【擴展閱讀：造句指導(dǎo)】
一、要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫好片段作文的基礎(chǔ)，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語文學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，而要想造好句，就需要對詞匯有一定的積累，對詞語的意思能夠正確理解。
二、小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結(jié)合生活實際進行推敲揣摩。
三、可以嘗試把詞語放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。
四、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的.描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，沒有人說笑嬉鬧，沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
五、【仿照法】先找出造句的詞語在文中什么地方，這個詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語言環(huán)境里，理解它的意思，再進行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵�！备鶕�(jù)這個句子，可仿造許多句子。
六、【引述法】這種造句方法，就是順著別人引述的意思接著往下說。例如：《世界上第一個聽診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學(xué)們順著意思說下去，如“如果我是圖書管理員……”“如果魚兒離開了
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