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      文明作文

      時(shí)間:2021-08-03 10:15:26 經(jīng)典謎語(yǔ) 我要投稿

      文明作文(通用32篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的文明作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      文明作文(通用32篇)

        文明作文 篇1

        小明摸這圓鼓鼓的肚子,不緊不慢的打了個(gè)嗝,把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭,搓成一團(tuán)扔在腳下,“好飽。 毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。

        這時(shí),值日生小紅來(lái)了,一進(jìn)教室,她的目光定格在了紙團(tuán),她順著紙團(tuán)目光往上看,邊看邊想:是誰(shuí)這么不衛(wèi)生。一轉(zhuǎn)眼便看到了坐在椅子上的小明,不知為何,有點(diǎn)生氣,小紅大步跨過(guò)去指著小明“你為什么亂扔垃圾?”

        “我沒(méi)有。”

        “還沒(méi)有,你看著這張滿是油的紙!笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻(gè)紙團(tuán),“在你桌下,怎么可能不是你的!闭娌皇俏,你……你不要血口噴人”小明大叫道,臉上泛起紅光:怎么辦,不能被她發(fā)現(xiàn),不然我會(huì)扣分的!昂,我血口噴人,要不要去看看監(jiān)控”小紅回答,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,心生一計(jì)“我明明看到了,你還狡辯!

        小明想:既然看到了,就索性破罐子破摔,“是我又怎么了,你能怎么樣!毙〖t心里有一些得意“看,被我試出來(lái)了吧”臉上帶著得意的笑。

        原來(lái)自己被洗刷了,小明有些惱羞成怒,一把把袖子擼了起來(lái),“好啊,你耍我!”看小明動(dòng)真格了,小紅不禁有些害怕,但還是給自己壯壯膽,向前靠近一步“怎么了,誰(shuí)怕誰(shuí)?”這時(shí),一道目光凝視著他們站在外面的班長(zhǎng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭:“哎!北憔従徸哌^(guò)去,站在他們中間,小明小紅疑惑的望著小蘭。

        “班長(zhǎng),你干什么?”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答,只是彎下腰輕輕撿起紙團(tuán),不緊不慢地說(shuō)了一句:“你們只要撿起紙團(tuán)就行了。”這是全班沉默了,是啊,只要撿起紙團(tuán)就行了呀!過(guò)了一會(huì)兒,不約而同想起一道聲音!皩(duì)不起!

        文明作文 篇2

        自21世紀(jì)以來(lái),越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn),刷新了人們的生活,生活變得越來(lái)越方便,但新的問(wèn)題層出不窮。

        當(dāng)你走在街上,你會(huì)看到一排排自行車(chē),對(duì)!這就是共享單車(chē)。可是,當(dāng)你走近一瞧,準(zhǔn)備掃碼取車(chē)時(shí),去發(fā)現(xiàn)車(chē)上的二維碼被刮花,這輛車(chē)已不能在使用。

        所以其實(shí),共享資源共享的不僅僅是資源,共享的更是使用人群的文明。

        一天,我走上街,看到一排排共享單車(chē)旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人,身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見(jiàn)他這樣的裝束,我不僅好奇地詢(xún)問(wèn)他:“大爺,您在干什么呀?”大爺一抹額頭上的汗,告訴我:“我看到這個(gè)車(chē)好像有點(diǎn)問(wèn)題,我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修!迸?看著大爺費(fèi)力地樣子,我也蹲下去,仔細(xì)觀察看這輛單車(chē),“好像是剎車(chē)片的問(wèn)題,大爺!蔽疫呎f(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)想到你還挺懂,確實(shí)是這個(gè)問(wèn)題!笨粗鬆斝捃(chē),我再次審視了單車(chē),好像這單車(chē)已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”,車(chē)上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開(kāi)口道:“唉!現(xiàn)在的人,有了這么好的資源,都不好好珍惜。共享,真是一點(diǎn)都不文明!”看著大爺修完車(chē),我目送著大爺離開(kāi),繼續(xù)往前走。

        一排排共享單車(chē)倒在地上,我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地,正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見(jiàn),繼續(xù)往前走,但老人滿頭大汗修車(chē)的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀!他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé),我不能坐視不管。于是,走上前去,扶起東倒西歪的共享單車(chē),排列整齊,轉(zhuǎn)身離去。

        進(jìn)入共享時(shí)代,我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明,那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明,每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致,那么何愁資源共享得不好呢?

        文明作文 篇3

        爸爸有一雙大大的手,很有力,也很溫曖;我有一雙小小的手,很柔弱,但又很敏感。當(dāng)我還小的時(shí)侯,爸爸的大手總是牽著我的小手一起走,大手指著哪兒,小手就跟著向哪兒。大手和小手有許許多多的有趣經(jīng)歷,讓我慢慢的告訴你吧!

        小時(shí)侯,小手總想松開(kāi)大手獨(dú)自行走,可卻一次次被大手給牽著。公交車(chē)站的站臺(tái)前,小手撥開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)人群,想插到了隊(duì)伍的前面,卻被大手緊緊的拴著,小手無(wú)可奈何,只能有序安靜的排著隊(duì);十字路口前,人行綠燈還沒(méi)亮起,小手就迫不及待的想直沖過(guò)去,卻又被大手牢牢拽著,小手不得不緊緊跟隨著大手,保持在原位;在公共場(chǎng)所,小手隨手把垃圾一扔,卻被大手撈著回來(lái)?傊,小手的一切不良行為總會(huì)被大手給制止住,小手總覺(jué)得很郁悶。于是小手天天想,做夢(mèng)也想把自己盡快變成大手。

        日子一天一天過(guò)去了,小手被大手們牽過(guò)無(wú)數(shù)次,在大手們的幫助下,小手漸漸長(zhǎng)大了,小手從他們那里學(xué)到----手是用來(lái)創(chuàng)造文明和美的,而不是用來(lái)破壞和做壞事的。有一天,小手把這個(gè)道理告訴了大手,大手打算稍微松開(kāi)小手,不再緊握小手了。

        終于,小手能主動(dòng)拉起大手,站臺(tái)前,他們十指相扣,安靜排隊(duì)等侯。公共場(chǎng)地的果皮,大手、小手搶著拾起扔進(jìn)垃圾箱;遇上跌倒的老人,大手和小手主動(dòng)攙扶左右。從此以后,小手經(jīng)常拉著大手,幫助別人,文明行為從小手的行動(dòng)中一樣一樣的表現(xiàn)出來(lái)。

        后來(lái),小手主動(dòng)離開(kāi)了大手,把文明禮儀記手上,記在心里,天天爭(zhēng)做人見(jiàn)人愛(ài)的“小手”。

        再后來(lái),大手和小手還進(jìn)行著許許多多有趣的旅行,大手還會(huì)一直拉著小手繼續(xù)長(zhǎng)大,在以后的日子里我們一定會(huì)有更多更新奇的故事發(fā)生。

        文明作文 篇4

        我一眨眼,發(fā)現(xiàn)我變成了一只螞蟻,我四處望去,除了泥土,就只剩下青草。但是這清草是那么綠,要比翡翠綠要深,要比剛用綠色渲染過(guò)的油畫(huà)要淺。放眼望去,是那么清新,以及它散發(fā)出的淡淡的草香。不禁讓我心曠神怡,我繼續(xù)往前,在那兒我看見(jiàn)了我的兄弟姐妹,我被他們帶回洞內(nèi),一開(kāi)始我并不認(rèn)為什么,只覺(jué)得普普通通,直到我來(lái)到第一個(gè)岔路口。我開(kāi)始難以選擇。

        我想去又不想去,但好奇心驅(qū)使著,最終我選擇了往左,在前面我看到了亮光,原以為是一條粗口,但真正到達(dá)時(shí),我傻眼了,那時(shí)候都有亮光,維持著這里的亮度,而位居中間的是一群訓(xùn)練有素的戰(zhàn)斗螞蟻,他們抖動(dòng)著觸角,仿佛在傳達(dá)著一些不可告人的秘密,繼續(xù)深入你們?cè)桨l(fā)亮了啊,這里有很多螞蟻,他們仿佛了解現(xiàn)代文明,也學(xué)著人類(lèi)擺起了地?cái),他們用方糖交換的其他物品,在這里方糖就是貨幣,同時(shí)方糖還能換取很多稀奇古怪的東西。

        再向前,這里應(yīng)該是關(guān)押重犯的地方,有無(wú)數(shù)螞蟻被關(guān)押,越看越令人悲嘆,現(xiàn)在到一處地方,這里只有四只螞蟻,一只皇后,一只國(guó)王,兩只士衛(wèi),皇后不停的生產(chǎn)的螞蟻。

        “轟一一”外面如同地震,突然間戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),人們都拿了紅蟻的一塊方糖,不幸被卷入其中,無(wú)數(shù)人沖鋒陷陣,后面卻只有坐等勝利的皇后,我被指揮官催促著,無(wú)奈之下,我只好聽(tīng)從命令,而在我前面有人想去和和解,可迎來(lái)只有死亡,這時(shí)我不禁流下了眼淚,哭著哭著眼睛模糊了,我擦去,眼淚似已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)世界。

        我為有這樣沒(méi)有硝煙的世界感到幸福。

        文明作文 篇5

        黃土高原位于陜西與山西境內(nèi),地跨兩省,黃土面積廣闊。在這幾乎寸草不生的地方竟然孕育出了華夏文明。

        初見(jiàn)黃土高原是在秋天,秋風(fēng)瑟瑟,黃土在地上打旋。一陣陣風(fēng)吹過(guò),那黃土便飛揚(yáng)而起。面對(duì)著遍地的黃土,內(nèi)心思緒萬(wàn)千:大自然的鬼斧神工太令人驚嘆,我們的華夏文明是如何產(chǎn)生的,內(nèi)心便充滿了驚奇與贊嘆。

        我向內(nèi)部前進(jìn)著,走著。頓時(shí),我被眼前的一幕驚到了,黃土高原那溝壑縱橫的地表令人驚奇。那黃土峁呈點(diǎn)狀分布在高原上,這一點(diǎn)那一點(diǎn),就如同黃土盛開(kāi)的花朵。再向前走,便看到那黃土梁,它呈帶狀分布,就猶如一條條長(zhǎng)眠于此的臥龍?吹竭@,令我非常興奮,不知不覺(jué),便走到了黃土塬,這開(kāi)闊坦蕩,一望無(wú)際,令人驚嘆。

        看到這,我不禁感嘆到:這在人們心中寸草不生的黃土高原竟是這般模樣,相信這誰(shuí)也想不到,這黃土高原不單單是由黃土組成的,而是由黃土峁,黃土梁,黃土塬分別作為點(diǎn)線面組成的,誰(shuí)也想不到這大自然竟有這般鬼斧神工。

        我便向更深處走去,不知何時(shí)眼前出現(xiàn)了一座座窯洞,在它附近出現(xiàn)了一抹一抹的綠田地!不知哪里又傳來(lái)一陣陣鼓聲,我沿著鼓聲前進(jìn)。眼前便出現(xiàn)一群群茂騰騰的后生健壯有力的擊打腰鼓,氣勢(shì)如獅虎猛獸,排山倒海的向大自然展示著我們?nèi)A夏文明的力量。

        大自然有鬼斧神工,誰(shuí)能想到我們?nèi)祟?lèi)也有無(wú)限的潛力,我們自力更生,而且還能活的更精彩,你看那秦腔,那安塞腰鼓不都出自黃土高原嗎?不都戰(zhàn)勝了大自然嗎?也只有在這一刻大自然與我們?nèi)A夏文明創(chuàng)造的奇跡才能被展現(xiàn)出來(lái)。

        文明作文 篇6

        一天下午,我閑著無(wú)聊,便與好朋友一起來(lái)到句容圖書(shū)館看書(shū)。在選書(shū)的時(shí)候,我倆并不是在耐心地選書(shū),而是一邊大聲說(shuō)話,一邊在書(shū)架之間跑來(lái)跑去。這時(shí),有一個(gè)小男孩用厭惡的眼神看著我們。但我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得自己做錯(cuò)什么,所以也就沒(méi)把小男孩的眼神放在心上。

        過(guò)了20分鐘,我們總算把要看的書(shū)選好了,于是來(lái)到座位上看書(shū)。

        不過(guò)看書(shū)的時(shí)候,我與好朋友也不安分,一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話,一會(huì)邊笑邊鬧,一會(huì)兒還吃東西。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,突然瞟到地上有個(gè)影子。我們抬頭一看,是那位在我們選書(shū)時(shí)看我們的小男孩!怎么又是他?我在心里厭煩地想。只見(jiàn)他筆直地站在我們面前,臉上是嚴(yán)肅的神情,眼神中還是充滿了厭惡,好像還多了份失望。這時(shí),他緩緩開(kāi)口了:“姐姐們,能不能把你們的聲音放小一點(diǎn)?還有能不能麻煩你們別在圖書(shū)館里吃東西?我覺(jué)得,圖書(shū)館是公共場(chǎng)所,在里面應(yīng)該要講究文明。我希望你們能為創(chuàng)建文明圖書(shū)館貢獻(xiàn)出自己的一小份力量!”說(shuō)完,他滿懷希望地看著我們。我和朋友的臉,一瞬間就感到火辣辣的,連忙不再說(shuō)話,也不再吃東西,而是開(kāi)始認(rèn)真地看書(shū)了。

        這是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情,雖然已經(jīng)過(guò)去了三年,但我仍然記憶猶新。在那以后我在圖書(shū)館看書(shū)再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,吃過(guò)東西,而且我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的次數(shù)也明顯多了起來(lái)。我知道,那是一種文明。我決心傳遞這份正能量,傳遞這份文明。于是,我每次來(lái)到圖書(shū)館,都特別留意周邊的人,如果發(fā)現(xiàn)有人在做不文明的事時(shí),我都及時(shí)出來(lái)勸阻,并且告訴他要讓句容圖書(shū)館變成文明圖書(shū)館。我相信,只要有更多的人都來(lái)傳遞這份文明,那么句容圖書(shū)館一定會(huì)變成一個(gè)文明的圖書(shū)館!

        行動(dòng)起來(lái),我們一起來(lái)傳遞那份文明!

        文明作文 篇7

        文明是一種習(xí)慣,文明禮儀是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),也是城市的顏面,更是國(guó)家的尊嚴(yán)?墒,往往有些人一點(diǎn)也不尊重人民。

        行走在街上,總能看到有人“呸”一口將痰涂到地上,那一口痰雖然小,雖然吐得痛快,卻吐出了不文明,害人害己。還有的人吃完了零食,包裝袋就隨手一丟,被風(fēng)吹的滿天飛。在一些公共場(chǎng)合,一點(diǎn)也不注意自己的形象,大聲說(shuō)話,影響周?chē)娜恕?/p>

        在我們的校園里,竟然也存在著許許多多不文明的行為。例如:在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總能看到一些與美麗校園不和諧的小垃圾。教室里的垃圾甚至是隨處可見(jiàn),這些格格不入的污染是哪里來(lái)的呢?當(dāng)然都是同學(xué)們丟的,甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為:反正有清潔工和值日的同學(xué)打掃,就是扔了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧,走路推推搡搡更是習(xí)以為常。有一部分同學(xué)更是相互講粗話、臟話,你罵一句,他罵一句。除此之外,還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)務(wù)。

        我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這些恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。俗話說(shuō) “以德服人!比绻粋(gè)人的品德不好,有再多的知識(shí)又有什么用呢?

        文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要,每個(gè)人都要從小事做起,只要能自覺(jué)改掉一些小小的不良習(xí)慣,生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了。只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰;在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話......

        我相信,人人文明一小步,城市文明一大步;只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!

        文明作文 篇8

        我曾記得又位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:”文明使我們最基本的道德!“也許,文明在人們的眼中,它像是一把鑰匙,打開(kāi)了道德的大門(mén),它像是營(yíng)養(yǎng)品,滋潤(rùn)了我們的心房。但在我的眼中,文明既不是金燦燦的鑰匙,也不是人類(lèi)所需的營(yíng)養(yǎng)品,而是一對(duì)神圣的翅膀,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)文明過(guò)度,那里不像我們這兒一樣有喧鬧的汽車(chē)?yán)嚷,每一個(gè)人多事輕聲地講話。從人們的口中,吐出來(lái)的不是臟話,而是文明的語(yǔ)言。那里的大街上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,因?yàn)槟莾旱娜藦牟粊y扔垃圾廢品。可是在我們這兒,卻是天壤之別,文明可不好找。這不,今天早上我們班又發(fā)生了不文明的事。

        今天走上,是六年級(jí)的大哥哥大姐姐最重要的一次考試——小學(xué)升初中畢業(yè)考。老師在昨天下午特地對(duì)我們說(shuō)過(guò),下課的時(shí)候,千萬(wàn)不能到樓下去玩,就連在走廊上休息也不可以吵鬧,不能發(fā)出一點(diǎn)聲音?墒,過(guò)了一個(gè)晚上,同學(xué)們?cè)绨堰@件事忘得一干二凈了。第一節(jié)課下課,同學(xué)們便一窩蜂般得涌出了教室,在走廊上大吵大鬧,聲音震耳欲聾。我一看,全校只有我們一個(gè)班在那兒玩,其他班都在教室里安安靜靜的,我們卻吵翻了天。哎,文明,說(shuō)得簡(jiǎn)單,做得難!

        如今,我們大部分都是 獨(dú)生子女,是家中的小皇帝,小公主,是溫室里的小花,父母在家都一直寵著我們,因此,哪還講什么文明!文明,其實(shí)只要你愿意去做,就很簡(jiǎn)單!只要將垃圾不亂扔在地上,將它投進(jìn)垃圾箱,這就是文明。在圖書(shū)館里不要大聲喧嘩,這就是文明……文明就在我們的身邊,文明就該從我做起,從小事做起!讓文明的翅膀帶領(lǐng)我們走向文明國(guó)度吧!

        文明作文 篇9

        “春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn),就是都有“綠”,我們大家都知道,綠色代表著大自然,是一個(gè)極其美麗的顏色,然而,在最近幾年,綠色就逐漸要逐漸消失了。

        家鄉(xiāng)寬闊的馬路上,不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲,還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味;大貨車(chē)隆隆而過(guò),塵土飛揚(yáng),行人轉(zhuǎn)身避讓?zhuān)还S、供暖站煙囪翻滾著煙,為社區(qū)披上灰紗……

        一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們遇到的最大的敵人就是我們自己!边@樣,雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源,但是如果我肆意地索取,那么,當(dāng)過(guò)去若干年以后,藍(lán)天白云、花草樹(shù)木、清澈河流,以及我們?nèi)祟?lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒,也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后,我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果,那時(shí)我們流下悔恨的淚水,那就已經(jīng)太晚,太晚了。也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際,我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步也將戛然而止。

        所以,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的平平常常的小事做起,一些舉手之勞,同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾,用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”,讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存,讓我們勇做小小宣傳員,牽上父母、親人的雙手,與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色,共建生態(tài)文明……

        另一方面還要保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染,從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林,減少使用一次性方便木筷、竹筷,節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟?lèi)要保護(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則,只有遵守這些準(zhǔn)則,我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。

        文明作文 篇10

        文明是一種美德,是每個(gè)人都需要的一種禮儀。

        我相信,只要你仔細(xì)留意它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊;蛟S只是一個(gè)小小的行動(dòng),一個(gè)會(huì)心的微笑,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我們每天都可以看到,都可以碰到。

        不信,你瞧:

        在擁擠的公交車(chē)上,一個(gè)活潑的小女孩給一個(gè)手腳不方便的老奶奶讓座;

        在熱鬧的學(xué)校里,洋溢著孩子們的笑聲。這時(shí)一位女老師從教室里走了出來(lái)。一個(gè)女孩兒走來(lái),女孩兒敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,嘴里還說(shuō):“老師好!”女老師微笑著說(shuō)到:“同學(xué)好!”

        在繁華的大街上,一家賣(mài)衣服的店子里,一位年輕美麗的姑娘正在挑選衣服。這時(shí),來(lái)了一位中年婦女,婦女一不小心把年輕的姑娘撞倒了。中年婦女連忙說(shuō):“對(duì)不起”,并且把姑娘扶了起來(lái)。姑娘笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

        在可愛(ài)的寵物店里,一對(duì)好朋友在挑選寵物。那對(duì)好朋友離開(kāi)時(shí),其中一個(gè)人的手機(jī)沒(méi)有帶走。店主見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,把手機(jī)還給了那個(gè)人。那對(duì)好朋友說(shuō):“謝謝!”店主說(shuō):“不客氣!”

        在美麗的公園里,有很多人在觀賞花卉苗木。這時(shí),一個(gè)人把垃圾扔在了地上,一個(gè)小女孩看見(jiàn)了,就跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。

        在游樂(lè)場(chǎng),有個(gè)小男孩隨地吐痰,他的媽媽看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去,告訴他不要隨地吐痰。小男孩聽(tīng)了他媽媽的話,就用紙把痰包起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。

        你瞧,文明時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。文明就是尊老愛(ài)幼;文明就是不隨地吐痰;文明就是不隨手扔垃圾……

        同學(xué)們,文明美德要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從我做起。只有我們講文明,懂禮貌,用一顆坦然的心去做事,才會(huì)有文明的校園、文明的社會(huì)、文明的國(guó)家。愿我們與文明同行,愿文明永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!

        文明作文 篇11

        從我透過(guò)淡藍(lán)車(chē)窗含糊瞭望回家路途的高興,感觸讓我歡欣的鬧市鏡像,再到暗藍(lán)天空下路燈投出的朦朧亮光,我看到了靜靜等候著的人等候著什么。

        一看到車(chē)來(lái)了,他們就一會(huì)兒圍了上來(lái)。我,就漫開(kāi)自己輕松的腳步,悄悄跳躍地背著書(shū)包,感觸幾天不見(jiàn)的小鎮(zhèn)熱心。呵,一位摩的追了上來(lái)?纯此t黑黝亮的臉,還有燈下幽邃了的目光。這時(shí)他用一種淳厚熱心的聲響問(wèn)我“你要到哪兒呀。”

        呵呵,我暗笑他找錯(cuò)人了。我但是喜愛(ài)自己踱步穿過(guò)鬧市,順著路燈的燈火走回家的路。我扯開(kāi)喉嚨,愉快驕傲地對(duì)他說(shuō)“我要回到家里呀。”

        他聽(tīng)完后也咯咯地笑了笑,看到我輕松的腳步,他就愣在了我的后邊。

        呵,想到以前去縣里的時(shí)分,每次一下車(chē),都圍來(lái)了一群摩的。我呢,笑著拒絕了他們。我甘愿自己一個(gè)人坐著三輪車(chē),從黃綠的帆布中,穿過(guò)主人樸質(zhì)的背影,在這個(gè)美妙的空間里,一個(gè)人仰視外面的樓房,哼自己的歌,慢吞吞地徜徉在新鮮空氣里。

        在集市前,這個(gè)清晨,我又看到了兩個(gè)摩的。

        一個(gè)靜靜地坐在車(chē)上,呆望著一個(gè)當(dāng)?shù)兀睾钪裁礀|西,讓車(chē)輛人流的煩躁成為他憂慮背影的布景。

        另一個(gè),戴著墨黑的太陽(yáng)鏡,左右地張望著,讓我看不到他墨黑鏡里躲藏的東西,但卻感覺(jué)到了躲藏著的許多。

        這讓我想起在更多的午后,他們守侯在路旁邊,無(wú)聊的閑暇里,幾個(gè)人在車(chē)上淡定地講了幾句。有時(shí)還拿出一副紙牌,三三兩兩地圍在一同。還有的,從他的頭盔下生起了一縷又一縷淡淡的煙霧。還有的人,除了瞭望仍是瞭望,靜靜的從韶光里,從很多陽(yáng)光風(fēng)雨中,從年輪的平平里,像木頭人相同成為了街頭不引人注意的雕像。

        我看不出他們的等候從消逝韶光里的暗淡。

        文明作文 篇12

        我生長(zhǎng)在這片國(guó)土上,在祖國(guó)撥打的文化的熏陶下成長(zhǎng)。我愛(ài)中華的文明,我愛(ài)我的祖國(guó)。

        中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。當(dāng)我每天手中執(zhí)筆寫(xiě)著我們民族獨(dú)有的文字的時(shí)候,我的腦海里總能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)形象的甲骨文。這是最原始的文字,也是最具情態(tài)、最有神韻、最美麗、最能體現(xiàn)中華民族文化魅力的文字!想當(dāng)初,人們只能用手來(lái)做動(dòng)作,用口來(lái)表達(dá)自己的意思。想把一見(jiàn)難忘的事記下來(lái)卻無(wú)法辦到是多么的遺憾。于是,他們創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無(wú)二的文字:甲骨文。這是種易懂的文字,一看就知,他們將它不斷加以改進(jìn),留長(zhǎng)去短,發(fā)展了五千多年,才有了我們現(xiàn)在這么豐富的文字文化!這是何等的不易,又是何等的偉大!

        中國(guó)文化勵(lì)精圖強(qiáng)!袄夏耆顺K技韧倌耆顺K紝(lái)”這句話的意思是“老年人常常想起的是過(guò)去,年輕人常常想著的是將來(lái)”。中華民族有兩種書(shū)面語(yǔ):文言文與白話文。在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代,并不是只有政治上的戰(zhàn)爭(zhēng),思想上的戰(zhàn)爭(zhēng)每時(shí)每刻也在進(jìn)行著。因?yàn)槲难晕牡膹?fù)雜而產(chǎn)生了白話文,一個(gè)國(guó)家的政權(quán)需要改革,一個(gè)國(guó)家的文化更需要改變!當(dāng)舊文化上面產(chǎn)生了新文化的時(shí)候,隨之而來(lái)的是舊文化被淘汰,新文化來(lái)頂替。中華文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)展著,進(jìn)步著,更新著。

        中國(guó)文化兼容并蓄。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),中華民族的文化也在隨著世界的潮流前進(jìn),汲取外來(lái)精華,發(fā)揚(yáng)民族文化。手機(jī)就是一個(gè)最好的說(shuō)明。由原來(lái)占滿整個(gè)腰包的“大哥大”,不斷從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),成為了現(xiàn)在的“iPhone”。中華民族每一刻都在進(jìn)步,取彼之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

        我的祖國(guó),這個(gè)散發(fā)出無(wú)窮文化魅力的東方圣地,我深?lèi)?ài)著她,愛(ài)著她那千年不朽的文明。

        文明作文 篇13

        由于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的影響,現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事,真的是越來(lái)越多了,所以,我要在此給大家提點(diǎn)建議,希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。

        首先,我們應(yīng)該杜絕臟話,每次課間休息時(shí),都會(huì)有人因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了頭,就常常會(huì)冒出一些臟話來(lái)了。有時(shí)候還你一句我一句的,簡(jiǎn)直是不堪入耳。如果無(wú)人從中勸阻,爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)了火,還會(huì)仿照暴力游戲中的情節(jié)大打出手,嚴(yán)重時(shí)甚至打得頭破血流。我認(rèn)為,同學(xué)之間都應(yīng)該講文明用語(yǔ),人與人之間更要多些禮貌,多點(diǎn)和諧。大家相處時(shí)都做到謙和禮讓、友好相處,這樣不是很好嗎?

        其次,就是要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不能亂扔垃圾,也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見(jiàn)一地的紙屑,甚至在墻壁上亂涂亂畫(huà),這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁,只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分,好像并不影響什么?蛇@卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng),對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望,同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”,人人講衛(wèi)生,處處講文明,使我們的校園干干凈凈、舒舒適適,既可以使我們?cè)谝粋(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣,將來(lái)走上社會(huì),也能做到遇事彬彬有禮。

        最后,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲,如果要玩,也只玩些對(duì)開(kāi)發(fā)大腦有幫助的益智游戲,以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起,從小我做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地,是需要我們大家的共同努力。

        希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明,希望我們的校園越來(lái)越和諧,我們的生活越來(lái)越美好。

        文明作文 篇14

        “林間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,草甸凝綠,杉竹滴翠,百花吐艷,層林盡染,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

        “穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空,魚(yú)游淺底,萬(wàn)馬奔騰,多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。

        生命是大自然孕育的奇跡,大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫(huà)卷,成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫(huà)卷中最本質(zhì)的色彩,揭示著生命的真諦,創(chuàng)造著生命的奇跡。

        我們的祖國(guó)幅員遼闊,山清水秀,自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù),令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷。錢(qián)起說(shuō):“青山看不厭,流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶,山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

        山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國(guó);強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染,同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō):“人類(lèi)歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類(lèi)懲罰的開(kāi)始,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā),我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,其主要自工業(yè)的排放,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高,能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。

        美麗中國(guó),就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí),通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè),為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

        生態(tài)文明是人類(lèi)遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型,把人類(lèi)帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類(lèi)一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活,另一方面會(huì)被“澄塘霞影,婀娜的花卉,清新的空氣”的美景所環(huán)抱。

        文明作文 篇15

        有一次,我在書(shū)上看到了一篇漫畫(huà),從中,我的到了一個(gè)深刻的啟發(fā)。

        漫畫(huà)的內(nèi)容是:一天,兩個(gè)小學(xué)生興高采烈地向回家的路上走去,走到一半的時(shí)候,小女孩突然停了下來(lái),差一點(diǎn),男孩就把臉貼到小女孩背上了。小女孩皺著眉頭說(shuō):“看,那兒!毙∨⒁贿呎f(shuō)一邊指著垃圾桶旁邊。小女孩和小男孩非常失望,心想:這垃圾怎么那么多,垃圾桶不就在旁邊嘛,干嘛還扔在垃圾桶旁邊啊?難道連幾秒鐘的時(shí)間都不肯花么?他們?cè)趺茨敲磻邪∪拥膩y七八糟的,像個(gè)垃圾場(chǎng),太讓人失望了,恨不得讓所有的垃圾都飛到垃圾桶呢!于是,小女孩想:怎么樣才能讓他們不亂扔垃圾呢?風(fēng)吹過(guò),垃圾就會(huì)到處亂飛,把整個(gè)城市搞得一團(tuán)糟,整天生活在一個(gè)臭氣熏天的壞境里怎么受得了!小女孩對(duì)小男孩說(shuō):“快幫忙想個(gè)辦法,怎樣才能制止人們?cè)賮y扔垃圾呢?”小男孩用手指在腦邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好像已經(jīng)快要有注意似的了。突然,小男孩想到了一個(gè)辦法,他用筆在紙上寫(xiě)了一些字,小女孩不怕臟,把地上的垃圾用手全部撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。他們的臉上顯現(xiàn)出了絲絲微笑。小男孩把寫(xiě)好的字貼在了垃圾箱上:“文明——只差一步”。小女孩看了,對(duì)小男孩豎起了大拇指。他們心想:這下,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了吧。

        這個(gè)漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理:壞境是人人去愛(ài)護(hù)的,而不是去糟蹋的。創(chuàng)造好的壞境,迎接好的未來(lái)。只有當(dāng)壞境來(lái)懲罰人類(lèi)的時(shí)候,人們辭職到保護(hù)壞境的重要性。所以,不要因?yàn)閼,意外它只是件小事而忽略了一個(gè)改變壞境的機(jī)會(huì)。

        文明作文 篇16

        文明這個(gè)詞匯,我們十分熟悉。有時(shí)候,它表現(xiàn)在一句禮貌用語(yǔ),有時(shí)候,又出現(xiàn)在一張薄薄的紙片上。喲,文明,就在我們身邊……

        清晨,迎著薄荷味的清新空氣,踏上鋪著石子的小路,向校園進(jìn)發(fā)。一條馬路邊,一位老奶奶拄著拐杖,弓著背,皺著眉,掂著大包小包,微微顫顫的,銀白的發(fā)絲,焦急的神情,一副想過(guò)馬路又力不從心的樣子。“哎……”正當(dāng)老奶奶處于尷尬局面時(shí),不知哪里跑來(lái)一個(gè)小妹妹,對(duì)老奶奶使了一個(gè)燦爛的笑容!袄夏棠,怎么啦?”小妹妹關(guān)心著她。老奶奶又整理了一下包裹,無(wú)奈地望了一下對(duì)面:“我……唉……”小妹妹立刻心領(lǐng)神會(huì):“哈,您早說(shuō)嘛!我扶您過(guò)去吧?”“小丫頭,還是你懂我,真是謝謝你啦!”老奶奶一邊笑著,一邊夸獎(jiǎng)著她!白甙!這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的!”“你叫什么名字呀?”“我啊,名叫紅領(lǐng)巾!”小女孩甜甜地說(shuō)。她那胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,隨著吹過(guò)的陣陣微風(fēng),像一只舞動(dòng)的紅蝴蝶,在陽(yáng)光下變得格外耀眼!這,不正是文明嗎?

        路過(guò)一座小公園,芬芳的花香撲鼻而來(lái),這氣味,是無(wú)論哪個(gè)女孩也無(wú)法抗拒的。朵朵鮮花包圍著我,吸引著我!澳愫,大姐姐!”這是一個(gè)男孩的聲音,我的目光立即被引了過(guò)去——原來(lái)是一個(gè)女生,看起來(lái)十五、六歲的樣子,估計(jì)是抵御不住花兒的誘惑,情不自禁地向花兒伸去了“魔爪”——“大姐姐,請(qǐng)您不要摘花好嗎?花兒也是會(huì)痛的呀!”男孩清脆的嗓音伴著風(fēng),傳進(jìn)我們的耳朵里,那個(gè)姐姐也臉紅了,丟下手中的“戰(zhàn)利品”,羞愧地說(shuō):“嗯……我……以后再也不會(huì)摘花了……”接下來(lái)的話,我沒(méi)有聽(tīng)清楚,但是,這,不正是文明嗎?

        我望著湛藍(lán)的天空,還有那悠悠的白云。哦!文明,就在我的身邊!

        文明作文 篇17

        一天,我和媽媽走在路上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶。我一看,天哪!垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi):“可回收”桶里混著許多果皮、果核;“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃;電池在其他桶里到處都是,而中間專(zhuān)門(mén)裝電池的小洞里居然是空的!

        這時(shí),一個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨走了過(guò)來(lái),我想:“啊,這下可好了,環(huán)衛(wèi)工阿姨應(yīng)該會(huì)把垃圾分類(lèi)吧!”可是,那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里?吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄!我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊:“放我出去!我還有再利用的價(jià)值呢!”廚余垃圾大叫:我也有用!我還可以變成肥料,給植物營(yíng)養(yǎng)呢!”可是那個(gè)環(huán)衛(wèi)工阿姨卻還是把它們一起推走了。

        這時(shí),我想起了去年暑假到韓國(guó)的情景:走在大街上,我真的沒(méi)想到,那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有,所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里,帶回家去。導(dǎo)游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事:她告訴我們,韓國(guó)每天只收一種垃圾,星期一收一種、星期二收一種,星期三再收另外一種……而且,如果發(fā)現(xiàn)有不同種類(lèi)的垃圾,即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山,也要把那個(gè)丟錯(cuò)的人和他丟錯(cuò)的垃圾找出來(lái),并給他罰款。更夸張的是,在新加坡,為了環(huán)保,連嚼口香糖都是違法的!而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款!

        想到這里,我差點(diǎn)叫出聲來(lái):“真的沒(méi)想到!我們的國(guó)家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了!連環(huán)衛(wèi)工阿姨都不注意垃圾分類(lèi),那其他人就更不用提了”。我希望有一天,我們國(guó)家也能重視垃圾的分類(lèi)處理,讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。

        文明作文 篇18

        在我成長(zhǎng)的歷程中,文明一直伴隨著我,與我一起成長(zhǎng),一起體驗(yàn)生活的美好。

        小時(shí)候,文明是尊敬長(zhǎng)輩。

        小時(shí)候,媽媽常常對(duì)我說(shuō),遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌,這樣才會(huì)覺(jué)得你懂事,才會(huì)更喜歡你。我時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn),尤其是在過(guò)年時(shí),這個(gè)道理更被我運(yùn)用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí),大家都互相走動(dòng),碰到了姑姑,我就說(shuō)姑姑好,遇到伯伯,就喊伯伯好,這樣一張張壓歲錢(qián)就紛紛掉進(jìn)我的手中,我別提有多高興了。聽(tīng)著大家都說(shuō)我乖,我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(zhǎng)輩真的會(huì)招人喜歡的呀,我這樣想著。

        長(zhǎng)大后,文明是知錯(cuò)就改。

        那時(shí)候,我非常喜歡惹禍,這不,我一不小心把碗打碎了,當(dāng)時(shí)我非常害怕,我知道媽媽一定會(huì)罵我。于是,為了逃避責(zé)任,我把碎片收拾干凈,丟掉了。雖然心里很害怕,但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子,希望能逃過(guò)這一劫?傻降,事情還是敗露了,媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只,立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下,我說(shuō)出了事情的原委。那一刻,我很自責(zé),也很恐懼,我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓,。可出乎意料的是,媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我,只是告訴我人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,可犯了錯(cuò)誤后,就要改正,勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話,我認(rèn)為,媽媽說(shuō)的有道理,我應(yīng)該能理解她的意思。

        現(xiàn)在,文明是與人為善。

        上八年級(jí)的我相對(duì)于以前來(lái)說(shuō),確實(shí)成長(zhǎng)了許多,但是,與同學(xué)相處的過(guò)程中,難免會(huì)產(chǎn)生分歧,我明白“己所不欲,勿施于人,”雙方間的爭(zhēng)吵都會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害,大家和睦相處不是更好嗎?所以,我便會(huì)退讓一步,海闊天空。

        文明一直伴隨在我身邊,它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天,一起去感受人生與生活的樂(lè)趣,我將與它一起成長(zhǎng)。

        文明作文 篇19

        科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。

        生活在這樣的大城市,街邊隨處可見(jiàn)共享單車(chē)。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無(wú)論何時(shí)何地都能看到形形色色,各式各樣的共享單車(chē)?吭诼愤。地鐵站和公交車(chē)站最為突出,繁多的更是令人眼花繚亂。

        一開(kāi)始,共享單車(chē)剛剛進(jìn)入城市時(shí),人們的借與歸還都還算理性,街邊的共享單車(chē)不多不少,使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期,數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞,未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是,這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢?在來(lái)來(lái)往往的大馬路上,年幼的孩子穿行,又是何其危險(xiǎn)?一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木,在城市中為非作歹,造成了大面積性破壞,這是何等不文明?還有一些另類(lèi)的人,他們總是喜歡把共享資源占為己用,給共享單車(chē)上自己的鎖,毀壞車(chē)號(hào)和二維碼,或是鎖在自家院子里,導(dǎo)致他人無(wú)法使用。

        我與父母逛街時(shí),做了一個(gè)小調(diào)查,據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的,我思來(lái)想去,總是有許多感想,常常與父母交談,那天,我問(wèn)母親:“共享單車(chē)雖是方便,但遭到破壞,又有不符合年齡的孩子騎行,這樣的單車(chē)要它又有什么用呢?”母親斟酌了一會(huì),告訴我:“科技的發(fā)展非常之快,時(shí)代也在突飛猛進(jìn),人們的大腦能想出共享資源,卻無(wú)法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問(wèn)題,我們不能阻止他們破壞,即便是有心也無(wú)用。既然這樣,你定不能學(xué)他們,一定要成為一個(gè)有素質(zhì),講文明的社會(huì)好公民!”

        共享需要人民的支持,需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善,讓城市散發(fā)出文明的光彩。

        文明作文 篇20

        今天,我們開(kāi)了一個(gè)隊(duì)會(huì)——童眼看文明。

        在隊(duì)會(huì)上,我們談?wù)摿嗽S許多多文明的事和不文明的事。比如說(shuō),有一些同學(xué)不亂扔垃圾,不說(shuō)臟說(shuō),幫助有困難的人。而有的同學(xué)欺負(fù)弱小,不講衛(wèi)生,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。大家贊揚(yáng)那些講文明的人,批評(píng)那些不講文明的人。大家異口同聲地說(shuō):“我們要學(xué)習(xí)那些講文明的人!”

        聽(tīng)了同學(xué)講的以后,我也想起身邊不文明的事情。比如說(shuō),有些人隨地吐啖;有些人在校園內(nèi)追逐打鬧。有一次,我正要下樓,剛走下幾級(jí)臺(tái)階,突然,有一個(gè)大哥哥從我身后的扶手上像賽車(chē)一樣飛快地滑下來(lái)。他的身體重重的撞到了我的身上,我從臺(tái)階上摔了下來(lái),像皮球一樣撞到了對(duì)面墻上。我摔得屁滾尿流,渾身火辣辣的疼。我很生氣,忍著疼爬起來(lái)。我本以為大哥哥會(huì)向我道歉,可是大哥哥說(shuō):“你不長(zhǎng)眼嗎?”我真想也沖他大喊一句:“你才沒(méi)長(zhǎng)眼呢!”可是他早飛奔而去。我覺(jué)得很委屈,就一下子跑上樓,趴在我的位子上,把臉埋在胳膊里生悶氣。我想:我長(zhǎng)大以后,不能像向這個(gè)大哥哥一樣亂撞人。我要保護(hù)小同學(xué),走路的時(shí)候要小心,不要撞到那些小同學(xué),別人欺負(fù)他的時(shí)候,我要及時(shí)制止他。

        還有一次,我在操場(chǎng)上玩,看見(jiàn)一只皮球滾過(guò)來(lái),我就幫那個(gè)同學(xué)踢了回去。但是那個(gè)同學(xué)不但不謝謝我,而且還說(shuō):“讓你踢了嗎?”我很生氣,恨不得使勁踢他一腳,讓他像皮球一樣飛去。我想:我長(zhǎng)大了,不會(huì)那個(gè)哥哥那么小氣,別人借我東西時(shí),我會(huì)大方的借給他。別人幫助我,我就會(huì)謝謝他。

        通過(guò)這次隊(duì)會(huì),我想:我一定要做講文明的人。

        文明作文 篇21

        清風(fēng)吹拂,草兒調(diào)皮地笑了;▋涸谇娜痪`放。有一天,我突然覺(jué)得心弦被輕輕撥動(dòng)了,原來(lái)在這平凡的生活中,處處是文明……

        陽(yáng)光·路口

        清晨,一抹調(diào)皮的陽(yáng)光穿過(guò)寧?kù)o的世界。

        我和媽媽走在路上,一輛沒(méi)有掛車(chē)牌的汽車(chē)映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現(xiàn)出五年前的一幕:一輛沒(méi)有掛牌照的汽車(chē)開(kāi)向一個(gè)人,那個(gè)人來(lái)不及躲避,被汽車(chē)撞倒了。之后,汽車(chē)不但沒(méi)有停,還飛快地逃跑了……想到這里,我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去,但我看到了司機(jī)叔叔的一張善良的面孔,他還向我們擺了擺手示意我們先走。

        在陽(yáng)光下的路口,我看到了文明。

        陽(yáng)光·草坪

        午后,一抹慵懶的陽(yáng)光灑在綠盈盈的草地上。

        我在公園散步,只見(jiàn)一個(gè)小朋友正在踢足球,足球飛到了草坪上,小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊,對(duì)他說(shuō):“我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓茫窟@里有草坪,我們不能踩踏草坪,我們要講文明!毙∨笥崖(tīng)了,抱起他心愛(ài)的球離開(kāi)了。幾天后,我去人民廣場(chǎng)散步,發(fā)現(xiàn)他和一群同齡的孩子在球場(chǎng)上奔跑。

        在陽(yáng)光下的草坪,我看到了文明。

        陽(yáng)光·廣場(chǎng)

        黃昏,伴隨著美麗的夕陽(yáng),我來(lái)到了廣場(chǎng)。

        令我驚奇的是,今天的廣場(chǎng)竟然無(wú)比的安靜,不像以前那樣放著音樂(lè)了。跳廣場(chǎng)舞的大媽們竟然都改用了耳機(jī),只見(jiàn)她們耳朵上都別著一個(gè)耳機(jī),舞姿依然整齊。當(dāng)她們休息時(shí),我聽(tīng)一個(gè)老奶奶說(shuō):“咱們現(xiàn)在跳廣場(chǎng)舞也可以不發(fā)出噪音了,也沒(méi)人向咱提意見(jiàn)了,真好!”

        在陽(yáng)光下的廣場(chǎng),我看到了文明。

        文明,不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事,這是一件永遠(yuǎn)的事。文明,要從我做起,從小事做起。每人進(jìn)步一小步,文明進(jìn)步一大步。

        文明作文 篇22

        教室的門(mén)原來(lái)被漆得油光發(fā)亮,門(mén)面光滑如鏡,而如今卻銹跡斑斑、傷痕累累。

        “碰!”關(guān)著的門(mén)被一只有力的腳踹開(kāi)了,上面留下了一個(gè)灰色的腳印,門(mén)來(lái)回震蕩著,門(mén)上的漆也隨之掉落下來(lái)!班!”一位同學(xué)大聲喊道:“小李飛刀!”一把飛刀狠狠地扎在門(mén)上,他得意地拔掉飛刀。沒(méi)走幾步,他便來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身飛射。不過(guò),這一次卻沒(méi)扎住,他氣沖沖地拾起飛刀并狠狠地在門(mén)上劃了兩道口子,解氣地走了。兩個(gè)同學(xué)追逐,一個(gè)先跑進(jìn)教室,隨手關(guān)上門(mén)并用身子頂住,另一個(gè)學(xué)生就用腳瘋狂地跺門(mén),咚、咚、咚……之后,教室的門(mén)上又多了幾道野蠻的腳印,門(mén)板上的縫隙也更寬了……

        就這樣,一扇漂亮的門(mén)便成了大家的“發(fā)泄”對(duì)象和練飛鏢的靶子?墒峭瑢W(xué)們也嘗到了的苦頭。冬天到了,一股股寒風(fēng)從那門(mén)窟窿里吹進(jìn)教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)縮著脖子并發(fā)出哆嗦的聲音,就像當(dāng)初門(mén)被虐待時(shí)發(fā)出的聲音一樣。此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)到了門(mén)在向我訴說(shuō),訴說(shuō)著自己的無(wú)奈與傷心,訴說(shuō)著自己對(duì)文明的呼喚。

        是的,教室之門(mén)其實(shí)就是知識(shí)之門(mén),更是培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng)之門(mén)。然而它卻遭到同學(xué)的無(wú)情摧殘。其實(shí)每個(gè)人心中都有一扇門(mén),而且這扇門(mén)上最顯眼的部分就是上面應(yīng)該有著“文明”兩個(gè)字。可是一些學(xué)生卻表現(xiàn)出了不文明的一面,在逐步地毀壞著自己內(nèi)心的那扇門(mén)——心靈之門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)地將自己心靈之門(mén)上的“文明”兩個(gè)字給丟棄,真的讓人心寒呀!

        如果說(shuō)人生是一座花園,善良是百花之仙,寬容是百草之長(zhǎng),那文明就是一條潺潺的小溪,它流遍花園,滋潤(rùn)萬(wàn)物。有了文明,人生的花園才多姿多彩,靈動(dòng)美麗。同學(xué)們,就讓我們修整我們的心靈之門(mén)吧,希望我們都能夠?qū)ⅰ拔拿鳌眱勺謺r(shí)刻記在心上,將自己塑造成一個(gè)文明的人!

        文明作文 篇23

        “保護(hù)水源,從我做起。”“不要讓眼淚成為地球上的最后一滴水”這些話,都是我們應(yīng)該記得十分清楚的一些話,可是記住了,但還沒(méi)做,這依舊還是沒(méi)有記住,節(jié)約用水,這四個(gè)字都是我們記得很清楚很清楚的一句話,可是,你能做到嗎?

        飯可以一日不吃,水不能一日不喝。水是人的生命之源,即使你在一個(gè)小時(shí)內(nèi)一滴水不喝,你也覺(jué)得非?,要是你一個(gè)上午一滴水不喝,恭喜你,你成功的變成了“駱駝”,創(chuàng)造了史上最厲害的吉尼斯世界紀(jì)錄。

        給大家?guī)讉(gè)節(jié)水辦法:

        在洗熱水澡時(shí),前面一段水是冷的,這時(shí)候,你就應(yīng)該拿水桶,把這一截水先接下來(lái),這樣滿滿一大桶水,我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子淘米水洗菜再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水,用來(lái)洗碗筷,去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。洗餐具節(jié)水家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是我們的親密伙伴。但是有的玩具需耗費(fèi)水量,就不值得推薦了,特別在水資源稀缺的地方,就不宜使用了。

        在地球上只有最后一滴水的時(shí)候,一切都挽救不了地球缺水的災(zāi)難。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每一個(gè)人都得做出行動(dòng),節(jié)約每一滴水,保護(hù)我們珍貴的水資源,就不會(huì)出現(xiàn)最后一滴水的悲慘結(jié)局。

        我們要好好的珍惜水,愛(ài)護(hù)水,別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

        文明作文 篇24

        脫離了封建社會(huì),人們已步入了高科技的文明現(xiàn)代,只是,自稱(chēng)“文明”的我們是否真的文明呢?

        濫殺野生動(dòng)物怎么能算是文明?在時(shí)間的輪船下,人類(lèi)好像已經(jīng)漸漸與動(dòng)物不同了。本來(lái),所有的生物都是一個(gè)整體,都是歸屬自然。但是,因?yàn)楦咧巧,人?lèi)好像就從這個(gè)整體中脫離了。因?yàn)楦咧巧,人?lèi)仿佛就統(tǒng)治著這個(gè)世界。而動(dòng)物,則被人類(lèi)無(wú)情的濫殺,或?yàn)槭,或(yàn)槠。這難道是我們所謂的文明嗎?

        利益怎么能算是文明?這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經(jīng)消滅了太多人性。為了它,人類(lèi)不惜破壞了自己賴(lài)以生存的家園。那被金錢(qián)蒙蔽的雙眼,那露宿街頭的農(nóng)民,那縱情歡樂(lè)的富人,這樣丑惡的畫(huà)面,又怎么會(huì)是文明?

        戰(zhàn)爭(zhēng)與炮火怎么能算是文明?為了私欲,多少無(wú)辜的生命長(zhǎng)眠不醒!假如沒(méi)有了地球,那戰(zhàn)爭(zhēng)又會(huì)有什么利益?用炮火去消滅別人的生命,肆意掠奪屬于別人的東西,害的多少人無(wú)家可歸。屬于地球的,我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞,難道這就是我們的文明?

        “百善孝為先”,我們“孝”了嗎?我們不僅要孝順?gòu)寢專(zhuān)⒕醋鎳?guó),還要孝敬地球母親。在街上,有人隨地吐痰,有人隨手扔下垃圾;小河邊,工廠排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠,那曾經(jīng)是一片多么美麗的森林!于是,我們現(xiàn)在很難感受“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的喜悅,很難傾聽(tīng)“清風(fēng)半夜鳴蟬”的寧?kù)o,也很難體會(huì)“飛流直下三千尺”的磅礴………

        我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話;原來(lái),那些進(jìn)攻別人國(guó)家、有槍有炮的就叫文明;那修科技不發(fā)達(dá),只能躲藏的叫野蠻。

        文明,代表和諧,文明,代表和平,文明,代表人性,文明代表愛(ài)護(hù)祖國(guó)。只有做到了這些,人類(lèi)才是真正的文明。

        文明作文 篇25

        一個(gè)城市的進(jìn)步最能體現(xiàn)在什么方面?是文明!那么什么是文明?

        文明可以是一次簡(jiǎn)單而意義卻十分深遠(yuǎn)的垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義就是為了讓垃圾到自己對(duì)應(yīng)的“家”中。可回收的繼續(xù)循環(huán)利用,其他垃圾填埋焚燒,廚余垃圾核能發(fā)電,有害垃圾填埋分解。如果弄混了那不就是浪費(fèi)資源嗎?所以如果每人都正確的投放垃圾,能循環(huán)利用核能發(fā)電的就會(huì)越來(lái)越多,填埋火燒污染環(huán)境的則會(huì)越來(lái)越少,更能鍛煉人的素質(zhì),這難道不是文明嗎?

        文明可以是讓居民生活變得更方便。在我家門(mén)前有一條公路,一直修了好多年,到現(xiàn)在才修好。我每天上學(xué)的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)工人叔叔們每天頂著熱辣辣的太陽(yáng),踩著燙似烤箱的地面,不分晝夜地工作著、勞動(dòng)著。那黑黝黝的肌膚上留下一道道汗痕,瘦小的身軀承受著超負(fù)荷的工作,整潔的衣服早已變得破爛不堪。有時(shí)候我真想沖進(jìn)去對(duì)他們說(shuō)聲:“叔叔們,辛苦了!”這么辛苦的工作著、勞動(dòng)著,為了讓我們生活更方便。這難道不是文明嗎?

        文明可以是優(yōu)雅的談吐舉止。有一次我趕著去上才藝班,不管人行道對(duì)面閃著紅燈而我直接沖了過(guò)去。突然,一輛摩托車(chē)朝我飛馳而來(lái),就像一只離弦的箭,我嚇得不敢睜開(kāi)眼睛。我心想:“唉,早知道就不闖紅燈了!”摩托車(chē)停了下來(lái),傳來(lái)一個(gè)溫暖沙啞的聲音:“小朋友,你沒(méi)事吧?”我睜開(kāi)眼一看,是一個(gè)上了年紀(jì)的大叔,用慈祥的目光看著我,這目光仿佛能治愈、溫暖全世界。此刻闖紅燈的我除了后悔羞愧,更多的是大叔給予我全身暖洋洋的安全感……這難道不是文明嗎?

        文明還有很多種,鼓勵(lì)、安慰、謙讓、奉獻(xiàn)……愿更多的.人們以實(shí)際行動(dòng)讓我們的國(guó)家更加文明和諧!

        文明作文 篇26

        隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的科學(xué)也一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,隨之而來(lái)的是更多的便利與快捷。但在方便了自己的同時(shí)我們又是否思考過(guò)自己的行為是不是適合。

        共享單車(chē),共享書(shū)本……越來(lái)越多的共享資源開(kāi)始出現(xiàn)在我們的生活中,與我們變得密不可分。上班時(shí),騎著共享單車(chē);休閑時(shí),用著共享書(shū)本;睡覺(jué)時(shí),躺著共享旅店。這些看似不起眼的行為,卻讓共享融入了我們的世界,改變著我們的生活態(tài)度。

        使用共享物品的同時(shí)也體現(xiàn)著每個(gè)使用者的個(gè)人修養(yǎng),有的人看完的共享書(shū)干干凈凈,不留痕,不涂鴉,有的人看完的共享書(shū)卻皺皺巴巴,甚至可能會(huì)有破損。兩種對(duì)待共享物品的不同態(tài)度,表現(xiàn)了他們兩者之間天差地別的個(gè)人修養(yǎng)。在共享物品為我們提供便利的同時(shí)我們也應(yīng)該提高自己的自律性。“人就該有自律性,沒(méi)有自律性的那是牲口。”這句話是我偶然看到的,卻對(duì)我的靈魂產(chǎn)生了深深的震撼。

        自律是什么,我認(rèn)為自律就是不貪圖方便亂扔垃圾,不因?yàn)槭謾C(jī)通宵熬夜,不因?yàn)閭(gè)人方便而破壞他人利益。現(xiàn)在世界上還是到處可見(jiàn)隨意擺放的共享單車(chē),被破壞的共享書(shū)本,被拿回家的共享籃球等。這都是因?yàn)樗麄冇兄鴱谋娦睦,別人可以為什么我不可以;有著僥幸心理,就一次應(yīng)該不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)吧。但就是沒(méi)有一種自律、一種自愛(ài),你是你,他是他,你不是他,我們不應(yīng)該“近墨者黑,近朱者赤!倍鴳(yīng)像蓮花一般“出淤泥而不染!敝挥腥巳俗月蛇@個(gè)世界才能真正的文明。

        中華上下五千年,有著五千年傳承的我們更應(yīng)該在這21世紀(jì)的共享時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大我們的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)出我們的自律,書(shū)寫(xiě)出我們的文明,讓別的國(guó)家望而卻步!

        文明作文 篇27

        文明之風(fēng)是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要因素;文明美德伴隨我們成長(zhǎng),如影隨形,中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程,才會(huì)有21世紀(jì)新新人類(lèi)的誕生,我們的存在,我們的存在促進(jìn)了世界文明的發(fā)展,文明的傳承需要從我做起。

        莎士比亞躲得說(shuō)過(guò):“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物!蔽覀兦嗌倌陸(yīng)當(dāng)理智的控制自己的思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí),不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論,每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé),因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范,法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。

        “和氣迎人,親如兄弟;惡氣迎人,害與戈兵”我們每一天的生活中都會(huì)和形形色色的人打交道,學(xué)習(xí)一些交往的禮儀是必須的。我國(guó)是聞名世界的“禮儀之邦”我們的一言一行反映整個(gè)民族的文化程度和修養(yǎng)。著一顆小小的種子會(huì)開(kāi)出一片友誼的花朵,良好的修養(yǎng)和待人謙虛禮貌,都贏得他人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。

        困難與挫折是難以避免的,但人生也因困難重重和挫折才精彩,而不只是兩點(diǎn)一線的單闊和寂寞,困難不是絆腳石,你可以踩著它俯視人世間的浮云,正是這勤勞勇敢自強(qiáng)不息的精神,才使得我們的革命先輩們替我們討回了著960萬(wàn)平方千米的土地,不是嗎?

        當(dāng)下我們新時(shí)代的青年為實(shí)現(xiàn)中華人民共和國(guó)的偉大復(fù)興而不懈努力,不反是時(shí)代賦予我們的光榮與夢(mèng)想。我相信,只要我們每個(gè)人都把這樣的偉大使命落實(shí)到一點(diǎn)一滴的生命井去,那么人將會(huì)在文明的階梯上更近一步!

        文明作文 篇28

        春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),自古以來(lái)就有不少的風(fēng)俗和習(xí)慣,在這當(dāng)中隨著時(shí)間推移,也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象。

        有一年初三初四的時(shí)候,我、哥哥、大爺和爸爸去一個(gè)親戚家拜年。進(jìn)去后跟各個(gè)長(zhǎng)輩問(wèn)了好,大人們就坐談笑,婦女們準(zhǔn)備酒席,小孩們?cè)谝贿呌螒颉?/p>

        開(kāi)始吃飯時(shí),大爺說(shuō):“今天開(kāi)車(chē)來(lái)的,就先不喝酒了。”本來(lái)大家好像要同意了,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“少喝點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在沒(méi)有查車(chē)的!闭f(shuō)完,大家都開(kāi)始勸酒了,你一杯我一杯,一開(kāi)始還算有自制力,幾杯下肚后就真的放開(kāi)了肚皮。在屋里玩的我,聽(tīng)到他們邊喝酒邊嬉笑的聲音,心里不覺(jué)得慌了神:今天晚上怎么回家呢?好不容易漫長(zhǎng)的酒席結(jié)束了,出門(mén)一看爸爸大爺哥哥都喝的爛醉,可還在邊擺手邊說(shuō),沒(méi)事自己回去就行。

        坐上車(chē)后整個(gè)人的心懸了起來(lái),車(chē)?yán)锍宋腋硪粋(gè)同行的妹妹沒(méi)喝酒,其余的人都喝醉了,我望著窗外飄飄灑灑的雪,與那一輪清冷的明月,心思伴著緊張飛出了千里之外……

        “咻”的一下我的思緒被震了回來(lái),車(chē)因?yàn)檠┑乩锏拇蚧,“飛”到了一個(gè)藥店門(mén)口,與賽車(chē)中的漂移相似極了,我喊了一聲:“怎么了?”車(chē)上的人下來(lái)看了下沒(méi)什么大礙,就是雪地打滑的原因,又要開(kāi)始行駛,我十分想逃離危險(xiǎn)的車(chē)?yán),哪怕是走回去,可路途的遙遠(yuǎn),讓我選擇了放棄,一路坎坷的到家后,我才算是心神定了下來(lái)。

        其實(shí)過(guò)年吃酒席就是為了圖個(gè)高興,圖個(gè)吉利,可因?yàn)槊孀訐p傷了身體又有什么意思呢?喝完酒又開(kāi)車(chē)就更加不允許了。可以說(shuō)得不償失。

        所以文明的度過(guò)春節(jié)留下快樂(lè)的回憶,才是真正的值得去做的事。

        文明作文 篇29

        什么叫文明?其含義一般是指有人居住,有一定的經(jīng)濟(jì)文化的地區(qū)。在中國(guó),文明一詞最早出現(xiàn)在《易經(jīng)》:曰「見(jiàn)龍?jiān)谔、天下文明?《易干文言》)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),是人類(lèi)審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過(guò)程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱(chēng)。

        延慶,是我們每天都生活的地方我們每天都生活在這座流光溢彩的城市,在同一片藍(lán)天下日出而作日落而息,延慶的蛻變是我們有目共睹的。昔日荒廢已經(jīng)變成和諧的文明延慶。

        個(gè)人的行動(dòng)就似一盞燈,一盞燈亮了,給我們帶來(lái)了些許光明,現(xiàn)在大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈,延慶就已經(jīng)一片光明。現(xiàn)在像我一樣的學(xué)生都呼吁大家保護(hù)環(huán)境,節(jié)約一滴水、一度電,少用一張紙、一個(gè)塑料袋,少砍一棵樹(shù)等等,或開(kāi)一次關(guān)于保護(hù)環(huán)境,從我做起的演講會(huì);絕大多數(shù)延慶人都能做到看到有廢紙掉在地上就將它撿起;保護(hù)野生動(dòng)物,不再貪圖它們那鮮美的肉,這些都是讓延慶變文明的行為。

        好的的一面像花香一般沁人心脾,但是也掩不住一些不和諧的因素。路上偶爾可見(jiàn)流浪的貓貓狗狗,地上還是可見(jiàn)一些口香糖,不盡文明的日常用語(yǔ)仍可聽(tīng)到…這無(wú)疑是與文明延慶不和諧的。在此我希望那極少數(shù)人改掉這些不好的習(xí)慣,共同創(chuàng)造更加文明的延慶,共同維護(hù)和諧美麗的延慶,讓她更加文明!

        延慶,我心中的文明城市,社會(huì)的發(fā)展在不斷飛速進(jìn)步,延慶也在不斷跨越著一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階,不斷向更好的文明和諧進(jìn)步。我作為一個(gè)延慶中學(xué)生,衷心祝愿延慶更加文明!

        文明作文 篇30

        文明,隨處可見(jiàn);不文明,也隨處可見(jiàn)。我們就生活在這個(gè)充滿文明與不文明的世界里。你是怎么樣的人,就取決于你生活在什么樣的環(huán)境里,和身旁有沒(méi)有勸誡你的人。

        我有一個(gè)表弟,他活潑聰明又討人喜愛(ài)。那一天他陪我一起去看病。在醫(yī)院里,我們看見(jiàn)一個(gè)男人,正在抽一根香煙,這樣對(duì)別人和病人不好,也對(duì)自己不好,是害人又害己。這里不準(zhǔn)抽煙,該怎么制止他呢?我的表弟一拍腦袋,計(jì)上心來(lái)。表弟對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):“叔叔,我可以向你請(qǐng)教一下這四個(gè)字念什么嗎?當(dāng)那個(gè)人輕蔑的目光掃到那四個(gè)“請(qǐng)勿吸煙”的字眼上時(shí),臉“唰”地一下紅了,然后迅速掐滅了煙頭,丟到了垃圾桶里。我和表弟看到這個(gè)叔叔這樣做,都笑了。表弟這樣做非常好,既不傷了和氣,又能讓那位叔叔自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。這就是一種文明吧。

        我經(jīng)常看到地面上滿是垃圾。我常常想:亂丟垃圾的人為了圖方便,但是為了這方便付出的代價(jià),我們承擔(dān)不起:亂丟垃圾破壞生態(tài)環(huán)境,生態(tài)環(huán)境被破壞后,接下來(lái)的就是生態(tài)災(zāi)難。冤有頭,債有主,災(zāi)難最后還不是會(huì)找到人類(lèi)頭上來(lái)算賬嗎?雖然你亂扔垃圾只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但諸如此類(lèi)的小舉動(dòng)加在一起數(shù)目就會(huì)變得很龐大。同樣也只要你彎下腰這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),也會(huì)起到作用。你看看,你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)地球的整潔;你這樣一個(gè)文明的舉動(dòng)就換來(lái)了地球的安全;你這樣一個(gè)舉動(dòng)就換來(lái)了人民生活的安寧。

        文明就在我們身邊,不需要刻意去尋找,只要你稍稍留心,稍稍思考,你就能發(fā)現(xiàn)——文明,其實(shí)無(wú)所不在。文明說(shuō)它小,其實(shí)很小,但是說(shuō)它大,它其實(shí)又很大。我們要用自己的行動(dòng),給文明留下容身之所。

        文明作文 篇31

        做一個(gè)文明人,簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。

        有一次,吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽一起在街上散步,走到一條馬路的便道上時(shí),我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感,所以我拉著媽媽放慢了腳步,跟在后面走。走了一會(huì)兒,大狗忽然坐在便道上不走了,阿姨怎么叫都沒(méi)有用,企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事,幾分鐘后,大狗自己站起來(lái)了,抬著頭吐著舌頭向它的主人示意,好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái),這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái),先別走!”我定睛一看,原來(lái)是大狗在便道上大便了,我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令,乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧,我看到很多次這種情況了,一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續(xù)前進(jìn)了,絲毫不理會(huì)路人的眼光,那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白,那就看個(gè)明白,我拉住要繞道而行的媽媽?zhuān)磦(gè)究竟。只見(jiàn),阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋,反套在手上,再墊上幾張手紙,然后抓起地上大狗的“作品”,最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練,做完這一切之后,阿姨從容地牽著大狗走了,我全部看在眼里,心里掀起無(wú)限感嘆。

        在回家的路上,我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢,是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢拿,卻處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫(huà)、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣,用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,那我們的環(huán)境就會(huì)更美好,讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。

        文明作文 篇32

        禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

        首先,我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。然后在升旗儀式上,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

        還有就是課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。最后我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。其實(shí)同學(xué)之間交往也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

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