元宵經(jīng)典燈謎大全
后村閨中聽風聲 打一 字(謎底： 封)
桁 打一成語(謎底： 行將就木)
乖 打一成語(謎底： (謎底： 乘人不備)
會計 打一成語(謎底： 足智多謀)
相聲 打一成語(謎底： 裝腔作勢)
并重 打一成語(謎底： 恰如其分)
仙樂 打一成語(謎底： 不同凡響)
美夢 打一成語(謎底： (謎底： 好景不長)
圓寂 打一成語(謎底： 坐以待斃)
傘兵 打一成語(謎底： 從天而降)
打邊鼓 打一成語(謎底： 旁敲側擊)
無底洞 打一成語(謎底： 深不可測)
八十八 打一成語(謎底： 入木三分)
一把刀，順水漂，有眼睛，沒眉毛。(打一動物名)——魚
兩眼外禿大嘴巴，有個尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚
像魚不是魚，終生住海里。遠看是噴泉，近看像島嶼(打一動物名)——鯨
小時像豆號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍(打一動物名)——青蛙
為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血(打一動物名)——蚊子
似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨游——蝙蝠
肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一動物名)——蝸牛
身穿綠衣裳，肩扛兩把刀。莊稼地里走，害蟲嚇得跑(打一動物名)——螳螂
娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八個釵子(打一動物名)——螃蟹
黑臉包丞相，坐在大堂上(打一動物)——蜘蛛
身小力不小，團結又勤勞。有時搬糧食，有時挖地道(打一動物名)——螞蟻
白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動物)——鴛鴦
個兒高又大，脖子似吊塔。和氣又善良，從來不打架(打一動物名)——長頸鹿
腳兒小，腿兒高，戴紅帽，穿白袍(打一動物名)——丹頂鶴
有位小姑娘，身穿黃衣裳。誰要欺負她，她就戳一槍(打一動物名)——馬蜂
腳像細牛腳，身像大狗重。行象后生子，須象老大人(打一動物名)——羊
腳著暖底靴，口邊山胡須。夜里當巡捕，日夜把眼瞇(打一動物名)——貓
無腳也無手，身穿雞皮皺。誰若碰著它，嚇得連忙走(打一動物名)——蛇
身長約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一動物名)——海豚
身上滑膩膩，喜歡鉆河底。張嘴吐泡泡，可以測天氣(打一動物名)——泥鰍
姑娘真辛苦，晚上還織布。天色蒙蒙亮，機聲才停止(打一動物名)——紡織娘
身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠，也能把話傳(打一動物名)——信鴿
吃進的是草，擠出的是寶。舍己為人類，功勞可不小(打一動物名)——奶牛
長胳膊，猴兒臉。大森林里玩得歡。摘野果，搗鵲蛋，抓住樹枝蕩秋千(打一動物名)——長臂猿
左手五個，左手五個。拿去十個，還剩十個(打一日常用品)——手套
四角方方，常隨常往。傷風咳嗽，數(shù)它最忙(打一日常用品)——手帕
半個西瓜樣，口朝上面擱。上頭不怕水，下頭不怕火(打一日常用品)——鍋
中間是火山，四邊是大海。海里寶貝多，快快撈上來(打一日常用品)——火鍋
紅娘子，上高樓，心里疼，眼淚流(打一日常用品名)——蠟燭
為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下：
一、指導思想
根據(jù)學�！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
二、活動內容
活動基本思路。
動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的`知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分：
(一)迎春文化廟會
1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學�？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會
活動時間： 正月初一元宵節(jié)前后。