【精華】有趣的燈謎的作文四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的燈謎的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的燈謎的作文 篇1

　　在一陣陣歡笑聲中，我們班開始了精彩的猜燈謎活動。

　　一進教室，一種溫暖喜慶的氣息撲面而來，只見窗戶上掛著一排火紅的燈籠，這些燈籠在陽光的照耀下，顯得那么耀眼。仔細一看，每一個燈籠上都貼著紅色的紙條，每張紙條上都寫著不同的謎語。一陣微風吹過，這些紙條在空中飄飛不定，調(diào)皮地和我們玩起了捉迷藏。

　　“活動開……”還沒等老師說完，同學們一個個就像離弦的箭，飛奔了出去。干啥去了？哈！當然是猜燈謎去了。老師將我們分成“a、b”兩隊。我們隊的隊員個個都非常給力，一路過關斬將，所向披靡。但當我們看到這個謎語“半山半水（打一個字）”的時候，頓時像焉了氣的皮球，剛才那股一往無前的氣勢立馬泄了下來。五六分鐘過去了，我們還卡在這道題上，隊員們一個個急得抓耳撓腮，我更是額頭上的汗都滲了出來。

　　正當我們想放棄這一題的時候，我突然靈機一動：“會不會是‘汕’字呀？”我自言自語道。“哦，我知道了�！睂Ψ降囊粋�同學像只機靈的小猴子一樣，不知什么時候出現(xiàn)在我后面，得知答案的她飛快地“逃”回了自己的陣營，去報告刺探到的“軍情”。當我得知這一切時，十分懊惱、悔恨不已�？墒郎蠜]有后悔藥，后悔也來不及了，只能用實力打敗他們。不出所料，最后我們隊還是贏了。

　　“丁零零……”下課了，歡樂的時光總是那么短暫，期待明年的猜燈謎活動。

有趣的燈謎的作文 篇2

　　中國是個文明古國，我們歷史悠久，傳統(tǒng)文化源遠流長，如剪紙、泥人、戲劇等等，其中我喜歡是猜燈謎。

　　燈謎有獨特的結構：謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分，它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”，它就路標，給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

　　六月一日兒童節(jié)那天上午，學校舉行猜燈謎活動，操場上有無數(shù)的彩條兒飄來飄去，五彩繽紛，好看極了。

　　張老師的規(guī)則是這樣的：找到自己知道的謎條，撕下來，在十點十五的'時候來班級領獎品。

　　聽了老師的話，我們紛紛跑下樓，去找謎條。我走了一圈，看見一條謎：皺肉皺骨頭，骨頭生在肉外頭（打一個水果）。我想：可能是奶奶平時給我吃的核桃吧！于是我撕下了那張紙條。

　　走著走著，我又看見了一條，上面說：耳朵長，耳朵短。只吃菜，不吃飯。（打一個動物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，終于想到了是兔子。我撕下來，一邊唱著歌，一邊跑。

　　一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了，我手中有了10張謎條，十點十五到了，和同學們一起跑到教室。

　　老師手上有好多好多禮品：筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師，換來了禮物，高高興興回家了。

　　猜字謎真的是太好玩了，是它吸引了我們，讓我們學到了知識，收獲了快樂！

有趣的燈謎的作文 篇3

　　眾所皆知，今年的10月1號是國慶節(jié)和中秋節(jié)，也稱為“中國節(jié)”。而就在這“中國節(jié)”里，我們小區(qū)開展了一次有趣的燈謎會。

　　那天晚上，我一聽到有燈謎會的消息，便迫不及待地走下樓，去參加燈謎會。到了燈謎會上，眼前的一幕讓我驚嘆不已：人山人海，移動的人宛如大海的浪潮，那鼎沸的人聲宛如大海的浪聲；燈謎會上面燈火輝煌，宛如天上的星星，讓人眼花繚亂。

　　擠進了人海里，我終于看見了燈謎臺，我便用好奇的眼神快速地掃描著上面的題。很快，我便找到了一道“太平洋——打一廣東地名”的題目，就開始想了起來：太平洋，也就是太平和洋，洋就是代表海……寧海！一想到這個答案，我便迫不及待地舉起手來，但是這個燈謎臺四周全部擠滿了人，舉起的手不計其數(shù)，主持人都叫不到我。我這樣想著，就開始有點放棄的念頭了，正當我準備灰溜溜地回家時，主持人叫到了我，我很激動，大聲的說：“是寧海，寧海！”正當我以為我答對了，主持人卻對我說：“很遺憾，你答錯了”這句話讓我如五雷轟頂，但我又仔細想了想：對哦，寧海是浙江省的，他要的是廣東省的�。∵@才恍然大悟，又聚精會神地看著那一道題。

　　我經(jīng)過千辛萬苦的思考，終于又想出了一個答案“海安”，可準備脫口而出的時候，又突然想到，海安也是浙江省的！那還有什么是廣東省的呢？這根本就沒有嘛！正當我又準備放棄時，心中有一個小人說：你都想到一半了，辛辛苦苦思考出來，思路是對的，卻要半途而廢，怎么能這樣呢？這句話提醒了我，我便再次擠進人潮里：海寧？不是，那是什么呢？忽然有一個答案在我腦袋中閃過：�？�！對！�？凳菑V東省的！想到這里，我就馬上舉起手來，恨不得主持人現(xiàn)在就叫到我，可舉手的人實在是太多，主持人看都沒看我，不過我不急，耐心地等待著。終于主持人叫到我了，我激動地大喊：“是�？�！是�？担　惫Ψ虿回撚行娜�，主持人宣布：“恭喜你，你答對了！”我十分激動，便開心地抱著獎品，蹦蹦跳跳地離開了燈謎會，回了家里。

　　參加這次燈謎會不僅讓我感到十分有趣，還讓我懂得了一個道理：做什么事要堅持不懈，不能半途而廢，才能成功！

有趣的燈謎的作文 篇4

　　今晚我坐到椅子上沒一會兒，老師就說：“今天我們要進行一場燈謎會，只要敢于回答的，都可以得到獎品哦。”說完，老師就在白板上寫上名字，剛才大家還安安靜靜的，突然間快樂的像活潑的鳥兒般嘰嘰喳喳，完全和之前不同了。

　　比賽開始了，一道“守株待兔”的燈謎亮了出來，我心里想，雖然這道題不會，不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍，大家都在絞盡腦汁，仔細想著。老師看著我們都不知道，就開始提示：“‘株’是木頭對吧？可以看成什么偏旁？‘兔’又有什么別稱呢？”突然大家都來了靈感，“唰”地一聲都舉起來手，“是柳字！柳字！”看來大家是找到感覺了。

　　說起下一道題目，那還真是遺憾。題目“我有心得”，要猜《西游記》的一個人物。我隨口說了“八戒”，老師笑嘻嘻地說：“錯啦，不過很接近正確答案了哦�！蔽医釉僬f：“元帥！”“再好好想想。”老師這么說。我靈機一動，八戒的法名是什么呢？我太緊張了，不小心把提示說了出來，一旁的永其聽到了，馬上舉起手來說；“悟能！”

　　我眼睛直瞪著他，哎呀氣死我了，答案被他搶去了，心里抱怨著：“這一題明明是我想的，我可不甘心就這么丟分�！苯Y果老師讓他解釋，他答不上來，我馬上舉手說：“‘心’可以看成豎心旁，‘得’有‘能’的意思，‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯了，‘吾’也是我的別稱。你的思路是對的。”老師笑瞇瞇地補充著，結果我們兩人加了半分。

　　比賽激烈地進行著，最后我還是得了第二名，當我找老師領獎品時，他說：“沒認真看《西游記》后悔了吧？要不然你就是第一名啦！”我不好意思的抿著嘴兒，是不是得回去看《西游記》了……

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