元宵節(jié)燈謎作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)燈謎作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)燈謎作文 篇1
盼呀盼呀，終于盼到猜燈謎這一天了。今天，我們舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我眼前吃了一驚。今天的會(huì)場(chǎng)比以往漂亮了許多呢！全班同學(xué)精心制作的燈籠掛滿了會(huì)場(chǎng)，五彩繽紛，花樣繁多，讓我眼花繚亂。燈籠的花樣層出不盡：有的燈籠是用筷子綁成正方形，再貼上一層皺紋紙；有的用電線與黑毛線纏成了一匹可愛的斑馬；有的燈籠是用紙剪成漂亮的窗花，卷在一起，特別漂亮；還有的是用許多紅紙拼成的繡球，可好看了。
就在我們欣賞著美侖美奐的燈籠時(shí)，李老師突然說：“猜燈謎開始！”同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣沖向了燈謎，我也象剛出籠的小鳥一樣跟了過去。我順手拿起面前的燈謎，上面寫著：元旦放假，明天上班（打一成語）。我盯著那條謎語，腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，我想了好幾個(gè)答案，但都被否定了。我一臉的納悶，木木地看了一會(huì)，遺憾地走了。我走之后，立馬有人說出了答案。我抬頭一看，同學(xué)們的手中都有兩三個(gè)猜中的紙條了。我緊張起來，飛快地尋找簡(jiǎn)單的謎語。在組長阿姨的鼓勵(lì)下，我接連猜對(duì)了兩三個(gè)謎語的答案，摸到了自己想要的獎(jiǎng)品，心里別提多高興了。我又信心十足地拿起了一條謎語，謎面是：早不說，晚不說（打一字）。這個(gè)難不倒我，我仔細(xì)地想了想：早上不說，晚上不說，只能中午說了，說的偏旁是言字旁，兩個(gè)字組合起來就是“許”字了。我高興地叫來阿姨，自豪地說出了答案，然后就蹦蹦跳跳去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
猜得差不多了，我就停下來看看同學(xué)們，有的人帶著勝利的微笑，象我一樣叫來了組長阿姨，有的帶著一臉的問號(hào)，眉頭緊鎖，努力思考，還有的`本來歡天喜地地向阿姨說出了答案，結(jié)果不對(duì)，變得垂頭喪氣。真是一派繁忙熱鬧的景象！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，燈謎聯(lián)歡會(huì)在一片笑聲中結(jié)束了。這次猜燈謎活動(dòng)，雖然緊張又忙碌，但讓我體驗(yàn)到了猜燈謎的無窮樂趣，既開動(dòng)了腦筋，增長了知識(shí)，又收獲了獎(jiǎng)品，增加了與同學(xué)們的友誼，還發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的欠缺與存在的不足，讓我感受到了中國傳統(tǒng)習(xí)俗的悠久魅力，也使我更加堅(jiān)定地要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有理想，有文化，愛勞動(dòng)，守紀(jì)律的好少年。
元宵節(jié)燈謎作文 篇2
原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊帧�
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對(duì)口班級(jí) — 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區(qū)又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟(jì)濟(jì)一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎(jiǎng)品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”(打一動(dòng)物)我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來到服務(wù)臺(tái)，順利換到了一份獎(jiǎng)品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語，隨之，我們得到的獎(jiǎng)品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。
正當(dāng)我樂得不可開交的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧!我轉(zhuǎn)身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�，可開心了，連聲說“謝謝”。這個(gè)謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么?車水馬龍。”(打一物)這個(gè)謎語還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì)兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據(jù)我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎(jiǎng)品(一塊肥皂)，她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說得我羞紅了臉。
元宵節(jié)燈謎作文 篇3
今天，我懷著激動(dòng)的心情來到福星漁港參加猜燈迷鬧元宵活動(dòng)。
我來到福星漁港，上了二樓大廳，小記者們都已經(jīng)到齊了，過了一會(huì)，老師宣布活動(dòng)開始了。首先，福星漁港的廚師長給我們介紹了福星漁港的兩道招牌菜，一個(gè)是深井烤鴨，一個(gè)是糖醋鱖魚。聽完廚師長的介紹后，我們就開始制作元宵了。福星漁港的工作人員把材料和手套發(fā)上來的時(shí)候，一位家長來到我們桌邊，教我們?cè)趺醋鲈�，先拿點(diǎn)元宵面把壓成餅狀，在中心放一點(diǎn)豆沙，然后像包餃子一樣把包起來，搓成圓球，可是我發(fā)現(xiàn)這種方法做容易露餡，之后廚師阿姨說拿些元宵面搓成圓球，在頂端搗一個(gè)小洞，在里面放一點(diǎn)豆沙，然后封口，我按照廚師阿姨說的做了，果然做出了一個(gè)不錯(cuò)的元宵，我正興致勃勃做元宵時(shí)，主持人說：“大家去洗洗手，清理下桌子，我們一起吃點(diǎn)心吧！”我們洗好手清理好桌子后，廚師就把點(diǎn)心端上來了，分別是春卷和饅頭蘸煉乳，我們狼吞虎咽的吃了起來，就像風(fēng)卷殘?jiān)�，美味的點(diǎn)心就被一掃而光。
吃飽喝足后，就開始猜燈謎游戲了。游戲分三個(gè)階段，分別是必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和搶答題，答題從第一組開始，題目是一加一為什么不等于二，猜一個(gè)字，我想這也太簡(jiǎn)單了，笨蛋都知道呀！他們這10分必得，果然不出所料。之后經(jīng)過激烈的比拼，我們獲得了第二名的好成績(jī)。
頒獎(jiǎng)時(shí)，我內(nèi)心很激動(dòng)，我想，我們組今天表現(xiàn)可真棒啊，雖然沒拿到第一名，第二名也不錯(cuò)！
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