猜燈謎作文八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的猜燈謎作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜燈謎作文 篇1
今天，我們家的小區(qū)舉辦了“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。
一到猜燈謎的地方，哇！好熱鬧呀！一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球和紅燈籠掛在樹上真美。一群人都站在一個(gè)亭子里猜燈謎。我和媽媽也開始猜，剛開始是猜成語(yǔ)，好難呀，后來(lái)猜字謎，猜動(dòng)物，猜水果，就簡(jiǎn)單了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，我和媽媽也猜對(duì)了好多個(gè)，得到了5個(gè)十二生肖的花燈，有虎、龍、牛、羊、猴。你知道我最喜歡哪個(gè)嗎？猴，你猜對(duì)了！因?yàn)槲沂菍俸锏摹?/p>
猜燈謎 說(shuō)說(shuō)我們猜對(duì)的謎題吧！牛字頭，虎字尾。謎底是先。媽媽第一次猜“禿”，第二次才猜對(duì)的。還有一個(gè)謎題：“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將�！眿寢屢淮尉驼f(shuō)對(duì)了。大家能猜出來(lái)嗎？
今天真開心，玩的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。
猜燈謎作文 篇2
昨天晚上，我和媽媽還有我的朋友親親等人一起來(lái)到總工會(huì)猜燈謎，一進(jìn)去，就看到四圈的走廊上掛滿了燈籠，燈籠上全是燈謎，圍著燈謎的全是人在猜，我不懂怎么猜，然后媽媽們也不懂，我記得最深的是一個(gè)燈謎：和顏悅色，猜花名，媽媽打電話給爸爸，叫他在網(wǎng)上找，爸爸說(shuō)網(wǎng)上找不到，后來(lái)到我們要走了，還沒(méi)人猜出來(lái)。
我們要走到后面那幢房子去看看，就看到馬老師和牟格子，牟格子在喝王老吉，原來(lái)她有猜到，王老吉是獎(jiǎng)品，馬老師說(shuō)是格子爸爸猜中，格子爸爸真厲害！可是這一晚上馬老師和格子在不停地對(duì)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)，我沒(méi)看到格子爸爸，不知道他在哪里猜，我也真想猜中燈謎，媽媽打電話給她的朋友想叫他教一下我們，但他在對(duì)獎(jiǎng)處，給了我們兩張領(lǐng)獎(jiǎng)券，沒(méi)時(shí)間教我們猜燈謎。我們就拿了領(lǐng)獎(jiǎng)券去換王老吉，王老吉后來(lái)我喝完了，特別好喝。后來(lái)馬老師也給了我一張領(lǐng)獎(jiǎng)券，我又去領(lǐng)了王老吉的餐巾紙，我很開心。
后來(lái)我們還是猜不中，就回家了，我真想學(xué)猜燈謎，明年再來(lái)猜。
猜燈謎作文 篇3
今天我和爸爸玩猜謎語(yǔ)的游戲。我先給爸爸猜了一個(gè)希奇希奇真稀奇，拿著鼻子當(dāng)馬騎。爸爸好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)回答上來(lái)，我給爸爸提示了一下，爸爸立刻說(shuō)是眼鏡，我說(shuō)答對(duì)了。
然后爸爸又給我猜了個(gè)謎語(yǔ);“半個(gè)月”我眼珠子一轉(zhuǎn)答道;“十五天”爸爸說(shuō)不對(duì)，猜一個(gè)字我冪思片刻說(shuō)：“月加半是胖”爸爸說(shuō)答對(duì)了。就這樣我們猜了很長(zhǎng)時(shí)間的謎語(yǔ)。猜謎語(yǔ)真是太好了，既能動(dòng)腦還能鍛煉我們的思維，真希望以后多玩這樣的猜謎游戲。
猜燈謎作文 篇4
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。開學(xué)的第一天，便是正月十五元宵節(jié)。為了慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日，我們環(huán)城小學(xué)就在當(dāng)天上午舉行了一場(chǎng)別具一格的“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，學(xué)校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。謎語(yǔ)內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語(yǔ)，從猜地名到猜日常用語(yǔ)，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。我和小嬋拉著手，興致勃勃地逛著。謎語(yǔ)寫在一些長(zhǎng)條紙上，被夾在一根繩子上，地下離燈謎一米遠(yuǎn)的地方畫著一條白線，同學(xué)們就站在白線外猜燈謎，有猜到的就舉手告訴老師。
想不到，猜到燈謎的人還挺多。白線邊的人群你推我擠，爭(zhēng)先恐后地高舉著手，生怕老師看不到自己�？粗切┎碌綗糁i的同學(xué)那激動(dòng)的表情，我心里無(wú)比焦急，我逛了這么久，卻一個(gè)燈謎也沒(méi)猜到啊！就在這時(shí)，我無(wú)意間瞟到了一張燈謎，上面寫著“料必分開不會(huì)斗”，我忽然靈光一閃——料必分開不會(huì)斗，意思就是說(shuō)“料”必須分開不會(huì)斗，不會(huì)斗應(yīng)該就是說(shuō)不要斗，料必須分開，不要斗……把“料”分開就是米和斗，不要斗，就只剩下米……��！這個(gè)謎底是米！我終于猜出一個(gè)啦！當(dāng)我想到這個(gè)答案時(shí)，我的心里興奮不已，就像一朵花骨朵兒忽然怒放，也滿心歡喜地?cái)D到白線邊加入了舉手的列隊(duì)中。
老師轉(zhuǎn)了一圈后，向我這邊走了過(guò)來(lái)，看了一會(huì)兒，忽然點(diǎn)到了我！我心里一緊，一半是激動(dòng)，一半是忐忑——萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦��！我向老師指出了我猜的那個(gè)題，然后決然地說(shuō)出了我的答案：“謎底是不是米？”沒(méi)想到，老師搖了搖頭，說(shuō)了句：“錯(cuò)了！”什么？錯(cuò)了？頓時(shí)，我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾，但也十分疑惑，料必分開不會(huì)斗，把料分開就是米和斗，去除了斗不就剩米了嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“是這樣的，把料和必分開，料分開是米和斗，必分開就是一撇和一個(gè)心，不會(huì)斗，把斗去掉就剩米、一撇和一個(gè)心，想一想，組成了什么字？悉尼的悉呀！”我想了一會(huì)兒，終于明白了我猜錯(cuò)的原因——原來(lái)是我把“料必分開”這四個(gè)字理解錯(cuò)誤啦！不是“料”必須分開，是把“料”和“必”兩個(gè)字分開啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是讓人難忘，在智慧的比拼中，我們玩得興高采烈，“滿載”而歸。
這次活動(dòng)，雖然我沒(méi)有猜對(duì)一個(gè)燈謎，但是增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，感受到了節(jié)日的氣氛，當(dāng)然也收獲了很多的快樂(lè)！
猜燈謎作文 篇5
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂。看，燈謎的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱（打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開局順利，開心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。
猜燈謎作文 篇6
星期五，我們班舉行了一次猜燈謎大會(huì)，又好玩，又熱鬧。
“叮叮叮叮叮”第六節(jié)上課鈴聲響了，同學(xué)一個(gè)個(gè)興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘁e行猜燈謎大會(huì)，老師安排好了，8人一組，一組的燈謎和另一組交換，我們按照老師說(shuō)的方法做，老師大聲說(shuō)“猜燈謎大會(huì)現(xiàn)在開始”。場(chǎng)面熱鬧非凡，有的同學(xué)低頭苦思；有的同學(xué)抓著頭想啊想；有的同學(xué)東張西望；有的同學(xué)望著燈謎發(fā)呆；有的同學(xué)還再爭(zhēng)論不休……
到我猜燈謎，我猜的燈謎是“十五天（打一個(gè)字）這個(gè)題有一點(diǎn)兒難了，頓時(shí)，我的臉漲得像一個(gè)小蘋果了，我想了一會(huì)兒，終于，我想十五天就是一個(gè)月的一半，啊，我知道了是“胖”，有許許多多的.燈謎被我打敗了，也有許多的燈謎把我可難倒了。我拿著燈謎去找同學(xué)討論，她說(shuō)是這個(gè)，我說(shuō)是那個(gè)，都不能肯定，只好去找燈謎的主人問(wèn)答案才罷休。
“叮叮叮叮叮”下課了，燈謎會(huì)結(jié)束了，在這場(chǎng)燈謎會(huì)里我們既能夠?qū)W到知識(shí)，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，燈謎是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們要把它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
猜燈謎作文 篇7
據(jù)說(shuō)古代元宵節(jié)，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。
在熱鬧的美政社區(qū)，正開展著一年一度的猜謎會(huì)。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長(zhǎng)龍一樣的繩子，上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個(gè)個(gè)燈謎，它們吸引來(lái)了好多小朋友。
小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎，叫喊著社區(qū)工作人員來(lái)核對(duì)答案；有的幾個(gè)人湊成一組討論著這些燈謎的謎底；有的看見(jiàn)了不會(huì)的燈謎，急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號(hào)的，有猜《三國(guó)演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來(lái)到了掛著燈謎的繩子邊上，我看見(jiàn)了上面寫著：“久旱逢甘霖（打一個(gè)水滸傳人物綽號(hào)）”的燈謎，我想這雨可真及時(shí)啊，忽然我的腦瓜里一下子閃過(guò)一個(gè)念頭“及時(shí)的雨不就是及時(shí)雨宋江嗎？”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品（打一個(gè)成語(yǔ)）”和“皇（打一個(gè)成語(yǔ)）”，它們的答案分別是“土生土長(zhǎng)”和“白玉無(wú)瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎(jiǎng)品。令人意想不到的是獎(jiǎng)品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來(lái)社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。
啊，多有趣的猜燈謎活動(dòng)啊，我還是第一次參加，他鍛煉了我的大腦，又讓我積累了很多詞語(yǔ)，讓我愛(ài)上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇8
中國(guó)是歷史悠久、地大物博的國(guó)家，傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。每年正月十五元宵節(jié)，人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上，多數(shù)謎語(yǔ)都是詩(shī)詞，猜中謎語(yǔ)的人，會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
記得今年元宵節(jié)那天，我們居住的小區(qū)活動(dòng)長(zhǎng)廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態(tài)各異的燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨兀亢闷嫘尿?qū)使我，不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì)兒我用手抵著頭思考，一會(huì)兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來(lái)，于是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽說(shuō)，答案是口，因?yàn)樗�、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的傳統(tǒng)文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了！
【猜燈謎作文八篇】相關(guān)文章：
小學(xué)猜燈謎作文10-27
中秋猜燈謎作文09-03
猜燈謎比賽作文08-26
猜燈謎小學(xué)作文08-12
猜燈謎04-02
猜燈謎07-13
元宵猜燈謎作文【精】11-12
猜燈謎過(guò)元宵作文08-24
元宵猜燈謎小學(xué)作文08-20
關(guān)于猜燈謎的作文08-15