猜燈謎作文合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的猜燈謎作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
猜燈謎作文 篇1
盼星星盼月亮,終于盼來了美好的元宵節(jié)!
按照習(xí)俗,元宵節(jié)當(dāng)天要吃湯圓、猜燈謎等。仔細(xì)數(shù)數(shù),元宵節(jié)當(dāng)天的活動可真不少。
元宵節(jié),我家所在的小區(qū)舉行了猜燈謎的活動。如果猜中一定數(shù)量的燈謎,可以獲得獎品哦!一條紅繩子上,掛著一串紅燈籠。燈籠下掛著寫著謎語的紙條。每個燈謎難度不同,所以選擇時一定要小心謹(jǐn)慎。
我看著這些燈籠,真不知道該選哪個。經(jīng)過一番思想斗爭,我決定拿在我斜對面的那個燈籠。這個燈籠真漂亮!頭戴小紅帽,身披紅斗篷,顯得胖乎乎的。在它的最下部,是一雙粉紅小靴子,真可愛呀!取下紙條,我不禁笑了起來:這個燈謎實在是太簡單了!長長耳朵短短尾,愛吃蘿卜愛吃菜。(打一種小動物)。呵,答案就是兔子!我快速地給出了答案。遺憾的是除了這個燈謎外,我沒有猜中其他燈謎。
雖然沒獲得獎品,但我明白了一個道理:做什么事都不要抱必勝心理,只有不斷激勵自己,才有可能獲得成功。
猜燈謎作文 篇2
“太好了!我又猜對了一個!蔽腋吲d地說。
今天下午,我們班舉行了一場盛大的燈謎會,三五成群的一邊討論著,一邊急不可耐的走進了三樓會議室。
剛到門口,大家眼前一亮,忍不住異口同聲的贊嘆道:”真美呀!”,老師一聲令下,同學(xué)們就四處奔竄,看看這個,看看那個,看這一個個的燈籠琳瑯滿目,有小豬的,有用幾個又細(xì)又長的瓶子拼在一起,再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的,還有很多很多種,在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難,同學(xué)們都緊鎖眉頭,認(rèn)真地思考,還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球,輕而易舉地猜中了,再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個,看著別人都拿了一堆小獎品,好羨慕!可我看一個不會,看不會,別人大部分都拿了十個以上,可我才只有兩個,怎么辦!怎么辦!我焦急的想著,別人正在場地里歡樂地跑著,雖然我只有兩個,但我仍然保持樂觀,到處找我會的,直到最后我看一個燈謎都沒有了,才停下來。這時李老師喊道:“我這里還有一些沒有猜!蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過來,李老師每說一個,同學(xué)們就能答出來一個,就發(fā)一個獎狀的時候,氣氛相當(dāng)激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀,可是最終沒能再猜對謎語。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀,同學(xué)們高興地不亦樂乎。
激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結(jié)束了,期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。
猜燈謎作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)到了。媽媽帶我去汪阿姨家的小區(qū)猜燈謎。
來到燈謎區(qū),只見一個亭子上掛滿了熒光燈,五顏六色的光芒籠罩著整個亭子。這個亭子就是兌獎處,猜對了就可以拿到一張卡片,卡片攢到一定數(shù)量就可換獎品了。亭子周圍掛滿了紅燈籠,紅燈籠上貼著字條,如果猜中了就可以把字條撕下來,向工作人員報出答案,如果正確就可以領(lǐng)卡片了。我興高采烈地在人群中鉆來鉆去,尋找我會的燈謎。找啊找,終于找到一個簡單的:六個豎,九個橫。猜一個字。我在紙上寫寫畫畫,一個字只有豎和橫的話,“口”不對,“日”不對,“品”不對,“晶”對!就是“晶”!我高興極了,手里拿著一張剛剛換來的卡片。不過最少也要三張才能兌獎,我還得努力啊。猛的一抬頭,看見一首詩,據(jù)說是項羽在烏江邊自刎時所寫的,內(nèi)容如下:憶當(dāng)年八千子弟,到如今只有孤人立,美人名馬化作兩點傷心淚,眼前是江水橫流,扁舟一葉。前三句我不明白,但后兩句比較好理解!敖畽M流”就是把三點水的偏旁橫過來,“扁舟”變成象形字就是彎鉤,這兩句合起來就是“心”。上面三句我絞盡腦汁才想出來,“八千”就是“禾”,“孤人立”就是“人”,“兩點傷心淚”就是兩個點,第三句和第二句合起來就是“火”,前三句合起來就是“秋”,再整個合起來就是“愁”······
猜燈謎真是一項有趣的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗!
猜燈謎作文 篇4
今天,奶奶家樓下的小廣場被打扮得格外漂亮:大紅燈籠高掛在長廊里,像一個個熟透了的大柿子;長長的橫幅隨風(fēng)飄動,一派喜氣洋洋的景象;連那些幾乎掉光了葉子的老樹似乎也平添了幾分生機。原來,今天社區(qū)要舉行“鬧元宵,猜燈謎”活動啦!
剛吃完午飯,我就迫不及待地拉著爺爺來到小廣場。好家伙!活動還沒正式開始,那兒簡直已經(jīng)“人山人!绷耍藗冇械恼龑χ鴮懼i面的紙條冥思苦想;有的顯然已經(jīng)想出了答案,正緊緊攥著紙條,不讓別人搶走;還有的東瞧西看,尋找著自己可以解答的燈謎……
過了一會兒,只聽居委會的阿姨一聲令下:“開始!”我就立即開始尋找自己能解答的燈謎。我一個一個看下去,可這些謎語怎么這么難呀,難道我要空手而歸了?忽然,一個燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的:晶瑩的靈魂。(打一文學(xué)家名)文學(xué)家?難道是莫言?不不不,如果是莫言,那謎面就應(yīng)該是“不能說話”了。我尋思著,難道是……突然,一個名字像流星一樣閃過我的腦海。冰心!“晶瑩”就是指“冰”,“靈魂”就是“心”,那不就是“冰心”嗎?我興奮地跳了起來,急忙把紙條撕下來,放進口袋里。我信心大增,繼續(xù)看下一個燈謎。只見紙條上寫著“整理口供少一人(打一字)”,我的大腦立即緊張地開動起來。好幾分鐘過去了,我怎么絞盡腦汁也還是沒有答案,最后只得請教“猜謎高手”——爺爺,爺爺略一思考,就笑著說:“你看,‘供’字少個人不就是‘共’嗎?‘共’再加上一個‘口’不就變成了‘哄’嗎?”我這才恍然大悟,爺爺真不愧是“猜謎高手”。
不知不覺,掛在紅燈籠下面的紙條已經(jīng)所剩無幾了,活動也即將結(jié)束。人們的臉上洋溢著開心的笑容,紛紛去兌獎處兌換自己的獎品。我和爺爺也心滿意足地帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
元宵猜燈謎活動既有趣又有意義,它讓我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出無盡的魅力,真希望這樣的活動能多一些更多一些!
猜燈謎作文 篇5
打開我的記憶寶庫,令我永遠(yuǎn)不會忘記的是今年的元宵猜燈謎……
那天晚上,我吃過晚飯,劉依洋來叫我去會所參加小區(qū)的猜燈謎晚會。沿路我看見小區(qū)的男女老少成群結(jié)隊地向會場涌去,我和劉依洋也隨著人流來到了晚會現(xiàn)場,剛一踏進大門,我就看見會場里人頭攢動,人山人海,會場上方掛著五顏六色的彩紙,上面寫著一條條的謎語,有的人對著那些五花八門的謎語歪頭沉思,有的.人不時在自己帶來的本子上涂涂寫寫,有的人拿著自己的手機在上網(wǎng)查閱。
這時雷力滿臉喜悅地向我跑過來說:“肖俊濤,我拿了兩個獎品了!蔽液蛣⒁姥笠布悠饋,躍躍欲試,我們在一條條的謎語中間穿梭著,尋找著自己能猜出的謎語,突然我的眼前一亮,看到了一條簡單的謎語“牛過獨木橋”,我一看十分眼熟,心想:一個牛,獨木橋就可以想像是一,牛加一不就是生字嗎!我興奮地跳了起來,馬上把答案寫在了本子上,像泥鰍般的從人群里鉆了出來,興沖沖地拿給工作人員看,工作人員向我豎起大姆指并撕給了我一張獎券。劉依洋看到了,也不甘示弱,在謎語中搜索起來,只見她站在一條謎語底下托著下巴思考著,我走過去一看,上面寫著“二點水打一字”,我說:“二點水不是偏旁嗎?怎么會是一個字呢?”劉依洋一副茅塞頓開的樣子,在紙上寫了一個字,便一溜煙地跑開了,不一會兒拿了一個洗潔精回來了。我急忙問她:“是什么字呀!”她歡快地說:“二點是二點水偏旁,加上一個水不就是冰嗎!”我恍然大悟。
我用獎券兌換了一瓶洗手液,我還得到了一盒牙膏,劉依洋也頗有收獲。
晚上十點鐘,在一陣陣的歡笑聲中晚會結(jié)束了,大家依依不舍地回家了。
猜燈謎作文 篇6
“牛年大吉,打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節(jié),同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午,咱們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼,咱們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“!弊。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一群害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一只神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難,便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
咱們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,組里共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴著眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于,其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來,一蹦三尺高。接著,咱們繼續(xù)猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了,該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個,放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮!
今年的元宵節(jié)里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷,還當(dāng)了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺!
猜燈謎作文 篇7
明天就是元宵節(jié)了,今天下午,我班舉行了猜燈謎活動。
中午我一到教室,只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學(xué)們見了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學(xué)們親手制作的花燈,有大大的兔子燈,有火紅的紅包燈,有美麗的蓮花燈……
等大家都到齊了,蔡老師宣布:“現(xiàn)在開始猜燈謎比賽,比賽的規(guī)則是,四人一組,進行小組賽”。蔡老師的話音剛落,我們小組就進行了分工,有我的同桌虞欽博負(fù)責(zé)記錄,我和沈晨曦、耿奕暄負(fù)責(zé)猜燈謎。
我飛快地跑到窗戶旁,看見一條黃色的紙條上寫著:降落傘(打一人名)。我思來想去猜不出來,怕浪費時間,只好放棄,去猜其他的燈謎。我又來到黑板前,想找點簡單的燈謎,終于我看到了一條燈謎上寫著:雙倍喜慶(打一城市名)。我想:雙倍就是重復(fù)嗎?雙倍喜慶那就是重慶呀!對,就是“重慶”!我連忙把這個答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。
這時,我看了一下其他的同學(xué)。只見他們有的皺著眉頭,嘴里自言自語地說著什么;有的喜笑顏開,喊著:“猜出來了,猜出來了”;還有的小組兩三個聚在一起討論,教室里不時爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
“比賽時間到!”蔡老師統(tǒng)計了各小組猜對的條數(shù)。我們組共猜對了23條,陳景桐他們組猜對了30條,最后,陳景桐那組獲得了冠軍。
這次的猜燈謎活動可真有意思,它不僅給我們帶來了歡樂,而且增長了我們的知識,真是一舉兩得。
猜燈謎作文 篇8
據(jù)說古代元宵節(jié),人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧的文藝游戲。
在熱鬧的美政社區(qū),正開展著一年一度的猜謎會。叔叔阿姨們已經(jīng)拉起了一條像長龍一樣的繩子,上面掛著許多許多的猶如鱗片一樣的粉紅色卡片,那是一個個燈謎,它們吸引來了好多小朋友。
小朋友們有的圍著自己已經(jīng)猜中的燈謎,叫喊著社區(qū)工作人員來核對答案;有的幾個人湊成一組討論著這些燈謎的謎底;有的看見了不會的燈謎,急得皺著眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》里的人物綽號的,有猜《三國演義》里人名的,有的猜的是歌曲名,還有的猜的是電影片名。我也來到了掛著燈謎的繩子邊上,我看見了上面寫著:“久旱逢甘霖(打一個水滸傳人物綽號)”的燈謎,我想這雨可真及時啊,忽然我的腦瓜里一下子閃過一個念頭“及時的雨不就是及時雨宋江嗎?”接著我又和我的伙伴猜出了“農(nóng)產(chǎn)品(打一個成語)”和“皇(打一個成語)”,它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎,我和那些猜中燈謎的小伙伴們一起興高采烈去社區(qū)工作人員那里領(lǐng)獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋,哦,我明白了,原來社區(qū)工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾,保護環(huán)境,不要讓垃圾侵占了我們的生活空間。
啊,多有趣的猜燈謎活動啊,我還是第一次參加,他鍛煉了我的大腦,又讓我積累了很多詞語,讓我愛上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇9
今天,是元宵節(jié),也是二年級下學(xué)期的開學(xué)第一天。“給獎品”“是卡字”“不對”,你一定會問:我們在干什麼?告訴你吧,我們學(xué)校舉行了猜燈謎活動。什麼?我聽聽?好,我給你講講吧。
一開始,我們先去二(三)班去猜燈謎,教室里變成了歡樂的海洋。燈謎五花八門,讓我看得眼花繚亂,同學(xué)們都爭先恐后地跑到同學(xué)面前猜燈謎。同學(xué)們有些扶手沉思·有些猜對了高興的領(lǐng)了 獎品·有些垂頭喪氣地走開了·還有些急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,我們就回來了。于老師評出了前十名,第一名是……你想一想:對呀!那就是我閆喆!這時我想:怪不得媽媽老叫我小機靈 !
于老師宣布:“前十名可以到外面去猜!庇谑,我們興高采烈地跑到外面。我看到了一行字:“一個日本人,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血。”哈哈!媽媽教過我這個謎。于是我又 拿到了一個獎品。可好景不長,我看到了一個謎語,二十四小時。我想了半天,也沒想出來。這時我突然看見了一個跟我出的一樣的謎語,我轉(zhuǎn)憂為喜,很快就說出了答案。心想:每個人都有不會的時 候,真是學(xué)無止境呀!
這次活動讓我增長了智慧,又給我們帶來了快樂,我很喜歡這次活動!
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