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      猜燈謎作文

      時間:2021-03-03 11:25:58 燈謎 我要投稿

      【必備】猜燈謎作文集合八篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的猜燈謎作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【必備】猜燈謎作文集合八篇

      猜燈謎作文 篇1

        春節(jié)一到,紅色一下子就籠罩了整個城市,大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們在作文班里猜燈謎。

        老師把六個人六個人的分成四組,我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是,同學(xué)們一個個猜,同學(xué)們一個個急的抓耳撓腮,突然,吳柯靜站起來說:“是燈籠。”老師一拿出來我們都驚呆了,原來真是燈籠,我心里悄悄的說:“吳柯靜就是吳柯靜,真厲害!

        接著老師讓選自己組的組長,我們選了任旭陽,然后老師又讓組長上講臺隨便抽了一個燈謎,我對任旭陽說:“選二選二呀!”組長聽了我的話選了二,任旭陽沮喪著臉回到座位上,我問難不難呀?他說難死了,都怪你讓我選二。我問他謎面是什么?他說:“站在太陽上打一個字。我們猜了好多,甚至在本上寫,也猜不出來,老師說剩幾十秒了,我

        急的上躥下跳抓耳撓腮,最好我們說了炎熱的炎字,老師搖搖頭,我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄,結(jié)果第二組說了是音樂的音字,老師一點頭我們驚呆了。

        到了公布答案時我們得了0分,他們埋怨我,說都怪你,都怪你。第三組也是0分,我們真是非常失落,希望再比一次,第二組和第四組各得了2分,他們高興的好像一下子飛上了天堂,蹦蹦跳跳的。

        通過這次猜燈謎,我知道了沒有做不到的,只有想不到的。

      猜燈謎作文 篇2

        一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報,咦,這是什么?

        定眼一看,原來是人們盼望已久的“正月十五,猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這游戲在哪?我又重新把目光投向時報,哦,原來在“西部游樂場”, “東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點了一個燈籠,它出現(xiàn)了一條字符:站著百分高,身躺十寸長。裁衣做數(shù)學(xué),它會幫你忙。我左思右想,突然靈機一動,是尺子呀!答對了。接著,我又開始第二道題:啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過,我想起來了,就是心靈手巧。因為一個啞巴,只能通過肢體語言表達他的意思,能讓人們成功的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么?可是,好像有個詞語似乎更能表達呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。對了,我成功了,果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠,F(xiàn)在是最后一個,我的心里難免有些緊張,雖然它只是個游戲,但是什么事都要從小事做起。

        這道題真是難倒了我。字謎的字數(shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎?我毫不猶豫地準備點按鈕時,阿姨阻止了我的行為!耙部赡苁嵌啻艘慌e呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎?”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會,點了確定。耶!又答對了!

        這次的'猜謎游戲,讓我明白了人要有自己的主見,雖然是自己的主見,但也要經(jīng)過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮,受益無窮呀!

      猜燈謎作文 篇3

        每年元宵佳節(jié)人們通常會猜燈謎,吃湯圓。吃湯圓寓意著新的一年一家人團團圓圓。我也不例外,吃過晚飯后,我們一家人便坐車去荔枝灣。

        來到荔灣涌只見是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象,見到游客坐在游船上觀賞美景,還有人在放蓮花燈許愿,我們沿著涌邊來到猜燈謎的地方,來到謎語前一條題目映入眼簾:祖父落兩卷書,猜《木蘭詩》句。我一看,嘀咕著:《木蘭詩》句?我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久,對出謎語的阿姨說:“是不是《篇篇有爺名》!卑⒁陶f:“有點頭緒!蔽矣窒胧恰毒砭碛袪斆罚K于我猜對了。

      猜燈謎作文 篇4

        今天是農(nóng)歷的正月十五,是中國的傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)。而元宵節(jié)有很多習(xí)俗:吃湯圓,放煙花,看花燈,猜燈謎。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以自己猜謎面,如果猜對了還可以得到禮物。

        我來到了活動站,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞來了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,那就想這個吧。這個謎語是"雙木非林心相連"(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個目再加一個心,是不是想字。我便接下紙條,拿到了主持人面前:"這是想?"主持人反問我:"你為什么會認為是想?"我說:"你看,兩個木,就是木目,心相連就是下面那個心"主持人問:"你確定?"我忐忑不安的回答"我。確定?"主持人大叫"答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友""哦耶!"我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給我了一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我自己通過我的智慧得到的,在走回家的路上,我一直在自戀著:"哈哈,我真聰明!"

        猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我會猜得更棒的!

      猜燈謎作文 篇5

        “太好了!我又猜對了一個!蔽腋吲d地說。

        今天下午,我們班舉行了一場盛大的燈謎會,三五成群的一邊討論著,一邊急不可耐的走進了三樓會議室。

        剛到門口,大家眼前一亮,忍不住異口同聲的贊嘆道:”真美呀!”,老師一聲令下,同學(xué)們就四處奔竄,看看這個,看看那個,看這一個個的燈籠琳瑯滿目,有小豬的,有用幾個又細又長的瓶子拼在一起,再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的,還有很多很多種,在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難,同學(xué)們都緊鎖眉頭,認真地思考,還是有些人轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球,輕而易舉地猜中了,再看看我直到現(xiàn)在才猜到了兩個,看著別人都拿了一堆小獎品,好羨慕!可我看一個不會,看不會,別人大部分都拿了十個以上,可我才只有兩個,怎么辦!怎么辦!我焦急的想著,別人正在場地里歡樂地跑著,雖然我只有兩個,但我仍然保持樂觀,到處找我會的,直到最后我看一個燈謎都沒有了,才停下來。這時李老師喊道:“我這里還有一些沒有猜!蓖瑢W(xué)們就一窩蜂地跑了過來,李老師每說一個,同學(xué)們就能答出來一個,就發(fā)一個獎狀的時候,氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀,可是最終沒能再猜對謎語。最后李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀,同學(xué)們高興地不亦樂乎。

        激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結(jié)束了,期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。

      猜燈謎作文 篇6

        元宵節(jié)到了,學(xué)校里熱鬧極了。一進大門就能看見美麗的彩旗,火紅的燈籠,聽見開心的話語。長廊上掛著許多有趣的燈謎,同學(xué)們正在校園里猜燈謎呢!我趕緊走過去和大家一起猜燈謎。

        我和千千他們一組,猜第一個燈謎的時候,大家都在想謎底,千千靈機一動,肯定的說:“這個謎底是紅綠燈。”于是我就把答案寫上去了。我看見一個燈謎,我就去猜一個。到最后又一個是我們班王家擎寫的燈謎,我仔細一看,原來答案是“許”呀!我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的燈謎,只要我的腦子動起來,很快就能把謎底想出來。

        今天,真是一個快樂的元宵節(jié)呀!

      猜燈謎作文 篇7

        “天中晚報社小記者部在世紀廣場舉行小記者猜燈謎,鬧元宵活動啦!”消息像是長了翅膀,飛到了千家萬戶,我也迫不及待地報了名。早上,距約定的時間還早,我們就已經(jīng)來到了廣場北門等待,心情好激動啊,不知道我能猜對幾個。

        大約十點多鐘,我和先后到來的小記者入場,場地拐角兩邊的柱子上紅紙黑字連接起來的燈謎條迎風擺動,像是在歡迎我們的到來。

        首先是晚報主持人講話,使我更加深刻的了解了元宵節(jié)猜燈謎的意義,接著是負責人規(guī)定了猜燈謎的注意事項、時間和獎勵制度,當主持人說開始的時候,我已經(jīng)急不可待地沖到了前面。我看到了好多寫的工整的燈謎,比如一口吃掉多一半、內(nèi)里一個人……我像是一個將軍一樣,攻克著一個個堡壘。這時候,我看見其他猜燈謎的小記者們有的心事重重,有的神采飛揚,還有的胸有成竹,我又一次投入了深思中。

        時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間規(guī)定的30分鐘已到,我才戀戀不舍地放下了筆。成績出來后,我的冥思苦想還是有所回報,我得到了一個精美的保溫杯,我高興極了,這時候我仿佛看見迎風擺動的燈謎條為我豎起了大拇指,又仿佛聽到天空飛過的小鳥說,勤于思考的孩子,你真棒!

      猜燈謎作文 篇8

        燈謎是中國的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識、開發(fā)智力,還有利于陶冶情趣。有趣又有益,何樂而不為呢?

        在一個偶然的機會,我喜歡上了燈謎。那是一堂課上,老師出了一條謎“低于太陽” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學(xué)炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著前額,冥思苦想了好一陣子,但腦袋還是一片空白。眼看同學(xué)們都抓耳撓腮,不得其解。老師笑著說:“不急,這謎不難,‘低于’‘太陽’分別可用什么字替代呢?”我又一次細細揣摩著,思緒滔滔不絕地“跑”了出來,‘低于’就是“亞”,太陽便是“日”,雙字合并,不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對了,老師夸獎我,同學(xué)們也向我投來贊許的目光。我感到前所未有的欣喜,感受到了燈謎的樂趣。從此,我便和燈謎打上了交道。

        在這五彩繽紛的謎宮里,我欣賞了“牡丹”(孤星殘月,十分特別),品嘗過“臘肉”(月內(nèi)拆借須調(diào)整),認識了“李時珍”(雙雙惜年華),見到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物歷歷在目,節(jié)氣、五行,我頗有了解。我沒想到,上下五千年,縱橫幾萬里的知識都能融入燈謎之中,我更加入“謎”了。有時我會為猜出一條謎而喜悅,有時我會因猜不出而糾結(jié)。有時為了一條謎,我一遍又一遍翻閱古書、查詢百度,直到尋到謎底后,才豁然開朗。

        一次鎮(zhèn)級燈謎比賽,我毫不猶豫地參加了。賽場上我自信滿滿,“過五關(guān),斬六將”,一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎,擋住了我的去路。我絞盡腦汁,但答案好像跟我作對似的,令我一點思緒都沒有。我不由得著急了,恨不得把學(xué)過的所有知識都翻個底朝天,經(jīng)過一番“頭腦風暴”,終于破解出來了,心中一塊大石頭也隨之落了下來。比賽后捧回的獎牌讓我歡喜不已。

        現(xiàn)在,我不僅會猜燈謎,還學(xué)會作燈謎。久而久之,班上同學(xué)便稱我為“燈謎小達人”。這不,一下課,同學(xué)們便把我圍個水泄不通。我靈機一動,便向大家拋出一條謎。只見他們有的一臉霧水;有的正摸著腦袋,苦苦思索;有的一臉笑意,看似想到了答案……

        燈謎鍛煉了我的思維,讓我的思路更加開闊,真是其樂無窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?

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