有趣的燈謎作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的有趣的燈謎作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的燈謎作文 篇1
眾所皆知,今年的10月1號(hào)是國慶節(jié)和中秋節(jié),也稱為“中國節(jié)”。而就在這“中國節(jié)”里,我們小區(qū)開展了一次有趣的燈謎會(huì)。
那天晚上,我一聽到有燈謎會(huì)的消息,便迫不及待地走下樓,去參加燈謎會(huì)。到了燈謎會(huì)上,眼前的一幕讓我驚嘆不已:人山人海,移動(dòng)的人宛如大海的浪潮,那鼎沸的人聲宛如大海的浪聲;燈謎會(huì)上面燈火輝煌,宛如天上的星星,讓人眼花繚亂。
擠進(jìn)了人海里,我終于看見了燈謎臺(tái),我便用好奇的眼神快速地掃描著上面的'題。很快,我便找到了一道“太平洋——打一廣東地名”的題目,就開始想了起來:太平洋,也就是太平和洋,洋就是代表海……寧海!一想到這個(gè)答案,我便迫不及待地舉起手來,但是這個(gè)燈謎臺(tái)四周全部擠滿了人,舉起的手不計(jì)其數(shù),主持人都叫不到我。我這樣想著,就開始有點(diǎn)放棄的念頭了,正當(dāng)我準(zhǔn)備灰溜溜地回家時(shí),主持人叫到了我,我很激動(dòng),大聲的說:“是寧海,寧海!”正當(dāng)我以為我答對(duì)了,主持人卻對(duì)我說:“很遺憾,你答錯(cuò)了”這句話讓我如五雷轟頂,但我又仔細(xì)想了想:對(duì)哦,寧海是浙江省的,他要的是廣東省的啊!這才恍然大悟,又聚精會(huì)神地看著那一道題。
我經(jīng)過千辛萬苦的思考,終于又想出了一個(gè)答案“海安”,可準(zhǔn)備脫口而出的時(shí)候,又突然想到,海安也是浙江省的!那還有什么是廣東省的呢?這根本就沒有嘛!正當(dāng)我又準(zhǔn)備放棄時(shí),心中有一個(gè)小人說:你都想到一半了,辛辛苦苦思考出來,思路是對(duì)的,卻要半途而廢,怎么能這樣呢?這句話提醒了我,我便再次擠進(jìn)人潮里:海寧?不是,那是什么呢?忽然有一個(gè)答案在我腦袋中閃過:?!對(duì)!?凳菑V東省的!想到這里,我就馬上舉起手來,恨不得主持人現(xiàn)在就叫到我,可舉手的人實(shí)在是太多,主持人看都沒看我,不過我不急,耐心地等待著。終于主持人叫到我了,我激動(dòng)地大喊:“是海康!是?!”功夫不負(fù)有心人,主持人宣布:“恭喜你,你答對(duì)了!”我十分激動(dòng),便開心地抱著獎(jiǎng)品,蹦蹦跳跳地離開了燈謎會(huì),回了家里。
參加這次燈謎會(huì)不僅讓我感到十分有趣,還讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,才能成功!
有趣的燈謎作文 篇2
中國是個(gè)文明古國,我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。
燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標(biāo),給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。
六月一日兒童節(jié)那天上午,學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng),操場(chǎng)上有無數(shù)的彩條兒飄來飄去,五彩繽紛,好看極了。
張老師的規(guī)則是這樣的:找到自己知道的謎條,撕下來,在十點(diǎn)十五的時(shí)候來班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
聽了老師的話,我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個(gè)水果)。我想:可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。
走著走著,我又看見了一條,上面說:耳朵長,耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個(gè)動(dòng)物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來,一邊唱著歌,一邊跑。
一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過去了,我手中有了10張謎條,十點(diǎn)十五到了,和同學(xué)們一起跑到教室。
老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來了禮物,高高興興回家了。
猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂!
有趣的燈謎作文 篇3
今晚我坐到椅子上沒一會(huì)兒,老師就說:“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)燈謎會(huì),只要敢于回答的,都可以得到獎(jiǎng)品哦。”說完,老師就在白板上寫上名字,剛才大家還安安靜靜的,突然間快樂的像活潑的鳥兒般嘰嘰喳喳,完全和之前不同了。
比賽開始了,一道“守株待兔”的燈謎亮了出來,我心里想,雖然這道題不會(huì),不過我要看看有沒有人給我提示。我望了望周圍,大家都在絞盡腦汁,仔細(xì)想著。老師看著我們都不知道,就開始提示:“‘株’是木頭對(duì)吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么別稱呢?”突然大家都來了靈感,“唰”地一聲都舉起來手,“是柳字!柳字!”看來大家是找到感覺了。
說起下一道題目,那還真是遺憾。題目“我有心得”,要猜《西游記》的一個(gè)人物。我隨口說了“八戒”,老師笑嘻嘻地說:“錯(cuò)啦,不過很接近正確答案了哦!蔽医釉僬f:“元帥!”“再好好想想!崩蠋熯@么說。我靈機(jī)一動(dòng),八戒的法名是什么呢?我太緊張了,不小心把提示說了出來,一旁的永其聽到了,馬上舉起手來說;“悟能!”
我眼睛直瞪著他,哎呀氣死我了,答案被他搶去了,心里抱怨著:“這一題明明是我想的,我可不甘心就這么丟分!苯Y(jié)果老師讓他解釋,他答不上來,我馬上舉手說:“‘心’可以看成豎心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯(cuò)了,‘吾’也是我的別稱。你的思路是對(duì)的!崩蠋熜Σ[瞇地補(bǔ)充著,結(jié)果我們兩人加了半分。
比賽激烈地進(jìn)行著,最后我還是得了第二名,當(dāng)我找老師領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí),他說:“沒認(rèn)真看《西游記》后悔了吧?要不然你就是第一名啦!”我不好意思的抿著嘴兒,是不是得回去看《西游記》了……
有趣的燈謎作文 篇4
今天是元宵節(jié),有人欣賞各種各樣的花燈,有人放著爭奇斗艷的煙花,有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。
老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎,還跟我們說了一下游戲規(guī)則:只要能猜出就將謎面撕下來。然后又說:“剛才有一個(gè)二年級(jí)同學(xué)猜對(duì)了十三張燈謎!边@時(shí)我心里想:二年級(jí)能猜對(duì)十三張,那我豈不是能猜出三十多張嗎?我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說:“開始!”我們像瘋了一樣,朝燈謎飛奔而去。
我剛出來時(shí),看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間,一名同學(xué)當(dāng)作沒看見一樣,一把撕了下去,他們差一點(diǎn)dou要打起來了。過了一會(huì)兒,突然又聽到了有人扯著嗓門大喊:“這是我的!這是我的!”“不對(duì),這應(yīng)該是我的!”又有倆人搶了起來,差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到:這都像熱鍋上的螞蟻一樣了,還是趕緊猜吧,要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語:“又圓又扁,肚子空活動(dòng),鏡子在當(dāng)中,大人小孩都愛它,每天向他鞠個(gè)躬”。正確答案是“臉盆”。很簡單,我輕而易舉就猜到了。評(píng)比后,我得了全班第三,我高興極了!
猜燈謎可真有趣啊!
有趣的燈謎作文 篇5
星期二的下午,戴老師組織大家開展有趣的猜燈謎活動(dòng),大家懷著無比激動(dòng)的心情等待著戴老師播放燈謎。
戴老師微笑地看著我們,打開她精心準(zhǔn)備的課件。第一則燈謎馬上就被王泓勛一下子猜對(duì)了,大家很不服氣,要戴老師再出一個(gè)?蛇@次王泓勛又猜對(duì)了,大家向他投去羨慕的眼神。我想我要是也能像他一樣該多好啊!看到其他同學(xué)一個(gè)個(gè)猜對(duì)了,我真著急。這時(shí)我看到燈謎板上有一則“頂破天”的字謎,我想到了不就是“夫”字嗎,于是我把手舉得高高的,戴老師看到我最先舉手,就請(qǐng)我起來回答。我終于猜對(duì)了一則,心里別提有多高興了!
活動(dòng)還在開展著,大家都興致勃勃的繼續(xù)猜著燈謎,誰都不想結(jié)束。
猜燈謎活動(dòng)真是太有趣了,太好玩了,真希望老師能經(jīng)常開展像這樣有意義的活動(dòng)。
有趣的燈謎作文 篇6
元宵節(jié)眾多的習(xí)俗中,我最喜歡的就是猜燈謎了。這不,在這個(gè)元宵佳節(jié),我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥,我的知識(shí)還不夠豐富啊!
猜燈謎結(jié)束了,我們一家子帶著戰(zhàn)利品高興的回家了。
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