【推薦】猜燈謎作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的猜燈謎作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜燈謎作文 篇1
燈謎,在我國(guó)傳承了多年,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),她與書(shū)法,楹聯(lián),國(guó)畫(huà)并稱(chēng)為中華四大國(guó)粹,當(dāng)然一開(kāi)始的我并不知道,只是有些好奇,燈謎的魅力。
首先接觸燈謎,是在一次班級(jí)活動(dòng)上,那第一條謎“唐漢占地半荒蕪”(晉江地名)開(kāi)始,當(dāng)時(shí),同學(xué)們絞盡腦汁在想這條謎,我也不例外,是什么呢?由于會(huì)燈謎的同學(xué)不能告訴答案,也只能自己想了,就為了這個(gè)謎,那一會(huì)兒我一直皺著眉,奮力的想,心中好像出現(xiàn)了一個(gè)謎團(tuán),想解,卻不知如何下手,感覺(jué)心好像被小貓抓了一樣,癢癢的,迫不及待的想知道答案,可又希望等一會(huì)兒,說(shuō)不定我一會(huì)兒就解出來(lái)了呢?等到宣布謎底時(shí),大家都恍然大悟般,哦,“唐,漢,戰(zhàn),地”各取一半呀,這不“池店”就出來(lái)了。
于是,我從這時(shí)便開(kāi)始對(duì)燈謎感了興趣,想嘗試,想感受,想體驗(yàn),想嘗試解開(kāi)謎底的興奮,想感受猜不出時(shí)的急躁,想體驗(yàn)……
后來(lái)我進(jìn)了燈謎班開(kāi)始學(xué)習(xí)燈謎,從最基本的猜謎技巧,最簡(jiǎn)單的一半字形法,再到后面越來(lái)越難的謎,漸漸,漸漸,我開(kāi)始熟悉它們了。
聽(tīng)著老師師講解著燈謎,自己深思著燈謎,大家搶答著燈謎,解不出的懊惱,搶猜到的喜悅,以及聽(tīng)懂時(shí)的恍然,原來(lái)這就是燈謎。
燈謎,還是有些傳統(tǒng)節(jié)日里的重大活動(dòng)呢,那些節(jié)日中都有著燈謎的展示:元宵,端午等
記得那是端午,安平橋公園做活動(dòng),猜燈謎,老師在Q群上讓大家下午一兩點(diǎn)到公園。由于上午有事出去,中午吃過(guò)飯便直接到了安平橋公園文化長(zhǎng)廊,卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)廊之中學(xué)校的人沒(méi)有幾個(gè),我便覺(jué)得有些奇怪,怎么會(huì)只有這么幾個(gè)人呢?其他人怎么沒(méi)來(lái)?還是說(shuō)我們來(lái)早了?我看了看時(shí)間,似乎有些早啊,不過(guò)我順便看了一下群中,發(fā)現(xiàn)老師在中午時(shí)發(fā)了消息,說(shuō)要到三四點(diǎn)才開(kāi)始,讓我們不要去太早……我當(dāng)時(shí)就驚訝了,天啊,又要等了,不過(guò)雖然等了較久,終于,猜謎時(shí)間到了。
只見(jiàn)我到一處,靜靜等燈迷掛上,便開(kāi)始猜,有時(shí)太興奮了,直接跳上臺(tái)階,沖向工作人員,只怕被人搶了,就這樣,猜謎,也猜了不少呢。
……
哦,猜燈謎,真是人生一大樂(lè)趣。
猜燈謎作文 篇2
春節(jié)一到,紅色一下子就籠罩了整個(gè)城市,大街小巷看上去全都著了火似的。于是今天我們?cè)谧魑陌嗬锊聼糁i。
老師把六個(gè)人六個(gè)人的分成四組,我心想老師的盒子里裝了什么東西呀?于是,同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)急的抓耳撓腮,突然,吳柯靜站起來(lái)說(shuō):“是燈籠!崩蠋熞荒贸鰜(lái)我們都驚呆了,原來(lái)真是燈籠,我心里悄悄的說(shuō):“吳柯靜就是吳柯靜,真厲害!
接著老師讓選自己組的組長(zhǎng),我們選了任旭陽(yáng),然后老師又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)隨便抽了一個(gè)燈謎,我對(duì)任旭陽(yáng)說(shuō):“選二選二呀!”組長(zhǎng)聽(tīng)了我的話選了二,任旭陽(yáng)沮喪著臉回到座位上,我問(wèn)難不難呀?他說(shuō)難死了,都怪你讓我選二。我問(wèn)他謎面是什么?他說(shuō):“站在太陽(yáng)上打一個(gè)字。我們猜了好多,甚至在本上寫(xiě),也猜不出來(lái),老師說(shuō)剩幾十秒了,我
急的上躥下跳抓耳撓腮,最好我們說(shuō)了炎熱的炎字,老師搖搖頭,我們激動(dòng)的心情好像一下子從天堂掉進(jìn)了地獄,結(jié)果第二組說(shuō)了是音樂(lè)的音字,老師一點(diǎn)頭我們驚呆了。
到了公布答案時(shí)我們得了0分,他們埋怨我,說(shuō)都怪你,都怪你。第三組也是0分,我們真是非常失落,希望再比一次,第二組和第四組各得了2分,他們高興的好像一下子飛上了天堂,蹦蹦跳跳的。
通過(guò)這次猜燈謎,我知道了沒(méi)有做不到的,只有想不到的。
猜燈謎作文 篇3
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在每年的農(nóng)歷正月十五。時(shí)光飛逝,我們又將迎來(lái)20xx年的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是農(nóng)歷新年的第一個(gè)月圓之夜,是祭月、賞月的日子,也象征著春天的到來(lái),這是傳統(tǒng)新春定義的最后一天。在這一天中家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩,猜燈謎、包元宵、吃元宵、賞花燈……這些活動(dòng)更是為元宵節(jié)增添了氣氛 。
關(guān)于元宵節(jié)有許多傳說(shuō),廣為流傳的有《漢文帝紀(jì)念平呂》《明帝點(diǎn)燈敬佛》等。
我過(guò)了好幾次元宵節(jié),最令我難忘的是20xx年的元宵節(jié)。那年我只有九歲,對(duì)什么都好奇。有一天,我看到媽媽和奶奶再弄一些白白的粉,我就過(guò)去問(wèn):“媽媽這個(gè)是什么呀?”
“這個(gè)是糯米粉,用來(lái)做元宵的!眿寢屝χf(shuō),說(shuō)完便接著弄起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽和奶奶把豆沙和果仁搓得圓圓的,然后放在鋪有干糯米粉的籮筐里不斷搖晃,時(shí)不時(shí)又加入清水使餡粘上越來(lái)越多的糯米粉,不一會(huì),幾粒元宵就做好了。元宵白白的,圓圓的,看上去真可愛(ài),就如同幾個(gè)小娃娃一 樣。
我也想試做幾個(gè)。媽媽同意了,我學(xué)著她們的樣子把餡料弄好,可到了粘糯米粉的時(shí)候就不行了,我轉(zhuǎn)著裝糯米粉的的筐,可哪里是那么好轉(zhuǎn)的呀!我轉(zhuǎn)了一圈就撒了一身的糯米粉,弄得媽媽和奶奶哈哈大笑,奶奶跑過(guò)來(lái)邊 幫我拍掉身上的糯米粉,邊說(shuō):“看看你,陷沒(méi)裹上糯米粉,自己倒裹了一身。”我也笑了。
后來(lái),媽媽扶著我慢慢轉(zhuǎn)著,終于在我們的共同努力之下,一粒粒可愛(ài)的元宵終于誕生了。
晚上,我們邊吃著自己包的元宵,邊猜燈謎,外頭的鞭炮聲和屋內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)也是十分融洽。吃完晚飯,我們一起去公園賞花燈,公園里人山人海,熱鬧非凡;舻臉幼右彩乔ё?nèi)f化,瞧,那有一個(gè)大花籃;那又有兩條鯉 魚(yú),鱗片閃閃發(fā)光,真是:“魚(yú)躍碧波錦繡春,聞雞起舞合家歡!
這真是一次難忘的元宵節(jié)啊。
猜燈謎作文 篇4
今天下午,我們四(1)班在教室里舉行了猜謎的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,都去猜燈謎了,而我也不例外。同學(xué)們有的正在閱讀謎面,有的正在思考,有的正興高采烈地到出謎人那里去對(duì)答案,有的正垂頭喪氣地走回原來(lái)猜謎的地方把謎面再次粘到墻上,還有幾個(gè)同學(xué)正在討論謎底呢!瞧,我們班吳倩瑩同學(xué)正在思考“早不說(shuō),晚不說(shuō)”這個(gè)謎題,她左臂一彎放在胸前,右臂架在左臂上,右手托著下巴,好像一位事業(yè)有成的女科學(xué)家正專(zhuān)心致志地思考著問(wèn)題。想著想著,吳倩瑩眼睛一亮,她帶愉快的心情大聲叫道:“我想到這個(gè)謎面的答案了。”說(shuō)著吳倩瑩迅速揭下謎面,好像別人要把謎面搶走似的。
而我也在思考:明月前邊照,馬兒云端跑,馬上大丈夫,頭上長(zhǎng)兩角(打一字)。明月前邊照,明月就代表“月”,而且通過(guò)“前邊照”我知道這個(gè)字的偏旁應(yīng)該是“月”,“馬兒云端跑”這名話中主要寫(xiě)的是“馬”所以我認(rèn)為月的右邊有“馬”這個(gè)字。再看“馬上大丈夫”,說(shuō)明“馬”的上面還有“夫”這個(gè)字。“頭上長(zhǎng)兩角”說(shuō)明“夫”上還有一點(diǎn)和一撇。我仔細(xì)一看,這明顯就是“騰”這個(gè)字。于是我胸有成竹地走到出謎人的身邊,當(dāng)他說(shuō)出我猜的謎底正確的那一刻的時(shí)候,我的心激動(dòng)得砰砰直跳,此刻我嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了,隨著“叮呤呤”的下課鈴,活動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)我知道了:我無(wú)論遇到什么問(wèn)題,我們都不能慌張,我們要耐心的認(rèn)真思考,才能找到答案。
猜燈謎作文 篇5
今天是正月十四,馬上就是元宵節(jié)了,我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室,我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了,有正方形的宮燈,有圓形的`傳統(tǒng)燈籠,有三角形、菱形的燈籠,還有動(dòng)物造型的可愛(ài)燈籠,當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠,每一個(gè)燈籠下面墜有長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,好像古代女子飄灑的長(zhǎng)裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的紙片,謎語(yǔ)便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流,一個(gè)一個(gè)的看,一個(gè)一個(gè)的猜,讓我印象最深的是一個(gè)謎題為:“包公坐在公堂上。(打一動(dòng)物)”的謎語(yǔ),我腦中靈光一閃,就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起,蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央,就好像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門(mén)里一樣。我興高采烈地記下謎語(yǔ)編號(hào),將答案告訴了老師,獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品,聽(tīng)著一屋子的歡聲笑語(yǔ),看著頭上五彩繽紛的燈籠,盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng),但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
猜燈謎作文 篇6
今天是元宵節(jié),聽(tīng)說(shuō)凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng),媽媽就早早地?zé)猛盹,?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開(kāi)始,大家都爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)大廳,每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子,當(dāng)然我也不例外,我快速地拿出一目十行的功夫,生怕一眨眼就被別人搶了先,拿著我認(rèn)為是比較簡(jiǎn)單的燈謎不放,可我絞盡腦汁,也想不出一個(gè)答案,旁邊的人是拿走了一條條謎語(yǔ),我急得滿(mǎn)頭大汗,可是越緊張腦中就越?jīng)]思路,最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來(lái)。唉,只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒(méi)幾分鐘,大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無(wú)幾,看來(lái)今天是一無(wú)所獲了,正想打道回府時(shí),聽(tīng)到媽媽對(duì)著我喊:“康康,這里還有一張
字謎,你看看會(huì)不會(huì)?”真的,在一個(gè)最不顯眼的地方,還掛著一張燈謎呢,不過(guò)我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。我漫不經(jīng)心地一看,只見(jiàn)謎面是一個(gè)“炭”字,打一成語(yǔ)。呵呵,我腦中靈光一現(xiàn),小樣的,終于抓到一個(gè)我會(huì)的了,這不剛好在發(fā)下的《語(yǔ)文知識(shí)大全》中看到過(guò)嗎,我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了,“小朋友,恭喜你答對(duì)了。”聽(tīng)阿姨這么一說(shuō),我馬上猜測(cè)到底能得到啥獎(jiǎng)品,洗潔精,餐巾紙,乒乓球。。。。。!靶∨笥眩缓靡馑,獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了,這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子。”這,這跟我想象中的差距也太大了吧,唉,不過(guò)瓜子就瓜子,至少這個(gè)也是通過(guò)我的勞動(dòng)所得的,嘿,還別說(shuō),我真沒(méi)吃過(guò)這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了,大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了
猜燈謎作文 篇7
元宵節(jié)是繼春節(jié)后第二個(gè)熱熱鬧鬧的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)有一種智力游戲,那就是猜燈謎。
今天,我也有幸參與了一場(chǎng)猜燈謎的游戲。只見(jiàn)空曠的地上有一塊用欄桿圍著的方形地,里面還有一個(gè)夠我顏六色的小燈籠,每個(gè)燈籠下面都有一張小紙條,小紙條上好像還寫(xiě)得有字。這是在干什么?走近一看。燈籠下的小紙條上寫(xiě)的都是迷語(yǔ)。哦,原來(lái)是在猜燈謎,看,那邊還排著隊(duì)呢,趕快過(guò)去排著吧。
在排隊(duì)的時(shí)候,我觀賞了上一輪的比拼,大家都在密密麻麻的燈籠中尋找自己知道謎底的謎語(yǔ)。有的不經(jīng)不忙取下一章又一章的謎語(yǔ)。有的呢,就不那么安定了在燈籠中穿來(lái)穿去,時(shí)不時(shí)取向一張謎語(yǔ),又放了回去,不過(guò)還是答對(duì)了好幾個(gè)。有的就十分焦躁了。因?yàn)樗粫?huì)。一會(huì)兒取下這張,看了看,放了回去。一會(huì)兒取下那張,又看了看,又放了回去。直到最后游戲結(jié)束才答對(duì)了一兩張。
上一輪的人已經(jīng)全部離場(chǎng),此時(shí),一些工作人員把燈籠下的謎語(yǔ)全部都換成新的謎語(yǔ)。眼看著自己馬上就要上場(chǎng)了,心里還是十分激動(dòng)的,要知道我可是猜謎高手呢(呵呵,都是吹的)。
上床了,我馬上沖進(jìn)燈籠群里面。一個(gè)謎面直映我眼簾:會(huì)飛不是鳥(niǎo),兩翅沒(méi)羽毛,白日洞里睡大覺(jué),夜里捕蟲(chóng)唧唧叫——打一動(dòng)物。這還不簡(jiǎn)單,蝙蝠啊,我便取下那張謎語(yǔ)。接著,我又看見(jiàn)了另一個(gè)謎面:太陽(yáng)出,冰山滴——打一中國(guó)地名,這我可不知道了,只好猜下一個(gè)。游戲結(jié)束后我還是猜對(duì)了好幾個(gè),沒(méi)想到猜對(duì)后還可以悅換禮品。不僅拓寬了眼界,還得到了禮品,真是一舉兩得。
猜燈謎不但可以?shī)蕵?lè),還可以鍛煉腦力?烧媸莻(gè)不二的娛樂(lè)項(xiàng)目。
猜燈謎作文 篇8
2月21日,元宵節(jié)的前一天,我來(lái)到了晚報(bào)小記者營(yíng)參加猜燈謎的活動(dòng)。
一走進(jìn)小記者營(yíng),里面掛著好多寫(xiě)有燈謎的紙條,讓我眼花繚亂。活動(dòng)開(kāi)始后,老師首先向大家介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,猜燈謎的由來(lái)及其歷史,以及猜燈謎的作用和方法等知識(shí)。老師介紹完后,我們就開(kāi)始猜燈謎了。我首先看到了一個(gè)謎面:“江邊點(diǎn)起兩盞燈”。我在心里想著:燈是火字旁,兩個(gè)火是一個(gè)炎,江的偏旁是三點(diǎn)水,炎加三點(diǎn)水是一個(gè)淡字。我非常開(kāi)心,我終于猜對(duì)了一個(gè)燈謎。后來(lái),我又看到了“砍掉羊尾巴,沒(méi)有一點(diǎn)血”,我想這不是一個(gè)“蓋”字嗎?我趕緊把謎底寫(xiě)在了筆記本上。后來(lái),我和媽媽繼續(xù)努力,猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)的謎語(yǔ)。
最后,我一共猜對(duì)了九個(gè)謎語(yǔ),雖然有點(diǎn)少,但這畢竟是我第一次猜燈謎,我已經(jīng)很開(kāi)心了。此外,因?yàn)椴聦?duì)了九個(gè)燈謎,我還得到了一個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)品呢。
元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)真有意義,下次如果還有這樣的活動(dòng),我還要參加,而且一定要比這次表現(xiàn)更好。
猜燈謎作文 篇9
今天我們?cè)诩议L(zhǎng)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,來(lái)到鎖三社區(qū)居委會(huì),開(kāi)展了寒假里雛鷹小隊(duì)的最后一次活動(dòng),因?yàn)轳R上要過(guò)元宵節(jié)了,在南京自古就有元宵節(jié)猜燈謎的傳統(tǒng),所以我們這次的活動(dòng)主題是《猜燈謎》。
活動(dòng)開(kāi)始了,家長(zhǎng)們把事先寫(xiě)好的謎語(yǔ)發(fā)給我們,每個(gè)謎底都是一個(gè)字,我們一共答出了18道謎底,其中有一個(gè)謎語(yǔ)比較有意思,謎語(yǔ)是這樣的:“一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn)!边@個(gè)謎底是“汁”。因?yàn)橹钠允侨c(diǎn)水,左邊正好是數(shù)字十,有意思吧!活動(dòng)中同學(xué)們都非;钴S,每個(gè)人都開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言,我猜出了兩個(gè)謎語(yǔ),一個(gè)是“一對(duì)明月,完整無(wú)缺,落在山下,四分五裂。”我猜的是“崩”字。還有一個(gè)是“說(shuō)出圓又圓,寫(xiě)出是九點(diǎn)!蔽也碌氖恰巴琛弊帧
很快我們的活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們都還意猶未盡,這次活動(dòng)不光體現(xiàn)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)的積累性,還鍛煉了我們的快速反應(yīng)能力,我很喜歡這個(gè)活動(dòng)。
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