有關(guān)名人故事作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的名人故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
朱德的扁擔
1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊伍到井岡山跟毛主席會師。山上是紅軍，山下不遠就是敵人。
井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走�？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。
朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔，寫上“朱德扁擔不準亂拿”八個大字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了
拋官棄祿 追求真理
駐滬州期間，暫無戰(zhàn)事，朱德結(jié)交進步人士，共同探討救國救民之路。在此期間，他閱讀了大量的書籍，思想更傾向于進步，尤其是《新青年》雜志上的進步文章，引起了他對馬克思主義的興趣和對俄國革命的向往。在四川軍閥的逼迫下，朱德隨滇軍回到云南，朱德任云南警察廳長職務(wù)，利用業(yè)余時間請教員教授英語，為出國學習作準備。后來軍閥唐繼堯把滇軍趕走，朱德離滇回四川，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，特地空出一師長的位置等著他并許以厚祿。窮苦人出身的朱德，已經(jīng)確立救國救民之志，他不再為高官厚祿去打傷害平民百姓的“混”仗，而是要追求光明、追求真理，探索救民于水火救國于危難的道路。因此，他毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來到上海見到了孫中山。此時孫中山正發(fā)愁無將領(lǐng)兵討伐陳炯明，以十萬元軍晌相許，請來朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德出國尋求真理的決心已定，他婉言謝絕了孫中山之邀。朱德棄高官，拋厚祿，只為追求真理的鴻-志，對于一個三十六歲的人來說真是難能可貴的。因為他已不再是熱血青年，而是成熟的中年，此時的選擇是理智的選擇，是一種堅定的義無反顧的追求。
1922年10月，朱德來到柏林見到了周恩來，他提出了加入中國共產(chǎn)黨的要求。此前，他曾向陳獨秀提出過入黨要求，陳獨秀認為他當過舊軍官，斷然拒絕，周恩來則表示愿意介紹他入黨。朱德在德國入格廷根大學進修社會學和哲學，在德國期間因參加工人運動兩次被捕。1925年他第二次被捕時被吊銷了護照并遭驅(qū)逐。離開德國后，朱德來到蘇聯(lián)，先入東方大學學習馬列主義，后到軍事培訓(xùn)班學習現(xiàn)代軍事。在那里他結(jié)合中國的實際，產(chǎn)生了“部隊大有大的打法，小有小的打法 ”，“打得贏就打，打不贏就走”，“必要時拉上隊伍入山打游擊”的思想。朱德拋棄高官厚祿，尋求救國救民之真理。他出國數(shù)年，不僅找到了馬克思主義真理，而且找到了革命的道路。
力挽狂瀾 拯救危局
紅軍反“圍剿”失敗，撤出了經(jīng)營數(shù)年的根據(jù)地，在與敵人的激戰(zhàn)中轉(zhuǎn)移，付出了慘重的代價。直到1935年打下遵義城，才在周恩來和王稼祥等人的積極主張下召開會議。會上，朱德支持毛澤東的正確意見，批判王明“左”傾路線，贊同毛澤東進入最高軍事指揮小組。會議之后，朱德仍擔任軍委主席、紅軍總司令，他堅決贊成并支持毛澤東的戰(zhàn)略和戰(zhàn)役行動。協(xié)助毛澤東完成了著名的四渡赤水戰(zhàn)役的指揮，他常親臨前線，指揮戰(zhàn)斗，表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若。在危險、困難、犧牲面前，朱德沉著冷靜，臨危不亂。劉伯承稱贊他“志堅如鋼”，“在任何困難面前，但然如坐春風”。紅軍擺脫蔣軍的圍追堵截之后，在懋功與第四方面軍會合。討論今后的去向時，周恩來代表黨中央提出北上陜、甘，建立革命根據(jù)地。朱德堅決擁護這一方針。會后，率部北進。但張國燾卻不愿意北上。直到中央任命張國燾為紅軍總政委后，他才開始北上。張國燾到達阿壩后再次生出異心，他要朱德與他聯(lián)名致電中央，反對北上抗日的方針，朱德斷然拒絕張國燾的要求，與之進行了堅決的斗爭。張國燾不聽勸告，率兵掉頭向南，朝川康邊境退逃。在張國燾率領(lǐng)隊伍逃跑的過程中，朱德一直堅持斗爭。張國燾曾開會圍攻朱德，朱德卻泰然處之。張國燾逼朱德反對毛澤東，朱德警告說，黨是一個整體，不能搞分裂。他想把朱德趕出部隊，朱德堅決留在軍中作干部、戰(zhàn)士的思想工作，揭露張國燾的真面目，促使受蒙蔽的干部戰(zhàn)士覺悟。經(jīng)過朱德不屈不撓的長期斗爭，紅四方面軍的廣大干部戰(zhàn)士開始覺醒，迫使張國燾同意北上。中間又出現(xiàn)了幾次反復(fù)，終于把這支隊伍帶到了陜北，實現(xiàn)了一、二、四三個方面軍的會師，保存了革命的種子，壯大了紅軍的隊伍。朱德到達陜北，匯報了與張國燾的斗爭經(jīng)過后，毛澤東稱贊他“斗得有理有節(jié)，臨大節(jié)而不辱”，“度量如大海，意志堅如鋼”。
名人故事作文 篇2
一天，我買了一本《名人的故事》。這本書的作者是徐克。
我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情，只要認真努力去做，就一定會成功的。
然后我又讀了一篇《科學家錢偉長》。這個故事告訴我們，只要艱苦努力地去做一件事，不管有多么艱辛，都是會成功的。
我想“只要不斷地努力，不管有多么地艱辛，都是可以成功的”。
名人故事作文 篇3
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫(yī)科大學教授森田正馬博士創(chuàng)立的，在心理學上獨樹一幟。在過去的八十多年里，全世界有數(shù)以千萬計的患者因為采用森田療法而擺脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱，20歲時得過一場傷寒，因為病重曾臥床達兩個月，在那段時間里，夜里有時會出現(xiàn)類似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動過速，發(fā)冷，全身發(fā)抖，感到死的恐怖等)。
在東京帝國大學一年級的期末階段，父親經(jīng)常不能及時寄來學費，由于對父親的氣憤，導(dǎo)致了精神渙散，很長一段時間無法專心于學習，當時他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾，甚至一度考慮過留級。
但后來他不再介意那些癥狀，加上朋友的勸解，便不顧一切地用起功來，并取得好成績。與此同時，他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對他當時的情況，曾經(jīng)這樣說過：“那次背水一戰(zhàn)和迎戰(zhàn)恐怖的親身經(jīng)歷，對他日后撰寫《神經(jīng)衰弱及強迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉�！�
名人故事作文 篇4
俗話說得好，書籍是人類進步的階梯；書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學習，成為了一代著名的畫家；李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”；伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學巨人；匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時期的一個著名的經(jīng)學專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍；讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的'教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好愿望。
名人故事作文 篇5
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
名人故事作文 篇6
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個寒假，我就是在“書�！敝信葜L大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關(guān)于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報名時，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結(jié)果，李中奎就寫成了“十四”。當他著急的時候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個字，馬上在“李四”的后面加了一個“光”。就這樣，“李四光”的這個名字代代相傳。
記得有一次，我在做數(shù)學時，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復(fù)習背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當背到“七七四十九”的時候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時學習生活中，我覺得我們要向李四光學習，多動腦多思考，做事要靈活應(yīng)變。這樣，我們可能會取得令人驚喜的收獲。小腦袋動起來吧！
名人故事作文 篇7
作家巴金雖然出身于官僚地主家庭，但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活，常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里燈火輝煌，香煙繚繞，男女老少一個接一個地敬神拜祖，可唯獨少了小巴金。在這莊嚴的時刻他跑到哪兒去了呢？
原來，巴金正在馬房里聽周轎夫講故事哪！別看周轎夫是個老粗，斗大的字認不了幾個，但肚子里的故事可真不少。此刻，周轎夫又在給巴金講一個新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過許多地方，吃過不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫，跟著人家跑了。他的兒子當了兵，后來又死在戰(zhàn)場上。如今只剩下他孤苦伶仃一個人……
“這個人現(xiàn)在在哪兒呢？”巴金擦了擦眼角的淚花，關(guān)切地問�！八�，正在一個大戶人家做轎夫呢！”周轎夫苦笑了一下，慢吞吞地回答道�！鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛，不知該說什么才好。這時，周轎夫撫摸著巴金的肩頭，意味深長地說：“要好好地做人，對人要誠實，不管別人待你怎樣，自己總不要走錯腳步，不要欺騙人，不要虧待人，不要占別人的便宜……”
周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性，給了巴金很深的影響。因為這個緣故，巴金把周轎夫看作他人生的第二個先生。
【有關(guān)名人故事作文合集七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)名人故事作文七篇02-27
【熱門】名人故事作文合集七篇04-02
名人故事有感作文合集七篇02-25
有關(guān)名人故事作文合集六篇03-01
有關(guān)名人故事作文合集九篇03-01
有關(guān)名人故事作文合集7篇02-26
實用的名人故事作文合集七篇03-01
關(guān)于名人故事有感作文合集七篇02-25
有關(guān)名人的故事作文合集8篇03-13