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      諺語的作文

      時(shí)間:2021-04-25 14:11:25 諺語 我要投稿

      有關(guān)諺語的作文匯編4篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的諺語的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)諺語的作文匯編4篇

      諺語的作文 篇1

        生活中有許多有趣的現(xiàn)象,比如說:螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。真的是特別準(zhǔn)呢!

        有一次,我在外面玩,天氣特別好,晴空萬里,突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在忙著搬家,我想:“不會(huì)這么靈吧!我?guī)е@一連串的問題回家問奶奶,奶奶對(duì)我笑著說:”傻孩子這是古人觀察天氣氣象,總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),這說明要下雨了。

        我有點(diǎn)不太相信,就又去廣場玩了,不一會(huì)就下起了毛毛雨,然后細(xì)細(xì)的雨絲就落在我在身上了。我以為只下毛毛雨就沒當(dāng)回事,一直在那玩,最后漸漸地下起了大雨,把我淋成了落湯雞。

        于是我回家告訴了奶奶,奶奶生氣地說:“我不讓你出去玩,偏出去玩,不聽老人言,吃虧在眼前吧!

        通過這件事,我明白了要多積累諺語啊!

      諺語的作文 篇2

        翻開史冊(cè),氣象萬千,風(fēng)起云涌,人才輩出。在戰(zhàn)角悠悠的年代,在烽火連天的歲月,怎一個(gè)“亂”字了得!

        大千世界,萬千氣象;厥渍雇,哪一個(gè)繁榮昌盛的朝代不是建立在毀滅前朝的基礎(chǔ)上?哪一個(gè)千古明君不是滿身血腥的穿起明黃的黃袍?蘇洵的《六國論》論的是六朝氣象,李世民的玄武門事兵變,有了后世的“貞觀之治”,趙匡胤的黃袍加身與杯酒釋兵權(quán)為的是宋朝的強(qiáng)大與安穩(wěn)。在歷史上,氣象是變,氣象是新,氣象會(huì)給人帶來新的希望。

        變化的氣象還讓人難以捉摸,然而能夠預(yù)知?dú)庀蟮娜司涂沙蔀橹髟。預(yù)知?dú)庀笮枰腔,需要機(jī)遇,需要對(duì)生活的認(rèn)識(shí)足夠深刻。諸葛孔明是三國奇葩,讓周瑜無奈,讓曹操憤怒,讓劉備千古垂青。這些功績無外乎是諸葛亮擁有預(yù)知?dú)庀蟮哪芰。在人才?jì)濟(jì)的二十一世紀(jì),想要出人頭地,想要一鳴驚人,沒有預(yù)知和把握氣象的能力是不行的'。若時(shí)代變,格局變,則人的知識(shí)才能也要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,只有不斷地充實(shí)自己,改變自己才能領(lǐng)略氣象的美,才能在無常的氣象中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,感嘆氣象的莫測。

        悠悠華夏文明,在千年前,我們是讓人難以望其項(xiàng)背的泱泱大國,而如今,我們卻是有著太多的無可奈何的發(fā)展中國家,戰(zhàn)爭留下的傷痕依然存在,它會(huì)激勵(lì)我們依然向前,會(huì)始終提醒我們變幻的氣象會(huì)淘汰弱者,在釣魚島問題上,中日雙方的關(guān)系日益僵化,政局的變化也變幻莫測。作為每一個(gè)中國人都有權(quán)利更有義務(wù)去了解,去分析氣象的變化,而不是到處鬧事,到處頂著“愛國”的幌子去做破壞社會(huì)和諧,所以我們對(duì)待社會(huì)中的氣象的變化,要懂得以靜制動(dòng),懂得以不變應(yīng)萬變。

        借助高科技迅速發(fā)展的今天,氣象的內(nèi)涵更加被拓展了,上窮碧落下黃泉,“神州”、“蛟龍”顯神威。新新人類要透過氣象看本質(zhì),國家的發(fā)展與日益強(qiáng)大,帶來天地新氣象,為國人創(chuàng)造完美的新生活,為強(qiáng)國之路添一株長青之樹。

        把握氣象之變,在激流中勇進(jìn),對(duì)待氣象之變,以不變應(yīng)萬變,感嘆氣象之變,用知識(shí)武裝自己,為生活添一份彩,為他人謀一份福。

      諺語的作文 篇3

        用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

        學(xué)了就用處處行,光學(xué)不用等于零。

        學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。

        未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

        天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。

        誰游樂無度,誰沒空學(xué)習(xí)。

        誰要懂得多,就要睡得少。

        樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識(shí)。

        書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

        書山尋寶,學(xué)海泛舟。

        書籍備而不讀如廢紙。

        世界上三種東西最寶貴,知識(shí)、糧食和友誼。

        師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。

        三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

        任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。

        茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。

        略翻書數(shù)則,便不愧三餐。

        積累知識(shí),勝過積蓄金銀。

        搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。

        常說口里順,常做手不笨。

      諺語的作文 篇4

        “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”記得這句話是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中,從書中看到的。當(dāng)我看到這一句話的時(shí)候,我就輕輕地把它讀出來,這時(shí)我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那難忘的一幕。

        記得那一天,我買了一本新書,碰巧大家也喜歡,排隊(duì)借書的人很多,這時(shí)我最好的朋友曉雯也來啦,她拉著我的手說:“你能先借給我嗎?我周末還給你!”“這樣啊……”我猶豫不決了,因?yàn)橐呀?jīng)有同學(xué)“訂貨”了呀,我這“廠家”怎么能違約的呢?“相信我,我會(huì)在規(guī)定的時(shí)間還給你的!睍增┛嗫喟笾!昂冒,畢竟是好朋友,我相信你!”我想她也絕對(duì)會(huì)準(zhǔn)時(shí)還給我的,于是我答應(yīng)了她。

        到了周末,艷陽高照,已經(jīng)十二點(diǎn)了,朋友約定的時(shí)間也快到了,街上連個(gè)影兒也沒看見。我有點(diǎn)心急了,不會(huì)忘記了吧?如果是這樣子的話那糟糕啦,因?yàn)榱硗庖粋(gè)朋友下午也要來借書呢,如果我說沒有,那不是顯得我很小氣,而且也沒有講義氣了嗎?我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),望著一個(gè)人影也沒有的大街,我更加擔(dān)心了!書沒有送來,曉雯不會(huì)不遵守約定吧?突然我的腦海子里閃過一句話:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!卑パ剑瑫r(shí)間還沒有到呢,我怎么能懷疑我的朋友呢?正想著,突然門外響起自行車的鈴聲,我連忙打開門一看,果然是我的朋友曉雯!我開心極了:“我就知道你會(huì)守信的!”曉雯抹了抹臉上的汗珠說:“還好我趕上了!等急了吧?我怕你會(huì)責(zé)怪我呢!我媽不許我出門,說在家還好好的,出去還有壞人,于是我就騙媽媽,我是去買筆的,就抓緊時(shí)間跑過來啦!”說著曉雯把書遞給了我。“我……對(duì)不起……之前我還懷疑……”我的話還沒有說完,曉雯就打斷了我:“沒關(guān)系啦!”我松了一口氣。曉雯又匆匆忙忙的走了。

        望著曉雯匆匆離去的背影,我的心里涌起了一種感動(dòng)。是的,信賴往往會(huì)創(chuàng)造出美好的境界,這句話說得真好。從那以后我和小文的友誼更加深厚了。

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