有深度的哲理故事13篇
有深度的哲理故事1
家里離公司很遠(yuǎn)，為了上班方便，老公和他的秘書(shū)Mary合資在公司附近租了一個(gè)公寓。
一天，老公邀請(qǐng)妻子去他們租屋處吃晚飯。飯桌上，妻子一直注意老公與女秘書(shū)的互動(dòng)，老公也發(fā)現(xiàn)了妻子的眼光。
于是主動(dòng)跟妻子說(shuō)明：我知道你在想什么，不過(guò)我可以向你保證，Mary和我是純粹的上司與下屬，絕對(duì)沒(méi)別的。
一個(gè)星期后，Mary跟老公說(shuō)：自從你老婆來(lái)吃過(guò)晚飯之后，我就一直找不到我那把純銀的湯匙，你覺(jué)得會(huì)不會(huì)是她拿走了？
老公說(shuō):我不知道呀﹗不過(guò)別擔(dān)心，讓我來(lái)處理這件事吧。之后他發(fā)了一封郵件給妻子：
親愛(ài)的老婆︰我不會(huì)說(shuō)您「拿」了一把純銀湯匙，我也不會(huì)說(shuō)您「沒(méi)拿」了一把純銀湯匙，不過(guò)有一件事情大家都注意到了，就是自從您在這里吃了晚飯之后，有一樣?xùn)|西不見(jiàn)了。愛(ài)你的，老公！
一天后，老婆的回信到了︰
親愛(ài)的老公：我不會(huì)說(shuō)你和Mary「睡」在一起，我也不會(huì)說(shuō)你和Mary「沒(méi)睡」在一起，不過(guò)有一件事情大家都注意到了，那就是如果她的確是睡在自己床上的話，她早就該找到那把純銀湯匙了。
利害的鑒定方式！學(xué)著點(diǎn)吧�。�！
1.有一天，狗問(wèn)狼；你有房子車(chē)子嗎？狼說(shuō)沒(méi)有。狗又問(wèn)；你有一日三餐和水果嗎？狼說(shuō)沒(méi)有。那你有人哄你玩帶你逛街嗎？狼說(shuō)沒(méi)有。狗鄙視的說(shuō)；你真無(wú)能，怎么什么都沒(méi)有！狼笑了；我有不的個(gè)性，我有我追逐的目標(biāo)；我有你沒(méi)有的自由；我是孤寂的狼，而你只是一只自以為幸福的狗！
2.一滴墨汁落在一杯清水里，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍(lán)色的大海。為什么？因?yàn)閮烧叩亩橇坎灰粯�。不熟的麥穗直刺刺地向上挺著，成熟的麥穗低垂著頭。為什么？因?yàn)閮烧叩姆萘坎灰粯�。寬容別人，就是肚量；謙卑自己，就是份量；合起來(lái)，就是一個(gè)人的質(zhì)量。
3.雞生蛋，雞也拉屎，但你肯定只吃蛋，不的，對(duì)雞如此，對(duì)人亦然。每個(gè)出色的人，都會(huì)生蛋，也會(huì)拉屎，例如他很會(huì)開(kāi)公司，那你就買(mǎi)他家股票來(lái)賺錢(qián)，至于他亂說(shuō)話，你就不用學(xué)。你最要緊是多吃雞蛋，少理雞屎，吸取營(yíng)養(yǎng)，壯大自己。很多人放著蛋不吃，整天追究屎，難道你靠能變壯大？
4.師父問(wèn)：如果你要燒壺開(kāi)水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦有的弟子說(shuō)趕快去找，有的說(shuō)去借，有的說(shuō)去買(mǎi)。師父說(shuō)：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？世事總不能萬(wàn)般如意，有舍才有得。
5.哈佛一調(diào)查報(bào)告說(shuō)，人生平均只有7次決定人生走向的機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)間相隔約7年，大概25歲后開(kāi)始出現(xiàn)，75歲以后就不會(huì)有什么機(jī)會(huì)了。這50年里的7次機(jī)會(huì)，第一次不易抓到，因?yàn)樘贻p；最后一次也不用抓，因?yàn)樘�。這樣只剩5次，這里面又有兩次會(huì)不小心錯(cuò)過(guò)，所以實(shí)際上只有3次機(jī)會(huì)了。
6.老喇嘛對(duì)小喇嘛說(shuō)：當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，你在哭，但別人都很開(kāi)心；當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，別人都在哭，你自己很喜悅。所以，死亡并不可悲、生命亦不可喜。
7.老人對(duì)他的孩子說(shuō)：“攥緊你的拳頭，告訴我什么感覺(jué)？”孩子攥緊拳頭：“有些累！”老人：“試著再用些力！”孩子：“更累了！有些憋氣！”老人：“那你就放開(kāi)它！”孩子長(zhǎng)出一氣：“輕松多了！”老人：“當(dāng)你感到累的時(shí)候，你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多！”多簡(jiǎn)單的道理，放手才輕松！
8.如果不小心丟掉100塊錢(qián)，好像丟在某個(gè)地方，你會(huì)花200塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)去把那100塊找回來(lái)嗎?一個(gè)愚蠢的問(wèn)題，可類(lèi)似事情卻在人生中不斷發(fā)生：被人罵了一句話，卻花了無(wú)數(shù)時(shí)間難過(guò)；為一件事情發(fā)火，不惜損人不利已，不惜血本，只為報(bào)復(fù)；失去一個(gè)人的感情，明知一切已無(wú)法挽回，卻還傷心好久……
9.弟子問(wèn)老師：＂您能談?wù)勅祟?lèi)的奇怪之處嗎？＂老師答道：“他們急于成長(zhǎng)，然后又哀嘆失去的童年；他們以健康換取金錢(qián)，不久后又想用金錢(qián)恢復(fù)健康。他們對(duì)未來(lái)焦慮不已，卻又無(wú)視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當(dāng)下，也不活在未來(lái)。他們活著仿佛從來(lái)不會(huì)死亡；臨死前，又仿佛從未活過(guò)�！�
我覺(jué)得，，，
人生的一切，，，
不是算來(lái)的而是善來(lái)的；
不是求來(lái)的而是修來(lái)的！
很多時(shí)候，寧愿被誤會(huì)，也不想去解釋。
信與不信，就在你一念之間。
懂我的人，何必解釋。
這么多年，
我一直在學(xué)習(xí)一件事情，就是不回頭。
只為自己沒(méi)有做過(guò)的事情后悔，
不為自己做過(guò)的事情后悔。
人生每一步行來(lái)，都是需要付出代價(jià)的。
我得到了我想要的一些，
失去了我不想失去的一些。
可這世上的蕓蕓眾生，誰(shuí)又不是這樣呢。
事無(wú)所祈，心有堅(jiān)毅，盡量的快樂(lè)。
人需要沉淀，要有足夠的時(shí)間去反思，才能讓自己變得更完美。五彩人生！
在我十七歲的時(shí)候，我渴望兩樣?xùn)|西：一是在書(shū)架上找到自己想要的一本書(shū)，二是找到一個(gè)可以邊走邊談的朋友。那個(gè)時(shí)候的我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)愿望，所以我希望，今天的我能夠給十七歲的你們這兩樣?xùn)|西，希望我寫(xiě)的是你們要找找到的，希望我就是那個(gè)你們可以邊走邊談的好朋友。
有深度的哲理故事2
聰明的男孩
有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。回到家中，母親好奇地問(wèn)小男孩，為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”
這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
有深度的哲理故事3
有一首《知足歌》，對(duì)我們值得一讀：“人生盡受福，人苦不知足，思量事勞苦，閑著便是福。思量疾厄苦，無(wú)病便是福。思量患難苦，平安便是福。思量死來(lái)苦，活著便是福。也不必高vv官厚祿，也不必堆金積玉。看起來(lái)，一日三餐，有許多自然之福。我勸世間人，不可不知足�！�
這首歌告訴我們，變換角度看人生，快樂(lè)會(huì)常伴你左右。下面的小故事能給我們一些啟迪和一點(diǎn)思考。
一天，一個(gè)年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位胡須飄飄的老者歡歌而行。年輕人攔住老者，問(wèn)：“老人家，您為何如此快樂(lè)?”老人回答道：“天地之間，以人為尊，我生而為人;星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴;百草之中，最是五谷養(yǎng)人，我能終身享用。我為什么會(huì)不快樂(lè)呢?”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是滿臉的憂傷，說(shuō)：“老人家，我總覺(jué)得很自卑，不如別人活得有價(jià)值，自己常感到?jīng)]有意義�！崩险呶⑽⒁恍�，說(shuō)：“一塊泥土和一塊金子，誰(shuí)更自卑呢?”年輕人剛要回答，老者擺了擺手繼續(xù)說(shuō)：“如果讓你培育一粒種子，泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢?”言罷，老者朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。
其實(shí)，只要我們變換角度去思考、去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們通常感覺(jué)的那么糟糕。變換角度看人生，人生就會(huì)更美好!
在人生的道路上都會(huì)有坎坷、會(huì)有苦難，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。如果把坎坷看成是一種歷練，你就會(huì)感到坎坷鑄就我們堅(jiān)強(qiáng);如果把苦難當(dāng)作一種調(diào)味品，你就會(huì)覺(jué)得苦難的生活也能有滋有味;如果把它們看成是一筆寶貴的財(cái)富，你就會(huì)認(rèn)為是它們豐富了我們的人生。
實(shí)際上，只要變換角度，即時(shí)是在悲慘、苦難、逆境中的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，即時(shí)是在悲觀、痛苦、坎坷中的人生也會(huì)柳暗花明。因?yàn)�，生活的風(fēng)霜雪雨之后，懸掛在我們?nèi)松尘吧系氖切腋５牟屎纭?/p>
有深度的哲理故事4
買(mǎi)煙
甲去買(mǎi)煙，煙29元，但他沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“順便送一盒火柴吧�！钡陠T沒(méi)給。
乙去買(mǎi)煙，煙29元，他也沒(méi)火柴，跟店員說(shuō)：“便宜一毛吧�！弊詈�，他用這一毛買(mǎi)一盒火柴。
這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢(qián)了，另外一個(gè)沒(méi)賺錢(qián)。賺錢(qián)感覺(jué)指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢(qián)了，賺錢(qián)指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買(mǎi)一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢(qián)，就賺了，其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。
有深度的哲理故事5
我一到機(jī)器修理廠上班，就聽(tīng)說(shuō)老班長(zhǎng)李師傅被稱(chēng)為“機(jī)器神學(xué)家”。據(jù)說(shuō)最困難的機(jī)器在他手里也能修好。他從旋轉(zhuǎn)的機(jī)器旁經(jīng)過(guò)，一聽(tīng)到機(jī)器的聲音就能判斷出故障在哪里。
我心里有些疑惑:李師傅今年50多歲了。他話不多，也沒(méi)有受過(guò)高等教育。他整天穿著油膩的制服，這讓他很難與“神醫(yī)”取得聯(lián)系。
直到有一天，我看到他在修理機(jī)器。那天，我們小組接到了修理減速器的任務(wù)，但忙碌了一天，還是找不到故障，只好請(qǐng)李師傅出來(lái)。
當(dāng)李大師來(lái)的時(shí)候，他聽(tīng)著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，馬上說(shuō):“這是軸承滾珠支撐的嚴(yán)重磨損，金屬表面落下的小鐵屑影響軸承的轉(zhuǎn)動(dòng)�！�
就像他說(shuō)的，我們仔細(xì)檢查一下吧!
下班后，我好奇地問(wèn):“李大師，你是怎么練就自己獨(dú)特的人生的?”的訣竅是什么?
李師傅不以為然地笑了笑說(shuō):“真的沒(méi)有訣竅。我在這里工作了幾十年了。我做了很多修理工作。我聽(tīng)過(guò)很多，見(jiàn)過(guò)很多，我對(duì)他們自然很熟悉。
這是我進(jìn)入職場(chǎng)以來(lái)聽(tīng)到的最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的真理。無(wú)論是在工作的道路上還是在學(xué)習(xí)的道路上，只要你知道方向，持之以恒，努力工作，魔術(shù)師總能在時(shí)間里把你變成你想要的樣子。
有深度的哲理故事6
海獺的石頭
在美國(guó)加利福尼亞海域生活著一種可愛(ài)的動(dòng)物——海獺。海獺是世界上最小的海洋哺乳動(dòng)物，它們常年生活在海洋里，大部分時(shí)間，海獺不是仰躺著浮在水面上，就是潛入海底覓食。
海獺喜歡吃海底生長(zhǎng)的貝類(lèi)、海膽以及螃蟹等，海獺的食量很大，它們每天要消耗自身體重三分之一重量的食物才能保持熱量需求，所以海獺總是忙忙碌碌地潛到海底去尋找食物。
海獺潛入海底捕獲貽貝、海膽等，同時(shí)也會(huì)從海底撈上一塊兒拳頭大小的石頭。開(kāi)始時(shí)，人們有些不解，在海底覓食已經(jīng)夠辛苦了，為什么還要弄一塊兒石頭上來(lái)呢。
等海獺從海底浮上來(lái)后，人們才明白了石頭的妙用，也不由不佩服海獺的聰明了。原來(lái)，海膽、貽貝等都有著堅(jiān)硬的殼，海獺靠牙齒是無(wú)法咬開(kāi)它們的。于是海獺就想到了一個(gè)絕妙的辦法，就是把從海底撈上來(lái)的石頭當(dāng)砧板，把海膽、貽貝等往石頭上砸，直至砸破為止，然后就可以盡情地享受里面的肉了。
看著海獺笨拙的身體仰躺在海水里，把石頭放在腹部，然后用前肢拿著海膽，使勁地往石頭上砸去，一下，一下，它的身子在海水里也隨之一起一伏，海水一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)……那個(gè)情景真的很震撼人心!
海獺之所以能夠享受美食，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓东@食物的同時(shí)就想到了該怎樣去享用那些食物，它們把一切事情想到了前頭，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
反觀我們生活中，總有人說(shuō)他努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，可是有時(shí)離成功總還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想，我們得好好向海獺學(xué)習(xí)，也許我們差的就是海獺的那塊兒石頭。
摒棄心中那份貪念
西漢開(kāi)國(guó)功臣周勃在隨劉邦起兵反秦中屢建戰(zhàn)功，被封為絳侯。漢朝建立初年，又率兵平定韓信叛亂，官拜太尉。高祖劉邦死后，周勃又與陳平等一起設(shè)計(jì)智奪呂家軍權(quán)，一舉消滅呂氏諸王，擁立劉恒為帝，劉恒感念周勃輔佐之功，又升其為丞相，周勃也毫不推讓?zhuān)犊叭巍?/p>
因周勃連年征戰(zhàn)，少有讀書(shū)，雖敦厚勤勉，為人樸實(shí)，但治國(guó)理政不是靠沖殺拼斗，它需要的是管理才能和用人智慧，而周勃對(duì)這些卻是一竅不通。有一天，漢文帝劉恒心血來(lái)潮，想要了解一下國(guó)家的事情，他就問(wèn)右丞相周勃：“全國(guó)每年要審理多少案件?”周勃聽(tīng)后，搖搖頭小聲地回答說(shuō)不清楚。文帝又問(wèn)道：“全國(guó)每年收入多少銀兩，又需要支出多少銀兩?”周勃仍是糨糊一團(tuán)，急得直出冷汗，汗水把內(nèi)衣都弄濕了，也答不出文帝的問(wèn)詢。無(wú)奈，漢文帝只好轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)左丞相陳平，陳平卻對(duì)答如流：“審理案子的事，有廷尉負(fù)責(zé);問(wèn)財(cái)務(wù)的事有內(nèi)史，只要問(wèn)問(wèn)他們就清楚明白了�！蔽牡凼譂M意陳平的回答，周勃甚感羞愧，便辭去了右丞相的職務(wù)。可是，待陳平死后，他又走馬上任去過(guò)丞相癮了。有人曾勸他不要擔(dān)任丞相，說(shuō)他不是那塊料，可他認(rèn)為自己軍功赫赫，不愿丟失自己的名望。
后來(lái)，有人陷害告發(fā)說(shuō)周勃要謀反，文帝便借故免去了他的丞相職務(wù)，他被迫回到封地絳縣避身�？蛇@些人仍不罷休，又羅織罪名把他投入大獄，在獄中，周勃仍不愿放下架子，結(jié)果又被獄吏折磨得死去活來(lái)、困苦不堪，在文帝的過(guò)問(wèn)下，才被放出監(jiān)獄，出獄后不久，便郁悶而死。
周勃死后，他的兒子周亞夫承襲了父親的封號(hào)，并很快成長(zhǎng)為一名軍事將才，他作戰(zhàn)勇敢，治軍有方，文帝勞軍時(shí)，周亞夫敢于以軍紀(jì)之禮迎接皇帝，深受文帝贊賞。他北擊匈奴，鎮(zhèn)守邊陲，屢立奇功。文帝臨終，囑咐太子劉啟要重用周亞夫。劉啟稱(chēng)帝后，立即任命周亞夫?yàn)轵婒T將軍，由其掌握軍隊(duì)要權(quán)。周亞夫不負(fù)重托，于公元前154年，以其高超的軍事才能，果斷地平定了吳王劉濞發(fā)動(dòng)的七國(guó)叛亂，保衛(wèi)了西漢王朝的穩(wěn)定。公元前152年，漢景帝也是感念周亞夫的輔佐之功，任命他擔(dān)任丞相，周亞夫也和他老父一樣，不懂得拒絕，樂(lè)呵呵地上任了。
開(kāi)始景帝對(duì)周亞夫十分器重，也非常尊重，由于周亞夫?yàn)槿颂⒅保瑥膩?lái)不會(huì)講策略，后來(lái)逐漸被景帝疏遠(yuǎn)。被他冷落得罪過(guò)的梁王、竇太后等人趁機(jī)報(bào)復(fù)陷害他，以他兒子買(mǎi)“甲盾”為由，說(shuō)他要謀反，景帝也很生氣，就將周亞夫交給廷尉審理。廷尉也枉法裁決，諷刺他：就是不在地上謀反，恐怕也要到地下謀反。周亞夫受此屈辱，難以忍受，要自殺明志，自殺受阻后，絕食抗議，五天后，吐血而死。
不得不承認(rèn)，周勃父子都有極高的軍事天賦，治軍有術(shù)，又都為人樸實(shí)耿直，對(duì)漢家王朝也都忠心耿耿，但他們的下場(chǎng)卻是那樣可悲，令人唏噓。他們的悲劇看似是政治權(quán)術(shù)所致，究其原因，其實(shí)是他們高估了自己。在軍事作戰(zhàn)上，他們能力超群，可以取得驚人的業(yè)績(jī)，但在處理政事、與人交往方面他們卻是門(mén)外漢，心有余而力不足，可他們又缺乏自知之明，不能為而強(qiáng)為，結(jié)果落得可悲的下場(chǎng)，害了家人也害了自己。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪�，一定要摒棄心中那份貪念，正確估量自己的能力和水平，不貪功、不求名，扎扎實(shí)實(shí)做自己，絕不能讓貪欲迷了眼，這就是周勃父子的遭遇帶給我們的有益警示。
有深度的哲理故事7
我兒子放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前，靜靜地擦著眼淚。
問(wèn)他為什么，他哭著說(shuō):“考試沒(méi)有考好，平時(shí)班里有幾個(gè)同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，都比我考得好�！蔽沂遣皇翘貏e笨?為什么我努力學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有取得好成績(jī)?
我的兒子沒(méi)有才華，但他絕對(duì)不笨，而且他學(xué)習(xí)很努力。他一到家，就會(huì)坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，從不出去度假，專(zhuān)心做作業(yè)，但結(jié)果總是讓他失望。
我安慰他幾句話，鼓勵(lì)他努力工作，遲早會(huì)有收獲的。他擦干眼淚，停止抱怨，坐在桌前學(xué)習(xí)。
那天，天已經(jīng)很晚了，我看見(jiàn)書(shū)房里有一盞黃色的燈，燈下有一個(gè)人在努力讀書(shū)。也正是從那一天起，他可悲的學(xué)術(shù)成就更加激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我可以清楚地感覺(jué)到他比以前工作更努力了。
一個(gè)月后，每月的考試結(jié)果出來(lái)了，我很震驚。我的兒子以前成績(jī)一般，在整個(gè)年級(jí)排名第一，是高中以來(lái)成績(jī)最好的。沒(méi)想到僅僅一個(gè)月，他就從谷底一躍而上了山頂。
兒子高興地說(shuō):“沒(méi)想到會(huì)有這么大的進(jìn)步�！�
時(shí)間魔術(shù)師告訴他:“你一直在艱難的路上奔跑，收獲這樣的成績(jī)是不可避免的�！�
有深度的哲理故事8
哥倫布的雞蛋
哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過(guò)是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰(shuí)都知道，美洲就在那兒，你不過(guò)是湊巧先上去了唄！如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的�！�
面對(duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說(shuō)：“諸位先生女士們，你們誰(shuí)能夠把雞蛋立在桌子上？請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)能做到呢？”
大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說(shuō)：“是的，就這么簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒(méi)有立起它之前，你們誰(shuí)又做到了呢？”
創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問(wèn)題的新角度。很多時(shí)候，人們會(huì)說(shuō)，這也算是創(chuàng)新嗎？原來(lái)我也知道�。�(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。
有深度的哲理故事9
瞎子打燈籠
一個(gè)盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠，說(shuō)：“天晚了，路黑，你打個(gè)燈籠回家吧！”盲人火冒三丈地說(shuō)：“你明明知道我是瞎子，還給我打個(gè)燈籠照路，不是嘲笑我嗎？”他的親戚說(shuō)：“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)把你撞到了。”盲人一想，對(duì)呀！故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。
系統(tǒng)地思考問(wèn)題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。
有深度的哲理故事10
和朋友去拜訪一位著名的老畫(huà)家。
這位老畫(huà)家從事繪畫(huà)創(chuàng)作已有50多年了。他的繪畫(huà)風(fēng)格細(xì)膩、雄渾、婉約，不乏清新、典雅、古樸的風(fēng)格。他的作品在國(guó)內(nèi)外獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
朋友們癡迷于繪畫(huà)，總是幻想有一天能出名并結(jié)婚。所以當(dāng)他們見(jiàn)面時(shí)，他們向老人要繪畫(huà)的“秘籍”。
老畫(huà)家嘲笑他朋友的來(lái)訪，說(shuō):“那本秘密書(shū)是什么?”我15歲時(shí)進(jìn)入繪畫(huà)班。那時(shí)，我的許多同學(xué)畫(huà)得比我好，他們比我更有才華，更有見(jiàn)識(shí)。只是我要堅(jiān)持下去�！�
出乎意料的是，他被譽(yù)為繪畫(huà)天才。他也有過(guò)這樣的精神歷程。一開(kāi)始我以為天才就是“手邊的星星”。
老畫(huà)家嘆了口氣，“不幸的是，我的同學(xué)最終放棄了。如果他們不放棄，他們一定會(huì)比我現(xiàn)在更成功。在藝術(shù)的道路上，我最大的感覺(jué)是他們不應(yīng)該輕易放棄。只要他們繼續(xù)努力，傻瓜就能成為天才。
有深度的哲理故事11
聽(tīng)的藝術(shù)
美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問(wèn)：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！碑�(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：為什么你要這么做？”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)！”
這就是“聽(tīng)的藝術(shù)”。一是聽(tīng)話不要聽(tīng)一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，用心聽(tīng)，虛心聽(tīng)。
有深度的哲理故事12
鹽與大海
一顆鹽粒在干燥的陸地上跋涉了很久，來(lái)到了大海面前，眼前是它從未見(jiàn)過(guò)的景象。這顆堅(jiān)實(shí)的鹽粒站在穩(wěn)固的.大地上，看到一望無(wú)際的一片蔚藍(lán)，沉沉浮浮，動(dòng)蕩不安，噪聲震耳，這讓它感到陌生而又無(wú)法理解。
鹽粒問(wèn)大海：“你是什么?”
大�；卮穑骸拔沂谴蠛！！�
鹽粒說(shuō)：“我不明白，我怎樣才能理解你?”
大�；卮穑骸坝|摸我�！�
鹽粒伸出一只腳，探進(jìn)海水里，它的感覺(jué)很是奇特，不過(guò)它開(kāi)始對(duì)大海有了些了解。它收回了腳，看到它的腳趾不見(jiàn)了。鹽粒有些害怕，說(shuō)：“我的腳趾哪兒去了?你對(duì)我做了什么?”
大海說(shuō)：“你要想了解我，就要付出。”
鹽粒慢慢地把身子探進(jìn)大海，每探進(jìn)一點(diǎn)兒，它對(duì)大海的了解就多一點(diǎn)兒，但仍然無(wú)法說(shuō)出大海是什么。它一邊前行，一邊不斷地問(wèn)：“大海是什么?”
最后，海水把它其余的一部分身體全部溶化，鹽粒驚喜地說(shuō)：“大海就是我!”
且慢下手
大多數(shù)的同仁都很興奮，因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管，據(jù)說(shuō)是個(gè)大能人，專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓企業(yè)的;可是日子一天天過(guò)去了，新主管卻毫無(wú)作為，每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室，便躲在里面難得出門(mén)，那些本來(lái)緊張得要死的壞分子，現(xiàn)在反而更猖獗了�！八睦锸莻�(gè)能人嘛!根本就是一個(gè)老好人，比以前的主管更容易唬。”
四個(gè)月過(guò)去了，就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r(shí)，新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開(kāi)除，能人卻獲得晉升。下手之快，斷事之準(zhǔn)，與前四個(gè)個(gè)月里表現(xiàn)保守的他，簡(jiǎn)直就是判若兩人。
年終聚餐時(shí)，新主管在酒過(guò)三巡時(shí)致詞：“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn)，和后來(lái)的大刀闊斧，一定感到不解，現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事，各位就明白了。我有一位朋友，買(mǎi)了一棟帶著大院的房子，他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修，雜草樹(shù)林一律清除，改種自己新買(mǎi)的花卉。某日，原來(lái)的屋主前來(lái)造訪，進(jìn)院門(mén)吃一驚地問(wèn)：‘那最名貴的牡丹哪里去了?’，我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子，雖然院子里雜草叢生，他卻是按兵不動(dòng)，果然冬天以為雜樹(shù)的植物，春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的，夏天里成了錦簇;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù)，秋天居然紅了葉，直到暮秋，他才真正地認(rèn)識(shí)到哪些是無(wú)用的植物，而大力鏟除，并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存。”
說(shuō)到這兒，主管舉起了酒杯：“讓我敬在座各位一杯酒，因?yàn)槿绻@個(gè)辦公室是座花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭都開(kāi)花結(jié)果，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出啊!”
啟示：辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映，它要求我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。該主管經(jīng)過(guò)四個(gè)月的調(diào)查研究，最后做出“壞分子一律開(kāi)除，能人則獲得晉升”的決策，體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)的道理。
換個(gè)角度
在一次歐洲籃球錦標(biāo)賽上，保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)相遇。當(dāng)比賽剩下8秒時(shí)，保加利亞隊(duì)以2分優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，一般來(lái)說(shuō)穩(wěn)操勝券。但是，那次錦標(biāo)賽采用的是循環(huán)制，保加利亞隊(duì)必須贏球超過(guò)5分才能勝出。可要用僅剩的8秒種再贏3分，談何容易。
這時(shí)保加利亞隊(duì)教練突然請(qǐng)求暫停。暫停后比賽繼續(xù)進(jìn)行，球場(chǎng)上出現(xiàn)了令人意想不到的事情，只見(jiàn)保加利亞隊(duì)隊(duì)員突然運(yùn)球向自己籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應(yīng)聲入網(wǎng)。全場(chǎng)觀眾目瞪口呆，比賽時(shí)間到�？僧�(dāng)裁判員宣布雙方打成平局需要加時(shí)賽時(shí)，大家才恍然大悟。
保加利亞隊(duì)這出人意料之舉，為自己創(chuàng)造了一次起死回生的機(jī)會(huì)。加時(shí)賽的結(jié)果，保加利亞隊(duì)贏了6分，如愿以償?shù)爻鼍�了。
啟示：辯證唯物主義認(rèn)為，創(chuàng)造性思維就是以科學(xué)理論為指導(dǎo)，面對(duì)實(shí)際，敢于提出新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性思維的一個(gè)重要表現(xiàn)就是要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行逆向思維。保加利亞隊(duì)教練在遵守規(guī)則的前提下不墨守成規(guī)，而是進(jìn)行了創(chuàng)造性的思考，從而獲得了出線，真是令人拍案叫絕。
有深度的哲理故事13
人們總是尋問(wèn)成功之士的起步在哪里？美國(guó)鋼鐵大王卡耐基的起步令人深思。
年輕時(shí)的卡耐基在一家藥店當(dāng)學(xué)徒,一天下雨,見(jiàn)一老婦蹣跚地進(jìn)店避雨,卡耐基迎上前去,扶她進(jìn)店堂,并讓她在一張椅子上休息,老人十分感謝,問(wèn)清了他的姓名。過(guò)幾天,卡耐基收到一函,通知他去洛克菲勒公司報(bào)到。原來(lái)這位婦人是美國(guó)富翁洛克菲勒先生的母親。從此,卡耐基在這一大集團(tuán)公司得到了鍛煉,開(kāi)始了自己的輝煌人生。
不是說(shuō)卡耐基照顧了一位老人,就使他逐步成為鋼鐵大王,人生的成功,還有其他多種因素。但是,由于卡耐基的言行中存有尊老的品性,他對(duì)長(zhǎng)者的熱忱,容易讓人產(chǎn)生好感,于是就有了啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
有一位說(shuō)：我怎么老覺(jué)得不夠快。
眾人一聽(tīng)都笑。原來(lái)說(shuō)：“不夠快”的，乃是一行人中的速度最快者；而有了“風(fēng)馳電掣的感覺(jué)”的，恰是其中最慢的那一位。
粗聽(tīng)好笑，細(xì)想對(duì)極，一個(gè)因感覺(jué)“不夠快”，才會(huì)越開(kāi)越快；一個(gè)已感覺(jué)到“風(fēng)馳電掣”了，當(dāng)然不會(huì)再加速了。
人的經(jīng)歷千差萬(wàn)別，人的感覺(jué)萬(wàn)別千差。感覺(jué)痛不欲生者其實(shí)并不是世界上最痛苦的人，感覺(jué)春風(fēng)得意者不一定是最成功的人�；厥淄�，心潮澎湃的那位可能經(jīng)歷平談，而真正領(lǐng)略過(guò)驚心動(dòng)魄的人，一切已歸于平和。所謂感覺(jué)豐富的人，有可能恰恰是經(jīng)歷貧乏的人。
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