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      不同的哲理故事

      時(shí)間:2022-03-01 18:31:30 哲理故事 我要投稿

      不同的哲理故事

      不同的哲理故事1

        不要以為自己和某個(gè)名人相同,自己就有可能成為那個(gè)人。最好的是自己成為自己。今天小編就來(lái)分享不同的哲理故事,希望讀者喜歡。

      不同的哲理故事

        意大利著名影星索非亞·羅蘭自小就想成為電影明星,她16歲時(shí)來(lái)到羅馬,打算在這里圓自己的演員夢(mèng)?墒呛芏嗳硕紝(duì)她說(shuō)她的自身?xiàng)l件太差——個(gè)子太高,臀部太寬,鼻子太長(zhǎng),嘴太大,下巴太小,也就是說(shuō),她的外在條件無(wú)一能夠跟人們所想象的那種演員外型吻合。就連著名的制片商卡洛也跟她說(shuō),如果她真想干這一行,就得把自己的鼻子和臀部“動(dòng)一動(dòng)”。但這遭到了索非亞的強(qiáng)烈反對(duì)。她說(shuō):“我為什么非要跟別人一樣呢?”幾年后,她成功了,那些有關(guān)她“鼻子長(zhǎng),嘴巴大,臀部寬”的議論也無(wú)聲無(wú)息了,這些特征反而成了美女的標(biāo)準(zhǔn)。

        法國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把十來(lái)?xiàng)l毛毛蟲(chóng)放在一只花盆的邊沿上,首尾相連,圍成一圈,花盆周圍不到6寸的地方,撒了很多毛毛蟲(chóng)喜歡吃的松針。這時(shí)候,毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè),繞著花盆,一圈又一圈地行走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一天過(guò)去了,毛毛蟲(chóng)還在不停地,堅(jiān)韌地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜,終于因饑餓和勞累而相繼死去。這其中,只要有一只稍微與眾不同,情況可能就會(huì)完全是另外一種模樣。(易水寒)

        大道理:我們常常會(huì)以“我和某某很相似”而自豪,這個(gè)“某某”又常常是在某一方面有特長(zhǎng)的人。可是,哪一個(gè)出色的人不是因?yàn)楹蛣e人不同才脫穎而出?總是追求和別人相同,最終不是諸事平平,便是饑餓而死。

      不同的哲理故事2

        很久很久以前,有兩種顏色的甲殼蟲(chóng),它們生活在樹(shù)林里。然而,奇怪的是螳螂專門吃紅顏色的甲殼蟲(chóng),見(jiàn)到黃顏色的不僅不吃,反而還十分恭敬,這究竟是怎么回事呢?

        原來(lái),這兩種顏色的甲殼蟲(chóng)和螳螂有一段故事。

        起初的時(shí)候,兩種顏色的甲殼蟲(chóng)都住在大樹(shù)底下,它們是螳螂的美味。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的螳螂,紅甲殼蟲(chóng)心想,如果我用一個(gè)巨大的屏障把自己擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就一定能夠安全,螳螂怎么也不能攻擊到我。于是,它花費(fèi)了幾天的時(shí)間,用泥土和樹(shù)枝在大樹(shù)旁邊建了一個(gè)屏障。它覺(jué)得已經(jīng)很安全了,可是螳螂?yún)s勇猛得很,它們很容易就搗碎了紅甲殼蟲(chóng)用幾天時(shí)間建好的屏障,于是紅甲殼蟲(chóng)就成了它們的美味?墒,其他的紅甲殼蟲(chóng)依然繼續(xù)像它這樣天天都建防御設(shè)施,然而等待它們的依然是失敗的結(jié)局。

        而黃甲殼蟲(chóng)卻是另外一個(gè)做法,它深知自己不是螳螂的對(duì)手。盡管也曾想過(guò)防御,可是它卻知道敵強(qiáng)我弱,與其和它作對(duì),倒不如討好它。黃甲殼蟲(chóng)非常善良,它相信憑借自己的善舉一定能夠感動(dòng)螳螂?墒,這又談何容易呢?

        那天,有一只螳螂在捕食中折傷了腿,其他的同伴都已經(jīng)跑走了,看得出它很痛苦。這個(gè)時(shí)候,黃甲殼蟲(chóng)頓時(shí)心生憐憫,于是就爬過(guò)去幫助它,幫它包扎處理。那一刻,兇猛的螳螂心中涌出了一汪感動(dòng)的潮水。沒(méi)多久,螳螂就恢復(fù)了體力,它感激地與黃甲殼蟲(chóng)告別,并且說(shuō)一定要好好地報(bào)答它。這只螳螂回到家后,就把這件事告訴了它的父親。原來(lái),它的父親是螳螂的首領(lǐng),老螳螂聽(tīng)了這事兒后也十分感動(dòng)。于是,第二天它就帶著一些小螳螂來(lái)到黃甲殼蟲(chóng)生活的地方,老螳螂對(duì)黃甲殼蟲(chóng)說(shuō):“從今往后你就是我們的大恩人,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!我們?cè)僖膊粋δ銈兝玻?qǐng)你們放心!”從那以后,黃甲殼蟲(chóng)果然過(guò)上了安穩(wěn)的日子。

        很多年過(guò)去了,紅甲殼蟲(chóng)依然每天忙碌著進(jìn)行防御,可是它依然處于危險(xiǎn)的境地,而黃甲殼蟲(chóng)卻早已過(guò)上了好日子。其實(shí),一味地防御或者敵視對(duì)方倒不如換一個(gè)角度,采取友善的方式去對(duì)待。很多時(shí)候,一個(gè)善良的舉措能勝過(guò)千辛萬(wàn)苦的防御,用一顆友善的心去感動(dòng)你的對(duì)手和敵人,那么我們就可能收獲意想不到的驚喜!

        態(tài)度決定命運(yùn),兩種甲殼蟲(chóng)就是最好的例證。

      不同的哲理故事3

        讀初中的時(shí)候,班上有兩個(gè)女生聞名全校:一個(gè)是劉青怡,一個(gè)是楊小青。前者因?yàn)榘烈暼盒鄣膶W(xué)習(xí)成績(jī),永遠(yuǎn)霸占著學(xué)校的第一名。后者因?yàn)樾愿駨垞P(yáng),著裝奇特,讓老師無(wú)比頭痛而為大家所熟知。

        就是這樣看起來(lái)完全不著邊的兩個(gè)人,據(jù)說(shuō)兩家還是親戚關(guān)系,住得也挺近,所以劉青怡從小就是楊小青父母口中那個(gè)“別人家的孩子”。別人家的孩子什么都是好的,何況性格溫和、乖巧懂事的劉青怡的確是優(yōu)秀得讓她不得不打心眼兒里膜拜。

        其實(shí)人生的前十幾年,楊小青一直過(guò)得特別順暢。她除了性格有些夸張,骨子里有些叛逆以外,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶侵猩系。那個(gè)時(shí)候她覺(jué)得人生最重要的是讓自己開(kāi)心,直到中考成績(jī)出來(lái)的那天,劉青怡不出任何意外地上了本市最好的高中,楊小青勉強(qiáng)達(dá)到一所普通中學(xué)的分?jǐn)?shù)線。兩個(gè)人的人生在大人看來(lái),似乎從這一步就開(kāi)始涇渭分明。

        高中三年,劉青怡一如既往地優(yōu)秀得讓人望塵莫及。那個(gè)時(shí)候楊小青最怕的是春節(jié),親朋好友聚在一起,難免會(huì)拿兩個(gè)人做比較。以前她也不在意,可似乎是一夜之間她漸漸地開(kāi)始思考起人生這樣重大的話題,劉青怡永遠(yuǎn)是她人生路上的一盞指明燈。若真要在學(xué)習(xí)這件事情上與劉青怡比拼,她覺(jué)得她的人生真是有些失敗。

        劉青怡接到北大通知書(shū)的時(shí)候,楊小青的分?jǐn)?shù)剛好達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線。如果說(shuō)人生擯棄掉出生這樣的客觀因素,從這一步開(kāi)始作為起點(diǎn)的話,那楊小青不得不承認(rèn),她在起點(diǎn)上輸了一大截。

        大學(xué)四年,楊小青像一頭從睡夢(mèng)中醒來(lái)的獅子。她活躍在學(xué)校的各大社團(tuán),是各項(xiàng)大型活動(dòng)的組織者,甚至帶領(lǐng)一幫文學(xué)愛(ài)好者把一本校園刊物辦得有模有樣?臻e的時(shí)候,她就躲進(jìn)圖書(shū)館給各大雜志寫(xiě)稿子,四年堅(jiān)持下來(lái)已是小有名氣。畢業(yè)的那年,她去了北京,帶著各種獲獎(jiǎng)作品加上面試時(shí)的出色表現(xiàn),擠進(jìn)了當(dāng)?shù)赜忻膱?bào)社。

        楊小青做夢(mèng)也沒(méi)有想到,會(huì)在同一棟大樓里遇見(jiàn)劉青怡。更戲劇化的是學(xué)新聞傳播專業(yè)的她與學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的劉青怡供職的是同一家單位的不同部門。人生似乎在那一刻殊途同歸,如果說(shuō)有什么不同,劉青怡的每一步都走得穩(wěn)妥而有力,而楊小青的人生開(kāi)竅得有點(diǎn)晚。不過(guò)好在,一切都還來(lái)得及。她在人生的拐點(diǎn)上,贏得很漂亮。

        讀書(shū)的時(shí)候,特別喜歡數(shù)學(xué)老師說(shuō)的一道題目可以有多種解法。方法千千萬(wàn)萬(wàn)種,最終不過(guò)是殊途同歸。

        其實(shí)人生也是一樣吧,即便我們輸了起點(diǎn),至少我們還有拐點(diǎn)。所以不如就從此刻開(kāi)始,埋下頭來(lái)一小步一小步地往前走,說(shuō)不定哪天拐個(gè)彎,看到的就是那個(gè)你期待了很久的地方。

      不同的哲理故事4

        一位以高尚誠(chéng)實(shí)而著名的武士去拜訪一位禪僧!拔覟槭裁磿(huì)感到如此低人一等?”武士問(wèn)道,“我多次面對(duì)過(guò)死亡,擊敗過(guò)那些虛弱的人。然而,我一見(jiàn)到你在冥想,就會(huì)覺(jué)得我的生命已經(jīng)完全沒(méi)有意義可言了!

        “你等等,等我接待完今天來(lái)見(jiàn)我的那些人之后,再來(lái)回答你!倍U僧回道。

        武士整整一天都是坐在寺廟花園里,看著人們進(jìn)進(jìn)出出來(lái)求計(jì)。他看到禪僧以同樣的耐心,同樣的微笑接待每一個(gè)人。

        黃昏時(shí)分,所有的人都走了,他問(wèn)道:“現(xiàn)在你可以指教我嗎?”

        大師請(qǐng)他進(jìn)入寺廟,帶他到自己的房間。滿月在天空中閃亮,四周環(huán)境非常寧?kù)o。

        “你看月亮,很美,是嗎?它將穿越整個(gè)蒼穹,而明天太陽(yáng)將會(huì)再次普照大地。但是,陽(yáng)光要明亮得多,而且可以讓我們看到身邊的景觀細(xì)節(jié):樹(shù)木、高山、云彩等。我對(duì)它們已經(jīng)觀察多年,卻從未聽(tīng)到月亮說(shuō):為什么我不能像太陽(yáng)那樣光亮呢?是因?yàn)槲业腿艘坏葐??/p>

        “當(dāng)然不是!蔽涫炕卮穑霸铝梁吞(yáng)是兩種不同的東西,各有各的美。你不能拿它們兩個(gè)來(lái)做比較!

        “這么說(shuō),你知道答案了。我們是兩個(gè)不同的人,各自以自己的方式為所信仰的事情奮斗,以便讓世界變得更加美好,其余的都只是表象而已。”武士聽(tīng)完,頓然開(kāi)悟。

      不同的哲理故事5

        有多少種人,就有多少種婚姻。怎樣才能成為幸;橐龅呐魅?

        下面讓我們來(lái)分別看看3種女人的不同婚姻吧。

        第一種女人,她生性天真浪漫,以為婚姻是戀愛(ài)的遞進(jìn),而踏上婚姻大道就是踏上了一條鋪滿玫瑰花的香徑。

        結(jié)果進(jìn)入婚姻之后才發(fā)現(xiàn),玫瑰不見(jiàn)了,浪漫消失了,愛(ài)情的溫度下降了,而無(wú)盡的煩惱和瑣碎撲面而來(lái)了。

        女人眉頭緊皺了:這是我要的婚姻嗎?幸福在哪里?

        她哭天抹淚外加找男人的麻煩,她們開(kāi)始懷舊,希望時(shí)光倒流。在回憶與無(wú)奈中度日如年,漸漸地婚姻也就在她的怨尤中變成了兩人的墳?zāi)埂?/p>

        這樣的女人是婚姻墳?zāi)沟呐魅恕?/p>

        第二種女人,她高高興興地進(jìn)入婚姻之門,心甘情愿地全身心投入到家庭中。而自從進(jìn)入婚姻之門,女人身后的大門就被她哐當(dāng)一聲徹底地關(guān)上了,從此女人的世界就是這個(gè)家,家就是她的世界。

        剛開(kāi)始,婚姻讓女人有安全感、舒適感,但是慢慢地女人發(fā)現(xiàn),自己不知不覺(jué)成了丈夫和孩子奚落、譏笑的對(duì)象。因?yàn)樗褚粋(gè)井底之蛙,不知道外面的世界多精彩,又忘記了人生的根本目的.是自我實(shí)現(xiàn)。

        這樣的女人往往是容易受傷的女人,是婚姻圍城的女主人。

        第三種女人,自從進(jìn)入婚姻的那一刻,她就知道,婚姻是一個(gè)新的開(kāi)始,是一個(gè)與家人一起成長(zhǎng)的園地,她要更努力,成為婚姻這所學(xué)校里的優(yōu)異生。

        她一邊經(jīng)營(yíng)婚姻,一邊耕耘自己;橐鲈谒抢锸且粔K肥沃的土地,她播種、收獲,并關(guān)注婚姻田地里每個(gè)成員的成長(zhǎng);橐鲋T對(duì)她而言一直是敞開(kāi)著的,她的心性也是開(kāi)放的,她與她的家庭成員之間是親密的伙伴關(guān)系。

        這樣的女人,是幸福婚姻的女主人,人生沿途風(fēng)景秀麗。

        由此可見(jiàn),不同的女人,不同的態(tài)度和修為,讓婚姻成為不同的樣子。

      不同的哲理故事6

        喬木與灌木

        老師問(wèn):“喬木與灌木有什么區(qū)別?”

        “喬木高大,而灌木矮小!蔽覀冋f(shuō)。

        “為什么喬木長(zhǎng)得高大而灌木生得矮小呢?”老師問(wèn)。

        這一問(wèn),把班上的同學(xué)都問(wèn)住了。

        最后,老師說(shuō),喬木長(zhǎng)得高大,是因?yàn)閱棠径加兄鞲,灌木生得矮小,是因(yàn)楣嗄径际菂采,很少有主干,或主干不明顯,這就是造成喬木長(zhǎng)得高大而灌木生得矮小的主要原因。一個(gè)人也是如此,只有當(dāng)他有了一項(xiàng)所從事的主業(yè),有了一個(gè)所追求的主攻方向和主攻目標(biāo),才能成就人生的巍峨與高大。

        常青樹(shù)與落葉樹(shù)

        我曾經(jīng)以為,常青樹(shù)的樹(shù)葉一年四季都是綠的,一年四季都是不會(huì)凋落的。后來(lái)才知道,常青樹(shù)和落葉樹(shù)一樣,它的樹(shù)葉也是會(huì)枯黃、凋落的,只不過(guò)在凋落后,又能很快長(zhǎng)出新的綠葉。所以,常青樹(shù)才看上去一年四季都綠葉滿枝。

        人生的天空,不是不會(huì)飄落失敗的枯葉,而是在失敗的枯葉飄落后,又能很快長(zhǎng)出希望的新葉;人生的天空,不是不會(huì)飄落憂傷的枯葉,而是在憂傷的枯葉飄落后,又能很快長(zhǎng)出快樂(lè)的新葉。一些人之所以能成為一棵“常青樹(shù)”,青春永駐,奧秘就在于此。

        白楊與銀杏

        從讀小學(xué)起,我就一直很努力地學(xué)習(xí),可成績(jī)總是平平。有一段時(shí)間,我曾對(duì)自己失去了信心。

        父親帶我去公園,指著公園內(nèi)的兩排樹(shù)問(wèn)我:“你知道那些是什么樹(shù)嗎?”我一看,一排是白楊,一排是銀杏,與高大的白楊相比,銀杏顯得十分矮小。父親說(shuō):“我特意問(wèn)過(guò)公園管理員,這兩排樹(shù)是同時(shí)栽下的。栽下時(shí),都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光,同樣的水土,同樣的條件,到后來(lái),白楊為什么長(zhǎng)得高大,而銀杏卻生得矮小呢?”父親見(jiàn)我回答不上來(lái),接著說(shuō):“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。”

        這詩(shī)意般的語(yǔ)言,像一道陽(yáng)光,一下子照亮了我的心頭。我努力著,從不放棄,后來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于有了質(zhì)的飛躍。“珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)”,那些自以為愚笨的孩子,請(qǐng)好好記住這句話,它一定會(huì)照亮你人生的方向!

      不同的哲理故事7

        有位獵人一直以高超的射箭技術(shù)聞名于世,他可以一箭射中在高空翱翔的老鷹,而且不偏不倚正中鷹眼;他也曾經(jīng)出外至深山打獵三十天,帶回來(lái)極其珍貴的貂皮和豹皮。由于村于里的食物來(lái)源幾乎都靠他供應(yīng),因此,村民們紛紛尊稱他為“獵神”。

        獵神有一個(gè)兒子,長(zhǎng)得高大挺拔,有乃父之風(fēng),因此獵神對(duì)兒子的期望很高,希望他可以得到自己的真?zhèn)鳌?/p>

        獵神把所有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)全部?jī)A囊相授,他的兒子也十分用心學(xué)習(xí),對(duì)各種野生動(dòng)物的習(xí)性了如指掌,所以獵神很放心地把弓箭空給兒子,讓他一個(gè)人獨(dú)自上山打獵。

        去了快半個(gè)月,獵神的兒子滿載而歸,捕獲了許多珍奇的動(dòng)物,然而一回到家,兒子便倒地不起,連續(xù)幾天高燒不退,在床上躺了投多久,就撒手人寰了。

        原來(lái),獵神的兒子不小心被蜜蜂蜇到,傷口感染了細(xì)菌沒(méi)有及時(shí)處理,才導(dǎo)致一命嗚呼。

        獵神痛徹心扉,難過(guò)不已,多年來(lái),他一直苦心栽培這個(gè)兒子,讓他知道打獵的每個(gè)步驟,如何扎營(yíng),又如何與各種動(dòng)物周旋,他連猛虎都不怕,卻死于一只小蜜蜂的手里,一只微不足道的小蜜蜂。

        —個(gè)老朋友得知了獵神的心情,誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō):“你只教給他技術(shù),卻無(wú)法傳授他經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),人生本來(lái)就有太多的意外,你又有什么好不甘心的呢?”

        縱使擁有許多過(guò)人的知識(shí),如果不曉得如何運(yùn)用,那就和無(wú)用的書(shū)呆子沒(méi)有什么兩樣了。紙上談兵永遠(yuǎn)不及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)得有用。任何學(xué)問(wèn)都是理論性的,不一定在現(xiàn)實(shí)生活派得上用場(chǎng),如果不知活用,腦子里就算裝得再多,也會(huì)像將屁股坐在一摞書(shū)上。只有經(jīng)驗(yàn)是自己的,別人搶也搶不走,經(jīng)驗(yàn)累積久了,就成了一種實(shí)際的本能。

      不同的哲理故事8

        一男孩向老師抱怨生活的艱難——他來(lái)自一個(gè)貧困的家庭,要一邊上學(xué),一邊照顧年紀(jì)越來(lái)越大、體弱多病的父母及年幼的弟弟妹妹。

        而班上富裕的同學(xué)卻整日沒(méi)有壓力,無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。

        對(duì)此,他感到生活不公平,變得垂頭喪氣,抱怨不斷。

        老師拿來(lái)一個(gè)雞蛋和一根蘿卜,遞給男孩,問(wèn)道:“你覺(jué)得雞蛋和蘿卜哪個(gè)更堅(jiān)硬?”

        男孩不加思索地回答:“當(dāng)然是蘿卜了,因?yàn)殡u蛋用手都可以弄碎!比缓罄蠋煱央u蛋和蘿卜放進(jìn)了鍋里,加了些水,蓋上鍋蓋用水煮。

        過(guò)了一會(huì)兒,老師打開(kāi)鍋蓋,這時(shí)候蘿卜已經(jīng)被煮軟了,而雞蛋卻變硬了,蛋殼的液體變成了固體,就是雞蛋破了也不會(huì)流出。

        老師對(duì)男孩說(shuō):

        “早些時(shí)候,很多人就像這蘿卜一樣,外表看起來(lái)很堅(jiān)硬,但在艱難的生活面前,他們慢慢失去了信心和力量,很容易變得軟弱!

        隨后,老師又從鍋里拿出雞蛋,說(shuō)道:

        “但雞蛋就不同了,雖然天生脆弱,但經(jīng)過(guò)沸水的洗禮越發(fā)堅(jiān)硬,一些人外表看起來(lái)弱不禁風(fēng),但經(jīng)過(guò)生活的洗禮和逆境的磨礪,卻變得更加堅(jiān)硬和強(qiáng)壯!

      不同的哲理故事9

        老鼠群和黃鼠狼群素來(lái)關(guān)系不好,經(jīng)常為了一些事情大動(dòng)干戈。但是,每一次老鼠們都被打得落花流水,落荒而逃,躲回到洞里半天不敢出來(lái)。老鼠們對(duì)這件事情尤為懊惱,它們?cè)谝黄鹂偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),最后得出一個(gè)結(jié)論——因?yàn)闆](méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體的將帥,所以老鼠部隊(duì)屢次失敗。

        后來(lái),老鼠們舉手表決,選舉了幾只有很高威望的老鼠做將帥。為了區(qū)分將帥和一般老鼠的身份,老鼠們提議將帥應(yīng)該與眾不同。

        “怎樣才能讓自己與眾不同呢?”將帥們想來(lái)想去,最后一致認(rèn)為在自己頭上綁上角是最簡(jiǎn)單也是最好的辦法。于是老鼠們齊心協(xié)力制作了幾個(gè)非常特別的角,并想方設(shè)法綁在了將帥們的頭上。

        不久,戰(zhàn)事又起,可是有了戴著角的將帥的老鼠群再次被打得一塌糊涂。老鼠們四處逃竄,都想保住自己的一條小命。別的老鼠很容易地逃進(jìn)了洞里,而那些將帥因頭上有角卻怎么也鉆不回洞里去了,很快就被黃鼠狼吃掉了。

        人生哲理:與眾不同的人往往是首當(dāng)其沖的受害者。如果真的要出彩,無(wú)須追求與眾不同,只要做得比其他人好一點(diǎn)就足夠了。

      不同的哲理故事10

        學(xué)校請(qǐng)一位著名的教授來(lái)給我們做一次演講。

        這位教授拿了兩杯水,一杯黃色的,一杯白色的,故做神秘地對(duì)我們說(shuō):“待一會(huì)兒, 你們從這兩杯水中選擇其中的一杯嘗一下,不管是什么味道,先不要說(shuō)出來(lái),等實(shí)驗(yàn)完畢后 我再向大家解釋。隨后先問(wèn)甲乙兩位同學(xué)想喝哪杯水,甲乙二人都說(shuō)要黃色的那杯,接著又 去問(wèn)丙丁兩位同學(xué),丙丁二人也同樣要嘗試黃色的那杯。就這樣,總共有200多個(gè)同學(xué)做了 嘗試,其中只有1/3的同學(xué)選擇了白色的那杯。

        之后,教授問(wèn)同學(xué)們,黃色的那杯是什么水?2/3的同學(xué)伸出舌頭回答:“是黃連水!

        “那你們?yōu)槭裁聪胍獓L試這一杯呢?”教授接著問(wèn)道。

        那些同學(xué)又回答:“因?yàn)樗雌饋?lái)像果汁!

        教授笑了笑,接著又問(wèn)嘗過(guò)白色那杯水的同學(xué),這些同學(xué)大聲答道:“是蜜!

        “那你們?yōu)槭裁催x擇嘗試白色的這杯呢?”

        “因?yàn)閾诫s了色素的水雖然好喝、好看,但是并不能解渴呀!”這些喝過(guò)蜂蜜的同學(xué)笑 著答道。

        聽(tīng)完了同學(xué)們的回答,教授又笑了笑,說(shuō)道:絕大多數(shù)的同學(xué)選擇了很苦的黃連水,因 為它看起來(lái)像果汁;只有極少數(shù)的同學(xué)嘗到了蜂蜜,這是為什么呢?其實(shí),在我看來(lái),人生 的過(guò)程也就是選擇兩懷不同顏色的水,一旦選擇了一種,便意味著放棄了另一種。大多數(shù)都 會(huì)選擇有顏色的耀眼的那杯,只有極少數(shù)才會(huì)選擇不太起眼的、不招人喜歡的、很平常的那 杯。前者追尋艷麗,相對(duì)來(lái)說(shuō)很前衛(wèi),因而往往會(huì)嘗到苦味,而后者因?yàn)椴⒉蛔⒅赜陬伾?很看重現(xiàn)實(shí),所以能嘗到甜頭。

      不同的哲理故事11

        兩顆相同的種子一起被拋到了地里。一顆這樣想:我得把根扎進(jìn)泥土,努力地往上長(zhǎng),要走過(guò)春夏秋冬,要看到更多美麗的風(fēng)景……

        是,它努力地向上生長(zhǎng)。在一個(gè)金黃色的秋天,它變成了很多顆成熟的種子。

        另一顆卻這樣想:我若是向上長(zhǎng),可能會(huì)碰到堅(jiān)硬的巖石;我若是向下扎根,可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng);我若長(zhǎng)出幼芽,可能會(huì)被蝸牛吃掉;若開(kāi)花結(jié)果,可能會(huì)被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服、安全。

        于是,它瑟縮在土里。一天,一只覓食的公雞走來(lái),三啄兩啄,便將它啄到肚子里了。

        在慨嘆兩顆種子迥然不同的命運(yùn)時(shí),我們驚訝地發(fā)現(xiàn)這樣簡(jiǎn)單的道理:越是想安于現(xiàn)狀,越不能安于現(xiàn)狀,因?yàn)楦鞣N偶然的因素會(huì)使你的周圍充滿風(fēng)險(xiǎn)。相反,堅(jiān)定地樹(shù)立奮發(fā)向上的信念,敢于冒險(xiǎn),敢于承受歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨的人,就一定能擁抱令人羨慕的成功。魯迅先生說(shuō),世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。成功永遠(yuǎn)屬于敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

      不同的哲理故事12

        哲理小故事:蜜蜂和蒼蠅的不同命運(yùn)

        如果你把6只蜜蜂和6只蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中,然后將瓶子平放,讓瓶底朝著窗戶,會(huì)發(fā)生什么情況?

        你會(huì)看到,蜜蜂不停地想在瓶底上尋找出口,一直到它們力竭倒斃或餓死;而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi),穿過(guò)另一端的瓶口逃逸一空——事實(shí)上,正是由于蜜蜂對(duì)光亮的喜愛(ài),由于它們的智力,蜜蜂才滅亡了。

        蜜蜂以為,囚室的出口必然在光線最明亮的地方;它們不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動(dòng)。對(duì)蜜蜂來(lái)說(shuō),玻璃是一種超自然的神秘之物,它們?cè)谧匀唤缰袕臎](méi)遇到過(guò)這種突然不可穿透的大氣層;而它們的智力越高,這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受和不可理解。

        那些愚蠢的蒼蠅則對(duì)事物的邏輯毫不留意,全然不顧亮光的吸引,四下亂飛,結(jié)果誤打誤撞地碰上了好運(yùn)氣;這些頭腦簡(jiǎn)單者總是在智者消亡的地方順利得救。因此,蒼蠅得以最終發(fā)現(xiàn)那個(gè)正中下懷的出口,并因此獲得自由和新生。

        上面所講的故事并非寓言,而是美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)教授卡爾·韋克轉(zhuǎn)述的一個(gè)絕妙的實(shí)驗(yàn)。韋克總結(jié)到:“這件事說(shuō)明,實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈、試錯(cuò)、冒險(xiǎn)、即興發(fā)揮、最佳途徑、迂回前進(jìn)、混亂、刻板和隨機(jī)應(yīng)變,所有這些都有助于應(yīng)付變化!

        成功的設(shè)計(jì)實(shí)踐總是跟實(shí)驗(yàn)、應(yīng)變聯(lián)系在一起的。打破僵化,無(wú)拘無(wú)束,保持寬松開(kāi)放、生氣勃勃的環(huán)境,這是所有出色的設(shè)計(jì)管理的真諦。IDEO公司被稱作“世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)公司”。其創(chuàng)始人托馬斯·凱利直言:“IDEO是一個(gè)活生生的工作實(shí)驗(yàn)室,永遠(yuǎn)處在實(shí)驗(yàn)狀態(tài)中。在我們的項(xiàng)目、我們的工作環(huán)境甚至我們的文化中,公司不斷嘗試新的想法!

        他進(jìn)一步說(shuō):“我從大企業(yè)中所認(rèn)識(shí)到的最重要的事情,就是當(dāng)每人都遵循規(guī)則時(shí),創(chuàng)造力便會(huì)窒息!边@里的規(guī)則也就是瓶中蜜蜂所堅(jiān)守的“邏輯”,而堅(jiān)守的結(jié)局是死亡。已有不止一家大企業(yè)到IDEO取經(jīng)。他們迫切地想知道,怎樣才能使自己變得更富活力、更有創(chuàng)造性?

        這樣的問(wèn)題之所以急迫,是因?yàn)楣芾砟:、管理不確定性、管理變革,業(yè)已成為當(dāng)今企業(yè)面臨的頭號(hào)任務(wù)。不確定性已經(jīng)并將長(zhǎng)期成為折磨企業(yè)的一種“慢性疾病”。比如,許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了,因?yàn)樗鼛缀鮿倓偝鰜?lái)就會(huì)變得過(guò)時(shí)。在高科技企業(yè),人人都知道,哪怕只預(yù)測(cè)幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢(shì)都是一件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。如果你對(duì)混沌理論有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)的話,你會(huì)懂得世界既不可知,也不可預(yù)測(cè)。()過(guò)去的企業(yè)好像一條悠哉悠哉的豪華游輪,而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的大海里的一只獨(dú)木舟。

        但這樣說(shuō)也不是要鼓勵(lì)我們對(duì)世界的悲觀看法。韋克的觀點(diǎn)是,對(duì)付不確定性的辦法,是在瞬變時(shí)刻賦予事物以合理性,就像上述實(shí)驗(yàn)中的蒼蠅一樣。這意味著,面對(duì)趨于復(fù)雜的世界,如果你想使之成理,就必須擁有隨機(jī)性的智慧而不是教條式的智慧。

        布拉多印第安人通過(guò)炙烤鹿骨來(lái)決定狩獵的走向,如此方可稱為真正的智慧。為什么這樣講?由于狩獵是布拉多印第安人千百年來(lái)一直進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),他們得以積累豐富的有關(guān)獵物、追蹤、天氣和地形的經(jīng)驗(yàn)。通常情況下,他們會(huì)依靠狩獵隊(duì)伍中經(jīng)驗(yàn)豐富的獵手的知識(shí)和智力進(jìn)行判斷;然而在外界環(huán)境的變數(shù)加大或遭遇其他特殊情況時(shí),布拉多印第安人便會(huì)把經(jīng)驗(yàn)擱置一旁,轉(zhuǎn)而求助于非邏輯性的“魔法”。從現(xiàn)代的理性的觀念來(lái)看,這樣做簡(jiǎn)直荒唐可笑,但布拉多印第安人的魔法卻帶來(lái)了一些超出經(jīng)驗(yàn)的新事物,使狩獵最終得以成功。魔法為其固定的狩獵模式引入了一個(gè)隨機(jī)的變數(shù),狩獵的戰(zhàn)術(shù)因此不會(huì)墨守成規(guī),避免了由于一味遵從經(jīng)驗(yàn)而可能造成的無(wú)效追逐,這也就是我們常說(shuō)的“因以往的成功經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的失敗”。智者如蜜蜂往往正是因經(jīng)驗(yàn)而陷入死地。

        人生哲理:

        不要墨守陳規(guī),死抱著以往的經(jīng)驗(yàn)不放。或許,在當(dāng)今這個(gè)變化的世界里,混亂的行動(dòng)要比有序的停滯好得多。

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