學(xué)校工作總結(jié)（通用7篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了、你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的學(xué)校工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏、
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
已經(jīng)過去的20xx年秋學(xué)期，是我校教育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期、這一學(xué)期來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績、現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、德育工作
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德、不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)、一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等、特別是在第二批保持黨員先進性教育活動中，全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高、
強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生、小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)、為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶、為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級評選制度”，并要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生排隊入校、把行為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤，調(diào)動了師生的積極性，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面、
抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進行法制專題講座3次、通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴、學(xué)校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵、一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法犯罪人員，無涉毒人員，無刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦、學(xué)校被北水橋社區(qū)申報為“甘州區(qū)平安學(xué)校”。
二、學(xué)校管理工作
學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念
1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平、
在內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的xxx治校的管理體制、凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性、發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開、
2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心、在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進一步增強校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識、使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體、加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣、
3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)、
學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高、學(xué)校31名教師中，本科4人，大專21人，中師6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過一次、
三、今后工作的思路：
下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展、
我們有理由相信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體西關(guān)小學(xué)教師的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展、
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一學(xué)期來，我校全體教職工，以學(xué)校工作規(guī)程以及管理條理為指針，以進一步推進課程改革，優(yōu)化學(xué)校本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)平安和諧學(xué)校為宗旨，樹立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績、現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強兩支隊伍建設(shè)，打造服務(wù)型師資隊伍、
加強教師隊伍建設(shè)是加強教育隊伍的根本和核心，教師隊伍形象直接反映了教育的形象、全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養(yǎng)，規(guī)范言行，自覺為人師表、教師的人生觀和價值觀存在差異，我們改變過去的評價標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵教師彰顯自己的特設(shè)，鼓勵教師講奉獻(xiàn)，講團結(jié)，比貢獻(xiàn)，本期我們通過教研組加強對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量、其次加強班主任的責(zé)任感，為班主任壓擔(dān)子，因為班主任是班級工作的核心，班主任更是學(xué)校工作的保障，班級工作的好壞直接影響學(xué)校工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項工作順利進行，不影響幼兒園政令的暢通、
二、保育、教育、穩(wěn)步推進、
校園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模、學(xué)校工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小、諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的教室必須消毒，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定、
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展、在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以家校合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學(xué)教研活動更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了、
三、安全工作
我校以高度負(fù)責(zé)的精神，切實加強對學(xué)校安全工作的.領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件的規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位、校長與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)、
四、家長工作內(nèi)涵更加豐富、
做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障、一年來，我校成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的、如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解學(xué)校的作息時間、教學(xué)內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及學(xué)生的表現(xiàn)；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在學(xué)校一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲、利用三八節(jié)組織親子活動，主題教育等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹安全等方面的知識、總之，這一系列活動的開展有利于學(xué)生的成長，有利于學(xué)生的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高、
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、
本學(xué)期，改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻，為學(xué)生開展活動提供了便利美化了教室，走道，為使學(xué)生在校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致、
在改善辦學(xué)環(huán)境的同時，我校著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境、我們學(xué)校都是男教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也都有不順心的時候，盡管他們在工作中，有這樣或那樣的想法，那都是工作追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作、
真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展、也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)學(xué)校的輝煌！
XX學(xué)校
20xx年6月24日
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一、加強領(lǐng)導(dǎo)
為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，對全校的健康教育工作進行協(xié)調(diào)、督促、檢查、同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學(xué)校的黑板報、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳、
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時間、有教案、使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義、
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識，告知家長及學(xué)生、動員學(xué)生及家長正確購買食用碘鹽，認(rèn)識防氟降氟的意義，增強了自我保護意識、我校共向全校485名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過這485名學(xué)生帶動周圍的居民，大家共同閱讀宣傳資料、
3、學(xué)校加強校園附近地段標(biāo)語宣傳，書寫、懸掛防氟標(biāo)語，校園內(nèi)開辟專門報欄張貼宣傳圖畫及知識、各班級教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識、
4、號召學(xué)生寫好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文、為使宣傳活動進一步深化，學(xué)校安排高年級學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的作文，強化學(xué)生對地方病知識的識記、
三、衛(wèi)生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展，揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時對學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展、
在今后的工作中我們將進一步采取措施，進一步提高對碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識，繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門密切配合，加強地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實開展好健康教育工作，通過繼續(xù)廣泛宣傳動員，把健康教育工作引向深入、
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一、新領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工進入狀態(tài)迅速，新學(xué)年開學(xué)工作有條不紊
1、全體班子成員提前謀劃、扎實推進新學(xué)年工作、自8月25日新的班子組建以來，全體班子成員以高度的主人翁責(zé)任感全身心投入到開學(xué)各項工作中、多次召開校長辦公會、全體行政人員會，謀劃部署新學(xué)年兩個校區(qū)的各項工作、
2、全體教職工精神飽滿，迅速進入工作狀態(tài)、8月30日，學(xué)校舉召開新學(xué)年第一次全體教職工會議、9月4日開始，本部全體教職工到校正式上班，行政及各科室人員和全體班主任考勤簽到、9月8日，開發(fā)區(qū)分校教師到崗，參加開學(xué)報到注冊工作，9月12日，開發(fā)區(qū)分校正式上課、
3、學(xué)校開學(xué)各項工作簡潔、迅速、規(guī)范、本學(xué)年開學(xué)，學(xué)校繼續(xù)試行“零收費”政策、9月1日和2日，本部班主任組織學(xué)生報名注冊，每位學(xué)生都在當(dāng)天上午領(lǐng)到自己的免費教科書、同時，發(fā)放《學(xué)生自愿繳費調(diào)查摸底表》，就“一科一輔”、學(xué)生平安保險等項目進行調(diào)查摸底，征得家長同意并簽字后，學(xué)校再提供場地由相關(guān)單位直接與家長和學(xué)生對接，學(xué)校不向家長和學(xué)生收取一分錢的費用、開發(fā)區(qū)分校建設(shè)及其他開學(xué)各項工作也緊鑼密鼓的進行、
二、教科研工作開展有聲有色，扎實有效
1、常規(guī)教研活動、學(xué)校各教研組每學(xué)期安排兩節(jié)公開課，一節(jié)是由經(jīng)驗豐富的老教師執(zhí)教的示范課，一節(jié)是由青年教師執(zhí)教的展示課、各教研組領(lǐng)導(dǎo)和教師聽評課參與度高，積極主動、同時，學(xué)校還在六、九年級畢業(yè)班開展視導(dǎo)課活動、及時了解畢業(yè)班教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)、
2、校際交流活動、一年來學(xué)校積極開展校際交流活動、我校先后與望江一小、泊湖中心學(xué)校、楊灣中心學(xué)校開展教科研研討活動或“送教下鄉(xiāng)”活動、這些活動的開展，為兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建了互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，起到了良好的輻射作用、
3、學(xué)校教師參加各級各類教學(xué)比賽或論文評比，成績喜人、
三、德育工作春風(fēng)化雨，潤物無聲
學(xué)校成立德育工作小組，初步建成德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化班主任隊伍、一年來，學(xué)校德育處和各班主任通過開展學(xué)生一日常規(guī)檢查、愛國主義讀書教育活動、國旗下的宣誓、“4.21”掃墓活動、“5.4”入團儀式、“6.1”入隊儀式、主題班隊會等各種形式的活動，對學(xué)生進行民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育、同時還注重價值觀、人生觀等理想前途教育、學(xué)生積極向上，精神面貌煥然一新、涌現(xiàn)出一大批時時遵規(guī)守紀(jì)，處處文明禮讓的先進典型、
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期在鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育教學(xué)改革和加強現(xiàn)代化為重點，緊緊圍繞縣局規(guī)范管理重落實和鎮(zhèn)中心校相關(guān)會議精神，在加大教師隊伍建設(shè)力度、轉(zhuǎn)變工作風(fēng)范、提高教育教學(xué)質(zhì)量、張揚學(xué)生個性等諸多方面取得顯著成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許和地方人群的一致好評、涌現(xiàn)了李伯年、呂子怡等校級先進教育工作者和張倩等省級五好少年，三年級教學(xué)獲鎮(zhèn)級一等獎、具體總結(jié)如下：
一、規(guī)范辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)管理水平、
1、切實規(guī)范辦學(xué)行為，教育全體教師嚴(yán)格落實省“五嚴(yán)”和市“十條禁令”嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、
2、認(rèn)真研究教學(xué)管理工作，積極探索減負(fù)增效途徑、
（1）努力落實備課的時效性，成立以李靜、李伯年、許杰、王宗順為組長的語、數(shù)、常識、藝體四個集體備課組，協(xié)同教導(dǎo)處堅持每月定期檢查教師備課，同時校長許文格同志和副校長石洪啟同志還堅持不定期檢查、教師備課質(zhì)量得以顯著提高、許杰、李靜的語文備課獲校級一等獎、
�。�2）追求課堂教學(xué)的有效性、教導(dǎo)處開展了李伯年同志的六數(shù)公開課，吳光虎同志的五語示范課、堅持兩輪聽課作為對年輕教師的課堂教學(xué)評價，通過幾種課堂教學(xué)評估形式，涌現(xiàn)了呂子怡的二語校級優(yōu)質(zhì)課，真正構(gòu)建了高效課堂和有效教學(xué)、
3、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、體育組在王宗順同志帶領(lǐng)下，積極開展“陽光體育運動”和課外文體活動，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時、各班分別成立語文、音樂、英語興趣小組，少先隊在輔導(dǎo)員尉雪峰同志帶領(lǐng)下協(xié)同班主任，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展文化藝術(shù)展演活動，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全面發(fā)展、
4、根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理工作、教導(dǎo)處采取定期和不定期檢查相結(jié)合的辦法加大對教師業(yè)務(wù)的督察力度、許文格和石洪啟同志還堅持每周推門聽課制度同時參與學(xué)校的二輪聽評課活動，教導(dǎo)處在本學(xué)期開展公開課、示范課、評優(yōu)課的活動，使呂子怡、許杰、李靜、尉雪峰、王宗順等課堂教學(xué)水平得以顯著提高、
5、牢固確立教學(xué)質(zhì)量的核心地位，教導(dǎo)處在石洪啟同志領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實教學(xué)五認(rèn)真，督促教師認(rèn)真落實備、上、改、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)的時效性，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅提高，三語、三數(shù)在鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中榮獲一等獎，三語、六數(shù)教學(xué)質(zhì)量進步很快、
二、強化管理、完善機制、切實抓好校園安全工作、
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機制，認(rèn)真落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》鞏固平安校園創(chuàng)建成果、
2、強化安全常規(guī)管理、我校成立矛盾糾紛調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)小組，危險道具收繳小組，開展食品安全教育法制、交通安全知識講座和地震逃生演練等活動，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力、
三、加強教師隊伍建設(shè)，辦好人民滿意的幼兒教育、
1、組織教師積極參加“修師德、塑師表、鑄師魂”、“勵師志、博師學(xué)、強師能”的雙爭活動，組織教師李靜、王懷彬、尉雪峰等參加自學(xué)、進修、培訓(xùn)活動，努力提高教師理論水平和學(xué)科知識、
2、加強教師考勤考績管理，實行每天簽到制度，同時結(jié)合中心�？伎兛己朔桨�，制定了我校考核辦法，對教師的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)務(wù)等方面采取量化積分方式進行考核，做到公平公正，通過評比，李伯年、杜吉車、宋華分獲總分前三名、
四、注重內(nèi)涵發(fā)展，辦好人民滿意的幼兒教育、
1、在人員緊缺的情況下，為提高幼兒師資水平，學(xué)校將全日制骨干教師李艷、宋華調(diào)入幼兒教師隊伍，提高了管理水平、
2、強化幼兒教育管理工作，深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、加強教改和教研工作，組織教師參加中心園培訓(xùn)并請中心園教師送課下鄉(xiāng)，切實提高教師業(yè)務(wù)水平、通過努力許楠等年輕教師迅速成長起來、
五、后勤與財務(wù)工作扎實有效、
1、加強校舍校產(chǎn)管理，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學(xué)校財務(wù)的購買登記、保管、維修、王懷彬同志除了每周上好十七節(jié)教學(xué)課外，還有條不紊地完成后勤工作，常常要犧牲休息日，保障教學(xué)工作的順利開展、
2、嚴(yán)格執(zhí)行收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，學(xué)校成立稽核組，每月核查學(xué)校帳目確保財務(wù)管理的民主化，財經(jīng)支出的合理化、
六、存在不足
1、整體教學(xué)質(zhì)量還不能令人滿意，尤其是科學(xué)和英語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量同兄弟學(xué)校相比還有一定距離、
2、個別工作還待做細(xì)做精，尤其是教學(xué)管理工作還需再上新臺階、
3、部分年輕教師干勁尚顯不足，教學(xué)成績不夠理想、
七、整改措施
1、提高領(lǐng)導(dǎo)組成員的凝聚力，統(tǒng)一認(rèn)識，加強并完善對教育教學(xué)管理的監(jiān)控機制，領(lǐng)導(dǎo)組分工明確并將每組成績納入年終民主監(jiān)督與考核、
2、完善教學(xué)質(zhì)量獎懲制度，并將其納入績效工資管理體系，嚴(yán)格執(zhí)行績效工資制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量、
3、在教師中切實開展比學(xué)趕幫超和幫扶結(jié)對等傳幫帶活動，提高年輕教師業(yè)務(wù)水平，激發(fā)其工作熱情、
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)xxx
20XX.1.29
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，教科處以學(xué)校學(xué)年計劃為指導(dǎo)，結(jié)合教科處的工作職責(zé)與特點，緊緊圍繞“優(yōu)化、突破”這一主題，從“教師專業(yè)發(fā)展、備科組教研與科組建設(shè)、課堂研討與學(xué)情研究”等方面，務(wù)實、扎實地開展工作，尋求我校教研工作的突破、
一、促進教師專業(yè)發(fā)展
學(xué)校的核心競爭力在教師，學(xué)校教研能否有效，關(guān)鍵在于教師的發(fā)展動力與水平、特別是對我校而言，如何盡快促進一大批青年教師成長、成才，如何讓一大批高級教師、骨干教師發(fā)揮指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，這將是學(xué)校能否保持良好的發(fā)展態(tài)勢，實現(xiàn)良性、特色、跨躍發(fā)展的關(guān)鍵、本學(xué)期，教科處主要從以下幾方面來促進教師的專業(yè)化成長、
1、對青年教師的培養(yǎng)，形式更靈活，內(nèi)容更豐富、本學(xué)期，教科處進一步完善了“師徒結(jié)對”工作，采取“一對一、一對多、多對一、多對多”等靈活的“師徒結(jié)對”形式、一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導(dǎo)師，也可以拜幾位老師為師傅；同時，學(xué)校聘請了馮敏儀、賴淑英等12位校級青年教師為指導(dǎo)教師（他們都是學(xué)校的科組長或區(qū)市省級骨干教師）、青年教師每周三下午第八節(jié)課，分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問題，采取自主、合作、探究的方式，同當(dāng)周安排的兩位校級指導(dǎo)教師展開研討、研討的問題，有心理壓力方面的、有班主任工作方面的、有學(xué)科教學(xué)方面的等等、問題富有針對性，探討富有實證性，反饋富有時效性、這對于剛參加工作的新教師和新任畢業(yè)班的年青教師，幫助尤其大、如潘玉雯、陳剛、田斌等老師，他們在各自的班級管理和學(xué)科教學(xué)中，都有出色的表現(xiàn)、因為他們的好學(xué)與勤奮，甚至在許多方面，超越了老教師
2、對“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務(wù)驅(qū)動更明確、為幫助“教壇新秀”進一步提升教育教學(xué)能力和充分發(fā)揮“骨干、名師”專家式的引領(lǐng)作用，本學(xué)期，我們要求“教壇新秀”與相關(guān)的各級“骨干、名師”結(jié)成對子、同時，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔(dān)公開課、示范課，特別要求名師、骨干教師，要開展課題研究，要開設(shè)專題講座，要積極寫論文，不斷總結(jié)與傳承好的經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與個性特點、本學(xué)期，作為教壇新秀，周旻老師參加語文課堂教學(xué)大賽，獲區(qū)第一名、市一等獎；谷躍飛等骨干教師為青年教師開專題講座、值得一提的是，教科處根據(jù)區(qū)名師辦的相關(guān)要求，成功組織了名師述職大會、在大會上，鄧校等6位省市區(qū)名師就他們的工作特點、成果作了詳細(xì)的匯報、不但展示了他們作為名師的風(fēng)采，同時，也充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用、這次述職大會，不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會，也是一次成功有效的校本培訓(xùn)會、
3、組織中青年教師舉行教學(xué)設(shè)計比賽和說課比賽，認(rèn)真組織教師參加區(qū)市優(yōu)秀論文評比活動（在市獲獎的論文較多），重視科組教師集體參加市學(xué)科基本功解題大賽，并以此為契機，夯實、更新老師們的學(xué)科基礎(chǔ)、初步落實了教師學(xué)年“三個一”計劃和公開課網(wǎng)上管理、公示制度、
二、加強科組、備課組建設(shè)
本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出，我們的教研活動，要在級組統(tǒng)籌、科組規(guī)劃的基礎(chǔ)上，讓備課組成為核心、實體，切實提高學(xué)校教育科研的針對性與實效性、基于這樣一種考慮，本學(xué)期教科處在以下幾個方面作了些努力：
1、積極參加佛山市品牌學(xué)科評比，推進我校品牌學(xué)科建設(shè)，提升我�？平M教研實力、我校已經(jīng)有語、數(shù)、物、化、生、地、信息等七個學(xué)科申報了佛山市品牌學(xué)科，目前申報工作進展順利，各科組的熱情很高、信心較足、各科組以此為契機，加強了科組資料的整理、科組經(jīng)驗的交流、科組教師的專業(yè)發(fā)展、科組特色的形成，提升了科組的教研水平，增強了科組的凝聚力、協(xié)作力和工作落實能力、
2、制定了《佛山三中備課組長崗位職責(zé)》和《佛山三中科組長崗位職責(zé)》，以文本的形式，明確了科組長、備課組長的具體職責(zé)，引導(dǎo)科組長、備課組長各施其職；同時，再一次明確了各備課組活動的形式、時間與地點，利于形成常規(guī)，也利于檢查落實、本學(xué)期以來，備課組教學(xué)研討的氛圍較好，備課組成為學(xué)科教研實體的構(gòu)想，在工作實踐中得到初步的體現(xiàn)、
3、采取“走出去”的形式，加強科組、備課組與省內(nèi)同類學(xué)校的交流與合作、在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期各科組都組織了全體組員到省內(nèi)一些學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，如語文科組去了清新一中，數(shù)學(xué)科組去了東莞實驗中學(xué)，等等、老師們在聽課、交流中學(xué)到了許多、在教學(xué)觀念、工作熱情、學(xué)科教研等方面，都受到了某種程度上的沖擊，老師們工作信心提高的同時，也增強了緊迫感與責(zé)任意識、另外，根據(jù)學(xué)校“加強與外校聯(lián)考，提高教學(xué)競爭力”的構(gòu)想，本學(xué)期高一高二備課組與深圳寶安中學(xué)、東莞實驗中學(xué)展開了中段考試題交流，為實現(xiàn)真正的聯(lián)考邁出了實質(zhì)性的一步、
三、加強課堂研討與學(xué)情研究
課堂是學(xué)校工作的主陣地，是提高教育教學(xué)有效性和提升學(xué)校競爭力的核心、而有效課堂的研究，就必須立足于對學(xué)情的充分把握、本學(xué)期，教科處試圖在學(xué)情研究、課堂研討方面尋求新的突破，將教研的觸角深入到學(xué)校工作的最核心之處。
1、加強了高三復(fù)習(xí)課有效課堂模式的構(gòu)建、劉聞主任的高三復(fù)習(xí)課“自主評講”模式，湯濤老師的物理復(fù)習(xí)課模式等等，形成了我校的特色，并相繼在不同范圍得到推廣，獲得較高的評價、另外，區(qū)市組織的多場高三教學(xué)研討活動，在本校召開、省考試院秘書與市教研室教研員及全市各科高考中心組成員，到我校展開專題教研、我校以此為契機，展示我們的常態(tài)復(fù)習(xí)課，聽取各位專家的指導(dǎo)，加強高三有效復(fù)習(xí)課堂的精細(xì)化研究。
2、加強了高一級學(xué)情研究、針對我校生源情況的新變化以及本年高一生源結(jié)構(gòu)的新特點，中段考后，教科處聯(lián)合高一級部，對本級學(xué)生就“對學(xué)校、班級、自己的總體評價”，“學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”，“作業(yè)、晚修、早讀、文理分科”等問題展開問卷調(diào)查、之后，對調(diào)查數(shù)據(jù)作了詳細(xì)分析，并形成了調(diào)查報告，為級部管理提供了有效的信息參考。
四、系統(tǒng)總結(jié)、提煉高三備考經(jīng)驗
編輯《佛山三中20xx年高考總結(jié)》，總結(jié)了我校20xx年高考成功經(jīng)驗、并在此基礎(chǔ)上對近四年我校的高考進行全面的總結(jié)，編輯出版《紅棉爭艷》高考�？ǖ谄咂冢⒏靼嘀魅�、備課組和級組提供的寶貴經(jīng)驗為20XX屆的高考備考提供了很好的借鑒，也總結(jié)了我校近幾年高考成功經(jīng)驗，有些甚至成為我校的備考模式，為高考備考的可持續(xù)性提供支持、教科處的工作，不能急功近利，也無法急功近利，講的是“磨刀砍柴”，“慢火燉湯”、過去一學(xué)期，我們在工作上，作了一些嘗試，有了一定的突破，但距離“科研興校”的目標(biāo)，還很遠(yuǎn)、我們還有許多工作需要不斷去突破、下學(xué)期，教科處要在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，從課題的開發(fā)與開展、教研氛圍的營造、教師專業(yè)成長任務(wù)的驅(qū)動、教學(xué)公開周的舉辦、高三復(fù)習(xí)課的增效、高一高二教與學(xué)對“3+文綜/理綜”高考模式的適應(yīng)等方面，謀求新的突破。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞發(fā)展、提高這一主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了較好的成績，現(xiàn)就一學(xué)期來我校工作具體回顧如下:
一、加強管理，促進發(fā)展
本學(xué)期，我校依然堅持依法辦學(xué)、規(guī)范管理的方針，從提高學(xué)校管理水平入手，深化教育教學(xué)改革，進一步加快事業(yè)發(fā)展，提高辦學(xué)效益：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，落實管理機制，加強動態(tài)管理，加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提升管理水平。
2、抓好隊伍建設(shè)、深化師德教育，提升隊伍素質(zhì)、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表；扎實開展以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點的校本培訓(xùn)；以貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，通過教師率先垂范、嚴(yán)以律己，對學(xué)生進行良好行為的引導(dǎo)和訓(xùn)練，提高育人水平。
3、加強安全工作管理，積極創(chuàng)建“平安校園”、狠抓學(xué)校安全管理工作，貫徹“安全第一”思想，認(rèn)真落實安全責(zé)任人意識，抓好學(xué)校創(chuàng)安工作、具體工作有：開展日常安全教育，加強游泳、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善各項管理制度；加強安全檢查，排查各種隱患；與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》，并完善學(xué)校突發(fā)事件報告制度；在節(jié)假日來臨前，加強安全教育，分發(fā)《告家長書》，安排好護校值班工作；進一步開展法制宣傳教育活動，不斷提升學(xué)校安全管理規(guī)范化水平，著力打造“平安校園”。
4、進一步完善校務(wù)公開公開制度、全面落實教育收費公示制度，規(guī)范學(xué)校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；進一步加強學(xué)校財務(wù)收支管理，增強學(xué)校管理透明度，用好校務(wù)公開欄，對教師最敏感的評優(yōu)、晉級、經(jīng)費收支等一律公示，接受教師和社會監(jiān)督。
5、加強教育現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施的管理、認(rèn)真抓好圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與使用，專用教室有專人負(fù)責(zé)，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備的最大效益。
二、積極實踐，提高素質(zhì)
本學(xué)期，我校結(jié)合學(xué)校實際，以少先隊活動為載體，以參與活動促師生素質(zhì)的提高，扎實推進素質(zhì)教育。
1、加強少先隊工作、德育工作是學(xué)校工作的首要，是教育的第一要務(wù)、充分發(fā)揮少先隊工作在學(xué)校德育工作中的作用，以貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，加強學(xué)生思想道德建設(shè)、全面貫徹落實新時期下德育工作的指導(dǎo)精神，積極探索新課程下德育工作的新途徑，大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強新課程理念下的班級建設(shè)和校園文化建設(shè)、開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用、認(rèn)真組織開展好中隊主題教育活動，對學(xué)生進行中華美德和革命傳統(tǒng)教育。
2、開展“學(xué)習(xí)守則規(guī)范，強化行為養(yǎng)成”系列教育活動掀起學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的新高潮、在加強常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，集中開展“學(xué)習(xí)守則規(guī)范周”及“為殘疾人捐款”等活動培訓(xùn)學(xué)生良好的人品，促進良好校風(fēng)的形成。
3、積極開展和參加各級各類競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)現(xiàn)人才、一學(xué)期來，學(xué)校組織開展和參加了多形式多層次的競賽活動，有廣播操比賽、征文比賽、演講比賽、書法比賽、奧數(shù)比賽等，通過競賽，鼓勵學(xué)生積極向上，增長見識，增強學(xué)生立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)的決心和信心。
三、立足教研，提高質(zhì)量
為了進一步貫徹“質(zhì)量立校、科研興校、素質(zhì)強校”的辦學(xué)思想，我們牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線”的觀念，以《教育質(zhì)量年實施方案》和《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施意見》為準(zhǔn)則，狠抓質(zhì)量建設(shè)，促進教師、學(xué)生素質(zhì)的明顯提高、素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展、因此，在實施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅持、抓實效、抓創(chuàng)新。
1、強化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作
在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處、提倡個人備課與集體備課相結(jié)合，要求新任教師備課寫詳案，每位教師超前一周備課、要求教師做好自身材料的建檔工作、開學(xué)之初，便每人分發(fā)一個檔案袋，教師根據(jù)檔案袋材料目錄對各種教學(xué)材料進行收集、繼續(xù)實施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評估細(xì)則，以求更客觀公正地考評教師工作、另外，對教師業(yè)務(wù)進行定期與不定期的考核，分層次、分類別，科學(xué)客觀地對教師的各項工作進行考核評價、種種的制度及評價機制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理，有力地促進了質(zhì)量的提高。
2、健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動
建立領(lǐng)導(dǎo)聽課和深入教研活動制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動，及時解決問題、有的放矢，有針對性地聽課，課后和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學(xué)、健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點專題研究有計劃、有目的地開展聽課、評課活動、認(rèn)真總結(jié)本學(xué)科行之有效的經(jīng)驗，進行交流、宣傳、推廣，組織本學(xué)科教師參加有關(guān)的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、在活動中，老師們總結(jié)、交流、反思每周教學(xué)情況，思考、研討下周教學(xué)內(nèi)容、通過開展形式新穎、實效性強的集體備課活動，集中了教研組或備課組集體的智慧，把合作學(xué)習(xí)方式引入到校本教研活動中，強化了合作意識，實行了資源共享，做到了優(yōu)勢互補。
3、抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)科教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主要陣地、我校圍繞《課程計劃》的全面執(zhí)行為重點，開足、開齊、開好規(guī)定課程及課時，嚴(yán)禁占用技能科教學(xué)課時進行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)、對于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理、制訂了《優(yōu)化學(xué)科課程，提高課堂效率的若干要求》，對教師的備課、上課、說課乃至評課都作了比以往更為具體明確的要求，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力、嚴(yán)格執(zhí)行《課程計劃》，對于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績評定、年段過關(guān)等全方位、全過程管理、取得了優(yōu)異的成績，在本學(xué)期的知識測查中我校獲得了好成績，各年段語數(shù)期中測查也取得了較好的成績，如一、二年級語文期中第二名，三年級數(shù)學(xué)第一名等等。
一個學(xué)期又在我們眼前晃過、學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，在新的一學(xué)年到來之際，我們將以更加飽滿的激情，更加踏實的工作作風(fēng)實施我們的辦學(xué)理念、辦學(xué)追求，以高質(zhì)量的教育教學(xué)成果回報社會、領(lǐng)導(dǎo)及家長對我們的信任，下個學(xué)年我校工作準(zhǔn)備從以下幾方面入手：
1、繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，引導(dǎo)教師認(rèn)清教育新形勢，增強工作的責(zé)任感的緊迫感，充分調(diào)動教師的工作積極性，為學(xué)校工作出謀劃策、添磚加瓦、
2、繼續(xù)緊抓教育質(zhì)量，堅持高質(zhì)量辦學(xué)、歷年來，我校堅持高質(zhì)量辦學(xué)，教育教學(xué)水平有目共睹，歷年來的中心校統(tǒng)一測查我校都取得了不錯的成績，今后我校辦學(xué)仍要堅持這一辦學(xué)理念，通過緊抓教育質(zhì)量，不斷提升教育教學(xué)水平，做好下一學(xué)年的教育教學(xué)工作、
3、抓緊各種競賽的培訓(xùn)工作，做到有計劃、有步驟、有實效地開展、應(yīng)吸取本學(xué)期教訓(xùn)，將各項培訓(xùn)工作盡早開展，并做到人專人負(fù)責(zé)，以求將培訓(xùn)落到實處、爭取在各項活動比賽中取得更好的成績、
4、加強安全管理，創(chuàng)辦群眾放心學(xué)校、抓好安全工作不放松，在已經(jīng)取得榮譽的基礎(chǔ)上，進一步深化安全教育，做到事關(guān)安全無小事，不放過任何一處細(xì)微的安全隱患、我們要進一步強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生安全防范意識和能力、采取行之有效的形式，有針對性對學(xué)生進行游泳安全、交通安全飲食衛(wèi)生安全、消防安全、防災(zāi)逃生等安全常識教育、做到安全檢查工作經(jīng)�；⒅贫然〞r開展安全專項檢查、
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