班主任每周工作記錄
班主任每周工作記錄我們班的學生調(diào)皮那是全校出了名的，以前幼兒園的皮小子就像《燕子》中說的一樣
像趕集似地聚攏來，形成了讓人頭皮發(fā)麻的三二班。從一年級到現(xiàn)在那班主任的生活就叫
一個精彩，每天都會給你不一樣的感覺，驚喜不斷。不過驚是不少，喜卻沒有，小事不斷，
大事時常有。今天你把我的臉抓傷了，明天我把你的腿踢著了，短短兩年半的.時間就處理
了兩顆大門牙，一條腿，N次踢JJ事件，所以我的心臟得到了大大的鍛煉。
所以我常跟謝主任開玩笑，應該發(fā)給我一個心理承受力最強的班主任獎項�；厥走@兩年
半的生活，令我蹙眉，怎么才能將這幾個皮小子***好呢。這不，昨天剛開了班主任會，
要求每個任課老師上完課后要給這個班級一個評價。哎，我們班肯定又要壞事了。
下午我轉(zhuǎn)念一想，對呀，趁這個機會把幾個皮小子好好***一番，多好的事。于是我就
將學校的要求告訴了學生，并且跟班干部說記住幾個上課搗亂的，把想法和張老師交流了一
下，就在辦公室靜待結(jié)果。我太了解他們了，每說完一件事，總會有那么幾個不聽的，拼命
冒頭出來的出頭鳥。張老師笑瞇瞇地沖我豎起了大拇指，看樣子效果還不錯，不過緊跟著幾
位班干部的記錄證實了我的猜測，一、二、三沒錯又是這幾個孩子。當著幾個孩子的面我拿
出了新發(fā)的班主任記錄手冊，寫下了：
3月11日思品課*******五位上課說話、下位
幾個孩子看到了，低下頭不吭氣了。我說：“從今天開始，老師要做好詳細記錄，好在周
一班會的時候做個總結(jié)。”第二節(jié)課將這個計劃告訴了全班同學，并表示做眼操的記錄調(diào)整。
原來是每周給三次機會，超過了就要挨訓了，現(xiàn)在一次就上冊登記，周一班會點名批評。所以
做眼操時抓出了四位，平時調(diào)皮的一個沒有，都是說事情不往心里去的撞在槍口上了。自習課
果然沒有說話的了，就有四個嘿嘿笑的，不過也沒跑了。
放學的時候路隊格外安靜，沒有一個說話的，看來謝主任說的對，工作要做到細處，每一
個可能出現(xiàn)問題的地方都要考慮到，要求嚴了，孩子們自然就做的比以前好了。雪梅迎面走來，
笑著問我：“今天這么安靜。”我笑了，是啊，今天也不用我大聲吆喝，往外揪人，這不是很
自覺嗎。李云瑞的爸爸走過來，我趁機表揚了他，孩子樂得笑出了聲“我的作業(yè)就差一個字了。”
家長也滿臉的笑意，去他家買面包的時候，小阿姨還跟我講：“孩子說受表揚了，我們都不信。”
看來在家里的不良記錄有點多埃
回頭碰上了魏一凡的奶奶，孩子腿骨折了，坐著輪椅上學，老人告訴我：“孩子說要拿《三
字經(jīng)》，我的腳扭傷了，沒法送他去稠油廠，他爸爸又上班。”我說：“沒事的，只要跟老師
說清楚怎么回事就可以了，那就改天再帶嗎，今天晚上要背誦怎么辦？”我本來想說要不就明天
去借同學的再背，只聽他說：“今天要背的我抄****的了。”我摸摸他的頭，贊許道：“你真聰
明，以后有什么情況就告訴老師，好嗎？”奶奶忙著感謝，我十分的不好意思，這本來就是我份
內(nèi)的事情，卻要老人家一再的感謝
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