學校德育工作會議紀要
學校德育工作會議紀要今天下午最后兩節(jié)課學校召開德育工作會議,校長、德育副校長、學生處主任、全體班主任及學生處工作人員與會。
一、回顧和部署篇——學生處吳主任
(一)四月份工作回顧
1、“五一”長假下鄉(xiāng)家訪;
2、“三風”(校風、學風、教風)建設之學習氛圍營造;
3、班級文化建設評比反饋;
4、校園文化藝術節(jié)準備工作。
5、不足之處:
(1)出現(xiàn)了兩起學生爬窗離開宿舍到城里通宵上網(wǎng)的嚴重違紀事件;
(2)學生使用手機又呈反彈趨勢(綠谷小俊雖有 “禁止學生使用手機就像禁止婚前不要同居一樣難”的名言,但他絕對是禁機運動的積極分子,就像當年禁煙運動的英雄一樣,哎呀,怎能跟他相提并論,自我掌嘴。
(3)學生公寓里出現(xiàn)了幾起偷竊錢物的事件。
(二)五月份工作布置
1、落實班級財產(chǎn)承包責任制;
2、推薦扶貧助學對象;
3、午休課的進一步規(guī)范問題;
4、高三學生檔案歸檔工作。
二、思考和補充篇——德育副校長潘校長
1、班級文化建設的導向性、人文性、個性化的問題;
2、午休課的考勤問題和就寢紀律問題;
3、人身安全和財產(chǎn)安全問題。
三、指導和期望篇——梅校長
1、提高認識,進一步明確班主任工作的重要性;
2、認真學習,勤于實踐,不斷提高班主任的班級管理水平:
(1)班主任的教育觀念、工作方式和心理健康程度直接影響教育成效;
(2)轉(zhuǎn)變重管輕教的`作風。班主任對班級問題、學生問題要有預見性,要高度重視平時的系統(tǒng)化教育,不要出了問題才去管。班主任不是***員。
(3)培養(yǎng)一支能管、會管、敢管的班干部隊伍,班主任切忌孤軍奮戰(zhàn);
(4)班主任要用人格的力量去感染學生;
(5)班主任要善于分析學生的心理特點。
3、整頓學生使用手機問題;
4、整治學生吃零食問題(呵呵,高中生跟小學生一樣,甚至更嘴饞。)
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