有關(guān)友誼的作文
有關(guān)友誼的作文1.
我和三位小伙伴
我們班的每個(gè)人都很風(fēng)趣,也很可愛。最有趣的當(dāng)數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。
我是班長,莉莉是副班長,我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法,卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智,創(chuàng)造了一種新辦法:唱!就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個(gè)鐵哥們兒組成了一個(gè)RM樂隊(duì)(擾民樂隊(duì)簡稱)。
我們唱她,她并不惱,一邊聽,一邊會(huì)忍不住哈哈大笑。唱完,她就會(huì)用拳頭來“暴打”(報(bào)答)我們。你要是到我們教室來,來十次,九次都能看見我們幾個(gè)被她追得滿教室亂跑。我本著“和諧社會(huì),和諧發(fā)展”的原則,曾試圖和她講和,可是她不肯。幾次下來,我也就不再勉強(qiáng)她,而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個(gè)打得大叫,連手都還不了,誰叫別人練過呢!我只好說:“忍你,是我人生的最高境界�!笨墒撬齾s一臉陰笑著說:“哦,是嗎?可是我的人生的最高境界就是打你!”
再說說琪琪,她是我們班中隊(duì)長,成績也不錯(cuò)。有一陣流行看《西游記》,我對孫悟空崇拜得五體投地,便開始模仿猴子。琪琪見了,問我:“嘿,老班,玩兒啥呢,那么高興?”我說:“你猜呢?”她說:“看樣子,像是猴子�!薄八隳阌醒酃�,”我說:“答對了!”她一下子來了精神,說:“既然你是猴子,那我就是大猩猩�!彼贿呎f,一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子,那樣子,真叫人忍俊不禁。由于長時(shí)間都在模仿,我們的動(dòng)作也越來越像猴子、猩猩了,可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了,害得我倆又花了一個(gè)多星期的時(shí)間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。
郭玲玲,歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點(diǎn)兒。有時(shí)候,借支筆,講道題,她都會(huì)幫忙,有時(shí)我也經(jīng)常逗逗她。不過,我倆更多的時(shí)間是切磋演技,而比賽項(xiàng)目總是選擇哭戲。就是說我倆“六眼相對”(因?yàn)樗餮坨R),然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我?保準(zhǔn)一會(huì)兒就會(huì)“淚飛頓作傾盆雨”了�?墒撬磉吙偸菚�(huì)有一個(gè)同學(xué)在旁邊逗我笑,因此我總敗在她手下。
總之,我們四人時(shí)而好,時(shí)而吵,不過吵過之后又會(huì)和好,真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧?
2.
難忘的生日
她的學(xué)習(xí)不好,家里窮,甚至連一個(gè)好朋友都沒有。她在學(xué)校里進(jìn)進(jìn)出出也是孤單一個(gè)人,但她依然(ran)每天掛著淡淡的笑容。明天就是她的生日了,她一個(gè)人坐在那兒想著同學(xué)的生日party,又想了想她自己。
太陽又一次從東方升起,到她的生日了。她起床后,閉著眼睛想像著(她的生日),想著想著,她哭了,她知道,自己根本不能享有和同學(xué)們一樣的生日,她深深地感到自卑。她不知道自己今天該不該請假,也好不讓同學(xué)們笑話她這個(gè)寒酸的生日。但她又想到:同學(xué)們不和她交往,又怎么會(huì)知道今天是她的生日呢?
當(dāng)她進(jìn)了學(xué)校碰見同學(xué)之后,像往常一樣朝他們微微一笑,可是同學(xué)們該干嗎的還干嗎,根本不理會(huì)她,連招呼都懶得和她打了。一向就孤單的她,心中唯一的安慰也沒有了,她真想哭。
她進(jìn)了教師之后,同學(xué)們更是一見她就躲,有意地回避著她。她不知所云,更加自卑了。
她好想哭啊,為了不讓別人看到,她急忙跑到座位上,把手放進(jìn)課桌里去,想要掏出一本書出來遮住自己難受的表情,她隨手一拿,拿出來趕緊翻開來捂自己的臉,她看著“書”,哭了。
原來,她打開的是個(gè)生日賀卡,上面寫著“靜,今天是你的生日,我想給你一份驚喜,但又不想讓你知道,我今天故意不理你,你不會(huì)生氣吧……”親切的問候還伴隨著同學(xué)們唱得越來越歡的《生日快樂》歌,一向不受人關(guān)注的她,今天卻受到了同學(xué)們這么多的`關(guān)愛,她不適應(yīng),她盡量克制自己不哭,但她的眼淚早已被同學(xué)們的真情感動(dòng),不自禁地流了出來。她的嘴唇不停地抽動(dòng)著,這大概就是她的哭樣了吧!呵呵~~
細(xì)心的亮看著她這副模樣,說:“喂,淚包,我們對你這么好,你哭什么呀?來看著我,笑一個(gè),一、二、三,茄子!”隨后只聽“卡嚓”一聲……她破涕為笑。
后來,她學(xué)習(xí)越來越好了,她振重地說:“同學(xué)們,如果沒有你們,我也不會(huì)有今天,謝謝你們,我一輩子都不會(huì)忘記了你們的,朋友們!”
其實(shí),給靜寫張賀卡,也不過是我們的舉手之勞而已,但對靜來說,這個(gè)意義重大,是他們給予了她鼓勵(lì)和支持,還有對學(xué)習(xí)的信心。
在生活中,幫別人做你力所能及的事情,對你來說,微不足道;但對那個(gè)受你幫助的人卻會(huì)對你有無限的感激的。同學(xué)們,舉手之勞,我們能做的還有很多。
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