關(guān)于聲音作文300字
關(guān)于聲音作文300字篇一
那陣風(fēng)吹來了,暖暖的;那陣雨下著,悄悄的;那簇花也開了,香香的。雨淅瀝瀝的下著,那些羞澀的花兒終于綻放了笑臉,貪婪地吮吸這甘甜的雨露。偶然間,抬頭,看到窗外的那株花,心不禁為之一顫,真是美極了;▋捍?fù)碓谥︻^,顏色是那么濃,那么純,沒有一點(diǎn)雜色,簡直像一團(tuán)燃燒的火焰。陽光下,光彩奪目,顯得那樣雍容華貴,嫵媚嬌麗;顫巍巍,飄飄然,芳香飄溢,恍若紫衣仙女下凡。又似無數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動(dòng)。這花真是美得醉人,讓人忍不住向她走去。低下頭,看見五片花瓣兒舒展,幾根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起,淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)。從下到上,顏色是愈來愈紫,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如點(diǎn)染了胭脂,紫得耀眼,美得醉人。輕吸口氣,幽幽的花香飄入鼻中,顯得那樣清淡、恬雅。清風(fēng)吹過,陣陣花雨飄落下來,真疑似九天仙女把零碎的彩緞撒向人間。又一陣蒙蒙細(xì)雨,她開始在雨中靜默,但她的花朵仍在枝上靈動(dòng)….
篇二
無邊的暮藹勾勒不出陽光燦爛的鮮艷,倦歸的鳥兒展翼向風(fēng)。迷茫的我默默的踩著樹影回家,暗暗夢想著我的將來。
摹地,一瓣殘花飄落到我的肩上,順著車子滾落車輪下。盡管它很渺小,比不上牡丹花,也比不上海棠花,但它依然帶給我驚喜和芳香。我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦,竟下了車子推著前行。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹,與那些蒼天大樹比起來,它小的那么不起眼?墒牵弑M全力開放著最后的花朵,同時(shí),那些曾經(jīng)美麗的粉色小花,也經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚,‘零落成泥碾作塵’。冥冥中,我似乎覺得那無名的花樹正傳遞著生命的訊息,這是我所迷惘的。
曾經(jīng)熱烈奔放,曾經(jīng)生趣岸然,在這花期已盡的時(shí)刻,只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆:為何花有凋零時(shí)啊!
猛然,我發(fā)現(xiàn)那花樹上結(jié)著一層密密的小果子。哦,花開與花落正是為了孕育這小小的果實(shí)。無論它多么渺小,它都奉獻(xiàn)了!花兒飄落的聲音是美麗的、善良的、偉大的!
花開固然美麗,花落更具有意義,我要把生命的花瓣一片一片送給需要它的人!像這無名的花樹一樣,盡管它很渺小,但它的善良與甘愿奉獻(xiàn)卻孕育了滿樹累累果實(shí)!
冷不丁,又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰,既而又臥倒在我的腳邊。我直覺的發(fā)現(xiàn),這殘瓣上清晰的刻著四個(gè)字:善良、奉獻(xiàn)。哦,我明白了:真正的精髓,只有你在保持一顆善良的心時(shí),才悠悠顯現(xiàn)出來。而我們的生活呢?應(yīng)該把善良作為自己崇高的理想,而不是去惋惜奉獻(xiàn)的代價(jià)!
正如那乞討的老人,他自己已是風(fēng)燭殘年,飽經(jīng)風(fēng)霜,但他那善良的心卻永遠(yuǎn)年輕!那無名的花樹就好象他,雖然,那些曾經(jīng)美麗的花兒凋落了,但它卻為生命的延續(xù)留下了最美好的東西!善良不在于貧賤,只要愿意做那無名的花樹,就是最大的善良。生命不在于永恒,而在于奉獻(xiàn)。
生命的精髓在于擁有一顆永遠(yuǎn)善良的心!
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意!
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的`內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
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