五年級作文怎么寫
五年級作文怎么寫考場上另類作文怎么寫
摘要：另類作文，泛指考試訓(xùn)練中或高考考場作文中記敘文、議論文、散文、微型小說以外的其他體裁的作文，大概有廣告體、書信體、劇本、改編名著、網(wǎng)頁形式、日記體、文言語體等諸多形式。
【策略解讀】
最近六年來的高考話題作文深得人心的最大亮點是“文體自馴。在文體這個領(lǐng)域，廣大考生完全掙脫了手腳的束縛，如魚得水，如鳥出籠，創(chuàng)作出花樣翻新的文體，真可謂八仙過海，各顯神通。所以對中學(xué)生來說，作文創(chuàng)新就是指作文超過或突破常規(guī)寫法、常規(guī)文體，“非一般化”，也就是“人無我有”、“人有我巧”，努力追求與眾不同。面對作文題目，第一次想到所用的文體，也許別人也想到了，我們要勇敢拋棄這個文體不用，去另尋文體，另創(chuàng)文體。要寫好另類文體要注意以下兩點：
1.熟悉另類文體。如果想嘗試寫另類文體，自然需要十分了解、熟悉另類文體的特點，這是寫好此類作文的前提條件。如：①辯論稿，要把正方、反方的觀點、論據(jù)表現(xiàn)出來，主持人的發(fā)言可以是作者本身，因為一篇文章總要有主張、看法;②演講稿，以一個人為主，要注重議論與敘述的結(jié)合;③新聞稿，要按照新聞、報道的要求去寫作，要有“本報訊”等起領(lǐng)語，然后概括新聞內(nèi)容二三十字，然后再去寫正文，時間、地點、事件的起因、結(jié)果要寫明白;④采訪稿，用記者的身份去采訪，大都是采用“實話實說”的形式;⑤實驗報告，有實驗?zāi)康�、實驗課題、實驗時間、實驗器械、實驗內(nèi)容、實驗操作、實驗結(jié)果等內(nèi)容;⑥成果報告，要有報告內(nèi)容、過程、成果介紹、時間等等;⑦就診報告，要把病情、病因、診斷結(jié)果、檢驗結(jié)果、就診時間及簽名等環(huán)節(jié)寫清楚;⑧招標簡介，要把招標的內(nèi)容、要求、形式、方法、聯(lián)絡(luò)途徑等等寫清楚。等等。
2.訓(xùn)練另類文體。如果你對某種另類文體感興趣，想在考場上應(yīng)用一下，平時就必須對這種文體多加訓(xùn)練。只有反復(fù)訓(xùn)練，才能全面把握這種文體的形式，才能發(fā)現(xiàn)和解決一些寫這種文體的難點等，在考場上也才能做到得心應(yīng)手、游刃有余。如2001年高考佳作《言必行，行必果》，作者在體裁上動了一番腦筋，聳身一變，全盤走活：讓孔子的言論成了“專家點評”;由周幽王自述身世，講“歷史的教訓(xùn)”;請關(guān)羽現(xiàn)身說法，自樹“光輝的形象”;最后以拋棄誠信的年輕人“涕泣的自責(zé)”收束全文。體裁的這一變，就革除了作文套路，有了亮色，就變得十分耐看。如果平時不注意訓(xùn)練，考場里哪有這樣的創(chuàng)新?
當然，文體創(chuàng)新不是故弄玄虛，也不簡單等同于標新立異，問題的關(guān)鍵還在于文章有無思想深度，形式的創(chuàng)新要考慮內(nèi)容的需要。創(chuàng)新作文不要光去追形式，要達到內(nèi)容的豐富性、廣泛性、可讀性，光有其外表，而敗絮其中是得不了高分的。
【例文解剖】話題：相信自己與聽取別人的.意見(2004年全國高考作文題)
“成功”是怎樣煉成的
冶煉原料
“相信自己”、“聽取別人的意見”、催化劑“艱苦奮斗”等。
冶煉機理
一、相信自己+相信自己+催化劑=成功
二、聽取別人的意見+聽取別人的意見+催化劑=成功
三、相信自己+聽取別人的意見+催化劑=成功
冶煉過程
一、取兩份“相信自己”，加入催化劑，經(jīng)急火六六三十六天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
二、取兩份“聽取別人的意見”，加入催化劑，經(jīng)旺火七七四十九天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
三、先取一份，“相信自己”，再取一份“聽取別人的意見”，加入催化劑，經(jīng)文火九九八十一天精煉，出爐，精雕細琢，檢驗無誤，方可出廠。
產(chǎn)品說明
第一種產(chǎn)品成品率50%。原料廉價易得，燃料耗費較少，生產(chǎn)周期較短，但產(chǎn)品強度不高，不能用于要求較高的地方。據(jù)調(diào)查，其使用范圍頗為廣泛，產(chǎn)量很高，有時供不應(yīng)求。
第二種產(chǎn)品成品率50%。原料成本昂貴，不易得，但生產(chǎn)過程簡單，要求不是很高，燃料消耗比第一種產(chǎn)品更少。生產(chǎn)周期較第三種產(chǎn)品短些。產(chǎn)品強度亦不是很高，不能用于要求較高的地方，但同樣卻具有很廣泛的使用范圍，產(chǎn)量很大。
第三種產(chǎn)品成品率100%。原料價格不是很便宜，燃料消耗很高，生產(chǎn)周期最長，其暫時利潤不是很高，但長遠利潤是無法估量的。其產(chǎn)品質(zhì)量很高，適用于各種要求的強度。然而調(diào)查結(jié)果表明，其適用范圍狹窄，生產(chǎn)量極校目前，此產(chǎn)品已接近停產(chǎn)，這項傳統(tǒng)工藝瀕臨失傳。
大力呼吁
由于人們鼠目寸光，只顧眼前利益，大量甚至全部制造和使用第一、二兩種產(chǎn)品，結(jié)果浪費了大量的寶貴資源，而人們的生活水平無法提高。在此強烈呼吁，人們要抵制使用第一、二兩種產(chǎn)品，廠家采取切實措施切斷其生產(chǎn)源頭，摧毀其銷售市場，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)、銷售高質(zhì)量的第三種產(chǎn)品，這樣我們?nèi)祟惒艜M步，才能發(fā)展，才可以迅速把生活水平提高上去。
解剖：這是一篇形式有創(chuàng)新、手法很別致的文章。作者將“成功”比做產(chǎn)品，將話題中的“相信自己”、“聽取別人的意見”比做生產(chǎn)產(chǎn)品的原料，而獲得成功的過程就成了生產(chǎn)產(chǎn)品的過程，這樣便形成了調(diào)查報告式的文體，有特色。運用產(chǎn)品評介的手法便于引發(fā)讀者的聯(lián)想，使文章避免了空洞的議論，可收到化抽象為具體、化深奧為淺顯之效。
【精題解析】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
廖仲毛在2004年8月21日《就業(yè)時報》上撰文說，某知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個，大家都顯得很緊張。但是我注意到，有一位年輕人表現(xiàn)很出色，當別的競爭對手說到精彩處時，這位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀眾和評委也跟著鼓起掌來。那一刻，我就斷定這位年輕人一定會中眩節(jié)目進行到最后時，評委和企業(yè)代表果然一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。
現(xiàn)實生活中，很多人似乎不太懂得為別人鼓掌。某學(xué)術(shù)機構(gòu)曾做過一項不記名的抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，在華人社會中，不懂得或根本就不習(xí)慣欣賞別人的人占了六成以上。有些人在談到別的成功人士時，甚至用出了“我恨不得宰了他”這樣的字眼。這種心態(tài)，使華人在全世界留下了“單干是條龍，合作是群蟲”的形象。
請以“學(xué)會為別人鼓掌”為內(nèi)容，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
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