五年級作文讀書經(jīng)歷（通用35篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文讀書經(jīng)歷（通用35篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇1
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句名言，我覺得特別有道理。只有書讀得多了，文章才能寫得好。
像小苗吸收豐富的營養(yǎng)，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。所以，我特別喜歡看書。
我最早得讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧，可以裝進(jìn)口袋里。說是口袋書，其實(shí)就是被串成一大疊的塑料卡片。一個(gè)很大的圖，下面只有注音的一到兩個(gè)字。比如：蘋果、蝴蝶、蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2、3歲的我去北京華聯(lián)買的�；厝ズ�，我一遍一遍的看那些好看的圖片，至于下面的字，看了也不太懂，但也給小小的我留下了印象。當(dāng)時(shí)，媽媽為了讓我可以畫畫圖，寫寫一、二、三這種簡單的字，還給我買了一支熒光筆。結(jié)果，那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那書不怕水，當(dāng)時(shí)，媽媽不知洗了多少次。但每次剛剛洗過之后，就又被我畫亂了。
漸漸地，我長大了，像“撕不爛”這種口袋書已經(jīng)太過幼稚了，我又喜歡上了故事書。
那時(shí)我已經(jīng)上幼兒園大班了，像童話、小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心，又因壞蛋的出現(xiàn)而害怕，擔(dān)心。我常常想：要是故事中沒有壞人該多好，那人們就會(huì)過上幸福的生活，王子也不會(huì)為保護(hù)大家而犧牲，小美人魚也不會(huì)變成泡沫。但那樣的故事是不是又太無趣了呢。我常常因?yàn)楣适轮腥宋锏脑庥龆鵂磕c掛肚，如果不讓我讀完一本書就睡覺的話，那我一定睡不著，就算睡著了，夢里也會(huì)是故事中得情節(jié)。
到了小學(xué)，故事書已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏—名著。
我利用整個(gè)暑假看完了四大名著，我對賈家的衰敗而嘆息，為綠林好漢而自豪，對孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》這一本本名著使我受益匪淺。
大量廣泛的閱讀使我得語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文，從二年級開始，我的作文便經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀，作文本上，老師又圈又點(diǎn)，這個(gè)字用的好，那個(gè)詞用的妙。我別提有多高興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)上。
很多時(shí)候，我會(huì)把書中的好詞好句抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。如今，我的筆記已經(jīng)寫了大半本了，每一次翻看，都會(huì)有新的感受。
“一日無書，百事荒蕪�！睍俏易詈玫呐笥�，最好的老師!我愛讀書!
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。
我兩歲時(shí)，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來比金子更加珍貴。后來媽媽又買來一臺收音機(jī)和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽，我每天晚上都聽著故事安安靜靜地入睡。
六歲時(shí)，爸爸給我買了許多連環(huán)畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本名著放在我面前，說：“今年我管理中學(xué)圖書館，今后書有的是�！蔽衣犃�，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級了，我看的書更多了，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《愛的教育》、《城南舊事》等。
我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識，并知道了作文應(yīng)該怎么寫，還了解到了一些古今中外的名人名言，所以我要多讀書，在不久的將來，做一個(gè)人人皆的人。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇3
讀書可以滿足讀書者對知識的渴望，讀書就像和知識豐富的長者約會(huì)。不過，讀書也可能引出一些笑話和故事。
放學(xué)了，我坐上了車回到家里準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然想大便，我便拿出從同學(xué)那里借來的一本童話故事書。這本書可好看了，好不容易才從同學(xué)那里借來的，今天在教室的時(shí)候我已經(jīng)迫不及待的看了一些了，趁著大便的時(shí)間，我又看了起來。我看著看著，這本書可真好看啊，每一個(gè)童話故事都那么吸引人，我一定要多看一會(huì)。不知道過了多長時(shí)間，我已經(jīng)陶醉在書的故事里了，“吃飯了！”姥姥說。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在馬桶上坐了半個(gè)多小時(shí)，腿都有些麻了。
夜晚來臨了，我在睡覺前又打開了那本書，看了起來。媽媽告訴我：“平平，該睡覺了�！蔽一卮穑骸霸倏匆粫�(huì)�！庇诌^了一會(huì)，媽媽又說該睡覺了，我還沉浸在童話故事中，沒有回答，媽媽為了讓我早點(diǎn)睡覺，就關(guān)了燈強(qiáng)迫我睡覺，我沒有辦法繼續(xù)看書了，只能乖乖的躺下睡覺了。在睡夢中，我變成了童話故事中的主人公，擁有無窮的魔法，保護(hù)我的城堡和臣民。
多看書沒有壞處，但是如果無止境的看和不分場合的看那就不好了，也不能囫圇吞棗，這樣急切的看就會(huì)不接受里面的所有意思，那就會(huì)沒有用處了，但也不能只看一兩分鐘，這樣就更沒有效果了。我認(rèn)為讀書應(yīng)該做一個(gè)計(jì)劃，這樣才能在讀書的時(shí)候?qū)W會(huì)更多知識，記得更牢。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇4
高爾基是位有名的作家，他曾經(jīng)說過一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑瑫o人類的貢獻(xiàn)很大，作用也多，可謂是人類進(jìn)步的一大幫手呢!說起我和書，還有一段不同尋常的經(jīng)歷呢。
讀一年級時(shí)，我喜歡看連環(huán)畫、故事書，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《白蛇傳》等等，我都愛不釋手，一拿起來，就舍不得放下。遇到看不懂的故事，就叫爸爸媽媽讀給我聽。到了三年級，我看厭了故事書，想換點(diǎn)兒文學(xué)作品，于是，我手中多了幾本作文書，日記書，當(dāng)然還有我最喜愛的謎語書。這時(shí)家中的書全被我“啃”完了，怎么辦，再買?可家里不允許我買這么多喜歡的書。于是我打消了再買書的念頭，忽然，我想到了一個(gè)好主意——姐姐家不是有很多書嗎?家中書看完了，可以去姐姐家借嘛!想到了這個(gè)棒主意后，我拿起一個(gè)環(huán)保袋，直奔姐姐家借“美味佳肴”了。
自此以后，我就成了姐姐家的�？�，經(jīng)常去借書。每次回來，都帶回整整一袋子的書，里面內(nèi)容可豐富了，有《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《作文大全》，以及一些有關(guān)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的各類書籍，偶爾也會(huì)帶些好看的小說，像《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《童年》、《森林報(bào)》等有益我們學(xué)習(xí)的書。從此，我再也不愁沒書看了。
我喜歡看書，喜歡在休息時(shí)看，玩耍時(shí)看，高興時(shí)看，不高興時(shí)也看。因此，家中的各個(gè)角落都留下了我看書的印跡。
這就是我的讀書經(jīng)歷，你是不是也和我同樣精彩呢?
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇5
書，乃心之良藥。陶冶情操，修身養(yǎng)性。書，也是良師益友，幫你排憂解難，增長知識。
我第一次讀書，是在幼兒園時(shí)接觸的一些童話書。記得那時(shí)我仿佛是在看一場電影，或者是去到書中體會(huì)人物的心理和神態(tài)。
當(dāng)時(shí)，我就在暗自稱奇，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫x書，所以我才以為那些作者就像是神一樣！他們是怎么寫出那些奇妙的文字？
后來，等我升到了小學(xué)后，便開始閱讀一些文學(xué)名著。二年級讀的四大名著中的《紅樓夢》讓我頭一回體會(huì)到了一個(gè)家族興亡盛衰的滋味。這不只是讀到的。我也會(huì)經(jīng)常把自己當(dāng)成林黛玉或者賈寶玉來思考。這樣才能把《紅樓夢》的故事徹底讀透讀懂。
其實(shí)我覺得讀書是一次旅途，書是江湖。而我，便是一個(gè)沒有行李的旅人。我在一次又一次的旅行中一次又一次地遇到驚喜不斷進(jìn)步。充滿神秘的驚喜總是出乎意料的，它能夠讓我珍藏一輩子的。
還記的曾經(jīng)有人叫我"書呆子"，問我書有什么好看的。我的回答沒有改變，那就是：若你能與它成為知心朋友，那么書就好看。
冰心老奶奶說過："讀書好，多讀書，讀好書。"說的很對，我自認(rèn)為書是通靈性的，之所以有人不愛讀書，是因?yàn)樗麤]有看到書的另一面而已。
人生就像是漫長的旅途，長路漫漫，那就帶上書陪你一起走吧。起碼，我是這樣做的。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇6
我的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但是讓我最得意的優(yōu)點(diǎn)是：愛看課外書。我讀書的經(jīng)歷多得就像數(shù)不清的糖果，我開幾顆給你們看吧！
“我干嗎看書呀！”我真煩我自己，干嗎寫作業(yè)看課外書！害得我晚上沒辦法看動(dòng)畫片。突然門鈴響了，原來是對面的李佳洋姐姐找我去她家看《芭芘之十二個(gè)芭蕾舞公主》，但是我又聽見媽媽那冷冰冰的聲音“對不起，瑞瑞沒有寫完作業(yè)，所以不能去你家看”。聽完這句話，頓時(shí)整顆心冷落了下來，正當(dāng)我想責(zé)罵自己的時(shí)候，忽然我看見了對面的李佳洋姐姐正在高高興興像一只歡快的小鳥，正在看《芭芘之十二個(gè)芭蕾舞公主》，我不禁無聲的哭起來，幾滴冰涼的淚落在了本子上，“啊！”我擦了擦淚，看看還有多少頁，呀！只有1頁作業(yè)了加油！
還有一次是我小時(shí)候3歲時(shí)，那時(shí)我們家境貧寒是看不起書的，爸爸媽媽想讓我認(rèn)識一下書，就辛辛苦苦的為我湊足了買書的錢，給我買了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)我高興的不得了，我就讓媽媽為我讀起來，哇！好豐富的知識，每當(dāng)讀到白雪公主時(shí)讓我為白雪公主得到了終身幸福而高興，我為灰姑娘沒有禮服而傷心，我也為王子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)神秘女郎是那個(gè)又臟又黑的雜毛女時(shí)興奮……
正所謂“書籍是全世界的營養(yǎng)品，”我的確是得到了不少的營養(yǎng)，希望你們也像我一樣熱愛書，更喜歡書里的知識。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇7
書，是全世界的營養(yǎng)品�？墒亲x書對一些不喜歡的人來說是一件非常痛苦的事情，但讀久了也會(huì)深深的愛上它。
小的時(shí)候，有一天哥哥在塘邊釣魚，我在一旁讀我的《格林童話》。我正讀得津津有味，哥哥突然大聲喊道：“我釣到魚啦！快看！”我嚇了一跳，一本像磚一樣重的書“噗嗵”一聲掉進(jìn)水里，沉入了水底。其實(shí)水不是很深，但是很渾濁。我頓時(shí)愣住了，馬上俯下身子去撈，撈了好半天才撈上來，結(jié)果書全濕了。
中午回家時(shí)我馬上把書放到陽臺上去曬。吃完午飯我就去找同學(xué)玩，我們玩得正起勁，外面就下起傾盆大雨，我突然想起放在陽臺上的書，立刻扔下玩具就往家跑�；氐郊視呀�(jīng)被媽媽收進(jìn)來了，并用吹風(fēng)機(jī)把書吹干了，我這才放下心來。
讀書里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動(dòng)與別人說話，可現(xiàn)在我的朋友越來越多了。
有一天，我做完作業(yè)馬上把《兒童文學(xué)》拿出來讀。我很喜歡讀一些關(guān)于同學(xué)之間發(fā)生的故事。當(dāng)我看到一篇作文叫《楊梅》時(shí)，連晚上的《快樂大本營》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過了多久，我猛一看鐘，“呀，到12點(diǎn)半了！”爸爸媽媽都已經(jīng)睡了。我也趕緊爬上床，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我夢見我的作文打了一個(gè)“優(yōu)”，開心的不得了！
看來讀書對我們確實(shí)很重要，我們不能沒有它，因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇8
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶告訴我們最好的讀書哲理。
在小時(shí)候，我讀的第一本書是《看圖識字》，那時(shí)媽媽把我拉了過來教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個(gè)好辦法，語重心長地對我說：“孩子，如果你跟我學(xué)識字，我就給你買你喜歡的玩具!”我開心地答應(yīng)了。我很快就學(xué)會(huì)了，可是媽媽并沒有遵守諾言。那是為了讓我認(rèn)識字才故意那么說的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買了一些有圖又有字的漫畫，我翻開一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺得這些書都太簡單了，就讓媽媽給我買了一些帶拼音的書。媽媽給我買回來后，我一看書名是《三國演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來。但是，有的字不認(rèn)識，就去問媽媽，可媽媽在干活，我一會(huì)跟到廚房，一會(huì)又跟到臥室，最后終于問明白了那些字念什么。從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，我都養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣�？墒乾F(xiàn)在上學(xué)必須要考試，媽媽就減少了我的讀書時(shí)間，我總想看，就自己擠出時(shí)間看，一有空我就會(huì)拿起書如饑似渴地讀起來。
擁有書，仿佛擁有一生的財(cái)富。我一定要把讀書這種財(cái)富一直持續(xù)下去!
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇9
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”我覺得這句話說得很對，因?yàn)�，我是一個(gè)“書呆子”。
記得那個(gè)星期六，媽媽說要帶我去書城，我聽了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發(fā)了。來到書城后，我便急匆匆地跑上了三樓，那里是我的“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來，媽媽則在二樓翻閱書籍。不知過了多久，我也不知看了多久，只見外面天色已晚，可那些書籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來催促讓我趕快回家，我說：“再看一會(huì)，就一會(huì)!”“好吧!“媽媽說。
過了好久我沒有一點(diǎn)要走的意思，媽媽便生氣了，對我說:“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把書放回書架。走的時(shí)候還不停地往回看，我對媽媽說：“媽媽，我們下次還來這，好不好?“媽媽勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只要我手中一有書我就會(huì)時(shí)常忘了吃，忘了睡。我愛書，因?yàn)樗粌H能給我?guī)砜鞓�，同時(shí)也能給予我許多的知識。
我喜歡我的外號——”書呆子“你是不是一個(gè)“書呆子”呢?
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇10
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書，能帶給我們知識，讓我們進(jìn)步，書，還能帶給我們快樂。
在我的讀書經(jīng)歷中，有和同學(xué)們互相換書的圖書漂流，有買書賣書鍛煉我們的跳蚤書市，還有我和媽媽快樂的分角色朗讀。
說到分角色朗讀，那是小時(shí)候——開始讀書的時(shí)候，那時(shí)，媽媽給我買了一本《鱷魚招聘牙齒清潔工》，開始我還沒什么興趣，但媽媽告訴我，能分角色朗讀。聽到媽媽又有一種新讀法，我很高興，也很好奇。媽媽跟我讀了兩三天，我漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書的快樂，我開始揣摩怎樣的句子用怎樣的語氣，怎樣有感情讀。最后，我已經(jīng)非常熟練了。有一次，我和媽媽在讀《幼兒畫報(bào)》，媽媽讀紅袋鼠，我讀跳跳蛙，只見我聲情并茂的讀書語氣隨著跳跳蛙的話不斷上升下降，我的心里非�？鞓贰�
從那以后，我開始讀書接觸到書籍，并喜歡上了讀書，我不斷地從書中獲得知識，并投入到其中。一有時(shí)間那我就讀書——放學(xué)讀書，晚上讀書，甚至在廁所讀書。
歌德說過，讀一本好書，就像跟一個(gè)高尚的人談話。所以，我會(huì)多讀書，讀書一定會(huì)帶給我更多知識的。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇11
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)有書的讀書經(jīng)歷。我會(huì)將大家?guī)胛业淖x書經(jīng)歷。
在四歲時(shí)，我經(jīng)常看故事書。那一幅幅生動(dòng)的圖片·漫畫，都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面有幾段話，雖然我看不懂，但是我依然津津有味地看著，看著看著入了迷，我好像就是童話里的主人公。
后來，我上了幼兒園時(shí)，又開始看那些童話故事了；比如：[賣火柴的小女孩]讓我感到了貧困的人們也需要溫暖；[快樂王子]讓我感到用身命去為他人的幸福才會(huì)快樂；[丑小鴨]讓我知道了每個(gè)人終究會(huì)有美麗的時(shí)候。那些故事讓我看得津津有味，連睡覺的時(shí)候都要聽上好幾個(gè)故事呢！
漸漸地，我喜歡上了看書。6歲時(shí)，我上了小學(xué)。這時(shí)，我接觸了科技類的圖書。由于書上有圖片，我看得很入迷，一點(diǎn)也不枯燥。那是，我最喜歡看[十萬個(gè)為什么]
后來，我的興趣不能只限于故事之類了，[奧秘]讓我知道了世界上的奇事與科學(xué)知識，[童話]童話讓我懂得了許多做人的道理。
在我的讀書的經(jīng)歷中，我像一顆小樹苗，吸取著書的營養(yǎng)，快樂地成長起來。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇12
我們每個(gè)人都是從兒童時(shí)代走來的，而在兒童時(shí)代，我們最親密的朋友就是——書！
書象花兒，我們像密蜂，給我們提供知識的營養(yǎng)；書像海洋，我們像魚兒，給我們提供生活的天地。
我最早的讀物是識字課本，那是我才三歲。那是我給自己規(guī)定每天認(rèn)20個(gè)字，媽媽經(jīng)常跟我玩識字游戲，然后跟媽媽在書中找我認(rèn)識的字。
在幼兒園時(shí)我就自己獨(dú)立看書了，可有的我就一直記不住，有時(shí)候我就問媽媽，有時(shí)候我就囫圇吞棗的讀一遍，只是喜歡看書的過程。
在剛上小學(xué)時(shí)，我還是讀不懂里面的意思，并且讀的還非�？�，大有不求甚解的味道。
而現(xiàn)在，老師教了我們?nèi)绾闻�，如何理解書中的意思。所以，我現(xiàn)在的詞匯已經(jīng)很豐富了，就等作文課的時(shí)候大顯身手了。
有一次命題作文《竊玩記》，我得到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，因?yàn)槲矣幸淮瓮低娴慕?jīng)歷，再加上我平時(shí)的讀書積累，一定會(huì)成功地。果不出所料，我的作文得到了30A，這都是醉心閱讀使我得到了回報(bào)。
于是，我悟出了一個(gè)道理，真情實(shí)感+想象力=好的作文。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇13
我以前是個(gè)不愛讀書的女孩子，所以我的媽媽總是在我的耳邊說：“孟純，你有看電視的時(shí)間，倒不如去看會(huì)兒書！”我一聽，心想：不好了，暴風(fēng)雨就要來臨了。那我就拿起媽媽給我買的書，開始看。說是看，也就是一目十行，囫圇吞棗，實(shí)際心里還是想著：昨天，那部電視劇看到第幾集了？
記得有一次，媽媽買菜回來時(shí)又給我買了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我看著名字挺好奇的，就看了起來，剛開始，我以為這本書都是說一些吹牛皮的事，實(shí)際上不是，是說一些沒有科學(xué)依據(jù)，根本不可能發(fā)生的事，我越看越起勁！真想一口氣看完！
從這次看書中，讓我明白了書中的樂趣，書中是那樣美好，酸甜苦辣，與作者一起快樂，與作者一起悲哀，書讓我知道了道理。
每當(dāng)我拿起書看時(shí)，就像在書中的海洋里遨游，感受海洋的美。現(xiàn)在我嗜書如命，如果我的生活中沒有書，那我就覺得世界就沒樂趣。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，一般同學(xué)來叫我出去玩，我都拒絕了，因?yàn)槲乙眠@些時(shí)間來看書，學(xué)習(xí)。我以后一定要利用好時(shí)間來讀書。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。
我四歲時(shí)，爸爸給我買了很多連環(huán)畫：《西游記》、《寓言故事》，《夢幻草原仙子》。后來爸爸又給我買了許多故事書《放生行孝的故事》，《三字經(jīng)》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來幾本書放在我面前說：“聚熒，我去書城給你買了幾本書，我想你應(yīng)該會(huì)喜歡，你要好好看��！”我聽了，一蹦三尺高，于是我以后一有時(shí)間就抱著書看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級了，我看的書就更多了，《感動(dòng)童心的心靈故事》，《愛的教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒有免費(fèi)的午餐》等等。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵！
書籍伴我成長，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖�，更加充滿希望！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇15
我是一個(gè)十分愛讀書的陽光男孩，書柜里的書塞的滿滿的，有精彩的童話故事，絕妙小小說集錦，還有中外文明的四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書的一件趣事吧。
有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時(shí)，媽媽突然說：“兒子，買一些饅頭回來！”我爽快地答應(yīng)了，飛快地跑出家門。到了街上，我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場面�！皨寢屪屛屹I什么？噢，原來是買醬油啊！”我自言自語道。然后，我就買了瓶醬油回家了�；氐郊依�，媽媽看到后批評了我，我沒有再說話，就回屋繼續(xù)讀書了。
回到屋里，我繼續(xù)讀《西游記》，讀了兩個(gè)小時(shí)。晚上吃飯時(shí)，我依然沉迷在書的世界里。我是不是很愛讀書��？
我從書中也學(xué)到了不少知識，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表揚(yáng)；還有一些用在了造句上，句子寫得更加生動(dòng)優(yōu)美。多虧了看書。
正所謂“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”書，能讓我們變得更聰明，從書中還能發(fā)現(xiàn)許多知識。希望更多的人能愛上讀書。我愛你——書！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇16
打開記憶的窗戶，腦子你記者許許多多的事，但有已件事讓我記得清清楚楚。
那是我讀一年級，我剛回家，便看見媽媽手里拿著一個(gè)精美的黑色盒子，我問媽媽這是什么？媽媽喊我閉上眼睛數(shù)三聲才能睜，說給我驚喜。我趕忙閉上眼睛，心里有說不出的滋味。
可以睜開眼睛了。我急忙睜開眼睛，一看，原來是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。我趕緊拿著書，用精美的紙把那本書包起來，然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來。
到了我讀四年級的時(shí)候，老師發(fā)下了借書證，我就天天向圖書館跑，天長日久，老師讓我們寫作文的時(shí)候，我就得心應(yīng)手了，經(jīng)常得到優(yōu)。
等到我讀到五年級上半年的時(shí)候，我家對面的哪家求學(xué)圖書城開店了，這引起了我肚子里的書蟲，每天一放學(xué)，我就放下書包走求學(xué)圖書城。知道我讀了五年級下半年的時(shí)候，我還去求學(xué)圖書城。過了一年半，我一讀了許多書，比如：《小飛俠》機(jī)智勇敢、《大愛無欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛的教育
我的好朋友——書，給我?guī)砹藰啡ぃ疫�會(huì)再讀其他圖書，使我學(xué)到許多東西，成為國家的棟梁之才。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇17
我自認(rèn)為自己是一個(gè)小書癡，因?yàn)槲曳浅５貝劭磿�，只要一有空，我就�?huì)把書柜上已不知翻了多少遍的書拿下來，津津有味地讀了起來。我和書之間也發(fā)生過許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué)，作業(yè)特別多，同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我看見了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫作業(yè)呢？還是先看書呢？過了一會(huì)兒，我得出了結(jié)論，先看半小時(shí)的課外書再寫作業(yè)，反正晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開書，興奮地讀著，書中的故事太吸引人了，我越看越想看。因?yàn)榭戳撕荛L時(shí)間的書，導(dǎo)致我到深夜才寫完作業(yè)，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒有聽見，還好身旁的人看見了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車的車主下了車，對我破口大罵，而我心里只想著書中的內(nèi)容，什么也沒聽進(jìn)去。
這就是我和書的故事。哦！對了，提前說一下，誰有《查理九世》漫畫版跟我說一聲。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇18
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际菚笏幰粯�，善于讀書可以醫(yī)治愚蠢。所以說，我們要善于讀書，讀好書。我就有一件關(guān)于讀書的故事。
有一天，我和媽媽去書店，回家的時(shí)候我們買了一本《金銀島》，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，所以，我一回到家，就仔細(xì)閱讀，我一讀才知道，原來這本書里的故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細(xì)地閱讀這本書，從中，我得到了很多知識和啟發(fā)，我覺得受益非淺。可是，到了睡覺地時(shí)間，我還沒有讀完，于是，我又繼續(xù)讀下去。過了一會(huì)兒，媽媽來了，說“冰冰，都九點(diǎn)半了也該睡覺了吧�！庇谑�，我把燈閉了，躺在床上，過了一會(huì)兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開了，又開始讀那本書。我只要聽見媽媽穿鞋地聲音，便關(guān)上燈，躺在床上裝睡覺。媽媽看見我已經(jīng)睡覺了，又回到她的屋去了，于是，我又把燈打開，繼續(xù)把沒有看完的幾頁讀完。然后，我才關(guān)燈睡覺。
我要告訴大家，多讀書當(dāng)然好，但是，讀書的同時(shí)也一定要保護(hù)好眼睛呦！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇19
小時(shí)候，我不懂事，看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊，很煩�？墒�，慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。
那時(shí)我才剛上一年級，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，可我不會(huì)做。我問媽媽，可是她卻說：“你自己找書吧!書是知識的海洋，我?guī)湍阏乙槐緯�，你自己查閱一下吧！”我很不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一翻開書，就被一些美麗的插圖吸收住，突然間，我覺得我已經(jīng)愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了！我耐心地、一頁一頁地看下去�？粗粗�，我忘記了時(shí)間，忘了身邊的一切。過了很久，媽媽拿開了我的書，我才知道現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了！媽媽說：“不趕快做作業(yè)，就不能早點(diǎn)睡了！”
“刷，刷——”，我和作業(yè)本“大戰(zhàn)”了一個(gè)多小時(shí)之后，終于把它“制服”了。我高興地想：我又可以繼續(xù)看下去啦！這時(shí)媽媽卻催我快點(diǎn)睡覺。我對媽媽說：“讓我繼續(xù)看下去嘛！你不是說‘書是知識的海洋’嗎，而且高爾基先生也說過‘書是人類進(jìn)步的階梯’呀！”最終媽媽拗不過我，答應(yīng)讓我看書了！我再次拿起書，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我我也不知道。過了一個(gè)半小時(shí)，我終于看完書了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內(nèi)容，美美地睡著了。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇20
書，是一位為你指點(diǎn)迷津的良師，也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷，下面，我來談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧！
當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽她講故事。每個(gè)故事都是那么的生動(dòng)，那么的有趣，那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事，我就傷心極了，開始大哭大鬧了起來，還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過我，又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類書——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書，那時(shí)我還未滿七歲。如果遇到了我不認(rèn)識的字，就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問字。
后來，童話書已經(jīng)不能滿足我了。我擴(kuò)大了讀書范圍，看名著，神話等書。
記得看《三國演義》，剛開始看有些看不懂，但是到后來就愈發(fā)看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)就過去了，我還在書桌前看書。我像是著了魔似的，忘記了時(shí)間，忘了周圍的一切，完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書。
毛爺爺曾說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀�！弊屛覀円黄鸲嘧x書吧！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇21
小時(shí)候，媽媽每天都給我讀書，使我愛上了讀書。我讀的第一本書是《安徒生童話》，書里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚公主》、《飛箱》……一年級時(shí)，媽媽給我買了一些童話書和科技書，有《小豬希哩呼嚕》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》……二、三年級時(shí)，媽媽給我買的書更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書中增長了許多知識，學(xué)到了不少道理。
在眾多的書籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，不能遇到一點(diǎn)兒困難，就知難而退。就拿航海夢想來說吧，魯濱遜從小就有航海夢想，可他的父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚，他偷偷離開家獨(dú)自去航海。在航海的過程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時(shí)，書給予我快樂；無聊時(shí)，書幫我消遣；無助時(shí)，書給我力量；寫作時(shí)，書為我引路。書使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書吧！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇22
“書籍，是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口，它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書。
在我幼年時(shí)期，書便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí)，我便會(huì)捧著一本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之后，認(rèn)識了上百個(gè)字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，直到看完整本書，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認(rèn)得的字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級飛逝而到，我舍棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時(shí)有事沒事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。
書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來愛書吧！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇23
從小我就喜歡讀書，我一直都是個(gè)書迷。
兩歲時(shí)，我主要看繪本，內(nèi)容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。
四歲時(shí)，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時(shí)候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什么收獲，不過終于可以不用像以六歲時(shí)，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼�！�，講的是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會(huì)的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之后就放那兒了。
八歲時(shí)，那可是漫畫時(shí)代。比如說我那時(shí)讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰(zhàn)恐龍的故事。從漫畫書中可以學(xué)到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。
到了現(xiàn)在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現(xiàn)在看《昆蟲記》，講的是一些關(guān)于昆蟲的知識�？词裁磿瓤礃�(biāo)題，感覺有趣的就看。
讀書時(shí)我快樂，特別是無聊的時(shí)候，看看書，就可以放松心情，也可以學(xué)到很多知識。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇24
我看書的經(jīng)歷，也是一段很長的事情。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買過一本拼音識字本，剛買回來的時(shí)候，我并沒有很喜歡，可是覺得看的越來越有意思了，可是看了幾天，就看的不耐煩了，再也不想看了。
上幼兒園小班時(shí)，幼兒園里并沒有圖書，上中班時(shí)，只有一些時(shí)候老師會(huì)給我們講一點(diǎn)兒故事，比如灰姑娘，聽著聽著就欲哭無淚，還有白雪公主，聽著她的精彩經(jīng)歷，我不禁又歡快起來。不過都是一個(gè)類型的，我慢慢覺得越來越不耐煩了。我直接上的學(xué)前班，在學(xué)前班的時(shí)候，教室后面會(huì)有一些圖書，差不多都是帶拼音的書，大部分都是圖畫，一小部分是字，有公主的故事……
上一年級了，我迷上了書籍，讓媽媽給我買書看，我可以說有了自己的圖書角，那時(shí)，我看過狼王夢，紫嵐的故事也讓我覺得傷心！
終于在上二三年級的時(shí)候，學(xué)�？梢杂嗛嗠s志了，我訂了兩三套，都是我愛的！
四年級時(shí)，我馬上就有了一大箱子的書了，我慢慢地又迷上了沈石溪、楊紅櫻……作者的書，我在課余時(shí)間都會(huì)看。
慢慢的我就迷上了書，我還明白了一個(gè)道理：看書，必須認(rèn)真的看，不然，看就是白看！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇25
蜜蜂的小伙伴是花朵，羊兒的小伙伴是青草，魚兒的小伙伴是水，而我的小伙伴卻是書。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀一些故事書。后來我慢慢長大了，也學(xué)著去讀一些簡單的小故事書，即使是比較長的故事，我聽得多了，也能看著圖畫復(fù)述故事情節(jié)。還經(jīng)常在大人面前顯擺呢！
上了幼兒園之后，老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)我可以自己讀故事，于是便叫我上去讀。當(dāng)老師正為我認(rèn)識那么多字而感到驚訝時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了。其實(shí)這些故事我早已耳熟能詳了。
隨著時(shí)間的推移，知識的增多，我終于可以自己讀書了，但這也鬧了不少笑話。有一天我們?nèi)以缭绯赃^晚飯，閑來無事，我就自告奮勇要給大家讀故事，我自認(rèn)為自己可以讀得很好，就認(rèn)認(rèn)真真的一字一句讀下去。誰知，當(dāng)我讀到：“他們把鐵珊欄打開”時(shí)，媽媽把我制止住�！拌F珊欄是什么？”媽媽疑惑地問。這時(shí)，爸爸把故事書接過去一看，說：“哦，是鐵柵欄��！”全家人笑了，我也不好意思的笑了。
在我成長的過程中，我與書籍結(jié)下了不解之緣。書拓展了我的眼界，它給我知識，給我力量，它將永遠(yuǎn)陪伴在我人生的道路上，鼓勵(lì)我勇往直前！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇26
“讀書，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們內(nèi)心將充滿智慧與知識�！边@是我最心愛的.一句話，也是我為何如此迷戀讀書的根本原因所在。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類的階梯�！笔茄�，書就像一位良師益友賜予我無窮無盡的知識，更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師，贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書，使我品嘗了快樂的滋味。《睡美人》讓我如癡如醉;《復(fù)活》引領(lǐng)我刻骨仇恨;《森林報(bào)》又使我浮想聯(lián)翩。讀書，不僅讓我的見識變得豐富，也讓我想象力有所提高。 一天晚上，媽媽拿著一套《窗邊的小豆豆》，說：“元元，這是你過生日，媽媽送你的生日禮物�！薄巴�!太好了，這可是我夢寐以求的一套書啊，真是太棒了!”我歡呼雀躍。
于是，我迫不及待地捧起書來，我如饑如渴地讀著那本書，就像是一匹惡狼，貪婪地吃著可口的食物。不知不覺中，時(shí)間如一把銳利的飛箭匆匆而過。我仍然迷戀在書的海洋里。這時(shí)，當(dāng)媽媽干完家務(wù)后，卻看到我的作業(yè)一個(gè)字也沒有寫。媽媽是又氣又喜。媽媽平和且嚴(yán)肅地說：“元元，讀課外書是一件非常有意義的事情，而且也特別有助于學(xué)習(xí)。但是你應(yīng)該正確利用好你的時(shí)間，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)亻喿x一些課外書籍�？墒悄恪眿寢寷]有再往下說，但是我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了媽媽的話。
書，你是我的啟蒙老師;書，你是我的精神支柱;書，你是我最忠實(shí)的朋友。在書的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書，你永遠(yuǎn)是我向往的知識領(lǐng)地。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇27
別看我年齡小，我的讀書經(jīng)歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說，我上幼兒園的時(shí)候就喜歡看書，我常常被書中五顏六色的畫面所吸引，常�？吹慕蚪蛴形�，儼然是一個(gè)小書迷。
上小學(xué)了，認(rèn)識了許多字，可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態(tài)可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。
三四年級認(rèn)識的字就更多了，看的書幾乎都是文字性的了，從書中讀懂了很多道理和啟發(fā)，如讀了《神秘島》一書，我知道了如何去認(rèn)識困難，克服困難。《英雄人物》一書中，讀懂了善、 惡、美、丑。
我現(xiàn)在讀的書大部分是中長篇童話名著，最近我就迷上美國作家e,b 懷特 的書，如《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號的天鵝》還有《精靈鼠小弟》所著的三部被譽(yù)為"二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話"之一。其中《精靈鼠小弟》里的兩英寸高，心地善良、聰明伶俐的小老鼠險(xiǎn)情趣事層出不窮，鼠小弟經(jīng)歷千辛萬苦。我讀的是如癡如醉。
我一有空，就抱著書看，常常被書里的故事情節(jié)所吸引，讀到可笑的地方，我就會(huì)哈哈大笑，讀到傷心處，也會(huì)跟著主人公一起悲傷。所以爸爸媽媽給我起了一個(gè)外號叫"大學(xué)生"經(jīng)常到吃飯的時(shí)候就喊"大學(xué)生"吃飯了，這時(shí)候我們?nèi)叶紩?huì)哈哈大笑！
我喜歡讀書，因?yàn)闀侵腔鄣脑慈腔鄣慕Y(jié)晶，也是我時(shí)時(shí)刻刻的好伙伴好朋友。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇28
“書本是人類進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矚g看書，這全都?xì)w功于我的媽媽。
記得有一次，我正在家里悠閑地看電視，媽媽回到家，甩給我一箱沉甸甸的東西，我迫不及待地邊拆邊說：“是不是網(wǎng)上買的我最愛的肉松餅呀？”媽媽笑笑說：“你這個(gè)小吃貨啊，這箱可是20本馬小跳系列的書，是偉大作家楊紅櫻寫的喲！”我嘟著嘴，說：“書有什么好看的。”媽媽就說：“不信你看看�！蔽野胄虐胍傻啬贸鲆槐緯锻涝┘摇�，看了起來，哇，真好看啊，我?guī)追昼娋腿朊粤恕Ｎ业陌职诌^來了，說：“你怎么還沒去上輔導(dǎo)班呀？不是2點(diǎn)開始上課么？現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)二十了，還有工夫在這看閑書？”我這才醒悟過來，慌慌張張地背起書包出門了。
放學(xué)回來的路上，我好像被書迷住了，又拿出了我心愛的書看了起來，害得我差點(diǎn)兒被欄桿撞了一下，幸虧我身旁的電瓶車車主提醒了我。到了家里，我吃了晚飯后，便去睡覺了，我躺上床，就想：那本書不是沒看完嗎？現(xiàn)在看吧，于是，我悄悄地爬下床，誰知，手電筒的電沒了，我只好把它拿去充電，去拿另一個(gè)手電筒，可是，事情發(fā)生了變化，這時(shí)，媽媽把門打開，我像只兔子似的，“窩”進(jìn)了被窩，當(dāng)時(shí)，這都被媽媽看在了眼里。媽媽生氣地說：“快去睡覺，別像個(gè)幽靈似的跑來跑去�！彪m然我愛書還被媽媽罵了一頓，但是我仍然愛看書。
“讀萬卷書，行萬里路”我想我更應(yīng)該這樣做！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇29
我喜歡讀書，是書把我的課余生活變得豐富多彩。名人高爾基曾說“書本是人進(jìn)步的階梯”。
我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了幾本童話故事書，如：《百變孫悟空》《哪吒鬧�！贰叶伎吹膹U寢忘食。
我上學(xué)前班時(shí)，媽媽把那些舊書整理起來，又給我買了幾本書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《一天一個(gè)好童話》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……我看著這些書，就像饑餓的老鼠一樣，肆意的啃食書。其中，我最喜歡《小豬唏哩呼�！愤@本書，因?yàn)檫@本書里的主人公——唏哩呼嚕，帶給了我無限的快樂，就拿《上課非常好玩》這篇來說吧，小豬唏哩呼嚕到了學(xué)校，剛上幾節(jié)課，就趴在地上睡著了，那聲音大的差點(diǎn)把房頂給掀掉，我哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子給笑破。
我上了小學(xué)，讀的就不再是那些注音版的書了，而是一些名著啊，能給我啟發(fā)的書啊，如：《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《成語故事》、《水滸傳》、……其中《半部論語治天下》、《背水一戰(zhàn)》、《程門立雪》使我得到了啟發(fā)：《半部論語治天下》使我知道要重視儒家學(xué)習(xí)；背水一戰(zhàn)是指沒有退路，和敵人決一死戰(zhàn)；程門立雪比喻尊師重教的行為。
書是知識的源泉，讀書時(shí)我快樂的源泉。書使我懂得了朋友之間要互幫互助；書讓我知道了萬物生長都不能違背客觀規(guī)律；書使我認(rèn)識了很多字；書使我掌握了堅(jiān)強(qiáng)和自信。
這就是我豐富多彩的讀書經(jīng)歷，你們呢？
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇30
我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是我的爸爸從新華書店里給我買的，那時(shí)我還小不認(rèn)識字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏著我的爸爸給我讀。
上了學(xué)前班以后，我掌握了拼音，我的爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼�！�、《葫蘆屋葫蘆船》……每當(dāng)星期天的時(shí)候我的爸爸就帶著我來到新華書店看書，還有商場里，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后，我的爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以后每個(gè)星期六，我的爸爸就把我送到那里看書了。
二年級的時(shí)候我每星期都會(huì)讀很多的書，但是上了三年級以后我讀的書就少了許多。因?yàn)槎嗔碎T英語我感覺學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真去完成，不能馬馬虎虎。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們獲取知識的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識和力量，還能把我們的課余生活點(diǎn)綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇31
作文課上，老師給我們上了一堂有趣的讀書課。說到讀書，我讀得可多啦！什么《外星人未解之謎》、《UFO之謎》、《恐龍未解之謎》……多得我都一下子數(shù)不清了。但我還是死纏著爸爸給我買書。
有一次，我去長陽學(xué)琴，學(xué)完后就要爸爸給我買書。他不肯買，我就軟磨硬泡，他無奈之下，只好給我買了本《偷星九月天》。那天正好下雨，所以我們都披著雨衣，我就偷偷躲在雨衣里看，爸爸還不以為然，直到我發(fā)出“呵呵”的笑聲時(shí)，他才猛然醒悟過來，訓(xùn)斥道：“誰叫你在雨衣里看書啊？小心我一個(gè)急剎車把你的頭撞破了，那我回家可不好交待��！”聽了爸爸的話，我只好乖乖地把書放進(jìn)包里。回家后，我很不甘心，拿著書一本正經(jīng)地看著，看了一遍又一遍，就是手不釋卷。
我可不止是喜歡買書，每一本書我可都是認(rèn)認(rèn)真真看過的。
那天，媽媽給我訂的《查理九世》全集到了。一取回來，我立馬散開了包裝，拿出一本兒津津有味地品嘗了起來。不知不覺就到了傍晚，奶奶叫我吃飯，我還是若無其事地看著書，奶奶見我沒動(dòng)，又喊：“書是你的飯��？”我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻答道：“高爾基不是說，‘我讀書就像饑餓的人撲在面包上’嗎？”奶奶無話可說，媽媽在一旁笑著說：“怎么啦？又讓您孫子鉆空子了？”頓時(shí)，全家人沉浸在愉快的笑聲中。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇32
書，被人們譽(yù)為知識的“源泉”。這個(gè)比喻我覺得特別貼切。
記得小時(shí)候，我非常不愛讀書，認(rèn)為書是枯燥乏味的，每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學(xué)了，李老師經(jīng)常會(huì)給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書并不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞匯量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！
記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我說再看會(huì)兒書，于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當(dāng)我看到恐怖的地方的時(shí)候，我就有些害怕了。當(dāng)內(nèi)容最恐怖的時(shí)候，我就躲到被子里，姥姥聽見動(dòng)靜后問我怎么了，我才知道家里有人，心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學(xué)類，科普類的書。
記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖說我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會(huì)唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什么是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。
我愛讀書，以后我還要再讀更多有意義的書。
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇33
我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長知識，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂、有趣。
在書的陪伴下，我不知不覺的進(jìn)入五年級，我看的書雖然不多，但那些書里的故事總讓我感動(dòng)，到現(xiàn)在我看過的書有：世界名著，外國小說、中國古典小說、中國現(xiàn)代小說等等，你們可別小瞧這些書，書中蘊(yùn)含的知識可淵博了，媽媽也說：“你看的書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望�！�，我告訴媽媽，我一定完成任務(wù)。
記得剛上一年級時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡看書，每當(dāng)我看到一半時(shí)，后邊的部分卻精彩起來了，使我總是情不自禁地認(rèn)真看完，然后對媽媽驕傲地說：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了”這時(shí)，媽媽總會(huì)對我說：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺說過的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我也會(huì)說：“媽媽，您說的話我都記住了，我也會(huì)在讀書時(shí)做到“三到”，即心到、眼到、口到�！眿寢屄犃丝倳�(huì)高興地說：“不錯(cuò)，我們家蒙蒙真的是長大了。”我笑了。
從此以后，媽媽一買書我就會(huì)抽空看，家里人只要一看見我讀書就會(huì)說：“蒙蒙長大了，學(xué)習(xí)不用人催了�！蔽艺f：“你們別說話了，從現(xiàn)在開始我不會(huì)再像以前一樣偷懶了”
俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪�！弊x書要持之以恒，一日不可間斷，所以你們現(xiàn)在一定要和我一樣加油哦！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇34
書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！�
在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時(shí)候，學(xué)校門口有一家借書館，每次放學(xué)后，我都會(huì)去那兒看一會(huì)兒書。后來，媽媽看我那么喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節(jié)假日，媽媽都會(huì)帶我去借書，那時(shí)我還不太會(huì)認(rèn)字，有時(shí)會(huì)讓媽媽講，有時(shí)我就不求甚解的去讀。
到我六歲的時(shí)候，上了小學(xué)學(xué)了拼音，認(rèn)的字多了，就開始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《丑小鴨》讓我眉開眼笑；《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經(jīng)常使我牽腸掛肚。
到了現(xiàn)在的四年級，我們開始寫作文了，所以讀書更加重要。在學(xué)校的要求下，我們每學(xué)期都要閱讀許多長短篇小說，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助于我寫出好的作文，在閱讀上也有很大的提升。
“一日無書，百事荒蕪�！闭耜悏壅f的那樣，以后，我要多讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)書香好少年！
五年級作文讀書經(jīng)歷 篇35
兒時(shí)的我，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書逼迫我閱讀。
直到有一天，王老師發(fā)了一本《城南舊事》的圖書，我從書中得到了許多優(yōu)美的詞句，并且體會(huì)到了從書中汲取知識的快樂。
從那以后我便不像以前那樣討厭書了，而變得喜歡看書了。有一次，爸爸讓我?guī)退弥煟驗(yàn)槲以诳础缎〗蹮簟�，正被里邊的人物所吸引著，于是我拿了媽媽的眼鏡就去了，到了那里爸爸驚訝的問：“你拿了什么？我讓你拿煙……”。我這才反應(yīng)過來，于是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由于跑的太快，一下子絆倒在地，把香煙折斷了，煙絲撒了一地，爸爸看到了，笑著說：“你這個(gè)‘小書蟲’！”
后來當(dāng)我讀到童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩而祈禱；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我又為五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)讀到《三國演義》時(shí)，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！倍以谧x書時(shí)也告訴自己：愛書吧，它是知識的源泉，是智慧的總統(tǒng)，是人類心靈的老師。
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