我多么想作文500
我多么想作文500我多么想告訴老師一句話
“QQ，語文老師有請!”班中的“小調(diào)皮”向我作出報告�！按蟾庞质鞘裁础饺溯o導(dǎo)’吧!”師命難違，我快速走向辦公室。不出我所料，語文老對我的作文進行了批改，并耐心地指出作文不足之處……
唉，這樣的事也不是一次、兩次了。也許由于我肯勤奮好學(xué)的緣故，許多老師都格外關(guān)懷我，有什么好書，就給我看;有什么好的題，就讓我做。從小學(xué)一直到現(xiàn)在，我都受著老師給予我的特殊的待遇。因此，同學(xué)們由開始敬佩我轉(zhuǎn)變到羨慕我，漸漸地轉(zhuǎn)變到譏諷我、妒疾我。我清晰地認(rèn)識到，我與同學(xué)們的關(guān)系在不斷地疏遠(yuǎn)，然而，我與老師之間的'距離在不斷地拉近，我好幾次想親近同學(xué)，卻都以失敗告終。
上午，英語測驗剛剛結(jié)束，外語老師就拍拍我的肩膀，說：“來，我先幫你批一下。”我欣然地笑了一下。接著，同學(xué)們便議論紛紛，在背后指指點點。“你們瞎吵什么，QQ成績好嘛!”外語老師為我抱不平。“我……我……算了吧!”我苦笑著說。外語老師不想為難我，忿忿不平地走出了教室。“哎!QQ，去呀!怎么不去呢?”“去吧!我們班的英語成績還靠你頂著呀!”聽著這些不冷不熱的話，我感到委屈、無地自容，但我還是忍住了那將要降臨的“小豆豆”。
下午，英語試卷發(fā)不來了。當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的“97分”時，我露不出絲毫的微笑，因為我明白“暴風(fēng)雨”又來了。果然，當(dāng)外語老師報出“QQ，97分，全班第一名”時，全班嘩然，接著，又是一嘲暴風(fēng)雨”�！坝欣蠋煹奶厥廨o導(dǎo)，傻子也變天才了!”“哼，有什么了不起!”“要是我也有那樣的‘私人輔導(dǎo)’，我也……”我盡力地捂住自己的耳朵，但那嘲諷聲還是傳進來。我彷徨，我苦惱，我無地自容，我不知所措，終于，兩行淚水如泉水般地從我的眼眶中涌出來，這淚流在臉上，滴在桌面上，又濺到心中，濕透了我的心……
老師，您知道嗎?我多么想告訴你一句話：請少給我一些“愛”吧!我不需要擁有比別人多的關(guān)懷，請把多余的“愛”分分給大家吧!讓我們共同擁有同樣多的“愛”!
我多么想對你說一句話
曾經(jīng)幾時，你對我說過：“好好干，朋友我永遠(yuǎn)是你的后盾�！�
曾經(jīng)幾時，你對我說過：“好好考，考好了我倆痛痛快快玩一常”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖醪f得好埃我們之間的友情是多么深，就好比李白和汪宇宙一樣一望無際。航天飛機飛不穿我們的友誼，哈勃望遠(yuǎn)鏡望不穿我們的友誼。只是因為有你，朋友。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！蹦憔秃帽葴婧�，好比巫山。哪怕是滄海桑田，我們的友誼倫之間“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽覀兊挠亚楸忍爝�高，比海還深，像浩瀚的永不間斷。任天有多高，海有多深，你我朋友一生。
你可還曾記得，當(dāng)那“朋友一生一起走……”這首熟悉的歌曲回響在耳際時，你我一定又在無憂無慮的玩耍。每當(dāng)我沒考好，心情跌落時。是你，陪伴我，安慰我，讓我重生希望之火。如今，我在考場上，還記得你我一起時的快樂時光。童年已經(jīng)一去不復(fù)返，青年也隨之而來，你我隨相隔一方，但我永遠(yuǎn)會記住你，朋友。我像李白一樣“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！币舶盐业乃寄睿业淖８�，托付給月亮，帶給遠(yuǎn)方的你。我只想對你說一聲：有你真好!
你可還曾記得，兒時的我們在河里嬉戲，一陣急流把我沖倒在水中。又是你，用那有力的雙手拉住我，我倆之間傳遞著一種不可抗拒的力量——那就是友情。終于，你把我拉上岸。我心里早已是洶涌澎湃，還是你，安慰我，鼓勵我。樹上的蟬鳴，河水的嘩嘩記錄了我們的友誼。當(dāng)時，要不是你，我不知我現(xiàn)在身在何處。千言萬語，代表不了我們的友誼，我只想對你說一聲：有你真好。
一朵花捧在手里，凋零了，也不忍丟棄;一個擁抱，藏在懷里，久久不敢想你表達;一句話藏在心里，久久不敢說出�，F(xiàn)在，我要向你說聲：“有你真好!”
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