松樹作文300字
松樹作文300字每天傍晚我都會來這里。夏天乘涼,春天賞色,秋天收集。因此,我對這片林子熟悉得不得了。但一到冬天,我就再也不會來了,即便是路過也不原再瞅一眼。
冬天的它是白茫茫的一片,無色無味無情調。在我心目中,林子現(xiàn)在是其丑無比,是最軟弱的時候。
一次玩耍,使我否認了原先的看法。
那是一個大雪紛飛,天寒地凍的殘冬臘月。我與幾位同學來到林子里堆雪人打雪仗,由于心情處于熱潮,刺骨的寒風已感覺不到了,只是暖烘烘的一片。王靈趁著我在堆雪人,故意引起“戰(zhàn)爭”,扔我一身雪。氣得我拔手就打她,其他同學也動了來,激烈地打著……
“看,墻角有棵樹,好綠,怎么沒凋謝?”
“不會吧!
“那是松樹”一個同學說,“松樹是不顯眼的樹,但卻能在寒冷凜冽的地方生長,不論是春夏秋冬,不論嚴寒酷暑,它永遠都是綠的,永遠都是茂盛的,堅強,不軟弱。
聽了他的解說,我陷入沉思。松樹四季常青,蒼翠欲滴,不因環(huán)境惡劣而改變性格。無論如何,它總是堅忍不拔的挺在那里,為人類奉獻出自己的美麗與身軀。做人也是一樣,要能經得住考驗,不管遇到什么風吹雨打,總要保持堅強的心理,學會默默奉獻,一心一意,不可動遙
小松樹還在那個角落里。在我的心目中,這片林子因為有了松樹而美麗,因為有了松樹而繁榮,它是最堅強的。
新學期開始了,一轉眼在這里已到了第四個年頭了。在我的眼里,校園的每一處景物都是可愛的,有新建的噴水池,寬闊的操場,還有那蹦蹦跳跳、歡樂愉快的同學們。其中令我印象最深刻的是那不管天晴還是刮風下雨,都傲然挺立在那里的松樹。
春天是一個多雨的季節(jié),春姑娘邁著輕盈的步伐來了。春雨綿綿,甘甜滋潤的雨水紛紛從天上跳了下來。轉眼間,各種植物和動物都從那蕭殺和冷漠的冬天里蘇醒過來。小燕子從遠方飛來,選著泥土和枝條準備搭個新房。各種植物紛紛都從地底下竄了上來,小草和小花經過雨水的洗禮變得更加明艷了,你若蹲在地上,貼著小草準能聽到嗖!嗖!成長的聲音。當然,松樹也不例外,只見它挺直身板,像邊疆的哨兵那樣挺立在肥沃的土地上,它那粗壯的根基從雨水中汲取到源源不斷的養(yǎng)分,越發(fā)顯得那源自自然的青綠。
夏天,似火一般的太陽烤的大地熱烘烘的,校園里的各種植物都承受著考驗。原本綠油油的小草被烤的“面黃肌瘦”,一點生機都沒有,隨風擺動著僅剩的兩片黃枯葉子,花兒更是早已枯去。在這種惡劣的自然條件下,松樹堅持了下來,看起來絲毫不怕那火辣辣的太陽的烘烤,太陽變得越來越熱了,像是對松樹說“你就別堅持了,乖乖的投降吧!”松樹用它的實際行動告訴太陽,我是永遠不會屈服的。
金秋時節(jié)到來了,各種果樹結出了果子,校園里的松樹也結出了可愛的松果,桂花帶來了一陣陣的清香,使得松樹也被染上了那迷人的香味兒。課間休息時,同學們會按照老師的指點畫出拓片,或者拿著松樹的種子去做標本。我想松樹也一定會很開心的
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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的'激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足,雖然評分標準規(guī)定,不足字數(shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄,分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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