花季雨季作文（通用10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的花季雨季作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花季雨季作文1
花季，我們天真爛漫；雨季，我們朝氣蓬勃。但同時，花季、雨季，卻也是我們的煩惱季。
——題記
男男女女在一起，多多少少沒關系；男男女女在一起，多多少少有問題。這句話不知是哪個知名人士流傳下來的，不過，說得真的很有道理。
15歲的花季女孩與同樣是15歲的陽光男孩邂逅在那個炎炎烈日的夏天。無憂無慮、活潑開朗的女孩在面臨了殘酷的“大卸八塊式”分班制度后，即使剛開始陷入“骨肉分離”的傷感中，但最后也還能隨遇而安，照樣過著她漫無目的的生活。
那天早上，她和同學一起玩“命令”（一種游戲），猜拳時，她輸了，于是，贏的同學想出了個鬼點子，“命令”她去找個不是以前同班的男同學說“你好帥哦”。盡管她百般不愿意，但是，愿賭服輸，不許耍賴，她只好硬著頭皮走進教室，四周環(huán)繞一眼，她看見了那個男孩。對了，就找他吧！于是，她慢吞吞地走到男孩跟前，緩緩說出：“你好帥哦！”說完，女孩立刻轉身飛快地跑了，臉上熱辣辣的，“咻”地冒出兩朵紅云，一直蔓延到耳根。由于跑得太快，以至于聽不到男孩的回答，只聽見同伴們的笑聲和掌聲。之后，風平浪靜，兩人沒再有正面交集。
這天，班長大人組織同學們換位。陰差陽錯下，男孩坐到了女孩旁邊的后面。起初，女孩與男孩依舊沒有交接，但在語文老師的“小組討論”活動中，他們漸漸地說上了一兩句話，隨之爾后，他們的話題漸漸拓展：從天文說到地理，從電腦說到網絡，從音樂說到歌星……要說來，使他們從陌生發(fā)展成真摯的友誼，還得感謝張含韻（歌星），是她讓男孩與女孩間有了共同的話題，是她使兩人的友誼得到升華。就這樣，男孩與女孩的友誼一天天長大，一天天成熟。
女孩不是麻木不仁，也不是沒感覺，所以她漸漸發(fā)覺到男孩奇怪的行為，她心里清楚，這個男孩已經深深地迷戀上她……她陷入了花季第一個陷阱……她開始煩惱，開始擔心，煩惱他們的友誼為何變了質；擔心男孩會因此而發(fā)生學習上的起伏變化。唉，難怪人家都說：花季雨季煩惱季，男生女生問題學生。
這天，女孩約男孩出來散步，想和他把事情說清楚，可是，女孩太善良、太懦弱，她不忍心讓男孩傷心，所以，她沒說，也沒勇氣說，她是真的開不了口��！因此，她仍在煩惱的陷阱里掙扎，渴望有人能拯救她迷失的心靈……
有時候，友情和愛情只有一步的距離，停留在友情的那一端，會比較自由，走的路才能更遠，不受約束。
花季雨季作文2
有人曾經把青春說成花季，因為年少的時光如花期開得最絢麗的時刻；也有人說青春是雨季帶給我們的悲傷逆流成河。美國總統(tǒng)克林頓曾經說過：“青春不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。青春的本質不是朱唇紅顏，也不是靈活的關節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的情趣，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞。”而我們的青春隨著時代的發(fā)展而賦予了新的含義。
就以電影《我的少女時代》《何以笙簫默》《夏洛特煩惱》這些讓無數少女怦然心動的畫面，讓我們開始感嘆我們的青春如白開水般無滋無味。其實這些電影都是打著青春的旗號，有些不甚至毫無原著的情感與情懷，并不是說電影拍的讓人心生厭惡，而是這些在現實中永遠也無法實現，是脫離了現實而作的青春就是一場夢。青春像風鈴，系在我們的手臂上，只有不停的奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音，有時激越高亢，每一個節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。
我所認為的青春本該這樣，操場上的奔跑灑脫，賽場上的頑強拼搏，不停的戰(zhàn)斗，永不言敗才是我們所需要的；有時會平靜，只需要一本書，在沒有人的夜晚，默默的享受自己的時光。青春不需要華而不實。
青春的味道，應該是綠茶的味道，淡淡的清香留在記憶中；青春的味道，應該是白開水的味道，平平淡淡卻是最真實的味道；青春的味道，只有我們自己去慢慢的品味。不管是花季還是雨季都是青春的味道。
花季雨季作文3
今天放學回家，遇見了樓上的一個女孩子，驚奇地發(fā)現她是6班的，我開心得不得了，不過我沒有想到她會讓我認識他。
我們約好一起去上學，她叫彭怡。她是個活潑的女孩，當然，也太活潑過頭了，別人老叫她暴力女，我相信，我玩起來一定會比她瘋，可是我不會。她也是個喜歡雨的女孩，和我一樣，我們盼望著下雨，盼望著雨后彩虹。星期五是我們認識后的第二天，她下午放學后帶我去見了一個男孩子，他是1班的，尖子班，可我不覺得他們是尖子，他們不過就是小學學校比較好而分到的。這在我心里很不平衡。所以我沒有對他很熱情。他叫陳振興，是一個很漂亮的男孩子，這是彭怡告訴我的，不過這跟我沒關系，我說過的，我的少年時代不戀愛。不得不承認，他的確很漂亮，星期六是他的生日，這是彭怡讓我認識他的原因。董青云也是彭怡讓我認識的，是一個胖胖的男孩子，跟他在一起，我不覺得很拘束。
星期六的這天，我跟他們去玩了。沒有人知道，我好不開心，彭怡也是。跟他們一起，我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當中去，所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車，讓我坐上去，我沒有這么做，我知道他在學校里很受歡迎，我還是放棄了這個機會。他們一直叫我坐上去，以為我很喜歡這個機會，我別過頭，徑直走到董的前面，說，你載我吧。我很喜歡這個胖胖的男生，并不是愛。
我跟陳的確很少話說，因為我知道他是個花花公子，就算他不是，我對他也不會有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球，我搖搖頭。我在想，如果陳是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家時，我覺得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的雙眼皮，可是仍然無法讓我迷失，我很清楚自己的任務，我不會象那些女孩子一樣，總是箱子外有一個很帥的男朋友，我只想好好學習，回到屬于我的班級。
花季雨季作文4
青春是一個花季，青春是一個雨季，雨季的時節(jié)，花季的我們，在青春的道路上不知疲倦，奮然前進。前方，永遠是我們追尋的目標，是我們要走的方向�？v使曾經的夢已破碎，縱使曾經的追求已化為泡沫，但我們依然跋涉前行，不留戀路邊的鮮花，也不羨慕別人的喝彩。
人生的舞臺永遠不會缺少青春活力的我們，至少我是這樣認為的。即使沒有人為我們鼓掌，我們仍會勇敢地走下去，迎接一次次的考驗，笑看浮浮沉沉的命運，然后又站在出發(fā)點，再次與命運抗掙，挑戰(zhàn)命運。堅強是我們走下去的籌碼，笑到最后是我們不懈的追求。
誠然，花季也是一個愛做夢的季節(jié)。花季的我們，總會有進入海市蜃樓的沖動。生活中的我們，能抵擋艱辛的苦難，能克服巨大的挫折，但我們無法抗拒愛情的到來。在這個世界上，我們總是身不由已，被命運作弄，同時也作弄命運。我們可以看到結局，卻猜不透經過�？傄詾椋c你相遇是上天的安排。這樣的邂逅只說明我們有緣，天真的相識相知，還傻傻地認為，有你的地方就有天堂�？蓵r間沖刷了一切，也證明了一切。
其實我們都明白，這只是個偶遇，這個世界并不存在只能容納我們兩個的地方，所有浪漫的色彩都不會平白無故地為我們渲染，最終我們還是成了最熟悉的陌生人。
有些記憶原以為自己已經忘卻，原來還可以在某個不經意間想起。然而今天再度回首，那些青澀的日子已成為心中最美的回憶。它讓我記得，過去曾淡淡存在過，回憶在輕輕回蕩著�，F實中的我終于明白，真誠而不虛偽的友情，才是最真實的持久，也是最令人感動的。
青春的道路上有：喜悅、悲哀、興奮、憂愁、幸福、苦澀……如同飄浮在天空中的云彩，一路陪伴著我們，見證著我們的成長。
花季雨季作文5
我挎著背包，抬頭看著校門前的.一棵棵垂楊柳，綠綠的枝條在風中搖搖晃晃，新生的柳絮在茁壯成長，擠滿枝梢。
風輕拂，雀輕啼，我踱著跚跚的步伐走進校門，這里的景象依舊如往常，沒有太大變化，不過隱隱的可以感到一股醞釀已久的力量仿佛要在頃刻間瀉滿校園。
進了班門，一眼掃去，大概有十幾人，原來我算是來早的，笑著跟三三兩兩坐在一起閑嘮的同學們打了聲招呼，便獨自坐在了靠窗的位置上，收拾好東西，就望向窗外，天空青藍，云霧飄飄。
人漸漸多了起來，本就有些吵鬧的教室顯得更加喧鬧，抱怨聲，歡喜聲，男孩子粗獷的說話聲，女孩子鶯玲悅耳的歡笑聲，在教室中不斷回蕩，為那寂寥空曠的樓道增添了些許生氣。
我扭頭向后望去，后面已亂成一團，幾個男孩在狹小的教室中追逐打鬧，偶爾輕觸他人，帶著大男孩獨有的羞澀，稚嫩的道一聲歉，那人報之微笑，不予追究，還可以看到兩名親密無間的女孩子面對面，說著悄悄話，說到高興處，甚至手舞足蹈起來，樣子很是可愛。
老師來了。
教室迅速安靜，每個人坐的端端的，樣子乖乖的，雖然老師知道我們是不聽話的孩子，但是我們還是要裝的乖乖的，老師也會相信我們是個聽話的孩子。
老師掃了眼沒有改變多少的同學們，笑著祝賀我們又長了一歲，馬上就要成年了。
是啊，花季雨季一過，迎來的便是十八，想想時間過得真快，我竟然馬上就要成年了，內心深處多少有些期待，迷茫，還帶著點彷徨，青春似乎就要這樣過去了，平淡如水，沒有留下一點痕跡，當我伸出手抓住那僅剩一點的青春時，搖搖頭，不甘的將他忘掉，放開我最后的青春。
青春留不住，留住的不叫青春，叫回憶。
我們同樣祝賀老師快樂，永遠年輕漂亮，老師笑著點點頭。當然，其實我們內心深處最想說的是：老師，恭喜您，又老了一歲。
在學校的日子依舊，課照常上，日子照常過，平平淡淡的，卻又激情四射，我還是坐在靠窗戶的位置上，發(fā)呆，望天空有時被老師的粉筆頭提醒一下，便回過神兒，乖乖的聽課。
夜?jié)u黑，似深淵，我望著窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚筆寫下：三月春風逝，待到等花開。
花季雨季作文6
膚淺的我們根本不能理解愛情的含義�；幽耆A，單純的喜歡，這就夠了�！}記
十三四歲的年紀，正處于人生的花樣年華，屬于少年獨有的悸動，想純潔的白蓮，在水中搖曳著，悄悄綻放。那特有的清幽，靜靜彌漫……
轉眼間，我們從小學步入初中，從兒童加入青少年的行列，花季雨季，正是對愛情懵懂的年紀，那所謂的愛情，都是浮云……
近期班里八卦甚多，經常聽到xxx喜歡xxx，應為這個，很多人遭受到無故的起哄。當然，“很多人”中的一部分十分樂意處于這風口浪尖之上，一下課，就可以看到他們在嬉笑謾罵，奔跑打鬧，其矯揉造作之態(tài)令人厭惡。而另一部分人則對此十分厭惡，因為這已嚴重影響了自己的學習以及生活。
喜歡一個人又有什么錯呢？是犯了法律法規(guī)的某一條，還是還是會讓人性命難保？可是就有同學將此當做起哄的笑點，開開那些所謂的玩笑，真是可笑至極呀！而且有互相喜歡的同學，開始……令人堪憂，試問你來雙語是為了什么？可笑！
其實對與我們而言喜歡只是一個表面現象，而最終有好感的根源是什么？是其容貌？是其成績？是其為人？還是……我們根本不能達到真正的喜歡，因為真正的喜歡，真正的愛是不會在乎這些的，既然連喜歡都談不上，更何況愛情呢？
親愛的同學們，收收心吧，這個學期就剩15周了，還剩15周我們就上初三了啊。
但是，其實喜歡也可以變成一種動力，一切的一切，就看你如何把握。
去除愛情華麗包裝的外衣，對于我們，簡簡單單的喜歡，就已足夠。
花季雨季作文7
煙雨蒙蒙的雨季，芳香四溢的花季。是你，默默地陪伴在我身旁，伴我走過最美的花季與雨季。
————題記
我們的相識是在二年級的開學，嬌小的身軀，軟軟的聲音，甜美的模樣。親愛的，這是我對你最初的印象。忘記了我們是如何玩在了一起，可不知不覺中，我們便膩在了一起，一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起挨罵，可笑的是，就連上廁所我們也要一起去。還記得嗎？那時的我們幾乎每時每刻都要黏在一起聊天，有我們的地方就會有無數的歡聲笑語。親愛的，那些日子是我最快樂的日子。我們曾發(fā)誓說要當一輩子的好友。這個誓言，你是否記得，我想告訴你，這個誓言永遠在我心里，無論你記得與否，我都會遵守這個誓言。親愛的，你也要記得遵守，不可以違背，知道么？
五年的時光飛逝而過，那些快樂的日子一晃而過。轉眼間，我們就要離別了。親愛的，你知道我有多不舍嗎？每天夜晚我都會回憶我們在一起的點點滴滴，然后含淚帶著淺笑入夢。如果可以，我多希望，離別只是一場夢，夢醒，我們依舊在一起。那時的我，拼命的想抓住我們在一起的點滴，留住你的痕跡。我把你的一切都印在腦海里，可是即使這樣，親愛的，我們還是逃不過離別的軌跡。離別那天，淚水模糊了視線，有千言萬語想對你說，無奈，最后我只是抱著你痛哭了一場，沒有什么能比哭泣更能代表我當時的心情。濃濃的不舍與愁緒充盈心間，所有的話語都化作我的淚水，染濕你的衣襟，渲染離別的悲傷……親愛的，想對你說，距離再遠也不能拉開我們彼此的距離，走的再遠我也會陪伴著你，當然，我知道，你也會陪伴著我。
親愛的，你知道嗎？天真無邪的小學時光就是我的花季。花朵盛開，芳香四溢，絲絲甜蜜盈繞心頭。因為有你，所以我的花季格外美麗，格外芳香，格外恒久……
花季雨季作文8
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季�！苯涍^一家小店，昏暗的燈光中傳出了熟悉的旋律，我仿佛又回到了從前。
那時候你的頭發(fā)沒有多長，那時的你眼神是清澈明亮，我們總是一起笑著鬧著。因為家住的很近，我們時常一起在你家樓下等校車。每天早上你家樓下都回蕩著我清脆的叫喊聲“喂，上學啦！”，我買了早餐坐在那里等你，等我吃完了你就剛好下來。常常聽到的是“喂，你好�！�
記憶停滯在這里，如果沒有那次矛盾我們會不會現在還在一起開心的笑呢？
就像糖果被剝去了糖衣，幾年后的我們也脫去稚氣的臉龐步入中學，走上了不同的道路。我貪玩，一開學便到處交朋友，上課也時常搗亂起哄，老師也因為我成績還不錯而沒有管束我太多，于是便越來越放肆。而你，步入中學后更加認真努力，成績蒸蒸日上，文靜踏實的模樣讓許多老師都歡喜。
還記得那次你為一個競賽做著準備，我毫無道理的跟你爭搶，找老師執(zhí)意要參加這次競賽。我用自己的方式說服了老師，老師終于把唯一的機會給了我。自私的光芒那么微弱，但卻從我和你的友情的裂縫中透了出來。站在布告板前，你緊握我的手悄悄松開了，沒有說一句話的轉身離開。高高的馬尾甩在了我的臉上，是辣辣的，心，也有種辣辣的感覺。
從此之后，我們默契的沒有說過一句話，那想要長大的心開始瘋長，那細小的裂縫也越來越大。以前我伸手就能碰到你，但現在你離我好遠好遠，我拼了命的想要抓住最后的稻草。
比賽完之后，我自知沒有發(fā)揮好，偷偷在人聲沸騰時離開。走到了我們以前常去的小道，兩旁的油柏伸出有力的臂膀拖住了我沉甸甸的心，綠色的精靈飛舞在我的發(fā)梢，我閉上了眼，任淚水靜靜的流淌。這時聽到了你的聲音“喂，你好。嗎？”對視，笑了，笑的明媚，笑的燦爛，好似所有的矛盾都在這片綠色中消逝了。
“是誰住在深海洋的大菠蘿里，追逐你我的花季雨季，不管有沒有風雨，我們一路成長不彷徨�！毙稍缫巡辉诙�，可我的心依然回蕩著這首音樂。是啊，美麗的花季雨季，成長的故事永遠那么美麗，值得你我銘記。
花季雨季作文9
青春是干凈的白，青春是純粹的綠。題記
溫暖的午后，我坐在灑滿陽光的窗前。眼睛在書頁間游移，似乎想尋找什么，突然間合上書，凝望著窗外枝頭上那星星點點的淡綠，在這個綠意盎然的季節(jié)里，我似乎想起了什么
不知何時，友情的天空開始褪色。身邊沒有了朋友的陪伴，感覺自己像是落單的雁，孤獨而又無助，急切地尋覓丟失的伙伴，但總是無功而返。
你寂寞嗎？我問自己。然后沉默，沉默
可能我比較合適流浪吧！一個人，其實也挺好。明明為友誼的光芒變得黯淡而憂傷，可我還是這樣自我慰藉。當那溫熱而苦澀的液體劃過臉頰，我突然想給自己留點堅強的機會。
你，傷害過我很多次，但我依然想把你視為朋友。我想念和你在一起在風雨中奔跑的情景；想念課間和你躲在一角大啃冰激凌的時光；想念和你做同桌的那些日子一場大風突如其來，那風張揚跋扈，把一切刮跑了，只剩下一片狼藉那風是你招來的，但我不怨你。
你是我過往的遺憾。友誼相伴的日子美麗而短暫，我最終沒能留住它。
當一個人真正無力到什么都做不了的時候，除了微笑，再無其它。
你虛偽嗎？我問自己。然后無言，無言
青春的我們總會在漸進的途中遭遇跌宕，時而舒緩，時而急促，許多事讓人猝不及防，于是迷茫也在悄然間涌上心頭躑躅在十字路口，糾結于內心的抉擇，問自己究竟要去往何方。迷茫，何計可消除？
于是我喜歡上了黑夜，感動于她用博大的胸懷包容了一切。什么是真？什么是假？什么是善？什么是惡？什么是美？什么是丑？黑夜用無邊的寂靜回應著迷茫的我。
夜空是那樣晴朗，遙遠的天幕閃動著無數精靈的眼睛，他們仿佛是黎明的曙光，使我又拾起了不斷前進的自信。事物總是處在波浪式前進，螺旋式上升的過程中，在屬于我們自己的春天，除了拼搏，我們還要做什么？否則，我們有什么資格期盼碩果飄香的金秋？
走過的歲月，有迷茫，也有遺憾，但那只是磅礴的青春之歌中幾個最具特性的音符，又豈能僅因此就輕易放棄對整首曲目的彈奏！失去它們也將會失去青春原本意義上的美好啊。
暖暖的微風，用輕盈的身姿將那本《花季雨季》翻到首頁，席慕容已為我解釋了一切：天這樣藍，樹這樣綠，生活原來可以，這樣美麗。
花季雨季作文10
我們，正走在青春大路上。
——題記
一、天色暗然，我亦黯然
爸媽都不在家。偌大的屋子只剩了我一個人。
天灰蒙蒙的，已經有好幾天沒有見過太陽了。那原本湛藍的蒼穹卻還是黑壓壓的一片，像極了一個人慍怒的臉，沒有半點笑意。
這樣的天氣，正如我的心情一般，，沉悶而沒有生機。我原本空白的腦際，現已擠滿了各種紛亂的思緒，在茫茫人海之中，我已無法為自己準確的定位，更找不到自己最終的目的地，學習壓力的重、人際關系的冷讓我一下子無所適從，接二連三的考試失利使我措手不及。我開始怯懦的想要逃避，想要放棄。
打開關閉已久的窗戶，濕冷的空氣迅速包圍了我，放肆地奪取著我身體的溫度，全然不顧我的手和心都已經被冰得發(fā)顫。
二、雨中人，雨中景
我輕輕地將窗戶關上，使自己與外界的一切隔絕開來，不想再去接觸家以外的任何事物。
起身去倒了一杯白開水。手指緊握著玻璃杯，凝視著水蒸氣氤氳著慢慢上升，最終消失在我的視線，不復存在，我心里不禁滿是惆悵。
不知什么時候，外面下起了雨。雨絲斜斜地交織著，浣洗著萬物污穢的外在。不久，雨水便在凹凸不平的地面上積成了一個個小沼。雨滴紛然落地，激起了陣陣漣漪，水波向外擴散，形成了一個個同心圓。
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