父母教育的方法作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的父母教育的方法作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　父母教育的方法作文 篇1

　　說起媽媽的教育方法，還是比較寬松的，媽媽從不給我施加太多壓力，只要學好了，而且能學以致用，就滿足了。

　　媽媽不希望我壓力太大，所以從一年級到現(xiàn)在我只有一個英語補習班。媽媽不希望我長大后能出人頭地，只希望我健健康康的成長。

　　其實媽媽不會讓我做太多題，除了每天的作業(yè)外只寫一張卷紙就行了。

　　媽媽非常支持我看書，無論是好書還是課外書，只要我喜歡，都會給我買的。媽媽總會把我最近學習的給我提問，看我熟悉了沒有，而且一定要我做到學以致用。

　　媽媽不希望我把學習看得太重，因為身體也是很重要的，學習雖然重要，但是也應該注意身體。所以給我買的.體育器材也很多。比如羽毛球了，籃球一類的。

　　媽媽的方法其實很好，我們的鄰居的媽媽整天讓他的孩子上補習班，晚上差不多十一點才睡，我很希望她能讓孩子自己學習。

　　這就是媽媽的教育方法，只要我愿意做的，媽媽都不會反對的，我愛我的媽媽。

　　父母教育的方法作文 篇2

　　今天下午放學回家后，媽媽讓我去樓下的一家小店買點蠟燭防止突然停電。我滿口答應，拿著錢飛快地跑下了樓。

　　小店里的售貨員正在和一位中年婦女聊天。售貨員見我過來了，就漫不經(jīng)心地直直身子，懶洋洋地問道：“要買什么？”“嗯，我要買幾根蠟燭，長點兒的�！笔圬泦T一邊拿蠟燭一邊和那位婦女不停在說話。

　　正當我付錢時，有人使勁在推了我一下，還踩了我?guī)啄_。我十分生氣，往后一看，是一個五、六歲大的小男孩。哼，大人不計小人過。我的氣一下子消了，伸手摸了摸他的頭，輕聲說：“姐姐要買蠟燭，不能陪你玩喔！”他瞪著一雙大眼睛可憐地望著我，轉(zhuǎn)身離開了。

　　我長喘了一口氣，接過售貨員找來的兩塊錢放入口袋，準備回家。這時，那個小男孩又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我身后，嚇了我一跳。我白了他一眼想要離開，誰知他竟然把手伸進我的口袋之中，我毫無防備，那兩塊錢被小男孩拿走了。

　　“干什么你！”我生氣極了，像一只母獅子一樣怒吼道。那個小男孩竟一點兒也不怕，拿著那兩元錢，用沾滿泥污的小手把玩著。我氣得把頭一扭，喘著粗氣，生悶氣。正當我生氣之時，那個和售貨員聊天的中年婦女笑著摸摸小男孩的頭，看看生氣的我陰陽怪氣地說道：“哎呀！我的小乖乖，手真快，都能掏到人家的錢了，真快呀手！”我一昂頭不理睬她，那個售貨員也大聲附和道：“嗬，這小家伙可真機靈！”我實在忍不住了，厭惡地白了她們一眼，奪過小男孩手中的錢頭也不回地走了。

　　回到家，我想到剛才的一幕幕，氣憤之余不禁思緒萬千。做為家長，怎么能如此縱容自己的孩子，要知道，家長是孩子的第一位老師，她們這種教育方法會使孩子走上不正之路。唉！這樣的教育方法。

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