觀察豆子的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察豆子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察豆子的作文 篇1
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一，我就開(kāi)始泡豆子了。找了一個(gè)杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進(jìn)杯子�！皳渫�！”拿起一�；ㄉ�，“撲通！”又是一顆黑豆和一�；ㄉ冀佣B三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒，但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒(méi)有發(fā)芽，我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這么心急，或許過(guò)幾天就好了，我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準(zhǔn)備。唉！還是不發(fā)芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽，能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊！
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺(jué)得信心倍增，也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了，豆子還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準(zhǔn)備用“十一”的時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二，我的第一個(gè)花生發(fā)芽了，從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙，露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽，非�？蓯�(ài)。我覺(jué)得很有成就感，也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五，第二個(gè)花生也冒出了小白芽，使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生，他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天，工夫沒(méi)有白費(fèi)，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報(bào)！”
觀察豆子的作文 篇2
星期五，勞動(dòng)課老師留了一項(xiàng)作業(yè)——泡豆子，目的是讓我們觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。我心想這多簡(jiǎn)單呀！不就是抓把豆放進(jìn)水里嗎？
我放學(xué)回到家里，來(lái)不及放下書(shū)包，就跑進(jìn)廚房。首先，我拿起一個(gè)紙杯，從抽屜里抓出一大把綠豆放入紙杯中，又倒了半杯水，放在了我的書(shū)桌前，然后才放下書(shū)包，做好這一切后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì)兒探頭看看，一會(huì)兒端起來(lái)瞧瞧看種子有沒(méi)有變化，我希望它馬上就能發(fā)芽。
到了晚上，臨睡前我又去看了看，本以為綠豆會(huì)冒出可愛(ài)的小嫩芽，可是一看，那些綠豆還是靜靜地趴在杯子里，什么變化也沒(méi)有，我有些失望。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“快睡吧，明天種子就會(huì)有變化了”�！皶�(huì)嗎？”我?guī)еＭX(jué)了。
第二天早晨一起床，我就迫不及待地去看那些豆子。只見(jiàn)杯里的水沒(méi)那么清澈了，可是它們依舊靜靜的擠在一起，什么變化也沒(méi)有�！鞍�！還沒(méi)有發(fā)芽�！蔽覓吲d地說(shuō)。
今天是周末不用去上學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)，今天我要在家仔細(xì)觀察我的豆子，我對(duì)它們報(bào)有很高的期望，希望她們能發(fā)芽。就這樣在等待中一天又過(guò)去了，種子還是老樣子，我有些心灰意冷了。到了晚上，從房間里飄出一股難聞的氣味，我的目光落在了桌面上的`杯子里，拿起來(lái)一聞，立刻捏住鼻子，“哎呀！臭了�！敝灰�(jiàn)杯中的水變渾了，豆子一個(gè)個(gè)喝足了水似的脹著肚子靜靜地躺著，卻還是看不到發(fā)芽的痕跡。明天就要交作業(yè)了，這可怎么辦了？我只好把這又臭又沒(méi)發(fā)芽的種子帶到學(xué)校去了。我失望極了。
周一早上，同學(xué)們都端著自己泡的豆子高高興興來(lái)到教室，相互欣賞著各自的成果，有的長(zhǎng)的像豆芽，有的小芽剛剛頂破豆殼探出頭，還有的人泡的豆子竟然在莖的頂端長(zhǎng)出了兩片小葉，只有我把我那發(fā)臭的豆子裝在塑料袋里放在桌下，生怕那股味飄出來(lái)。上課了老師讓同學(xué)們拿出自己的作品展示，我才迫不得已把豆子放在了桌上。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)看看說(shuō)：“許一卓，你知道種子為什么變臭了還沒(méi)發(fā)芽嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。老師接著說(shuō)：“泡種子首先要選好豆子，豆子不能有洞，還要勤換水，放在溫暖的環(huán)境中才會(huì)發(fā)芽。”我聽(tīng)后慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于明白了我的豆子為什么沒(méi)有發(fā)芽。
通過(guò)泡豆子這件事情，使我懂得了做事一定不能粗心大意，而且還要講究方法。
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