學(xué)校安全工作案例
學(xué)校安全工作案例林楊波，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生。3月某日的一天下午2點(diǎn)鐘左右，提前到校，當(dāng)時(shí)學(xué)校下午2點(diǎn)30分打預(yù)備鈴，2點(diǎn)40分正式上課，學(xué)校在3月開(kāi)學(xué)時(shí)已經(jīng)明確書(shū)面告之家長(zhǎng)學(xué)校的作息時(shí)間，并與家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū)。林楊波到學(xué)校后沒(méi)有進(jìn)入教室，當(dāng)時(shí)該班班主任正在教室守護(hù)學(xué)生，而林楊波與其他幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)的籃球架下檔秋千玩耍，該校大隊(duì)部學(xué)生發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了制止。但當(dāng)大隊(duì)部學(xué)生離開(kāi)后，林楊波和其他同學(xué)又繼續(xù)在籃球架下吊著玩耍。2點(diǎn)12分左右，林楊波因手滑未抓牢籃球架下欄桿，當(dāng)即墜落，造成其頭部損傷。
【分析】
1、林楊波的監(jiān)護(hù)人未完全盡到監(jiān)護(hù)之責(zé)，致使林楊波過(guò)早離家到校；
2、林楊波在到學(xué)校玩耍中不注意安全，在學(xué)校明示“不能翻爬欄桿”之處玩耍而手滑未抓牢籃球架下欄桿，墜落受傷，是導(dǎo)致本次事故的主要原因。因此原告及其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任。
3、被告小學(xué)在學(xué)生離校期間敞開(kāi)校門(mén)，疏于管理，籃球架老化，不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。因此，該小學(xué)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的相應(yīng)責(zé)任。
【案例2】
下課時(shí)，某校五年級(jí)的一名男生走向走廊，用手扶走廊上的不銹鋼欄桿，從教室一頭滑向另一頭，突然聽(tīng)到男孩的喊聲：“我的手出血了。”老師急忙從教室跑出來(lái)看，原來(lái)是不銹鋼欄桿割破了小男孩的手臂。原來(lái)這里有一處有裂縫，沒(méi)打磨光的不銹鋼，因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)重的損壞，老師平時(shí)也沒(méi)有注意，更不可能及時(shí)上報(bào)處理。男孩手滑過(guò)此處時(shí)，正好割傷了男孩的手臂。
【分析】
1、根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二章《事故與責(zé)任》第九條中的“學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的”；“學(xué)校的'安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的”的責(zé)任情形規(guī)定，因情形之一造成的學(xué)生傷害事故，應(yīng)該依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2、此案例應(yīng)該屬于以上兩規(guī)定范疇，學(xué)校存在過(guò)錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)該依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
【反思】
在平時(shí)的管理中，我們都認(rèn)為，上述這兩起都應(yīng)該是意外事故，是防不勝防的事情，是意料之外的事情。學(xué)校為什么該負(fù)責(zé)任，學(xué)校負(fù)責(zé)任完全是冤枉的。其實(shí)不然，四川教育學(xué)院教育系教授、科研處處長(zhǎng)邱興專(zhuān)家在《學(xué)生傷害事故處理辦法》解讀中講到：凡是有可能發(fā)生的，而學(xué)校沒(méi)有注意或沒(méi)有想到預(yù)防而發(fā)生的事故，都不屬于意外，學(xué)校必須依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。從上述兩起案例來(lái)看，學(xué)校的籃球架不符合教育部的有關(guān)要求，雖然很多單位都在使用這種老式籃球架，樓道上的不銹鋼欄桿盡管是一條小裂縫，但是我們都應(yīng)該想到，它可能給師生造成傷害，只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題和誰(shuí)遇到的問(wèn)題。
學(xué)校安全無(wú)小事。我們應(yīng)該吸取這些案例的教訓(xùn)，一是要樹(shù)立學(xué)校安全意識(shí)，制定相應(yīng)的安全措施，加強(qiáng)安全工作管理；二是要認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，層層抓、層層管、層層分解，把責(zé)任落實(shí)給學(xué)校每一個(gè)教職員工；三是要實(shí)行安全排查制度化，做到定期拉網(wǎng)式排查，不留任何死角；四是發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題要及時(shí)整改，杜絕任何安全事故的發(fā)生。
雖然上述兩起案例僅僅是一個(gè)小事故，對(duì)學(xué)生沒(méi)有造成大的傷害，這是值得慶幸的。但是，安全的警鐘應(yīng)該長(zhǎng)鳴于心，應(yīng)該扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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