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      剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

      時(shí)間:2018-03-01 20:26:43 作文大全 我要投稿

      剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

      剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

      青春如歲月,似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最后一班列車;厥灼接沟倪^往動(dòng)覺慚愧不堪。

      剛畢業(yè)大學(xué)生工作總結(jié)

      大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半,記憶中還是一無所留,生活更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷,想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些,最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí),頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想,當(dāng)一名光榮的人民教師!

      懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想,來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生,體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。的確實(shí)習(xí)生活是快樂并痛苦的,有晴天,有陰天,甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個(gè)月的感觸很多很多,濃縮一下是一下幾種心情:

      緊張無錯(cuò)

      九月一號(hào)下午來到燕河營鎮(zhèn)中學(xué),第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上,表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安,面對(duì)隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合,戲謔探究的目光更讓我不知所措,語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感,唯有感到孤獨(dú)!因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查,所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽課、評(píng)課的活動(dòng)。沒幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始,很郁悶的是我是語文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人,并且那天才上午告訴我,叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗,趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了!最終我選擇了八三班,上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安,因?yàn)閬砹似甙藗(gè)語文老師還有張校長。一上來就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦,前排的學(xué)生小聲提醒我,當(dāng)時(shí)感覺很尷尬!后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài),變得得心應(yīng)手起來,達(dá)到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常,緊張消失啦!

      氣急敗壞

      來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管,但我沒有放在心上,心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道,一來嚇一跳,尤其是剛來的那段時(shí)間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場(chǎng)面就很火,后來上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂:別的同學(xué)回答問題,有在下面笑的,有起哄的,還有說話嘮嗑的;站的時(shí)候沒有站相,坐的時(shí)候怎么做的都有,五花八門(趴著的,斜著的,靠墻的,杵著的......)大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手,很多時(shí)候我動(dòng)員半天,好說歹說人家就是無動(dòng)于衷,上課就干等著老師喂,很多時(shí)候我開玩笑問他們:“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào),節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學(xué)給我道歉,不過讓我欣慰的是,八四班真的變化很大,進(jìn)步了很多很多。我感慨,沒有白哭!

      由衷的感動(dòng)

      這份感動(dòng)來自我兩個(gè)班的學(xué)生們,我所有的喜怒哀樂根源于他們,氣我哭得是他們,讓我笑,讓我釋懷,讓我感動(dòng)的也是他們。雖然時(shí)常抱怨他們的不懂事,有時(shí)候卻很慶幸自己是教語文的老師,通過他們的周記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。周記里的每句對(duì)我祝福的話都讓我感動(dòng),每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園里不經(jīng)意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課后學(xué)生們圍著我問作業(yè)問問題的感覺很充實(shí)。這樣情感的滿足和被認(rèn)可感,被信任感是我從來沒有的'。成長是要付出代價(jià)的,我時(shí)常給學(xué)生們說,盡管我很稚嫩但我會(huì)用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!

      滿腔的感謝

      來這里一個(gè)月我成長了,這源于每一個(gè)相遇的人的幫助,感謝給予我?guī)椭P(guān)愛的每一個(gè)老師,每一個(gè)同學(xué)。我是幸福的,因?yàn)橛龅揭粋(gè)非常好的指導(dǎo)老師,在教學(xué)中有不懂的地方問她都會(huì)很大方認(rèn)真的指導(dǎo)我,經(jīng)驗(yàn)豐富卻很謙虛!我是幸福的,我兩個(gè)班的班主任老師都很呵護(hù)我。我是幸福的,因?yàn)檫有七個(gè)人與我同甘共苦,我們?cè)谶@里相識(shí)相知。我是幸福的,我們本校領(lǐng)導(dǎo)和老師都在背后支持著我們。

      能力的提高

      當(dāng)擺脫紙上談兵,真刀實(shí)槍時(shí),發(fā)現(xiàn)自己原來差了很多,需要不斷的學(xué)習(xí),充電!理論與實(shí)踐是不一樣的,面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)情況,不能單純的照搬照抄,哲學(xué)上說具體問題具體分析,的確應(yīng)該這樣!每一天都是在忙綠中度過,熟悉課文,寫教案,查閱相關(guān)的文件及資料,深入文本挖掘教材,把握中課文的中心思想對(duì)學(xué)生們進(jìn)行情感教育等等,都使我受益匪淺!語文教研組的活動(dòng),通過自己講課,聽別的老師指出我講課的優(yōu)缺點(diǎn)使我成長很快。同時(shí)通過聽有經(jīng)驗(yàn)老的課知道很多教學(xué)方法和與同學(xué)相處的方法!

      在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了很多!我相信這里的半年會(huì)是我四年大學(xué)生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什么職業(yè)這半年的都是一批寶貴的財(cái)富!燃燒青春吧,青春無悔。