教師專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)
教師專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)自2011年七月，我獲得了小學(xué)高級(jí)教師的任職資格，2010年十二月受聘。
任職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江澤民同志“三個(gè)代表”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，各項(xiàng)法律法規(guī)，不斷提高自己的思想政治覺悟和道德素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，履行中國(guó)共產(chǎn)黨黨員義務(wù)職責(zé)，始終與黨中央保持一致，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表、勇于奉獻(xiàn).對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，參加工作二十多年來，始終奮斗在教育教學(xué)的第一線，用自己的行動(dòng)，樹立了人民教師的光輝形象，深受學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)多次被評(píng)為我中心校的“師德標(biāo)兵”。
工作中，我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的.文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)過努力以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧诵W(xué)教育�？莆膽{，并把各種教育理論、文化知識(shí)運(yùn)用自己的教學(xué)活動(dòng)之中，明確了教師角色，找準(zhǔn)了教師定位，促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。
教學(xué)工作是教育工作永恒的主題，在教育工作中特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之際，我深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，緊隨時(shí)代教育發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提升自己的教育教學(xué)水平。多年來我一直擔(dān)任小學(xué)思想品德教學(xué)工作。在思品教學(xué)實(shí)踐中，潛心鉆研教材，研究教材的編排意圖，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握教材的教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，精心選擇教學(xué)方法，根據(jù)不同的教育內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，反復(fù)備課，對(duì)每節(jié)課都做認(rèn)真的反愧反思。經(jīng)過多年來對(duì)小學(xué)思想品德課的研究、探討。九五年我在教研室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了小學(xué)思想品德課同步系列教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，經(jīng)過努力取得了一定的效果，積累大量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這一實(shí)驗(yàn)成果獲得了赤峰市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，其教學(xué)方法，經(jīng)驗(yàn)在全旗普遍推廣。在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之際，我深深地認(rèn)識(shí)到原有的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)還不夠完善。據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有距離，必須通過實(shí)踐不斷完善。為此，我在吸取已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探討新的教學(xué)方法，拓展教學(xué)思路，在合作學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，自主探究，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，綜合教育等方法進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)，使思品課教學(xué)更貼近學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想素質(zhì)的綜合提高，進(jìn)一步強(qiáng)化了各學(xué)科之間的聯(lián)系。繼承完善深化發(fā)展了思想品德同步系列教學(xué)法，使原有的教學(xué)成果在新課程標(biāo)準(zhǔn)下煥發(fā)出生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)了由教師主角向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)化。真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，強(qiáng)化了教育的實(shí)效性，這一轉(zhuǎn)變過程及課堂教育效果受到中心校及教研室領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和肯定。我的思想品德課教學(xué)在全中心校得到推廣、帶動(dòng)了全中心校思品課教學(xué)上檔次重實(shí)效、出效果，使全校思品課及初中思想政治課和學(xué)校的德育工作有了突破性的飛躍，在社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響，受到了社會(huì)的高度贊揚(yáng)。真正發(fā)揮了自己教學(xué)骨干的作用。
同時(shí)，我擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任工作，為指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，在教科研工作中，我堅(jiān)持與教師們同研究，同進(jìn)步，自己擠時(shí)間，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，上示范課、研究課，與教師們一起依據(jù)本地實(shí)踐確立專題，如：如何強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)、深化思品課同步教學(xué)、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)探討、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等。進(jìn)行相互研討交流，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，盡快適應(yīng)新課程要求，由于措施得力，使全校教師迅速成長(zhǎng)，教育教學(xué)水平逐步提高教學(xué)質(zhì)量逐年上升，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)們的稱贊，我也積極積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。論文《激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力》發(fā)表在《二十一世紀(jì)教育大論壇》教學(xué)版中。論文《淺談思想教育的應(yīng)激教育》獲全國(guó)“燭光杯”論文大賽三等獎(jiǎng)。
【教師專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)】相關(guān)文章：
3.護(hù)士專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)
4.機(jī)電專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)