鄉(xiāng)武裝部半年工作總結(jié)
鄉(xiāng)武裝部半年工作總結(jié)我鄉(xiāng)武裝部根據(jù)兩地軍區(qū)和xxx軍分區(qū)有關(guān)民兵預(yù)備役政治工作指示精神以及xxx縣人民武裝部2008年民兵政治工作安排部署，緊密結(jié)合民兵預(yù)備役工作實(shí)際和工作特點(diǎn)，制定了2008年度政治教育計(jì)劃，狠抓落實(shí)、講求實(shí)效，通過(guò)教育，使廣大民兵預(yù)備役人員思想政治素質(zhì)得到提高，達(dá)到了預(yù)期效果
在抓政治教育過(guò)程中，保持政治工作生命線地位，把它放在首要位置，堅(jiān)持正確指導(dǎo)思想，不斷領(lǐng)導(dǎo)，提出新要求，確保“四個(gè)落實(shí)”，保證了政治教育針對(duì)性、實(shí)效性和有用性
一、把握正確指導(dǎo)思想，提供教育精神動(dòng)力
2008年上半年，在民兵預(yù)備役政治工作上，以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“兩個(gè)嚴(yán)密關(guān)注”為統(tǒng)攬，以落實(shí)“兩個(gè)提供”使命為主線，認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于思想政治工作指示和全軍思想政治工作會(huì)議精神，深入抓好了軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備和應(yīng)付突發(fā)事件中政治工作，大力和改進(jìn)政治教育，正能夠正確把握和堅(jiān)持政治工作指導(dǎo)思想，從而為廣大民兵預(yù)備役人員進(jìn)行政治教育提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力，激發(fā)起了他們學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，為順利進(jìn)行政治教育奠定了堅(jiān)實(shí)思想理論基礎(chǔ)
二、不斷組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際提出要求
不斷對(duì)思想政治工作組織領(lǐng)導(dǎo)，黨管武裝重要體現(xiàn)，也民兵預(yù)備役政治建設(shè)核心為此，在抓政治教育過(guò)程中，對(duì)武裝部所有干部進(jìn)行了詳細(xì)分工，部長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)專武干部政治教育，副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急分隊(duì)人員學(xué)習(xí)教育，同時(shí)，按照每個(gè)專武干部所負(fù)責(zé)管理區(qū)劃分，由負(fù)責(zé)該管理區(qū)專武干部，以村為單位，對(duì)治安分隊(duì)人員和民兵進(jìn)行政治學(xué)習(xí)教育由于分工比較明確，深入基層現(xiàn)場(chǎng)辦公、現(xiàn)場(chǎng)教育，使廣大民兵預(yù)備役人員政治教育在科學(xué)嚴(yán)密組織領(lǐng)導(dǎo)下有序進(jìn)行除了能夠及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)外，也結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)政治工作不斷提出新要求首先，結(jié)合新疆特殊情況，正確引導(dǎo)廣大民兵預(yù)備役人員充分認(rèn)清新疆，尤其南疆地區(qū)反對(duì)民族分裂、維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定斗爭(zhēng)長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)民兵預(yù)備役政治工作重要性和必要性，進(jìn)而增強(qiáng)他們參加政治學(xué)習(xí)教育自覺(jué)性和堅(jiān)定性其次，緊緊結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)要求，及時(shí)進(jìn)行各種形勢(shì)教育，使政治工作緊緊圍繞現(xiàn)實(shí)情況展開(kāi)
三、確保做到“四個(gè)落實(shí)”，切實(shí)取得良好效果
（一）、確保落實(shí)上半年，在抓政治教育中，嚴(yán)格把握關(guān)，按照計(jì)劃要求，保證教育落實(shí)專武干部教育為8天，民兵應(yīng)急分隊(duì)8天，各村治安分隊(duì)和民兵為12天由于能夠確保落實(shí)，使民兵政治教育取得了良好效果
（二）、確保人員落實(shí)在教育過(guò)程中，采取各種各樣方法和措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育靈活性對(duì)參加學(xué)習(xí)教育人員進(jìn)行嚴(yán)格管理監(jiān)督，對(duì)凡參加學(xué)習(xí)人員，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課，真正做到教育對(duì)象不漏，受教育率達(dá)到100%針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作實(shí)際，采取農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合，訓(xùn)練與休息相結(jié)合交叉進(jìn)行教育，不因工作忙而停頓下來(lái)，使所有民兵預(yù)備役人員都受到教育
（三）、確保內(nèi)容落實(shí)按照年初制定政治教育計(jì)劃中所確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)縣武裝部下發(fā)1——12課政治教育內(nèi)容，落實(shí)了1——6課
【擴(kuò)展閱讀篇】
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(1)標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。 那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的'?詳情請(qǐng)看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3. 經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問(wèn)題
1. 一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2. 條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精�？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�，該略的要略。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
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