三年級(jí)作文我是誰(shuí)
三年級(jí)作文我是誰(shuí)我是誰(shuí)
問(wèn)
我是誰(shuí)?
我無(wú)數(shù)次的反問(wèn)自己。
古時(shí)沒(méi)有“我”，未來(lái)也沒(méi)有“我”，“我”偏偏誕生在這個(gè)時(shí)間維度。
當(dāng)然，“古時(shí)”與“未來(lái)”都是針對(duì)“現(xiàn)在”而言的。
在我出生之前，“我”在哪兒?
在我離世之后，“我”又在哪兒?
你可能會(huì)回答我：當(dāng)“你”出生之前，“你”還不在;當(dāng)“你”離世之后，“你”，成了歷史。
我疑惑了：難道我僅僅就是一段短暫的過(guò)程嗎?
在我出生之前，世界沒(méi)有因?yàn)槲叶淖�，雖說(shuō)我所存在的時(shí)候，或許會(huì)改變世界某一角，但當(dāng)我離世之后，世界還會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，不可能因我的離去而離去。
我的意義何在?
古人云：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！钡词乖粤藰�(shù)，樹(shù)也會(huì)離去的。
更何況，我哉的是什么樹(shù)?
在我讀書(shū)時(shí)，在我學(xué)習(xí)時(shí)，我所制造的有序度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我所同時(shí)產(chǎn)生的無(wú)序度。也就是說(shuō)，不管我做什么，不管是道義上的好事壞事，都會(huì)為這個(gè)宇宙貢獻(xiàn)更多的無(wú)序度，也就同時(shí)意味著，不管你對(duì)人類世界做出什么貢獻(xiàn)，針對(duì)于宇宙，我所做的不過(guò)是令宇宙加快了奔向滅亡的腳步罷了!
這就是我所栽的樹(shù)?
太荒唐了吧!萬(wàn)物的存在皆無(wú)意義?
那么我們還呆在這個(gè)宇宙干什么呢?
“我”這個(gè)短暫的過(guò)程，當(dāng)然不能到達(dá)那時(shí)，但我現(xiàn)在的一切舉動(dòng)，包括現(xiàn)在寫(xiě)文章，都會(huì)影響到宇宙今后的一切!
壞的一切!
這個(gè)世界是注定從有序到無(wú)序的嗎?生長(zhǎng)走向滅亡的嗎?
那我為什么存在，我的將來(lái)，我的過(guò)去，我到底是誰(shuí)!
答
你是誰(shuí)?
世人誰(shuí)知道?
張家銘只是你的名字,除了你自己,誰(shuí)知道你的本質(zhì)?
但如今你連自己都迷失了,迫切地想知道答案.
可是問(wèn)題的答案并不重要,不管你是誰(shuí),既然來(lái)到這個(gè)世上,便是真真切切地存在著,在這個(gè)美好的世界上活著,而你所追求的生活意義太遙遠(yuǎn),太虛無(wú),太飄渺了!
你明知不管是任何事物，都會(huì)為宇宙產(chǎn)生無(wú)序度，你那一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，僅僅杯水車薪，再說(shuō)你能夠眺望到那么遙遠(yuǎn)的時(shí)間維度嗎?即使你能夠眺望到，你能觸摸得著嗎?
就即使不論我們，單論宇宙，誰(shuí)又能百分百地確定宇宙必將滅亡呢?退一萬(wàn)步說(shuō)，即使宇宙真地是因我們產(chǎn)生的無(wú)序度而變得更加混亂，直至縮成一個(gè)無(wú)窮小的奇點(diǎn)后，它難道不會(huì)再次膨脹?再次形成一個(gè)新的宇宙……(當(dāng)然，這需要極其漫長(zhǎng)的`時(shí)間)
我們的宇宙不也是這樣嗎?科學(xué)家表明：在我們的開(kāi)端之前，曾有過(guò)一個(gè)“前宇宙”。誰(shuí)又能肯定當(dāng)我們這個(gè)宇宙“去世”之后，沒(méi)有一個(gè)“新宇宙”代替它?萬(wàn)物生于無(wú)，復(fù)歸于無(wú)，有有無(wú)無(wú)就在不斷地“輪回”著……你難道認(rèn)為，花落下了就不再開(kāi)，燕飛走了就不再飛回來(lái)。同樣，我們的宇宙，不會(huì)之有一次，那么如此一來(lái)，你所“栽”的“樹(shù)”就不會(huì)對(duì)宏觀產(chǎn)生太大的影響，如果放眼微觀，也就是你的一生對(duì)人類社會(huì)的意義，既然擺脫了宏觀的限制，那么只要通過(guò)努力奮斗，難道不會(huì)對(duì)人類做出貢獻(xiàn)嗎?你的意義何在?在你身上，在你心中，在你永不言敗的軀干里!
你是誰(shuí)?
我不知道。
我只知道在每個(gè)人的身上，都流著一股熱血，運(yùn)用它，可以做出任何石破天驚驚天動(dòng)地的事情!
你有嗎?
你當(dāng)然有!
你愿意使用它嗎?
是讓它平庸地流在你的身上。
還是令它噴涌出來(lái)，震憾世界?
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