團(tuán)結(jié)就是力量的作文（通用13篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量的作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇1
螞蟻，是眾所周知的“大力士”，可是，單獨(dú)一只螞蟻很難搬動(dòng)一些到了嘴邊的美食。不過(guò)，它們卻能用“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是在這個(gè)星期日，這天上午，我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊，我不由得趴在地上仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢！它開(kāi)始嘗試著搬走這塊面包，可是沒(méi)有成功——這塊面包顯然比這個(gè)“小不點(diǎn)”大了許多。于是，它爬走了。我想，它一定是放棄了。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了那只小螞蟻，可這回多了幾個(gè)同伴，它們走走停停，可能正在尋找那塊面包。不一會(huì)兒，它們就找到了，便立刻歡快地忙碌起來(lái)，我想：雖然我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，可我知道，它們一定會(huì)用螞蟻王國(guó)最高興的語(yǔ)言來(lái)形容他們此時(shí)的心情。我的興趣越來(lái)越濃，便撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前，這時(shí)，螞蟻們傾巢出動(dòng)，它們井然有序地排成一字長(zhǎng)龍，來(lái)到面包跟前，它們立刻分成幾個(gè)小組，抬起面包往洞穴里搬。由于它們的洞穴在一條墻縫里，因此，盡管螞蟻們使出了吃奶的勁，想抬著一塊比它們大得多的面包，爬上光滑的墻壁，再進(jìn)入窄小的墻縫，畢竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬運(yùn)面包時(shí)，有幾只螞蟻接連掉下了墻，還有幾只老螞蟻，不知是年事已高，還是頭眼昏花，與其它一組螞蟻相撞，便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星，但是，它們并沒(méi)有臨陣脫逃，清醒之后，就立刻繼續(xù)與其他螞蟻會(huì)合，搬運(yùn)面包。值得一提的是，在搬運(yùn)途中，沒(méi)有任何螞蟻偷吃一口面包，他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享“戰(zhàn)利品”�？吹竭@個(gè)情景，我不禁感嘆：小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那我們?nèi)祟惾绻蚕裎浵佉粯硬晃菲D險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致，那還有什么困難是不可以克服的呢？
在美麗的森林里，生活著一些動(dòng)物，有小兔乖乖，有小豬皮皮，有山羊咪咪，還有刺猬尖尖，它們幸福地生活著�？墒巧掷飦�(lái)了一只大老虎，小動(dòng)物常常受到老虎威脅，它們決定團(tuán)結(jié)起來(lái)想個(gè)辦法消滅老虎。
想什么辦法好呢？它們?nèi)フ?qǐng)教森林里最聰明的狐貍聰聰，狐貍聰聰正在為大老虎吃了它的爸爸而想著報(bào)仇的事，所以爽快地答應(yīng)了，狐貍在屋里走來(lái)走去，眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，不一會(huì)兒，它想出一條妙計(jì)。他對(duì)幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)：“我家對(duì)面有一個(gè)山崖，只要能把老虎引誘到那個(gè)山崖邊，再讓刺猬尖尖刺它，我們出其不意推它下去�！贝蠹衣�(tīng)了這個(gè)辦法，都覺(jué)得好，可是誰(shuí)去引誘大老虎呢？這可是很危險(xiǎn)的事。幾個(gè)小動(dòng)物都爭(zhēng)著去，最后狐貍聰聰覺(jué)得小兔乖乖身材孝跑得快，它去危險(xiǎn)性小，成功的機(jī)會(huì)大一些。
事情說(shuō)好后，幾個(gè)小動(dòng)物分頭行事，白兔乖乖來(lái)到大老虎家門前，聽(tīng)見(jiàn)老虎的呼嚕聲，原來(lái)老虎還在睡覺(jué)，白兔乖乖找來(lái)一塊石頭向老虎的門窗砸去，砰的一聲響，老虎被驚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了白兔乖乖，第一反應(yīng)就是想去吃掉它，白兔靈機(jī)一閃，拼命地向山崖跑去，老虎窮追不舍，白兔利用它身材矮孝動(dòng)作靈敏的優(yōu)勢(shì)，迅速地跑到山崖邊的草叢里躲起來(lái)。老虎氣急敗壞地在山崖邊找著白兔乖乖，刺猬尖尖趁它不備，一個(gè)驢打滾，使勁地刺向它的腳，老虎被刺得疼痛難忍，它看見(jiàn)一個(gè)滿是刺的圓球，拿也不敢拿，踩也不敢踩。這個(gè)時(shí)候，狐貍聰聰把準(zhǔn)備好的石灰粉撒向老虎，小豬皮皮和山羊咪咪拿起石頭砸向老虎，老虎的眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)了，狐貍聰聰對(duì)幾個(gè)小動(dòng)物使了一個(gè)眼色，趁老虎擦眼睛的時(shí)候，把老虎推下了山崖。老虎被打敗以后，小動(dòng)物們?cè)谏掷锟鞓?lè)的生活著。
通過(guò)這件事，小動(dòng)物們明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇2
已經(jīng)快了，在這個(gè)陽(yáng)光暴曬的天氣，我們將迎來(lái)一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場(chǎng)上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準(zhǔn)備，我們六個(gè)班各不知道對(duì)方的實(shí)力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個(gè)比賽。六個(gè)班現(xiàn)在誰(shuí)也不能保留實(shí)力了。
開(kāi)始了，盧老師簡(jiǎn)單把比賽要求說(shuō)了一下：一、要保持紀(jì)律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規(guī)則我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樘沉�。首先上�?chǎng)的是四班，葉桐說(shuō)四班最高記錄是57個(gè)，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽(tīng)誰(shuí)造謠的，這技術(shù)怎么可能跳57個(gè)？誰(shuí)知，那只是他們班的幌子，只不過(guò)是保存實(shí)力罷了，當(dāng)跳到48個(gè)的時(shí)候我們膛目結(jié)舌，心想四班的真實(shí)實(shí)力不容小覷，壓力有點(diǎn)大了，我靜靜地看著他們，直至54下時(shí)，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預(yù)賽5分鐘，我們也保留實(shí)力，可是盧老師說(shuō)我們女生多了1個(gè)，男生少了1個(gè)，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊(duì)來(lái)，雖說(shuō)宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開(kāi)始跳了，沒(méi)想到張真瑞那一隊(duì)開(kāi)局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對(duì)四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數(shù)著：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來(lái)我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。
上第一節(jié)課時(shí)，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說(shuō)要看班級(jí)成績(jī)，我們垂頭喪氣地，因?yàn)槲覀儼嘀挥?0個(gè)。不過(guò)不要緊，這次輸了還有下次，況且55個(gè)讓我們知道團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇3
這周四，我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地，短短的兩天時(shí)間，生活卻異常豐富多彩，尤其是那次“勇攀高峰”，更是讓我回味無(wú)窮。
“勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲，以組為單位，需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是：攀登一個(gè)距地兩米高的窗口，每組十人，同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去，便獲得勝利。
我們組是第一組，隨著老師一聲令下，全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論，我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，窗口中沒(méi)有人拉；而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí)，下面又沒(méi)有人托。因此，我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。
大家抱住張含的腳，一起喊：“呦——嘿！”大伙一用力，張含的手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁，慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒，他突然兩手一撐，全身一躍，頭伸過(guò)了窗口。然后，他又用雙手摁著窗口內(nèi)部，一使勁，身子向上一竄，便躍了過(guò)去。上去以后，他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。
接著，幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……
艱難地將顧鑫雨拖上去后，該我上了，我可不比張含，體重輕，身手敏捷，這兩樣我哪一樣也沒(méi)占，所以，要把我弄上去，可真是一場(chǎng)“硬仗”！
首先，我站在“懸崖”前，幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳，一起用力，我感到腳下有一股力量。很快，我就被抬了起來(lái)，顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái)，向我伸出了雙手，我信任地把手伸給他，他整個(gè)身子向后一傾，我的身子立刻向上一段，肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí)，就到了最艱難的一段了，我沒(méi)法把腿架上來(lái)，就這么懸在空中，進(jìn)退不得。這時(shí)，我的背后響起了叫喊聲：“李一帆，加油！李一帆，加油！”我心中暖暖的，雙臂感到了一股力量，顧鑫雨再次探出頭來(lái)，他拉住了我的腿，向上一拽，我也把雙手放在窗臺(tái)上，一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí)，后面響起了歡呼聲，我站起身來(lái)，向窗外伸出了手臂……
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，我們大家齊心協(xié)力，沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于，在一片排山倒海的歡呼聲中，最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果，我們成功啦！
這次“勇攀高峰”，不但讓我們感受到了成功的快樂(lè)，也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇4
小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰(shuí)，只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”，人人都說(shuō)小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下，小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。
只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō)：“看，要不是我?guī)椭銈兇┽樢�，小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢？更不要說(shuō)得到大家的眾口喝彩了。所以，小紅址應(yīng)該感謝的就是我。”
食指急了：“誰(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了？在我們五個(gè)兄弟姐妹中，就數(shù)你長(zhǎng)得最矮，最蠢，你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞？”食指把腰又挺了挺說(shuō)，“小紅要想穿針引線也得有我來(lái)幫忙呀！”
這時(shí)候，中指也發(fā)話了，它沖著大拇指和食指說(shuō)：“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么？小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中，也只有我是個(gè)子最高的�！闭f(shuō)著，它還用眼角將大家掃視了一遍。
無(wú)名指正像她的名字一樣，一點(diǎn)名聲也沒(méi)有，這時(shí)，看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功，也忍不住了，表自說(shuō)：“小紅織毛衣的時(shí)候，是誰(shuí)用盡全身的力氣去拉線呢？”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話頭說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩：我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng)，都得拉上你�！�
“行了，行了！”大拇指以老大的身份說(shuō)：“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大，老二其次，老二排第幾，老四排第四，這最后的當(dāng)然是老五了�！�
小拇指聽(tīng)了以后，不以為然，它一下子站到了大拇指的頭上說(shuō)：“不要看我的個(gè)子小，身材苗條，但是，我能去的地方你能去嗎？”大拇指不屑一顧地說(shuō)：“你想去哪？你還能去哪？”小拇指不服氣地說(shuō)：“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦？只有我才能伸進(jìn)去呀！”“可是——”“行了，行了！還是我最有用！”
大家你爭(zhēng)我吵，弄得面紅耳赤。小紅不滿意了，大聲宣布：“你們不要再吵了，再吵我就不要你們了�！闭f(shuō)著，她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。
比賽那一天，小紅可著了急，她的五個(gè)手指全都不聽(tīng)使喚了，針也穿不進(jìn)去了，打結(jié)也不靈活了，就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟這時(shí)才真正明自了，它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有各自的長(zhǎng)處，少了誰(shuí)都不能順利完成任務(wù)。
比賽結(jié)束的哨音剛落，小紅在五兄弟的幫助下，繡出了一朵燦爛無(wú)比的牡丹花，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
五兄弟舉著獎(jiǎng)狀，心也連得緊緊的。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇5
在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報(bào)、答謝、助人為樂(lè)等等等等，當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
古人說(shuō)得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，而我通過(guò)一件事，我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。
我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過(guò)來(lái)，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級(jí)時(shí)，我在家里閑著無(wú)聊，叫來(lái)朋友們，借來(lái)粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級(jí)學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的三年級(jí)的，我是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級(jí)，我和一幫二年級(jí)的了，我本以為我們會(huì)輸?shù)�，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級(jí)的在最后面，他們二年級(jí)的在中間，說(shuō)你們兩個(gè)用力拉，我們?cè)诤竺嫠雷ё±K子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦�！�?tīng)了他的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會(huì)兒他們就要拉過(guò)去了，二年級(jí)的見(jiàn)勢(shì)不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢(shì)均力敵的景象，我和四年級(jí)的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來(lái)，我告訴二年級(jí)的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開(kāi)始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過(guò)，我們畢竟人多嗎！這場(chǎng)比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇6
今天，我急急忙忙的寫(xiě)完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開(kāi)比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇7
開(kāi)學(xué)的第一天，我們都要搬書(shū)。那天陽(yáng)光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書(shū)了，真是太好了！
一來(lái)到體育館，我看見(jiàn)書(shū)真多，疊起來(lái)像一座小山。我想：唉！今年的書(shū)也多了，教室的樓層也高了，搬起書(shū)來(lái)可能就不太容易了。當(dāng)我剛拿到書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得像一塊大石塊壓下來(lái)似的。剛到樓梯時(shí)，我的手好像要斷了，走路也走不穩(wěn)了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在拿不住了，手一滑，書(shū)像調(diào)皮的娃娃掙脫我的雙手撒了一地。沒(méi)辦法，我只能重新把書(shū)疊好。
這時(shí)，走來(lái)我的兩個(gè)好朋友，她們看見(jiàn)了，連忙放下手中的書(shū)幫我一起整理書(shū)本。不一會(huì)兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩(wěn)了，但在我的堅(jiān)持下，終于把這疊書(shū)搬到了教室。
在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)下，全部書(shū)都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺(tái)上。這時(shí)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，汗水一滴一滴地落下�?lái)�？粗蠡锕餐膭趧�(dòng)成果，大家抹了抹汗，開(kāi)心地笑了。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇8
今天，是瑞安日?qǐng)?bào)培訓(xùn)中心2011年秋季班最后一節(jié)課——戶外采風(fēng)課。這節(jié)課我們期盼了好久呢，不多說(shuō)了，讓我們一起奔跑與玩耍，讓我們敞開(kāi)心扉，體驗(yàn)采風(fēng)的快樂(lè)吧！
排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的腳步，懷著愉悅的心情，我們跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了瑞安桐溪水庫(kù)前面的大草地上，走慣了硬硬的水泥地板的我們，現(xiàn)在踏在柔軟的草地上，就像踏在地毯上一樣，那感覺(jué)真是舒服�。�
“同學(xué)們，接下來(lái)我們玩一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作能力的游戲——管道運(yùn)球，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人發(fā)一個(gè)橫截面是U型的白色塑料管子，每一隊(duì)成員都把自己的管子頭尾相接起來(lái)，然后把乒乓球放在管道上面，通過(guò)管道運(yùn)到對(duì)面的袋子里，先運(yùn)完一隊(duì)獲勝�！崩蠋煷舐暤匦�。
比賽開(kāi)始了，大家立刻把自己的管子都拼起來(lái)，這個(gè)游戲的確需要高度的團(tuán)結(jié)合作能力，一個(gè)人精神不集中，球就會(huì)掉下去。剛開(kāi)始我們還缺乏經(jīng)驗(yàn)，球滾過(guò)了一兩個(gè)人的管道就會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下去，后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，大家齊心協(xié)力，終于把球傳到中間，我們發(fā)現(xiàn)影響球傳送的最大障礙是我們的手指，因?yàn)橹灰蚺龅绞种妇蜁?huì)滾到地上，于是，大家都盡量用指尖去捏住管道，這一次，球再也沒(méi)有掉下去了。在大家的堅(jiān)持和努力下，我們隊(duì)終于第一個(gè)把球運(yùn)進(jìn)袋子里了。團(tuán)結(jié)一心，要的是每個(gè)人的心往一處想，并非只裝裝外表。
接下來(lái)的拔河比賽更是考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)合作能力�！伴_(kāi)始！”這是多么激烈的一場(chǎng)賽場(chǎng)��！每個(gè)人的力都往一處使，每個(gè)人都繃緊著臉，眼睛瞇成一條線，最終，我們一號(hào)車成員齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了二號(hào)車成員。
眾人拾柴火焰高！團(tuán)結(jié)就是力量的源泉。在我的眼里，團(tuán)結(jié)的力量是世界上最偉大的力量，有了它，再大的困難都能迎刃而解。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇9
這天，天氣不怎么好，天空中飄浮著朵朵烏云，看起來(lái)像要下雨。
我們來(lái)到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新，一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著自己那雪白的羽毛，輕輕地降落在大操場(chǎng)上，為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢��！
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)比較興奮！
老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎，然后示范了一下，最后讓我們按順序排列好。
開(kāi)始活動(dòng)了！我們選好了組長(zhǎng)，首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆，只見(jiàn)上面畫(huà)著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷；有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒；有的蹲在地上，玩著碎成渣的橡膠；有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話……這時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道：“哈哈，你們小組的人真笨，這種幼稚的游戲都不會(huì)！”說(shuō)完，便拿起地上的輪胎就擺，一旁的我悄悄地觀看著，不一會(huì)兒，他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中，我們失敗了，但是，我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。
接下來(lái)，老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮，我們吸取了教訓(xùn)，決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體，每個(gè)三角邊都要用繩子系住，再把漏斗勺系在最頂端，最后將球放在漏勺里，用力把柄往下一拉，球就會(huì)飛出去！我們組長(zhǎng)先分工，這樣，我們?nèi)嗝總�(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)�？纱蚪Y(jié)也不是那么容易的！當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí)，那只角竟然動(dòng)了起來(lái)！結(jié)果所有的管子都散架了�？粗⒘艘坏氐募茏樱腋械胶秒y為情�！皼](méi)事！”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)道，在他的鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下，我們決定重新搭。這次，我旁邊的人幫我抓好管子，我打結(jié)。就這樣，反反復(fù)復(fù)地做，終于搭完了！望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”，我們都欣慰地笑了！最后，我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄，然后使勁往下一按，球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái)：“成功了！成功了！”
聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲，看著大家燦爛的笑臉，我再一次明白了：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇10
農(nóng)夫因?yàn)榕伦约菏シN子的優(yōu)勢(shì)，而拒絕買優(yōu)良的種子給鄰居，事后后悔地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)質(zhì)種子再也沒(méi)有以往的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槭芰肆淤|(zhì)種子的花粉傳播授粉，又怎能產(chǎn)得出好果實(shí)而繼續(xù)豐收，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)呢？種子的故事再一次告訴我們一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。
單打獨(dú)斗，不可避免地被打敗。假如，這位農(nóng)民有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)文化知識(shí)，他清楚地知道，只有將這些優(yōu)質(zhì)種子賣給鄰居，大家都種這種優(yōu)質(zhì)種子，那么種子開(kāi)花授粉時(shí)，才能優(yōu)質(zhì)種子相互作用，而生產(chǎn)的果實(shí)將都是優(yōu)質(zhì)種子，將都會(huì)大豐收，實(shí)現(xiàn)共同增長(zhǎng)�？涩F(xiàn)實(shí)卻是好的種子的花粉在劣質(zhì)種子花粉中被同化了，減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)將是正常現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏。如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，就只能在實(shí)踐中單打獨(dú)斗，將被各個(gè)擊破，失敗是在所難免的。
只有齊心合力，才能實(shí)現(xiàn)共贏。在中國(guó)歷史上，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書(shū)《四庫(kù)全書(shū)》，是清朝乾隆帝親自組織編寫(xiě)的一部中國(guó)歷史上對(duì)大的一部叢書(shū)，三萬(wàn)多冊(cè)，近八萬(wàn)卷，總字?jǐn)?shù)近百億。可知如此浩大的工程，在當(dāng)時(shí)是用手工抄寫(xiě)，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團(tuán)結(jié)合作。試想，近四百人監(jiān)工，四千人負(fù)責(zé)抄寫(xiě)，征書(shū)工作人員更是不計(jì)其數(shù)。如此龐大的陣勢(shì)，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無(wú)法忽視。因此，《四庫(kù)全書(shū)》的事例再次告訴我們，只有團(tuán)結(jié)合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏的道理。
合作要講團(tuán)結(jié)，共同應(yīng)對(duì)承擔(dān)。上世紀(jì)七十年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)奪英資怡和財(cái)團(tuán)和財(cái)團(tuán)臺(tái)柱之一的九龍倉(cāng)集團(tuán)的大戰(zhàn)，主要對(duì)手便是華資與英資兩大集團(tuán)，是他們之間的對(duì)決。當(dāng)時(shí)華仔集團(tuán)就有李嘉誠(chéng)的長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司以及包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)。有這兩大集團(tuán)的存在，英資集團(tuán)見(jiàn)勢(shì)不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競(jìng)爭(zhēng)。此時(shí)，李嘉誠(chéng)找到了包玉剛，二人進(jìn)行了一次開(kāi)誠(chéng)布公的長(zhǎng)談。李嘉誠(chéng)坦然愿意讓出自己手中的一千萬(wàn)九龍倉(cāng)股票。包玉剛也認(rèn)識(shí)到李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)與坦率。二人都認(rèn)識(shí)到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團(tuán)結(jié)在一起，他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與合作，一舉打敗了影子集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望和目的。所以，團(tuán)結(jié)，使合作更加緊密，共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了互利互惠的目的。
合作共贏，走在時(shí)代發(fā)展前列。常言說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天堂與地獄的最大區(qū)別就是：天堂里每個(gè)人手里拿著的長(zhǎng)勺子給對(duì)方喂食，各自自得其樂(lè)；地獄里每個(gè)人手里的長(zhǎng)勺給自己吃，因?yàn)楸L(zhǎng)又吃不到，都干著急。21世紀(jì)是既是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，又是一個(gè)合作的時(shí)代，分工協(xié)作，互利互惠，共同贏利，這是發(fā)展一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家的'發(fā)展壯大的大勢(shì)所趨。誰(shuí)學(xué)會(huì)了合作，誰(shuí)就搶占了先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在時(shí)代發(fā)展的前面，成為領(lǐng)軍。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇11
俗話說(shuō)“一根筷子易折斷，一把筷子折不斷”在經(jīng)過(guò)了那件事后我真正懂得這個(gè)道理。
再過(guò)幾天就是我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽的日子，我們班將在今天中午把代表班級(jí)上場(chǎng)的同學(xué)選出來(lái)。到了中午，開(kāi)始選人了，所有的男同學(xué)都在操場(chǎng)集合排好了隊(duì)伍，老師開(kāi)始選人了。許多的同學(xué)都踴躍報(bào)名。
可最后報(bào)名的沒(méi)幾個(gè)選上，反倒是那些不吭聲的同學(xué)被選上了。原因是他們比較高大。那些沒(méi)選上的同學(xué)也沒(méi)怎樣。只是覺(jué)得委屈，發(fā)發(fā)了幾句牢騷而已，他們也欣然接受了這個(gè)結(jié)果，幾位沒(méi)選上的同學(xué)對(duì)那幾個(gè)被選上的同學(xué)說(shuō)：“你們可一定要贏呀！我們班就靠你幾個(gè)爭(zhēng)臉了。”說(shuō)完后那幾個(gè)同學(xué)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了拔河比賽的日子，我們學(xué)校采取積分制幾場(chǎng)比賽下來(lái)看誰(shuí)積分高就贏。開(kāi)始分組了，我們班與幾個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的班分為了一組，我們班那些上場(chǎng)的同學(xué)知道消息后都很擔(dān)心，心想這下輸定了的。老師看到他們這個(gè)樣子便走過(guò)去說(shuō)：“你們不要這么擔(dān)心，要相信你們是最棒的，去吧，為我們班爭(zhēng)光吧！”
這一番話說(shuō)出來(lái)我們班的那幾個(gè)同學(xué)都充滿了信心。上半場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我們班的選手上場(chǎng)了，與我們班比賽的那個(gè)班也上場(chǎng)了，這時(shí)場(chǎng)上一片寂靜，雙方都沒(méi)有一句加油的話，只是安靜的看著。選手就位后隨著一鎮(zhèn)哨聲吹響比賽開(kāi)始了。雙方都開(kāi)始拔，不過(guò)對(duì)方明顯我們的對(duì)手，一陣?yán)端麄儼嗑捅晃覀兝^(guò)來(lái)了。下半場(chǎng)比賽也是這樣的，我們班幾下又把他們班給拉來(lái)了過(guò)來(lái)。就這樣我們班第一局比賽完勝。
休息時(shí)間時(shí)，那些上場(chǎng)的同學(xué)都很開(kāi)心都分別在那里給同學(xué)們說(shuō)著自己剛剛是如何如何用力的，如何如何將對(duì)方拉過(guò)來(lái)的。聽(tīng)他們說(shuō)，在坐的同學(xué)都是又羨慕又嫉妒真想上場(chǎng)來(lái)拉一次。
第二局要開(kāi)始了，選手們?nèi)プ鰷?zhǔn)備了。一聲哨響比賽開(kāi)始了，選手們都用力拉了可是沒(méi)有出現(xiàn)我們預(yù)想中場(chǎng)面反而我們班一陣?yán)逗缶捅焕^(guò)去了。第一場(chǎng)失利后，選手們都想扳回一局可是第一場(chǎng)馬上我們班接著又輸了第二場(chǎng)。這一下把我們班同學(xué)都給搞懵了，我們剛剛涌起的信心就這樣沒(méi)了。
那些比賽的同學(xué)非常傷心而沮喪。他們沒(méi)想到自己真么快就被打敗了。同學(xué)們都來(lái)安慰他們，可是都沒(méi)用，這時(shí)只能由老師上場(chǎng)了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“別這么沒(méi)信心，不就是輸了一場(chǎng)嗎？有什么好怕的，在這樣下去這局就輸定了？你們希望輸嗎？”老師說(shuō)完，一些同學(xué)又來(lái)勸他們，這時(shí)他們才穩(wěn)定了下來(lái)。但是想到接下來(lái)的比賽他們還是十分擔(dān)心：接下來(lái)可是比剛剛那個(gè)班更厲害的呀！我們能贏嗎？他們不停的在心底里問(wèn)。
第三局要開(kāi)始了，選手就位。我們班的選手們帶著十分復(fù)雜的心情上了場(chǎng)。哨聲想起，比賽開(kāi)始了。我們班用力拉，可是還是快要被他們拉過(guò)去了，這時(shí)我們老師帶頭叫起了加油，馬上我們也跟著叫了起來(lái)。他們?cè)诼?tīng)到我們加油后，他們也開(kāi)始拼命了，我們叫的聲音越來(lái)越大，他們也越用力。
但是還是沒(méi)能將對(duì)面拉過(guò)來(lái)，反而是我們班被一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)去。眼看我們班要輸了時(shí)，老師大吼了起來(lái)：“孩子們加油！加油！放手一搏吧！結(jié)局并不重要！”聽(tīng)到老師的吼叫聲他們的心結(jié)頓時(shí)便打開(kāi)了，這時(shí)他們其中一人說(shuō)：“拼了，輸也要輸?shù)臑t灑！”其他人也大聲吼了起來(lái)。終于他們班堅(jiān)持不住了，被我們拉了過(guò)來(lái)。我們班又一鼓作氣，贏了第二場(chǎng)。我們誰(shuí)也沒(méi)想到我們班和作之后的力量會(huì)是這么強(qiáng)大。當(dāng)我們班勝利時(shí)，同學(xué)們沖過(guò)去把那些勝利者抱了起來(lái)，老師看到這場(chǎng)面終于是笑了。經(jīng)過(guò)了這件事后，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。而在這件事之后我們這個(gè)班變得越來(lái)越和諧了，越來(lái)越棒了。
一個(gè)人的力量再大也是有限的，而團(tuán)體的力量是無(wú)限大的。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇12
團(tuán)結(jié)是一種力量，這次學(xué)校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會(huì)。
上個(gè)月，我們學(xué)校要辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師看我跑不動(dòng)，又跳不好繩，就把我編進(jìn)了班級(jí)拔河隊(duì)。我們要和六（一）班進(jìn)行比賽。
比賽的那天，兩班的啦啦隊(duì)早就準(zhǔn)備好了，他們分別站在操場(chǎng)的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級(jí)加油。我們拔河隊(duì)的同學(xué)早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰(zhàn)到底，隨著老師的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，六（一）班的同學(xué)不知哪能來(lái)的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊(duì)也急得不得了，恨不得跑到操場(chǎng)上幫我們。六（一）班的同學(xué)見(jiàn)到這種情況，就更加用力地拉，本來(lái)被我們拉過(guò)來(lái)的紅旗，又被他們拉了過(guò)去。這時(shí)只見(jiàn)站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們?cè)絹?lái)越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰(zhàn)勝了六（一）班。
團(tuán)結(jié)真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，我們能勝利嗎？看來(lái)在生活中，人們都應(yīng)有團(tuán)結(jié)的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。
團(tuán)結(jié)就是力量的作文 篇13
一天，春風(fēng)拂面，晴空萬(wàn)里，小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲，由小象來(lái)捉它們。
小猴躲在樹(shù)上，小鴨子躲在樹(shù)旁，小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找，不一會(huì)兒，就找到了小猴和小熊，卻怎么也找不到小鴨子。這時(shí)，小猴和小熊也過(guò)來(lái)一起找，找了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁有一個(gè)大坑，往里一看，果然找到了小鴨子�？墒�，小鴨子出不來(lái)，怎么辦呢？小猴說(shuō)：“去找一根竹竿，我倒掛在樹(shù)上，把竹竿伸進(jìn)坑里，不就行了�！毙∠髤s說(shuō)：“這個(gè)方法行不通，因?yàn)樾▲喿記](méi)有手，根本抓不住竹竿�！彼鼈兿駸岣C上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小鴨子不是會(huì)游泳嗎。于是，小猴叫小熊去提水，由小象把水倒進(jìn)坑里，就這樣，它們齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就把大坑倒?jié)M了水，小鴨子也就浮了上來(lái)，得救了。
小熊和小象都夸小猴真聰明！小猴說(shuō)：“這不是我一個(gè)人的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
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