起跑線作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的起跑線作文（通用24篇），歡迎大家分享。
起跑線作文 篇1
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散時(shí)光飛逝，離別小學(xué)的秋風(fēng)吹散了我們。馬上就要跨入新學(xué)校的大門了，我既有些激動(dòng)，也有些緊張。思緒萬千的我走向人生第一條起跑線，進(jìn)入了幻想中的初中。
走進(jìn)校園，一陣陣海棠花香飄來，吸引了我的鼻子；清風(fēng)小道上的一朵朵梔子花吸引了我的眼球；揚(yáng)長(zhǎng)的鳥叫聲時(shí)不時(shí)蕩漾在我的耳畔；一片片綠草如茵草坪上的白色足球場(chǎng)，放佛在綠色的地毯上繡著一朵朵白色的大花。于是，我越過地毯，輕輕地踏進(jìn)圖書館宮殿似的大門，看著一排排整齊的書籍，我不由得高興了幾分。當(dāng)然，教室可是必不可少的，里面一排排整齊的課桌很高，寬敞明亮的教室自然就不用多說了，當(dāng)然比小學(xué)的教室大得多，高大的講桌在這間高貴的教室顯得十分威嚴(yán)，這就是我們所謂的“高大上”。
上課了，我見到了毫不相識(shí)的同學(xué)們，雖然從未謀面，但能分在一個(gè)班，也可以算是千百年積來的緣分吧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)活潑開朗，雖然有些羞澀，但在茫茫人海中能找可以依靠的同伴，也盡情地“嗨”起來，享受著這無限的樂趣！
這時(shí)我們的新語文老師來了。她雖然很嚴(yán)肅，但她也是替我們解開童心心結(jié)的創(chuàng)始者。上課她對(duì)我們很嚴(yán)肅，用心教導(dǎo)我們，為我們分析難題。她有時(shí)也很逗，經(jīng)常和我們開玩笑，激發(fā)我們的課堂興趣，讓我們有一節(jié)神采飛揚(yáng)的課堂。下課時(shí)，老師就像我們的大朋友一樣，成為我們的依靠，可以和她訴說我們的喜怒哀樂；做錯(cuò)事情的時(shí)候，她語重心長(zhǎng)地和我們講著道理開心的時(shí)候，把高興與老師一起分享。
現(xiàn)在，我已經(jīng)站在起跑線的起點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，開啟我人生的“第一次長(zhǎng)跑”！
初中，加油！
起跑線作文 篇2
時(shí)間就好像夏日里一顆流星，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已結(jié)束了小學(xué)六年快樂的童年時(shí)光，站在新的起跑線上，迎接初中三年的旅程。
站在新的起跑線上，我要改掉愛看電視、不敢嘗試的壞習(xí)慣。俗話說好習(xí)慣能伴人一生，壞習(xí)慣也是如此。每一次聽到“我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了……”海綿寶寶那可愛滑稽的聲音，我都忍不住以劉翔110米跨欄的速度沖到電視機(jī)前享受；每次一聽到要跑步，要演講，我就像一只縮頭烏龜，久久不敢面對(duì)。但是——站在新的起跑線上，“愛看電視”、“不敢嘗試”不會(huì)再成為我的代名詞，它們不會(huì)成為我人生路上的絆腳石。再見，壞習(xí)慣！
站在新的起跑線上，我將有理想、有目標(biāo)，并為之努力。流沙河說過：“平凡的人因理想而偉大；有理想者就是一個(gè)大寫的人”。我的理想就是好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，我要為了它努力奮斗。愛迪生說得好：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝挥行燎诟挪拍軗Q來一方沃土，開出一片花海。站在新的起跑線上，“理想”與“努力”會(huì)使我跑得更快，他們?yōu)槲壹佑凸膭牛屛也环艞�，最后沖過終點(diǎn)！
站在新的起跑線上，我更要學(xué)會(huì)做人。林逋說過：“處內(nèi)以睦，處外以義，檢身以正，交際以誠(chéng)，行己之道至矣�！币馑际钦f家里相處要和睦，社會(huì)上相處要義氣，用正直檢驗(yàn)自身，與人交往要誠(chéng)信，做人的方法就這些了。我雖然不能做得如此完美，但也可以遵紀(jì)守法、言而有信。站在新的起跑線上，它們將教會(huì)我怎樣跑，做我的雙腳，帶著我登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
站在新的起跑線上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們出發(fā)吧，跑出好成績(jī)，Lets go！
起跑線作文 篇3
從上學(xué)開始，孩子們就被大人們看作是同一條起跑線上，于是出現(xiàn)了諸如：“要讓孩子贏在起跑線上”的名句。后來家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)變得愈發(fā)緊張，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，他們?cè)诤⒆訉W(xué)齡前就送去學(xué)習(xí)樂器、舞蹈還有外語，造就了一大批“神童”出現(xiàn)在我們的身邊。
曾經(jīng)我爸媽也深信不能讓孩子輸在起跑線上，于是催促我看書練字還有畫畫？效果？自然是沒有的。小時(shí)候我也很好奇，“這條起跑線到底是在哪里的，我的終點(diǎn)又在哪里呢？”現(xiàn)在周末、暑假和寒假早就失去了它們的意義，孩子們并不能在這些假期中享受著本該有的快樂。持續(xù)不斷的課程把他們的生活塞滿，課程多到連家長(zhǎng)都要用小本子一一寫下來。孩子們贏在了起跑線上又如何呢？我們是否還記得課本里的方仲永，年級(jí)小小就能“指物作詩”，可謂是贏在起跑線上吧！然而最后卻只成為了一個(gè)普通的農(nóng)民，他的人生從長(zhǎng)大開始就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。
這天起跑線真的那么重要嗎？我想是重要的，但是它并不能成為決定孩子未來發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。著名的百米飛人博爾特至今沒又運(yùn)動(dòng)員打破他的記錄，但是大家發(fā)現(xiàn)他的起跑速度是比別人都要慢的，最終他卻贏在了終點(diǎn)。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子起跑線固然重要，起點(diǎn)高的孩子可以走向更遠(yuǎn)的未來。但是孩子要贏在終點(diǎn)，就必須在過程中不斷付出，不斷收獲。家長(zhǎng)忽視過程，忽視孩子的成長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生出許許多多的“方仲永”，年少成名，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)終點(diǎn)。
我們的人生并不是用簡(jiǎn)單的起跑和終點(diǎn)就可以決定的一段旅程，所謂的終點(diǎn)不過就是每個(gè)人心中的理想和目標(biāo)。家長(zhǎng)心中的“起跑線”也不過是拿孩子比拼的一個(gè)手段。作為一個(gè)獨(dú)立的人，作為初中生，我們是時(shí)候明白過程中的努力比起跑線和終點(diǎn)更來得有意義。
起跑線作文 篇4
小學(xué)六年的時(shí)光就這樣匆匆地過完了。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了。小學(xué)與初中真的完全不能比較，知識(shí)含量也不是一個(gè)層次的�？偠灾�，初中就是一個(gè)新的起跑線。
每個(gè)孩子來到初中，都會(huì)站在同一條起跑線上。每個(gè)人都是平等的。在小學(xué)的時(shí)候，不管你是差生還是優(yōu)等生，這些在初中都是無關(guān)緊要的事。從現(xiàn)在開始，你的成績(jī)將會(huì)從“0”開始計(jì)算。
如果你不努力，就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”，你也依然會(huì)落在最后。初中不像小學(xué)，沒有人會(huì)一而再，再而三地教你。想要成績(jī)好，必須靠你自己的努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇纱丝梢�，“天才”并不可靠。就算是被人們稱為“天才”，只要你不努力，也會(huì)變成“蠢材”。
中學(xué)，對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的。它給了我們一個(gè)同等享受的權(quán)利。同時(shí)，它也給了差生一個(gè)“重生”的機(jī)會(huì)，只要肯努力，每一個(gè)差生都會(huì)成為老師眼中的乖孩子。
中學(xué)生，有著不同尋常的新挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該倒下，而應(yīng)該堅(jiān)定而執(zhí)著的去戰(zhàn)勝它。
有一位智者曾經(jīng)說過：“過程重于結(jié)果�！闭驹谛碌钠鹋芫�上，我沒有理由后退，我更沒有理由膽怯。我必須一步一步地走下去，必須戰(zhàn)勝一路上所有困難。我相信，每邁出一步，成功便靠近一步。
站在這條新的起跑線上，我就敢于去爭(zhēng)取、去拼搏，我就不畏失敗，把失敗當(dāng)作我人生的一筆重要財(cái)富。
為了有一天能翱翔在更高更遠(yuǎn)的天空中，今天的失敗、今天的汗水，就是我明天成功的基石！
起跑線作文 篇5
站在初中的起跑線上，望著周圍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心中不免浮想聯(lián)翩。
新學(xué)期有信心超越他們嗎？確信自己會(huì)贏在終點(diǎn)嗎？如果賭輸了，自己又要何去何從呢？一連串疑問成了這幾天來一直困擾著我的心結(jié)，父母期盼的高度又使自己徹夜難眠，仿佛這場(chǎng)比賽要比耐力、比自信、比收獲……這場(chǎng)比賽難道真的這么重要嗎？我自言自語地告訴自己：“或許是吧！”
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“那你應(yīng)該怎樣做呢？”我回答道：“我應(yīng)該放棄小時(shí)候的任性、粗心和懶惰，將勤奮好學(xué)和細(xì)心謙虛放在心�！�
那個(gè)聲音又追問我：“如果你碰到困難怎么辦？”我不假思索地回答：“堅(jiān)持不懈！克服一切困難，直到成功為止�！�
“你能堅(jiān)持下來嗎？放棄吧！”
我毫不猶豫地說：“不，我不放棄。堅(jiān)持下去，勝利就是屬于我的！”
“你周圍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多，那么強(qiáng)，我看你輸定了，趕快放棄吧！”想想周圍的同學(xué)，我一時(shí)猶豫不決，但轉(zhuǎn)念一想，沒有失敗，哪有成功？于是，我堅(jiān)定地回答他：“不，我相信自己一定能贏，即使輸了也不氣餒，吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次比賽時(shí)，我再來！”
“嘿嘿，說得倒好，那時(shí)你便會(huì)知難而退的！”那個(gè)聲音冷笑道。
我鼓足勇氣說：“不，我不會(huì)聽你的，我要相信自己，努力做到最好！”
“唉，堅(jiān)定的意志我是永遠(yuǎn)擊不垮的，還是再找下一個(gè)目標(biāo)吧！”
這時(shí)，我好奇的問：“你是誰呀？”
“我是失望、放棄、懶惰、懦弱的化身呀！不和你聊了，我得趕緊趕路，在你身上我什么也做不成……”
那個(gè)聲音消失后，我開心地笑了。
起跑線作文 篇6
種子是果實(shí)的起跑線；目標(biāo)是行動(dòng)的起跑線；失敗是成功的起跑線。
遠(yuǎn)處高樓上那閃爍的霓虹燈帶著若隱若現(xiàn)的歌聲悠悠地向我飄來，樓下的街道已經(jīng)寂靜，路旁的梧桐帶著霧氣寂寞地站在黃暈的光里。
這是子夜，翌日的時(shí)針與分針已經(jīng)重合。我獨(dú)自站在陽臺(tái)上，看著時(shí)針一刻不停地挪著它的腳步，感到夜帶給我的是一種內(nèi)心的搖曳和凄涼。我想到了中考的失敗，想起過去的三年，發(fā)現(xiàn)鏡中我那張失意的臉龐……
星光留給了天空，花朵留給了時(shí)間，樹木留給了大地——我拿什么留給你，我的三年？
曾經(jīng)想象，做一只翩然的蝴蝶，在希望的花叢中留下瀟灑的詩篇；曾經(jīng)想象，做一葉扁舟，在生命的長(zhǎng)河中激起的浪花……而現(xiàn)實(shí)給我的卻是碰壁，失敗和嘲諷。
初中時(shí)，我以為自己是一個(gè)強(qiáng)者，十幾歲的心可以承受一切壓力；原本以為能夠面對(duì)一切問題，克服一切困難，處理一切瑣事。然而，我錯(cuò)了——我沒有能處理好那“一切”，我徹底地失敗了——從我貌似堅(jiān)強(qiáng)的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。
高中，我在迷茫中找到一個(gè)新的起點(diǎn)，人生翻開新的一頁，我用昨天的傷痛為今天加油，用下一站的喝彩為今天鼓舞，將傷痛放在快樂的背后——或許結(jié)果并不閃亮，但我堅(jiān)信在新的起跑線上我會(huì)留下閃光！我的起跑線，是失敗的終點(diǎn)線，所以，我不放棄，用苦澀的笑去尋找彩虹，用傷痛的心去回憶過去，展望未來；在新的起跑線上，我瞄準(zhǔn)奔新的方向；在新的起跑線上，我跌倒了又爬起來。為了明天的夢(mèng)想，我要奔跑，像千里馬那樣奔跑。
起跑線作文 篇7
我是一只幼嫩的雛鷹，從小就在母親的庇佑下成長(zhǎng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，母親為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)小伙伴欺侮我時(shí)，母親為我伸張正義；當(dāng)我生病時(shí)，母親給我無微不至的照顧。
隨著時(shí)間飛逝，我漸漸的長(zhǎng)大了，總免不了一些爭(zhēng)吵和糾紛，但是我的心卻未曾“長(zhǎng)大”。從小媽媽就教我一些克服困難的方法，我沒有認(rèn)真的去聽，也沒有仔細(xì)的去記，因?yàn)槲乙膊幌肼�。我總想著在媽媽的羽翼下成長(zhǎng)。總想著“祖國(guó)的花朵”是受不住摧殘的。
幸福往往很短暫，剛步入初中不久的我，馬上就要迎來“暴風(fēng)雨”——中考。中考對(duì)于我來說是個(gè)毫無概念的兩個(gè)字，我也未曾想過要為中考努力點(diǎn)什么，直到有一次聽同學(xué)說這是可以讓人為它執(zhí)著著的，為它奮斗的目標(biāo)。我偏偏不信，我是一個(gè)十分喜歡冒險(xiǎn)的，所以我決定要去闖一闖。
有人說不去闖一闖怎么知道你不行？于是，在每堂課上我都認(rèn)真聽講，作業(yè)也認(rèn)真完成，上課也積極舉手發(fā)言。但是我還是沒有感覺到那種為他執(zhí)著，為它奮斗的感覺。我就再去同學(xué)那里問了一個(gè)情況。他竟然把我教訓(xùn)了一頓，這種力量不是一時(shí)之間就能感覺到的，必須得經(jīng)過日積月累，有的人離起跑線還有一半就放棄了，有的人站在了那條起跑線上，迎接著下一關(guān)的考驗(yàn)。
我聽了這番話心里很糾結(jié)，到底要不要再走這條路呢？我思考了一下，覺得一只雛鷹想要飛翔，就必須要克服所經(jīng)歷的困難。我試著努力去嘗試著各種類型的題，我漸漸地感覺到身上有一股力量在鼓舞著我前進(jìn)，我也可以依稀的看見離我不遠(yuǎn)的那條起跑線，可以聽到那若隱若現(xiàn)的加油聲。
如果有一只雛鷹想要飛翔，就要學(xué)會(huì)勇敢；如果一個(gè)人想要站在起跑線上，就要學(xué)會(huì)奮斗；如果一根鐵杵想要磨成針，就要學(xué)會(huì)日積月累。
起跑線作文 篇8
花開之前，你只是一株平凡的綠樹�；�，你只是一條等待破繭的毛毛蟲。不論植物抑或昆蟲，都在為自己的人生蓄好力量，隨時(shí)準(zhǔn)備騰飛……
站在青春的起跑線上，我們用勇氣來裝飾自己不夠豐滿的羽翼；用真誠(chéng)來歌唱七彩的生活；用堅(jiān)毅來沖破頑強(qiáng)的障礙，迎著金色的太陽，向著勝利的彼岸，揚(yáng)帆起航。
青春崇尚行動(dòng)，拒絕揮霍。青春的每一分每一秒都會(huì)凝結(jié)成空氣中的小分子，做著快速的物理運(yùn)動(dòng)。打量身旁的'莘莘學(xué)子，有的將青春荒廢在游戲機(jī)房；也有的將青春嘮叨在嘴邊，對(duì)待學(xué)習(xí)懶懶散散；更有甚者，用一個(gè)“混”字親手將自己的美好青春埋葬。要知道，青春之于人生，只有一次。青春，不能重新書寫。
有一個(gè)老富人嘲笑一個(gè)老乞丐，他沒有自己有錢；老乞丐轉(zhuǎn)而嘲笑那位富人，他沒有自己幸福；老富人嘲笑我，說我沒有他那么富有；我無比自豪得告訴他：“我擁有青春，你卻沒有�！�
“要愛惜自己的青春！世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了”高爾基爺爺說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。
世界上最絢爛的花朵就是青春。青春不只是浪漫的幻想，不只是一身輕松瀟灑的運(yùn)動(dòng)裝，不只是一段純真的豆蔻年華。它更多的是人生的軌跡，生命的價(jià)值。青春是一本書，等著我們靜心細(xì)讀；青春是一首拼搏的歌，等著我們引吭高歌；青春也是一道絕美的風(fēng)景，等著我們駐足欣賞。
今天，我們站在青春的起跑線上，活力是本錢，挫折是用來兌換明天的資本。唯有如此，我們的青春才會(huì)了無遺憾，我們的青春履歷上才會(huì)留下一頁頁動(dòng)人的詩篇。
起跑線作文 篇9
家是溫暖的也是幸福的，也有愛的味道。以前，總想著離開家一個(gè)人到外面走一走，覺得這個(gè)家太煩，太無聊了，爸媽總是管的那么嚴(yán)。做錯(cuò)一點(diǎn)事情就開始不停的責(zé)備，那個(gè)時(shí)候是多么想離開家。
有時(shí)候還跟媽媽聊天說到自己想離開家到外面看一看，但是媽媽總是說現(xiàn)在的你還小，不知道外面的世界有多么的亂，等到你長(zhǎng)大了，會(huì)有一天離開這個(gè)家的。那個(gè)時(shí)候開始是多么的想長(zhǎng)大，想去看一看外面的世界。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，到了初中的我，因?yàn)榘职謰寢寷]有時(shí)間照顧我，便把我放在了老師的家里，心想，終于離開這個(gè)家了。但是事情并不是我想得那么的美好，離開了家就沒有了家的味道，老師不是爸爸媽媽，少了那么多嘮叨的話，心里覺得少了點(diǎn)什么。也許是太久沒見到爸爸媽媽，太久沒回家了吧！
回想到媽媽說長(zhǎng)大了你就可以離開家了，去離家更遠(yuǎn)的地方走一走，看一看，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我并沒有了當(dāng)時(shí)的想法。在家時(shí)有爸爸媽媽在身邊是多么的幸福，多么的溫暖。
家就像是碼頭，船到時(shí)停留的地方；家就是一張大床，累的時(shí)候可以躲進(jìn)被窩好好睡一覺，有家的地方才有愛，才有溫暖。長(zhǎng)大后離開家才明白，不管走到哪里，有多遠(yuǎn)，多久，家還是那個(gè)愛的起源，就像現(xiàn)在的我，雖然離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我還是堅(jiān)持每一次的放假都回家看看，就算一兩個(gè)小時(shí)的路程，也不忘自己有個(gè)家。有時(shí)甚至想放棄所有的事情，巴不得回家看看，體會(huì)那種有家有愛有溫暖的感覺。
那些流浪在街頭的人我想你們也一定很想有一個(gè)屬于自己的家吧！只是沒有那個(gè)勇氣去抬頭重新看這個(gè)世界。家是愛的起源，走到再遠(yuǎn)，在世界上的某一個(gè)角落也有一個(gè)屬于你們的家。
家是一道起跑線，昭示著我們準(zhǔn)備出發(fā)，也會(huì)告訴我們的家是一個(gè)好的歸宿。
起跑線作文 篇10
當(dāng)你在起跑線展望終點(diǎn)線時(shí)，或許有一瞬間的懼怕，但在重點(diǎn)線回首起跑線時(shí)，心靈的欣慰，是永生難忘的回憶——題記
體育課時(shí)，進(jìn)行女生八百米測(cè)試，這是我們的第一次測(cè)試，也是讓我最難忘的一次。
烈日當(dāng)空，火紅的朝陽在頭頂灼燒每一寸皮膚，燃燒每一個(gè)毛孔。我站在起跑線上，校服裹著發(fā)熱的肌膚，汗流浹背的我心里直打顫，平時(shí)訓(xùn)練，也就跑600米，但這次，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我只想趕緊找個(gè)理由離開跑場(chǎng)，我知道那種累的感受，懼怕的我還在思索中，開始得哨聲邊刺入耳骨。
我愣了愣，跟上了同學(xué)的步伐。果不其然，前兩圈還好，到第三圈時(shí)，我便開始上氣不接下氣，腳上如同墜了鉛，寸步難移，我努力調(diào)整呼吸，擺動(dòng)手臂，可我一想到還有兩圈，心中的斗志便被一掃而空，取而代之的是無限的恐懼。汗水浸透了襯衫，我多么想蹲下來休息，但，我又想起了體育老師嚴(yán)厲的目光，便咬著牙跑了起來。
終于到了最后一圈，我也終于停住了腳步，實(shí)在是跑不動(dòng)了。我蹲在地上拼命呼吸，我抬不起頭，因?yàn)槲抑�，此時(shí)我面臨的是老師失望的目光，是同學(xué)鄙夷的眼神，但我實(shí)在無能為力，我開始后悔平常沒有好好鍛煉。
我抬起了頭，看見的并不是我想象的那樣，我看見的，是同學(xué)雙手緊握，期待的目光。此時(shí)我陷入了短暫的沉思。做什么事情就像跑步，過程不可能輕松，但別人都堅(jiān)持下來的事情，我憑什么不能，是想顯示我比他們都弱嗎？不能，我要證明自己！我開始想象沖過重點(diǎn)線時(shí)的喜悅。
終于，我站起身來，伴隨著劇烈的暈厥感，我咬著牙跑起來。
沖過終點(diǎn)線時(shí)，無限欣慰曼上心頭。我懂了，人生要像跑步，努力不能聽，要拼命往前跑。
起跑線作文 篇11
我們真的輸在起跑線上了嗎人都是有生命的，生命的誕生意味著一個(gè)新希望的開始，母親懷胎十月，辛辛苦苦把我們生下來，在我們出生的那一刻，我們與千千萬萬的孩子們站在一條起跑線上，然而，我們的終點(diǎn)卻天壤之別。想必大家都知道人氣超爆的TFboys吧，里面是三個(gè)帥氣加萌的男孩，他們與我們的年齡不相上下，有的甚至比我們小。
然而，他們現(xiàn)在已經(jīng)站在華麗的舞臺(tái)上了，他們擁有了天使的翅膀飛翔在舞臺(tái)上，他們盡情唱出自己的風(fēng)采，舞出自己的個(gè)性。再看看我們，我們呆呆的坐在電腦前為他們鼓掌，癡癡的仰視他們。我們這時(shí)候不是該崇拜他們，而是應(yīng)該意識(shí)到：他們，與我們同樣大。TFboys是在一個(gè)重慶專門培養(yǎng)青少年的培訓(xùn)班里出道的。當(dāng)然，他們的成功也少不了自己的努力，與他們平時(shí)所留下來的汗水與淚水是分不開的，但是，他們成功的關(guān)鍵是——贏在了起跑線上。記得曾經(jīng)看過一張圖片，圖片上面有這么一句話：老師都說我們的起跑線是一樣的，我笑了。
下面是一張圖片：一個(gè)孩子站在他家里的寶馬車上準(zhǔn)備起跑，另一個(gè)孩子騎著三輪車馱著體弱病殘的父母準(zhǔn)備起跑，這一句話，這一張圖片震撼了我，震撼了所有學(xué)生，結(jié)果大家應(yīng)該都知道，99%的會(huì)是第一個(gè)孩子先到達(dá)終點(diǎn)，盡管有時(shí)會(huì)有奇跡的發(fā)生。但是決定這一切的卻是起跑線，TFboys已經(jīng)走上了明星的道路，今后他們會(huì)順著這條路越走越輝煌，但我們卻與這條路相隔了一個(gè)時(shí)空，要想與他們同歸一道，我們只有穿越時(shí)空。同樣的年齡，同樣的青春，不同的人生，看著在人群中脫穎而出的TFboys，看著在人群中微不足道的我們，我不禁想問：我們，真的輸在起跑線上了嗎？
起跑線作文 篇12
自從我看了起跑線上的較量，我就發(fā)現(xiàn)自己身上有好多缺點(diǎn)，干的事是一樣的，為什么我們就不能做到完美，我一直在反思。
我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的孩子已經(jīng)輸在了起跑線上，日本的孩子很懂禮貌，來了客人知道好好招待，他們還把禮物準(zhǔn)備好送給中國(guó)的孩子們。
同樣是吃飯，他們必須要等到中國(guó)的孩子來了才開始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不精致，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什么他們就可以吃得很干凈，而我們每次吃都要剩一點(diǎn)呢？
同樣是孩子，為什么人家吃完飯都會(huì)自己收拾的干干凈凈，而我們吃的到處都是，碗里到處是剩飯，桌子上也是。他們會(huì)自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完飯還會(huì)很自覺的去刷牙，而我們呢！生活不能自理，脫離了父母的懷抱就不能生存。
他們吃完飯后會(huì)自己去倒掉盤子里吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類倒的，料理是一個(gè)垃圾桶，一些塑料袋子是一個(gè)垃圾桶，它們都很遵守分類放垃圾，不像我們，別人明明標(biāo)號(hào)是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠的叔叔阿姨們?nèi)ナ帐啊?/p>
他們養(yǎng)成的好習(xí)慣，我們做到了嗎？我們是否是等到別人來了以后才開始吃飯？是否講究衛(wèi)生，飯后要刷牙？是否遵守分類放垃圾的責(zé)任？是否能自己把自己管好？誰可以告訴我，我都做到了，每一項(xiàng)我都做到了，我養(yǎng)成了這些習(xí)慣。那是不可能的，他們從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，所以現(xiàn)在他們才這樣的。
所以我們必須提高對(duì)自己的要求，好好管著自己，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣！
起跑線作文 篇13
很多人說小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，可一到初中，又有人說初中是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但不論怎樣，進(jìn)了初中就像是站在了一條新起跑線上，一但落后就很難再趕上了。對(duì)這個(gè)問題，我可是深有感觸。
就在前兩天上數(shù)學(xué)課時(shí)，有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒怎么聽懂，可我卻依然不怎么在乎。但噩夢(mèng)馬上就降臨了，第二節(jié)課老師居然搞了個(gè)突然襲擊——考試。這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂一般的呀！試卷很快就分發(fā)下來了。做之前，我先大概地看了一遍，還好，大多數(shù)是我很熟悉的“老朋友”�？稍酵罂次以礁吲d不起來，因?yàn)樽詈笕齻�(gè)題目剛好是自己上一節(jié)課沒聽懂的“新朋友”。就這樣，我惴惴不安地開始了答題，邊做邊擔(dān)心，做到最后三題時(shí)更是頭腦一片空白……很快下課鈴便響了，直到交卷時(shí)我還在不停地責(zé)怪自己：為什么自己上課不認(rèn)真聽講？
第二天，上午第一節(jié)課老師就把昨日考的試卷放在講臺(tái)上，叫同學(xué)幫發(fā)到每個(gè)人的桌子上去。當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的第一眼，數(shù)學(xué)一向很好的我就傻眼了——我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)！這個(gè)上午，我不知道自己是怎么渡過的，回到家我也泣不成聲，但這也怪不得別人——誰叫自己上課不認(rèn)真聽講呢？
雖然上好大學(xué)不是人生的唯一出路，但它卻是一條重要的路。要想上好高中，就必須先上好初中。只有這樣，才能為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這次，我雖然摔了一跤，摔得很重很慘，但我還是得感謝它，因?yàn)樗嵝蚜宋遥簩W(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，進(jìn)步?jīng)]有止境。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，方能打好基礎(chǔ)，才能在今后的長(zhǎng)跑中跑得更快，更遠(yuǎn)！
起跑線作文 篇14
為期六年的“列車”轉(zhuǎn)眼就到站了。逝去了無憂無慮的小學(xué)生活，帶著許多依依不舍，帶著對(duì)新學(xué)校的期盼，我又步入一個(gè)嶄新而又陌生的校園——七中，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我將登上這輛“列車”，承載著我的夢(mèng)想與希望，繼續(xù)我漫長(zhǎng)而又期待的旅程。
新校園
當(dāng)我邁入這個(gè)校門，進(jìn)入這個(gè)陌生而新奇的新“世界”后，便早與這片土地連在了一起。東邊一排高大挺拔又略帶一絲威風(fēng)的大樹與你我一同成長(zhǎng)；西邊一棟不高不低不“胖”不“瘦”、不“長(zhǎng)”不“短”的教學(xué)樓仿佛讓我看見了未來；北邊一個(gè)“年紀(jì)大了的老婆婆”端莊嚴(yán)肅的“站”在一個(gè)最引人注目的“風(fēng)水寶地”。新校園總是莊重地出現(xiàn)在我的面前。這里有著許許多多未來的花朵；更有許許多多未來的棟梁。這里是一方育人的寶地，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我仿佛在這里看見了充滿希望的未來。
新師生
步入充滿書香的教室，我第一眼便注意到了站在講臺(tái)上的老師。一雙底子并不高的鞋子，一件黑色及膝的襯衫，還有披在肩上有點(diǎn)皺的白色外套，身上沒有任何的飾品裝飾，嚴(yán)厲的眼睛望著遠(yuǎn)方，只有一架黑色的眼鏡。有點(diǎn)發(fā)紅的頭發(fā)打著一個(gè)又一個(gè)的卷兒，有點(diǎn)兒像我的母親，這瞬間便讓我緊張的心放松了下來。再放眼看看四周，一張張陌生的面孔，一陣陣陌生的笑容，陌生的聲音。對(duì)！我加入了一個(gè)新的集體，我們這些孩子們組成了一個(gè)新的大家庭。是！在這三年里，這些陌生的同學(xué)將與我并肩走過漫長(zhǎng)的初中生活，我們將一起成功，一起失敗，一起蛻變成一個(gè)更加完美，更加優(yōu)秀的人。
在這個(gè)新的起點(diǎn)上，新的開始前。讓我們做足準(zhǔn)備，迎接屬于我們嶄新的一切！
起跑線作文 篇15
早晨，微風(fēng)微微的撫養(yǎng)著楊柳，太陽穿過微云�？杀M管出了太陽，還是抹不掉我心中的那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲疑羁逃涀≈�，已�?jīng)深深的刻在了心理，可能這將會(huì)是我一輩子的轉(zhuǎn)折起點(diǎn)，我和大家一樣的起跑線，但為什么偏偏落后的就是自己？這也許會(huì)自暴自棄，但一放棄，什么都沒了：但曾經(jīng)的我們有沒有想過這是為什么呢？這個(gè)我也親身經(jīng)歷過！
那天，早早的去到學(xué)校，坐在那兒早讀，校園里隱隱傳來一陣陣?guó)B兒的歌唱。而這個(gè)時(shí)候，我有垃圾要去丟，就去組長(zhǎng)那兒丟一下，這時(shí)候——組長(zhǎng)大叫一聲，我要扣分，可我不僅沒悔改，而且就說了一句話“矮子，你是嫉妒我丟垃圾把！呵~”，可她忍不了就去告訴老師。
老師叫我去他辦公室，我叫去咯！一進(jìn)去，一張恐怖的臉看向我這兒……時(shí)間一分一秒的過去了，老師忽然對(duì)我說“人家矮，不代表人家成績(jī)差，那你為什么那么高，成績(jī)又不好呢？人家在成長(zhǎng)的路程比我們慢了一些，我們可以互相幫助，等她。而你卻是在學(xué)習(xí)方面比人家慢了一步，但你們的人生的起跑線是一樣長(zhǎng)的，你慢了，人家?guī)湍�，人家慢了，你去幫人家。這樣子，不僅互相能獲取利益，還能獲得新知識(shí)，對(duì)不？”我沉默了一下，不禁身體動(dòng)了一下。我心理越來越后悔了，我趕忙去班長(zhǎng)那兒說了一句我從來沒說過的話“我們互相學(xué)習(xí)把！剛剛……剛剛對(duì)不起！”
自從這件事以后，我懂得了人生只有一次，大家的人生起跑線一樣的，在困難時(shí)，別人來幫你，別人困難是，應(yīng)去幫助人家。俗話說“事實(shí)上，每個(gè)人的朋友中都有先進(jìn)與落后的，問題在于我們?cè)鯓尤椭筮M(jìn)朋友，使他進(jìn)步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。祝：大家生活幸福：
起跑線作文 篇16
起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求輕松；起跑，為了振興中華……
起跑，并不是件容易的事。
蹉跎歲月——小學(xué)
在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時(shí)間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……僅如此庸碌地過著。到了六年級(jí)，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的心不會(huì)被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對(duì)著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對(duì)著月光，拉長(zhǎng)影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。
當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時(shí)——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。
漸漸認(rèn)識(shí)——初中
我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個(gè)階級(jí)。又一條起跑線了。
初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競(jìng)爭(zhēng)卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個(gè)設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個(gè)裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢(shì)”�？晌疫�是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個(gè)差錯(cuò)，但永遠(yuǎn)也被想追上其他人了。
初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長(zhǎng)一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時(shí)候就信心十足了，那么勝利的終點(diǎn)即可望又可及了。
起跑線，我向你看齊了！
起跑線作文 篇17
“跑起來，堅(jiān)持就是一種勝利，加油 …… ”在我耳邊徘徊著一聲聲的吶喊聲和呼喊聲。今天我們班女生測(cè)試 800 米 的競(jìng)賽，一個(gè)個(gè)都做好了拿好成績(jī)的準(zhǔn)備，而我恰恰相反，牛仔褲搭配大棉襖�？粗齻円粋�(gè)個(gè)拖著身體到終點(diǎn)時(shí)，臉上卻仍掛著笑容，想必她們跑得還不錯(cuò)吧。但我的心卻不由得升起一股寒氣。
“滴答，滴答 …… ”時(shí)間匆匆飛逝，該輪到我們小組了，我跺了跺腳，舒展了身體，像要打前鋒戰(zhàn)一樣。當(dāng)然我還時(shí)不時(shí)地向身邊的人望瞭望。呵！幸好沒有給我很大壓力的對(duì)手。信心滿滿的我正在得意時(shí)，哨聲響了。呼！人一溜煙沒了，我急忙追趕上去，隨她們的腳步跑跑跑……此時(shí)，跑道上只有我們跑步的腳踏聲了。
“加油！加油……”吶喊聲突然響了，但到了第三圈的我已兩腳發(fā)軟，兩眼直冒金花，像犯上了什么老年癥一樣。不行了！我真的不行了！當(dāng)我要倒下的時(shí)候，一聲“加油”給了我力量，前一秒的念頭就被這一聲“加油”踢到了九霄云外。我拎拎了沉重的步伐，拖著沉重的身體，自己鼓勵(lì)自己，繼續(xù)前進(jìn)。踏過終點(diǎn)線的那一刻，我?guī)缀跛诹瞬莸厣�，待我回過神來去尋找那位為我“加油”的人時(shí)，周圍已經(jīng)渺渺無幾人了，那聲“加油”我只能永遠(yuǎn)珍藏在心中了。
雖然我的成績(jī)不是很好，但至少我踏過了終點(diǎn)線，完成了一個(gè)“使命”。同樣，跑道上那條白色的起跑線好比是我們心中那條五彩的夢(mèng)想的起跑線上。不管在那之間的過程是如何，只要你能跨過終點(diǎn)線，那便是一個(gè)勝利！每個(gè)人心中都有一聲屬于自己的“加油”聲，讓它觸動(dòng)自己，化心動(dòng)為行動(dòng)，把自己最美的笑容留到最后。過程是痛苦、艱難的，但終點(diǎn)永遠(yuǎn)是快樂的。 ——夢(mèng)想的起跑線在你眼前，終點(diǎn)線也會(huì)一直等你，加油吧！
有起就有落，有浮必有沉，有付出必有回報(bào)。
起跑線作文 篇18
眼看自己一天天地長(zhǎng)大、成熟、進(jìn)步。了解的東西一天天增多。精神領(lǐng)域一天天加闊。胸襟一天天的寬大，感情一天天地豐富深刻……哦，歲增識(shí)長(zhǎng)。我已經(jīng)站到了青春的起跑線上。
我多想立馬昂首挺胸往前奔跑。在奔跑中追逐自我，在沖刺里放飛自我。我又多想展翅飛上蔚藍(lán)色的天空，在翱翔中王善自我。
站在青春的起跑線上 ，年輕的我，曾有過困惑，有過夢(mèng)幻，更有著深深的思索。途中，是波濤、是海灘；彼岸是溝壑，是綠洲……
趁著青春去吃苦。我想，青春是用來吃苦的�！皭燮床艜�(huì)贏”，世上“沒有隨隨便便的成功”。一個(gè)人事業(yè)和生活的境界高低，都是要依憑青春時(shí)代打下根基。青春的價(jià)值不在于它擁有健康的體魄和旺盛的精力，更在于它能經(jīng)受的起任何的挫折與失敗。
沖去起跑線，我們正作青春之旅。今天之于我們，就如昨天渡向明天的一葉小舟，我們不能擱淺于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天晶瑩閃光。只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳，希望之光便會(huì)照亮心底的陰影，光榮我們的覆歷。
從起跑線到終點(diǎn)，是從此岸到彼岸降拍巨浪的搏擊，更是山下與山頂間荊棘劃破腳板的聲音，在岸邊羨慕魚湯的鮮美，永遠(yuǎn)是那臨池慕魚的故事；在山下過分埋怨山高，永遠(yuǎn)達(dá)不到山頂，遺憾著那山頂俯望的豪邁。
我們置身于人生的春季，恰似一方位于我們腳下的土地，種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。如若我們不在春天里播種，布谷，躬身耕耘，而只是哼著“明日歌”從壟上走過，秋季時(shí)，也許能收獲幾縷雜草，幾把空虛，卻注定不會(huì)是豐盈的果實(shí)。
沒有任何桂冠會(huì)在瞬間而還，沒有任何輝煌會(huì)在夢(mèng)幻中降臨。沖出起跑線用自己的汗水和毅力去拼搏，才有可能沐浴彼岸那美麗的沙灘。用自己實(shí)在的腳印去展示一和堅(jiān)實(shí)的自我，用堅(jiān)實(shí)的自我去沖終點(diǎn)那溫馨的綠洲，刷新自己青春的記錄。
起跑線作文 篇19
有一種愛，叫師生之愛，有一種愛，叫同窗之愛。人生中，愛是必備品，它是跨越人生起跑線的動(dòng)力。堅(jiān)強(qiáng)，不嬌氣，勤奮也是人生起跑線的必備品。而錢呢，錢重要嗎？看了音樂劇后，我明白了。
小花是一個(gè)樸實(shí)、勤勞的農(nóng)村女孩。她來濟(jì)南參加培訓(xùn)班，可是老師生病住進(jìn)了醫(yī)院需要錢，她不得不去做鐘點(diǎn)工，認(rèn)識(shí)了一位位有愛心的朋友，他們照顧老師，她幫助小花，讓小花得到了集體的溫暖，而小花也沒有辜負(fù)那份愛，她以堅(jiān)強(qiáng)不怕困難的拼搏精神還清了醫(yī)藥費(fèi)。
我的心弦不知被誰拂動(dòng)了，我驚嘆小花的堅(jiān)強(qiáng)；驚嘆同學(xué)們的善良；更加驚嘆那一幕幕小花樸素的身影。有的同學(xué)不愛勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)小花后，他變得勤勞；有的同學(xué)依賴父母，認(rèn)識(shí)小花后，他變得自立；有的同學(xué)鋪張浪費(fèi)，認(rèn)識(shí)小花后，他變得節(jié)儉……為什么小花身上有那么大的感染力？因?yàn)橥瑢W(xué)們身在福中不知�？吹叫』ㄈ绱饲趦�，他們感動(dòng)了。莊嚴(yán)地站在人生的起跑線上等待發(fā)令槍的響聲，隨時(shí)接過接力棒。
“窮并不可怕，可怕的是害怕自己窮�！毙』ǖ穆曇粢廊辉谖叶吇厥帯；叵肫鹞疫^去的生活，我的臉紅一陣，白一陣。我是獨(dú)生子女，骨子里改不掉那份嬌氣，我要什么，必須滿足，否則就大哭大鬧。我買的東西必須是最高檔的，因?yàn)槲矣X得錢能決定我的身份。我并不知道珍惜，因?yàn)榧依锊蝗卞X，我不知道錢是爸爸媽媽辛苦掙來的，什么東西壞了，我不屑一顧，再買唄！要是我那天成績(jī)不錯(cuò)，那更不得了，要獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)，恨不得同學(xué)有的，我都有。記得媽媽教育過我：“你知道嗎？有的年輕人工作興致不高因?yàn)楣ぷ髻崄淼腻X壞不如父母給他的錢多呢！”每一次，我都把父母的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，依舊我行我素�，F(xiàn)在，我的臉滾燙滾燙的，因?yàn)槲乙呀?jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，不能再和別人攀比，要比成績(jī)
我們是祖國(guó)的接班人，肩負(fù)著祖國(guó)的未來和希望！長(zhǎng)輩們已經(jīng)在跑道上等著我們，我們也在跑道上自信的微笑，明天，我們將托起祖國(guó)的太陽！
起跑線作文 篇20
夏日炎炎，百無聊賴。那狠毒的太陽，揮舞著它的長(zhǎng)鞭，將我從歡樂的草坪驅(qū)趕到家門口的大樹上，我只好悶悶不樂地坐在下面打發(fā)時(shí)光。
在大樹下，粗糙的地面上長(zhǎng)年累月地躺著一塊又大又厚的石板，像一位年邁的長(zhǎng)老在靜靜地訴說著往事。突然，我眼前一亮，那死氣沉沉的石塊上添加了一絲生機(jī)，一朵紫色的小花不知什么時(shí)候從石板縫里鉆了出來，俏皮地晃著小腦袋，在驕陽中傲然挺立。
我使出九牛二虎之力捧起石塊，仔細(xì)觀察那朵橫空出世的小花，小花用纖細(xì)的小身板支撐起那美麗的花，還時(shí)不時(shí)晃動(dòng)一下身子，自鳴得意地欣賞一下自己。真是既使人憐憫又使人疼愛呀！
自從發(fā)現(xiàn)了它之后，我便天天都來看它，盡管它生長(zhǎng)在這殘?jiān)珨啾诶�，但它一點(diǎn)也不自卑，它總是在這艱苦的環(huán)境中咬牙挺進(jìn)，終于綻放出了美麗的色彩。如今的它，已是一個(gè)亭亭玉立的美少女，那嬌嫩的花瓣，那婀娜的身材，那一舉一動(dòng)都是如此的溫文爾雅，與那在溫室中成長(zhǎng)的花兒同樣優(yōu)美。
這不禁讓我想到：“為什么在大花園的花兒與在一個(gè)石頭裂縫里生長(zhǎng)的花兒可以同樣的美呢？”生命，本來就是一場(chǎng)比賽，而生命的起跑線難道就真的如此重要嗎？不。同樣都是花兒，一朵花的起跑線在石壁裂縫中，而另一朵則是在清新的土壤中，但是它們同樣能綻放出精彩的生命。人，不也是這樣？出生的條件優(yōu)越不重要，重要的是后天的拼搏與努力。生命的起跑線，不管你起跑得多慢，只要你努力，你在生命的賽道上揮灑下汗水，得到的結(jié)果也是同樣的，不要因?yàn)槟愕某錾鷹l件落后而感到挫敗，其實(shí)，人人都是平等的，生命的起跑先后是沒有影響的，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，你完全可能超越別人！
生命，就是一場(chǎng)與生俱來的比賽。生命的起跑線并不重要，生命的綻放，終究是留給那些不怕困難，永遠(yuǎn)前進(jìn)的人！
起跑線作文 篇21
一艘輪船要從寧波開往美國(guó)舊金山，寧波就是這艘輪船新的起跑線。一列火車要從烏魯木齊駛向北京，烏魯木齊就是這列火車新的起點(diǎn)。這個(gè)新學(xué)期從2月23日就要開始，到7月份結(jié)束，那么這2月23日就是我們這新學(xué)期的新的起跑線。經(jīng)過一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，一切準(zhǔn)備就緒，我已經(jīng)站在新的起跑線上了。
站在新的起跑線上，首先就是要目標(biāo)明確，如同飛機(jī)飛往倫敦，倫敦就是目標(biāo)。我的新學(xué)期的目標(biāo)是什么呢？就是圓滿完成新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)取得優(yōu)異成績(jī)。我還規(guī)定：成績(jī)名列前茅，被評(píng)上三好學(xué)生，以最好成績(jī)升入初三，爭(zhēng)取明年考上重點(diǎn)中學(xué)。
站在新的起跑線上，目標(biāo)確定后，就要準(zhǔn)備，如飛機(jī)、輪船，加足油，檢查發(fā)動(dòng)機(jī)，檢驗(yàn)全部設(shè)備。我，準(zhǔn)備已經(jīng)充分，復(fù)習(xí)了上學(xué)期的所有知識(shí)，預(yù)習(xí)了新學(xué)期的各門課程。制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅要認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)，還要抓緊課余時(shí)間，完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，攻克難題。
站在新的起跑線上，光有計(jì)劃還不行，要有新的決心。定要在新學(xué)期沖刺一把，奮力一搏，期末考進(jìn)年級(jí)前十，度過一個(gè)充實(shí)而快樂的八年級(jí)下學(xué)期，順利進(jìn)入九年級(jí)。
有了新的決心，也要有新的計(jì)劃，當(dāng)然要有行動(dòng)了，如賽跑運(yùn)動(dòng)員在起跑線上，已經(jīng)做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，舒松了筋骨，拍打了關(guān)節(jié)，扭了扭腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，為沖刺做準(zhǔn)備，擯棄雜念，一鼓作氣，聽候發(fā)令聲。
站在新的起跑線上，2月23日的上課鈴聲，就是“砰”的一聲發(fā)令槍響。我會(huì)像一只獵豹，飛快的沖向目標(biāo)。啊！前面是撞開終點(diǎn)紅線！
其實(shí)，人的一生永遠(yuǎn)站在新的起跑線上。清晨是一天的新的起跑線，新年，是一年的新的起跑線，嬰兒的第一聲啼哭，就是人生的新的起跑線，幼兒園是開始學(xué)習(xí)的新的起跑線，小學(xué)是正規(guī)學(xué)習(xí)的新的起跑線，初中是學(xué)習(xí)新階段的新的起跑線……人們，對(duì)新的起跑線歷來十分重視。如，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)等名言警句就是說明起跑線的重要性。
起跑線作文 篇22
每當(dāng)陽光輕撫著微風(fēng)的臉頰，灑落下點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，我總會(huì)想起那一天，陽光明媚的那一天。
那是童年的模樣。那天，陽光正好，喚醒熟睡的我，我魔力般的自己起床。蹦蹦跳跳，向?qū)W校跑去，哼著“太陽當(dāng)空照”。當(dāng)老師檢查背誦時(shí)，我竟沒有緊張，看著他滿意地笑容綻放，并在全班面前夸獎(jiǎng)我，我便像喝了蜜似的。于是，那一天便如此嬌好。我收到了贊美的目光，在陽光中照耀。放學(xué)后，與伙伴們玩耍，騎單車追趕陽光，那么美好。我幸福的一天，就此收?qǐng)觥Ｄ鞘巧倌甑哪�。同樣的陽光，同樣的微笑。我站在主席臺(tái)前，聲情并茂地主持著，看到許多人在注視著我，而我卻并不緊張。陽光慵懶地照耀，使我心中暖暖的。那一刻，我是真正的主角，當(dāng)我享受到那一刻的陽光時(shí)，我便知道，我所有的努力，沒有白費(fèi)。我喜歡的徜徉，我崇尚的飛翔全部化為他人的贊賞與崇尚，我看到驕傲的自己，女王般的佇立，令我心中蕩漾。那一天，用不回停息。
那是十六歲的模樣。記憶多少花飛花謝，春光無限，生命中的陽光普照，始終是我最大的驕傲。我在陽光中懂得了不再幼稚，不再幻想，多了幾分成熟，多了幾分實(shí)際。那一天，不只是歡喜，而是我生命中每一次的綻放。只要陽光仍在，心中永遠(yuǎn)會(huì)有向往。即使烏云密布，它也擋不住太陽的光芒，我心中的美好與理想。
只要心中有希望，那么每一天，都是陽光明媚的一天。每一天，我都會(huì)開心，都會(huì)幸福�？倳�(huì)想起，那幾次的美好�？倳�(huì)感嘆那幾次的陽光，總會(huì)對(duì)自己說，每一天都要像那一天的陽光普照。春光旖旎。我喜歡的春綠，喜歡的脾氣，喜歡的天際，決不會(huì)收?qǐng)觥Ｃ刻斓年柟馊耘f會(huì)照耀，它一直在照耀著我前進(jìn)的方向，那一天的美好，激勵(lì)這我，創(chuàng)造更多的美好。
陽光有輕撫著微風(fēng)的臉頰，亙長(zhǎng)地灑落著星光，我總會(huì)想起那一天，陽光明媚的那一天，只要有希望，每天的陽光，都如此明媚，溫暖你我的心房，那一天，是每一天的陽光。
起跑線作文 篇23
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了要減行”。這首小歌謠是我們大家從小聽到大的警示語。今天，劉老師帶著我們一起來到華夏康年酒店前面的十字路口，來體驗(yàn)一下集體過斑馬線的感覺。
華夏康年酒店面前的十字路口有4個(gè)隔離區(qū)，每一個(gè)隔離區(qū)的地盤上都有兩個(gè)綠化帶，在綠化帶中種著鮮嫩的綠草和金黃的菊花，那朵朵開放的花朵恭恭敬敬地彎著腰，像是在向行人問好一樣。每一個(gè)綠化帶里，還立著一個(gè)高大的紅綠燈。銀色而粗杜的鐵桿，鐵桿上還頂著一個(gè)長(zhǎng)方體，當(dāng)然，長(zhǎng)方體里裝著一個(gè)綠色的人兒和紅色的人兒，是專門來指揮人們平平安安過馬路的。
我們來到第一個(gè)馬路口的隔離區(qū)，等候過第一個(gè)斑馬線。在等候之余，我看見對(duì)面的一位年輕叔叔，帶著一副黑色的眼鏡，穿著一件大方的西裝，看起來文質(zhì)彬彬的，可背后的他作出了不文明的舉止。此時(shí)正是紅燈，他站在等候區(qū)，把腿上下上下地抖動(dòng)著，看起來想著急過馬路，終于，他做出一個(gè)起跑的動(dòng)作，左望望，右瞧瞧，確定好沒車輛時(shí)，他就像一匹脫了韁繩的駿馬，“嗖”的一下向我們這邊跑來。就在要成功之時(shí)，一輛白色小轎車向他迎面撲來，不幸中的萬幸，小轎車的剎車性能好，人與車都沒有傷害。在那千鈞一發(fā)之際。我替他捏了一把汗�！叭�、二、一！”綠燈亮了。我們平安過了第一條斑馬線。
突然“嗖”地一聲，把正在做筆記的我的視線拉了過來。一輛黑色轎車在最后一秒黃燈時(shí)沖了過來，上面天窗里還站著一位小妹妹，好一幅兜風(fēng)人的場(chǎng)面，望著小轎車遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思，人們的交通意識(shí)太淡薄了，這樣兜風(fēng)太危險(xiǎn)了，還剩下最后一秒黃燈呀！若再晚點(diǎn)過來，就很有可能發(fā)生一起交通事故的。
在此，我要提醒大家：斑馬線不是起跑線。人的生命只有一次！請(qǐng)愛惜自己的生命，遵守交通規(guī)則吧！早日讓我們達(dá)城成為一個(gè)文明小城吧！
起跑線作文 篇24
“預(yù)備……跑！”體育課上，同學(xué)們正在練習(xí)50米跑步。老師站在終點(diǎn)揮動(dòng)手臂，指示同學(xué)們排好隊(duì)伍，讓下一組準(zhǔn)備。
隨著一聲哨響，三位同學(xué)飛奔起來，無不賣力，一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。可老師卻搖搖頭說：“不行，你們離優(yōu)秀都差了好幾秒，得重跑。你們一開始起跑就得快，不要慢吞吞。起跑慢了，就會(huì)比別人落下一大截�！�
老師的話引起了我的深思：大人們常說，不要輸在起跑線上，莫非就是指這個(gè)意思嗎？
我又聯(lián)想到了實(shí)際生活：同樣一個(gè)班，一個(gè)老師的學(xué)生，為什么有些名列前茅，能在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二；而有些成績(jī)一直不理想，是老師們眼中的調(diào)皮鬼，我想，這原因得追溯到一年級(jí)時(shí)。一年級(jí)，每個(gè)人都一樣：都不會(huì)認(rèn)字，老師也沒對(duì)誰很偏袒，對(duì)誰很嚴(yán)苛�？删褪窃谶@樣的情況下，自己做的努力卻不一樣，有些同學(xué)努力識(shí)拼音，認(rèn)漢字；有些無所事事，成天和一些同學(xué)打成一團(tuán)。水平的高低就從這里展現(xiàn)出來。此時(shí)，那些不做努力的同學(xué)，就已經(jīng)比別人慢起跑。往后，無論你怎么追，都總是和別人差那么一點(diǎn)兒，就是因?yàn)�，你起跑慢了，注定落下一大截�?/p>
有些同學(xué)習(xí)慣怨天尤人，說自己本來就不是什么學(xué)習(xí)的料，也就自暴自棄，對(duì)學(xué)業(yè)毫無興趣。其實(shí)并非這樣。在各種作業(yè)，考試中，你都可以比別人領(lǐng)先一大截，關(guān)鍵你的努力。別人在埋頭解方程，你卻和別人談?wù)撃阕蛲碜龅拿缐?mèng)；別人在舉手發(fā)言，你卻趴在桌上，想著下課玩什么游戲。當(dāng)你在各方面都比別人慢起跑，那么，這樣日積月累，或許你原來和同學(xué)們相差幾厘米，甚至幾毫米，但現(xiàn)在說不定就是幾米，幾千米。
人生就像一場(chǎng)賽跑，你追我趕，爭(zhēng)分奪秒。可是，一旦你輸在了起跑線上，便注定了你跑最后一名的命運(yùn)；輸在起跑線上后，你又不努力，你怎能獲得成功，拿到第一名呢？
所以，別讓自己輸在起跑線上，哪怕輸了，也要努力地追上去！
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