陪伴的作文
陪伴的作文奶奶陪伴我進(jìn)入音樂殿堂
我小時(shí)候愛唱歌,愛唱京戲。五歲的時(shí)候,我就能表演京劇《紅燈記》,清唱河南豫劇《朝陽溝》。奶奶為了開發(fā)我的智力,為了提高我的生活品位,給我在藝校報(bào)了電子琴班,并花了2000多給我買了一架電子琴。
我學(xué)習(xí)的地方離家特別遠(yuǎn),還要過馬路,為此奶奶一直陪伴我,擔(dān)當(dāng)起了接送我的艱巨任務(wù),同時(shí)也擔(dān)當(dāng)起我的陪教。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒,奶奶一直陪著我,走過了三年半的時(shí)間。我們所經(jīng)歷的艱辛,奶奶對(duì)我的大愛,歷歷在目。
在課堂上,奶奶準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,把老師講的全部記下,還有我彈琴中的錯(cuò)誤,老師留的作業(yè),奶奶每節(jié)課都如此。她一共記了三大本。我們上課是一個(gè)半小時(shí),奶奶也陪坐一個(gè)半小時(shí);氐郊椅颐刻炀氁粋(gè)小時(shí),奶奶也陪坐一個(gè)小時(shí),每次都把曲子練好迎接下一節(jié)課的到來。
我利用中午時(shí)間練習(xí)一個(gè)小時(shí),奶奶也不能睡午覺,坐在我旁邊聽我練,有的地方她認(rèn)為我彈得不對(duì),就一句句領(lǐng)我唱譜子,拍著手,體會(huì)它的節(jié)奏感,然后再讓我彈。有些好的`曲子,奶奶叫我把曲目背下來彈,如《大海的浪花》、《草原贊歌》、《阿里山的姑娘》、《太陽出來滿天紅》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
當(dāng)我學(xué)《孤獨(dú)的牧羊人》,有一段我的手就是彈不好,我急得砸自己的手,奶奶看見后沒說什么,她讓我不彈了。奶奶理解這種學(xué)習(xí)中的單調(diào)和枯燥,就讓我玩,休息,等我情緒穩(wěn)定了,她給我耐心的講道理,講鋼琴家朗朗的故事。分析我好的地方,不好的地方,鼓勵(lì)我堅(jiān)持。并動(dòng)腦筋想辦法,她說:“你把曲子比成敵人,把你的煩心發(fā)泄在鍵盤上,用力敲打!蔽业男睦镉行沟牡胤,就用力彈,忘記了煩惱。終于把這個(gè)難點(diǎn)攻下來了,我的力度也上來了,彈得非常好。學(xué)校開晚會(huì)老師經(jīng)常叫我表演。
我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)的曲子也難了,奶奶為了讓我理解曲子的內(nèi)涵,就給我放《卡門》歌劇碟片。又如彈《花兒為什么這樣紅》一曲,奶奶給我講戰(zhàn)友犧牲的情景,讓我情感的爆發(fā),應(yīng)通過手指表現(xiàn)出來,身體也應(yīng)隨著音樂的旋律而動(dòng)。就這樣一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年級(jí),學(xué)習(xí)劍橋英語和電子琴的時(shí)間發(fā)成了沖突。奶奶和校長(zhǎng)商量,決定大小課同時(shí)上,兩條腿走路,并加大力度爭(zhēng)取提前畢業(yè)。那真是快節(jié)奏的生活。星期五一放學(xué),就背書包往家跑,進(jìn)屋喝點(diǎn)水就和奶奶背著書包坐汽車往藝校趕,學(xué)習(xí)是老師手把手教,我認(rèn)真地學(xué),奶奶在旁邊詳細(xì)的記筆記,下課后,我們忙奔汽車站往家趕,到家天都黑了,進(jìn)屋洗手、吃飯、做作業(yè),把作業(yè)處理完后開始練琴,像《匈牙利舞曲第五號(hào)》、《土耳其進(jìn)行曲》、《輝煌的大圓舞曲》等,我們就是在這種快節(jié)奏下拿下了這些曲目,老師為了嚴(yán)格要求我,都在原有的速度上給我提升了,奶奶每天陪著我,兩個(gè)兩個(gè)升,后來五個(gè)五個(gè)升,像《輝煌的大圓舞曲》,我終于練到了230的速度,這個(gè)曲子的后半部分,是250的速度,當(dāng)我彈完曲子的時(shí)候,我感覺手都不是自己的了,奶奶怕我彈得不精準(zhǔn),給老師打了電話,讓老師在電話那頭聽,我在這頭彈。老師聽后認(rèn)為很好,我們才放心。
爺爺奶奶為了留下我的生活日記,每學(xué)一級(jí),都用心錄制下曲目。奶奶給我化好妝,穿上美麗的衣服,自己報(bào)節(jié)目單,兩首曲子過后奶奶就給我換一身衣服。爺爺拿著錄像機(jī),一會(huì)直起身,一會(huì)兒向前,有時(shí)跪在地上給我錄像,并制成光盤,就這樣年復(fù)一年,我已錄制了四盤曲子,把我的成長(zhǎng)史變成了永恒。奶奶說:“等你長(zhǎng)大了,好好看看你會(huì)有很多感觸,對(duì)你人生有好處。”
我今年8月11日在西安音樂學(xué)院老師嚴(yán)格的考核下,我通過了十級(jí)考核,當(dāng)我走出考場(chǎng),我心里說:奶奶辛苦了,謝謝你的大愛
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