名師指導初中語文閱讀的提升方法
閱讀是一種復雜的思維過程,它是閱讀者對閱讀材料進行篩選、加工的過程。要出色地完成閱讀作業(yè),尤其是課外閱讀,需要學生思維、感悟、表達等多方面的能力!安拍苡凶约旱男牡,能提出自己的看法和疑問。”因此,這種考查方法是目前中考命題者最常用的考試類型,那么,如何答好這類具有開放性特點的閱讀題呢?
一、把握試題的真信息
閱讀一篇文章,在答題前首先要做的就是把握選文的全部的真實信息。語文新課標要求“在通讀課文的基礎(chǔ)上理清思路,理解主要內(nèi)容!毕喈敳糠挚忌恢匾曔@一點,匆匆瀏覽一遍后就開始回答有關(guān)問題,結(jié)果造成不必要的失誤。無錫中考試題中有一篇現(xiàn)代文閱讀文章,題目是《岳陽樓記》,其中有兩條考題:
二是“通讀全文,用簡潔的話說說‘岳陽樓值得一游’的幾條理由!
這兩道題看似簡單,要能圓滿地回答也不易。不少考生只注意選句的前后段落,往往不能兼顧全文,因此答案不夠準確,失分較多。正確的方法應該是:在充分理解全文的基礎(chǔ)上,再去回答有關(guān)問題。這樣視野寬闊,整體感強,答題才不會有失偏頗,對選文中有些問題才能歸納到位。
二、揣摩選文的話外音例文兩條河流的理想都是投入大海的懷抱。
它們結(jié)伴而行,奔流而下。不久,它們遇到一片沙漠。沙漠浩瀚無邊,能吞沒一切。河流甲勇往直前,并充滿激情地說:“為了實現(xiàn)理想,哪怕犧牲自己,我也要穿越沙漠?選”河流乙卻若有所思地說:“為了理想,我要等待好時機!闭f著,它便掉轉(zhuǎn)了方向。
考題要求寫出寓意,有創(chuàng)見者加分。
這是一道頗具開放性的試題,要有創(chuàng)見,我們不能只注重寓言的表面意義,那就是“要實現(xiàn)理想,就要有勇氣戰(zhàn)勝一切艱難險阻,否則便會一事無成!蔽覀兺耆梢該Q個角度去思考這個問題,河流乙的做法有無可取之處呢?“把握時機,蓄勢待發(fā)”、“不死揪蠻干,提高效率”、“減少無謂的犧牲”等等,不正是新時代一種可貴的人才素質(zhì)嗎?我們要融入世界地球村,具備國際市場競爭力,光靠傳統(tǒng)的“持之以恒”能否奏效,是否有待于思考呢?讀出了話外音,也就拓寬了思路,才會有創(chuàng)見。
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