不設(shè)防的語(yǔ)文閱讀

　�、傥矣腥�枚閑章：無(wú)為而治、逍遙、不設(shè)防�！盁o(wú)為”與“逍遙”都寫(xiě)過(guò)了，現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)“不設(shè)防”。

　�、跒槭裁床辉O(shè)防？因?yàn)闆](méi)有設(shè)防的必要。無(wú)害人之心，無(wú)茍且之意，無(wú)不軌之念，無(wú)非禮之思，防什么？誰(shuí)能奈這樣的不設(shè)防者何？

　�、鄄辉O(shè)防的核心：一是光明磊落，二是不怕暴露自己的缺點(diǎn)。

　�、苡腥艘�我題字，我最喜歡題的乃是“大道無(wú)術(shù)”四個(gè)字。鬼機(jī)靈畢竟是小機(jī)靈。小手段只能收效于一時(shí)，小團(tuán)體只能鼓噪一陣。只有大道，客觀規(guī)律之道，歷史發(fā)展之道，為文為人之道，才能真正解決問(wèn)題。設(shè)防，只是小術(shù)，叫做雕蟲(chóng)小技�？啃⌒g(shù)占小利，最終貽笑大方。設(shè)防就要裝腔作勢(shì)，言行不一，當(dāng)場(chǎng)出丑，露出尾巴，徒留笑柄。設(shè)防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，終于不倫不類，孤家寡人。|

　�、莶慌卤┞蹲约旱娜秉c(diǎn)，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠(chéng)。缺點(diǎn)就缺點(diǎn)，弱點(diǎn)就弱點(diǎn)，不想唬人，不想騙人，親切待人，因誠(chéng)得誠(chéng)。不為自己的形象而操心，不為別人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而氣怒，動(dòng)不動(dòng)就拉出自己來(lái)，往自己臉上貼金。自吹自擂，自哀自嘆，自急自鬧，都是一無(wú)所長(zhǎng)毫無(wú)自信的結(jié)果，都實(shí)在讓人笑話。

　�、迯牧硪环矫鎭�(lái)說(shuō)，不設(shè)防是最好的`保護(hù)。親切和坦蕩，千千萬(wàn)萬(wàn)讀者和友人的了解與支持，上下左右內(nèi)外的人了解與支持，這不是比馬其諾防線更加攻不破的防線嗎？

　�、咧�所以不設(shè)防，還有一個(gè)也許是最重要的最根本的原因：我們沒(méi)有時(shí)間。比起為個(gè)人設(shè)防來(lái)說(shuō)，我們有更多得多、更有意義得多的事情去做。把事情做好，這也是更好的防御和進(jìn)攻——對(duì)于那些專門(mén)干擾別人做事的人。

　�、嘁�?yàn)椴辉O(shè)防是不是也有吃虧的時(shí)候，讓一些不懷好意的小人得逞——亂抓辮子亂扣帽子的時(shí)候呢？

　�、岙�(dāng)然有。然而，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，得大于失，雖失猶得，不設(shè)防仍然是我的始終不悔的信條。（選節(jié)選自王蒙《我的人生哲學(xué)》）

　　1．作者認(rèn)為“不設(shè)防”的原因是：①_______；②_______；③_______；④_______。

　　2．根據(jù)文章的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

　�、盼恼碌冖芏沃小安拍苷嬲�解決問(wèn)題”，這“問(wèn)題”所指的是：_____________。

　�、频冖荻沃小岸紝�(shí)在讓人笑話”，如果不讓人“笑話”，就應(yīng)該做到：_________________。|

　�、堑冖薅沃小斑@不是比馬其諾防線更加攻不破的防線嗎？”這“防線”的含義是：_________________。

　�、茸髡邎�(jiān)守的“信條”，其內(nèi)涵是：_______________。

　　3．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段語(yǔ)言的特色和表達(dá)效果。

　　__________________________________

　　4．作者提出“得大于失，雖失猶得”的問(wèn)題，你同意看法嗎？請(qǐng)你聯(lián)系親身的體驗(yàn)，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　__________________________________

　　5．本文第⑤段中有“自吹自擂，自哀自嘆，自急自鬧，都是一無(wú)所長(zhǎng)毫無(wú)自信的結(jié)果，都實(shí)在讓人笑話”的句子，請(qǐng)仿照此句式進(jìn)行仿寫(xiě)。

　　__________________________________

　　參考答案：

　　1．①?zèng)]有設(shè)防的必要；②不設(shè)防是最好的保護(hù)；③我們沒(méi)有時(shí)間；④從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，得大于失，雖失猶得。

　　2．

　�、攀招б粫r(shí)，鼓噪一陣；

　�、谱孕藕驼嬲\(chéng)；

　　⑶親切和坦蕩，了解和支持；⑷得大于失，雖失猶得。（意合即可）

　　3．示例：本段以設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，以反問(wèn)結(jié)尾，中間以四個(gè)短句組成排比，形成強(qiáng)烈的語(yǔ)勢(shì)，展現(xiàn)了作者那種君子坦蕩蕩的風(fēng)范。

　　4．“略”。要能辯正分析問(wèn)題，且能聯(lián)系實(shí)際分析。

　　5．“略”。

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