小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀《動(dòng)物尋寶》
大公象扇動(dòng)著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽(tīng)到了這個(gè)十分離奇的消息。他可不愿意錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，便背上一千公斤香蕉出發(fā)了。他還叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金絲猴聽(tīng)到這個(gè)消息，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上金光燦燦的絲絨襖兒，又摘了十來(lái)個(gè)香噴噴的水蜜桃，裝進(jìn)葛藤打結(jié)的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
聽(tīng)到尋寶的消息，烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，就連正在吵架的老公雞和老母雞也言歸于好，攜手同行，加入了尋寶的行列。那些牛呀馬呀羊呀聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運(yùn)氣。一只大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低。一群鴨子歡歡喜喜吵吵鬧鬧地?cái)D在一起走，有的說(shuō)找到寶以后平分，有的主張把寶賣(mài)掉，買(mǎi)個(gè)清水池塘，好讓大伙兒舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1．童話(huà)中經(jīng)常出現(xiàn)擬人化的動(dòng)物形象。但這些擬人化的動(dòng)物形象又不應(yīng)脫離自身的.特點(diǎn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀文中對(duì)各種動(dòng)物的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)作者抓住了這些動(dòng)物的什么特點(diǎn)？
�。�1）大公象：_________________________________________
�。�2）金絲猴：_________________________________________
（3）老公雞和老母雞：_________________________________
�。�4）大白鵝：_________________________________________
�。�5）鴨子：___________________________________________
2．作者大約寫(xiě)了三十余種動(dòng)物去尋寶的樣子。但絕非平均用筆墨，而是有詳有略。請(qǐng)?jiān)诼詫?xiě)的語(yǔ)句下畫(huà)上線(xiàn)。
3．“一‘鼻’之力”是一種“仿詞”手法，被仿的詞語(yǔ)是__________。
參考答案
1．（1）耳朵大、鼻子長(zhǎng)、愛(ài)吃香蕉。
�。�2）毛皮金黃色，愛(ài)吃桃子。
�。�3）叫聲急促頻繁，像吵架。
�。�4）長(zhǎng)得像天鵝但比天鵝笨拙，不會(huì)飛。
�。�5）喜歡群體活動(dòng)，喜歡生活在水邊，叫聲嘈朵。（意對(duì)即可）
2．略寫(xiě)的有：烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，那些牛呀馬呀羊呀聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運(yùn)氣。
3．一臂之力
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