假日里的快樂作文
假日里的快樂
暑假，我與幾個要好的同學(xué)一起組了一個假日小隊——向日葵小隊。電視上不是經(jīng)常在宣傳注意安全嗎？我們便共同商量，選擇了“平安五虎將”這個主題。
首先，我們與爸爸媽媽們在一起商量了分工。我是負(fù)責(zé)編寫安全知識童謠的，我結(jié)合著生活，把最常用的安全知識全部編成了一首小詩，簡單好記。我先把這首詩拿給了媽媽看，媽媽以群眾的觀點向我提著意見：“看這里，這個詞你用的太多了，能不能換成相近的詞呀？”我又反復(fù)地修改了很多遍后，把詩認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍。因為我的動作很快，媽媽便提議道讓我再寫一首長一點的詩，并且可以從五個字一行改成七個字一行，語言可以在豐富一些！然后，章藝為我的文字配上了精美又形象的圖畫。其他的隊員們也都準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠東風(fēng)了！
時間飛逝，又到了我們約定的時間了，十點，隊員們準(zhǔn)時在天橋上集合。之所以選擇了天橋，那是因為這里人來人往，人比較多，而且，十點許多人都要經(jīng)過天橋來買菜。
我們先把印著我們學(xué)校的綬帶掛好，媽媽又用針線牢牢地縫了幾針。人群匆匆走過，沒有一個同學(xué)勇敢地向一個素不相識的陌生人去傳授安全知識。媽媽們急了，輕聲悄語地鼓勵道：“加油！你們是最棒的！你們不要白費工夫呀！”一個高大的身影勇敢地向一位老奶奶追去，他轉(zhuǎn)過臉來了，是張丁哲��！只見他一手拿著我們手繪的宣傳單，一手在空中比劃著什么，老奶奶聽得連連點頭。張丁哲向我們做了一個勝利的手勢，一看就知道他成功了。媽媽們也在不遠(yuǎn)處用手勢示意著我們要加油��！眼睛里流露出來的卻是擔(dān)心，害怕我們受到挫折，而不再努力。接著精美的圖畫，風(fēng)趣的文字再加上我們訓(xùn)練已久的口才，叔叔阿姨們聽得特別的專注。那里有個姐姐，我和其他幾個同學(xué)飛奔上去，你一言，我一語地說著安全小竅門，不一會兒，那位姐姐手里就被我們五個塞上了好幾張傳單，搞得到姐姐哭笑不得，又把多余的傳單，只留下了一張。遠(yuǎn)處又傳來了媽媽們的聲音，教導(dǎo)我們每一個人只要發(fā)一張就行了。從扶梯上又上來了一對夫妻，挺面善的，可惜我們沒有抓住時機，又失去了機會，我們懊悔不已，媽媽輕輕地拍著我們的背，沒說一句話。
在十一點時，我們發(fā)完了所有的傳單，已是汗流浹背，疲憊不堪，但我們依舊歡喜著，因為這一次活動特別難忘！
【擴展閱讀：小學(xué)生寫說明文怎樣才能“說清楚”】
舉例法。《電子計算機與多媒體》一文中，為了說清楚電腦與多媒體的.關(guān)系，運用了舉例的方法。以人為例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人本身就是一個多媒體信息處理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的“司令部”就是大腦�？梢�，大腦與人體各部分的關(guān)系，是一個“指揮”與“被指揮”的關(guān)系。
此外，還有許多方法可以用在說明文中，幫助你把事物介紹清楚，如“列舉數(shù)字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一個地球》這篇“課文中，用“6300多公里”這一數(shù)字，用“一葉扁舟”這樣的形象比喻充分說明地球在宇宙中的渺小。
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