中秋節(jié)作文400字
中秋節(jié)
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，親朋好友都相聚在一起，大家嘴邊掛著滿(mǎn)是歡笑和祝福，邊聊著天，邊吃著小菜，還喝著酒，干著杯。熱鬧極了！
今天，我跟著爸爸媽媽來(lái)到了住在寶安區(qū)的伯伯和伯母家。
我們吃過(guò)豐盛的晚飯后，帶上甘甜的橘子，紅如嬰兒臉蛋一般的蘋(píng)果，各式各樣，五顏六色的月餅和幾把凳子就上樓頂賞月咯！我懷著激動(dòng)的心情，大步流星的飛奔天臺(tái)。‘‘哇，真美！’’我情不自禁的贊嘆起來(lái)。幽藍(lán)的天空中，圓圓的月亮，像個(gè)大玉盤(pán)，鑲在若隱若現(xiàn)的滿(mǎn)天星斗之間，顯得格外皎潔。幾個(gè)孔明燈在空中隨風(fēng)徐徐升起，裝點(diǎn)著浩瀚的天空。秋風(fēng)真輕，真柔軟，像媽媽的懷抱。我的頭發(fā)隨著風(fēng)輕擺著，空氣中還混合著桂花、橘子味的清香，我深深的吸了口氣，心情舒暢極了！我、強(qiáng)強(qiáng)哥哥和伯母還有媽媽坐下來(lái)，放好可口的水果和切好的月餅，我們邊吃著東西還邊講著嫦娥奔月，還有十二星座的故事。我們幾個(gè)有說(shuō)有笑的。而爸爸和伯伯卻比起了誰(shuí)用自己的小米手機(jī)拍的月亮，又圓又亮。我們是裁判，他們倆都各不相讓?zhuān)铱囱剑麄兏饔星�。再說(shuō)說(shuō)笑笑中，大家都玩得十分開(kāi)心！
啊！中秋節(jié)，你的美是團(tuán)圓，是相聚！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：讓生活中的小事大放光彩】
許多小朋友都怕寫(xiě)作文，總覺(jué)得作文很難，總覺(jué)得沒(méi)什么東西好寫(xiě)。怕寫(xiě)作文的原因是多方面的，我想其中有一個(gè)原因是老師的題目太難。如《時(shí)刻戰(zhàn)斗在崗位上》。小孩子不了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也不知道大人們“時(shí)刻戰(zhàn)斗在崗位上”的具體情況，因此就覺(jué)得不好寫(xiě)，甚至覺(jué)得無(wú)法寫(xiě)。又如《我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)的情況很多，小朋友了解很少，就覺(jué)得不知從何處寫(xiě)起，不知寫(xiě)什么好。又如《美麗的校園》，許多校園并不美麗，學(xué)生們?cè)趺茨軐?xiě)出美麗？類(lèi)似這些難題出得多了，小朋友們做怕了，就在腦子中產(chǎn)生一個(gè)作文難、怕作文的思想。
有的老師還再三強(qiáng)調(diào)要寫(xiě)“有意義”的事，許多小朋友常把“有意義”理解成學(xué)雷鋒做好事這類(lèi)題材，而小朋友在實(shí)際生活中這類(lèi)事又不多，所以又無(wú)法下筆。有些小朋友為了能交上作文，只好編造一個(gè)幫老太婆背米什么的故事。
為了解決小朋友們怕寫(xiě)作文的思想，我的`想法是：放膽寫(xiě)小事。解放小朋友的思想，使他們敢于寫(xiě)自己做過(guò)的、見(jiàn)到的生活中的小事。老師不要強(qiáng)調(diào)有沒(méi)有什么特別的意義，只要能生動(dòng)活潑地寫(xiě)小朋友自己的生活就行。有許多小事在一些人眼中是不能作為作文的題材的。而恰巧相反，就是這些小事才是生活中的真實(shí)，是小朋友所熟悉的。如《洗腳》，因懶惰，每天睡前不愿洗腳，多次批評(píng)竟然不改，寫(xiě)的就是生活中的小事。又如《爸爸的習(xí)慣》，寫(xiě)爸爸嗜煙如命、愛(ài)酒成癖的壞習(xí)慣。這是小朋友常見(jiàn)到的。有人寫(xiě)過(guò)《茅坑》，從過(guò)去臭哄哄的茅坑寫(xiě)到現(xiàn)在的抽水馬桶。有人甚至寫(xiě)過(guò)《放屁》，寫(xiě)一同學(xué)家中有錢(qián)，大吃零食，消化不良，上課放屁，挨批遭笑，很是狼狽的小事。這些生活中的小事看起來(lái)似無(wú)多大意義，但只要如實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，褒貶美惡就在其中了，其實(shí)是有意義的。
小朋友們經(jīng)歷的這些小事多，他們一旦認(rèn)識(shí)到這些小事都可以成為作文的題材，都可以寫(xiě)到作文簿、周記簿上，他們就每天有東西好寫(xiě)了，他們就會(huì)覺(jué)得隨便抓一件小事寫(xiě)寫(xiě)都可以。這樣一來(lái)，他們的作文難的思想就可以解除了。我想，做老師的要改變觀念，要有膽叫學(xué)生寫(xiě)生活小事：做學(xué)生的也要改變觀念，要放膽寫(xiě)生活小事。
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