與國旗合影作文
與國旗合影
祖國，祖國，祖國我愛你！一年一度的國慶節(jié)到了也意味著我們祖國母親的生日到來了。
自從一九二一年建黨直至一九四九年建立中華人民共和國以來，經(jīng)過無數(shù)前輩們的拋頭顱灑熱血以及卓越的付出，中國終于又一次的站起來了，所以每一年的十月一日就成為了我們紀念祖國成立的一個節(jié)日。
我看見許多的人與國旗合影留念，發(fā)覺這是一件值得贊許的好事情，我們之所以有今天的好日子，都是因為革命烈士他們的艱苦努力，他們拋頭顱灑熱血，扛起槍炮打擊敵人，拿起鋤頭開墾土地……。祖國的國旗冉冉升起就是他們一輩子最大的`夢想，人民有一個好日子就是他們奮斗的目標，我們今天的生活就是他們心中最大的期盼所以忘記他們可以嗎？
所以我們每一次的國慶都不可以忘記這些做出貢獻的人，或許沒有他們就沒有我們的今天，留一個紀念，與國旗合影，永遠不會忘記他們的付出；與國旗合影，我們同樣可以為了祖國而努力學習；與國旗合影，記住他們與祖國同生死共存亡。他們就是我們的英雄！
【每日寫作指導：敘事作文要選擇恰當?shù)臄⑹龇绞健?/p>
敘述是文章的表達方式之一。敘述要求把文章中要表現(xiàn)的人、事件交代明白，使文章線索清晰。敘述在記敘類文章中起著極為重要的作用。敘述的方式有多種，常見的敘述方式有兩種：順敘和倒
敘。
順敘是按照人物的經(jīng)歷或事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序進行的敘述。順敘的文章，讀者容易把握事情發(fā)展的來龍去脈。H版教材六年級第二學期課文《彈琴的姑娘》，說的是一個姑娘勤奮練琴的故事。文章敘述“我”無論是早上還是晚上，在胡同里經(jīng)常聽到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴聲，練琴的聲音一年四季未曾間斷過。春夏秋冬，小姑娘鍥而不舍地練著琴。課文按照時間順序，敘述彈琴姑娘刻苦勤奮地練琴，同時融入“我”對琴聲的感受和對姑娘的美好感情。由于作者成功地運用了順敘的寫法，故事情節(jié)顯得清晰自然。
在運用順敘的方式時，要注意用好表示時間或表示事件發(fā)生先后順序的詞語。另外，要避免平鋪直敘，面面俱到。為此，要注意材料的取舍與詳略。
倒敘不是按時間先后的順序，而是將后發(fā)生的情況先寫，然后再回轉(zhuǎn)來交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。這種寫法不僅能使文章曲折有致，波瀾起伏，引人入勝，而且便于突出重點，吸引讀者，增強藝術效果。
回憶性的文章，一般采用倒敘的記敘順序，（next88）也就是從時間上來說，先寫現(xiàn)在，再寫過去。
倒敘法并不是把所有的內(nèi)容都倒過來寫，只是先敘后面發(fā)生的事情，再講它的由來罷了。這樣，就要注意處理好由倒敘轉(zhuǎn)向順敘時的文字銜接問題。要有一個很好的過渡，才不會給人以過于突然或是前后割裂的感覺。一般可用“事情的起因是……”“原來是……”或者用問句“為什么會……？”把結(jié)果與事情的起因銜接起來。
總之，敘述方式的選用，要從表達內(nèi)容的需要出發(fā)。尤其是倒敘方式的運用，不要故弄玄虛，為倒敘而倒敘，這樣，反而會適得其反。
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