作文1000字洗腳媽媽

　　第1篇

　　給媽媽洗腳作文1000字

　　給媽媽洗腳每年的11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)。每到這天，人們都會(huì)用各種方法來感謝那些曾經(jīng)幫助過自己的人、曾經(jīng)有恩于自己的人，或者是自己的爸爸媽媽和其它親人�？戳丝慈諝v，今天恰好是11月的最后一個(gè)星期四，又到感恩節(jié)了，我心想：“媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)懷，我最應(yīng)該感謝的人就是媽媽了，可是，我應(yīng)該怎么感謝她呢？”我一時(shí)也想不出好的辦法，整天都在心中盤算怎么才能表達(dá)我對(duì)媽媽的感謝之情。中午，老師發(fā)來短信，說感恩節(jié)到了，今天的作業(yè)就是給爸爸媽媽洗腳�！鞍�！什么，給爸爸媽媽洗腳？老師怎么布置這樣的作業(yè)啊！”想到要給別人洗腳，我臉通紅，耳朵也熱了……我從來也沒給別人洗過腳啊，有時(shí)候就連我的腳也是媽媽給洗的呢！但想到媽媽，她的勞累，她的辛苦，她的關(guān)愛，我決定今天就給媽媽洗一次腳，來表達(dá)我的感恩之情。晚上，我悄悄來到洗手間，把洗腳盆先洗了洗，然后倒了一點(diǎn)涼水，又加了熱水，用手試了試，感覺溫度正好，再把小凳子放好。準(zhǔn)備好后，我來到廚房，媽媽還在洗碗，看到她忙碌的樣子，我心里好感動(dòng)。走上前，說：“媽媽，來，熱水準(zhǔn)備好了，今天讓我?guī)湍阆茨_吧�！眿寢尯荏@訝，認(rèn)為自己是聽錯(cuò)了：“什么，你幫我洗腳？不可能吧�！痹谖业膱�(zhí)意要求下，媽媽終于同意了：“看來兒子真是長大了，好吧，今天就讓你幫媽媽洗腳吧�！蔽矣檬掷�著媽媽來到洗手間，讓媽媽坐下，輕輕地為媽媽脫下襪子，媽媽的腳已顯得有些粗糙了。我小心地把媽媽的雙腳放進(jìn)水盆，熱水慢慢地把媽媽的雙腳包圍，騰起了一些蒸汽，薄薄的汽霧中，我抬起頭，看到媽媽的臉紅紅的，柔柔的，她也正用疼愛的眼光看著我，我想此時(shí)的媽媽一定會(huì)感到很舒服吧。“媽媽，怎么樣，還可以嗎？”我問。媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“感覺很好，很舒服�！弊寢寢尠涯_泡了一會(huì)兒，我就開始為她搓腳，先左腳后右腳，從腳趾到腳面再到腳根，一點(diǎn)一點(diǎn)地搓洗，媽媽的臉上布滿了幸福的微笑。搓完一遍后，媽媽說“好了好了，謝謝兒子！”我還想再為媽媽多洗一會(huì)兒，可媽媽怎么也不讓，非讓我去看書寫作業(yè)。我想：是不是我第一次，把媽媽洗疼了，她才不讓我洗呢？我為媽媽做的太少了，今后，我一定要多幫助媽媽，減少她的勞累。我?guī)蛬寢尣粮赡_，扶她站起來。此時(shí)，我才感到腰酸背疼，累得滿頭大汗，可是我的心中卻感到無比的幸福。今后，我一定要經(jīng)常幫助媽媽，別讓她太勞累了。

　　第2篇

　　給媽媽洗腳作文1000字

　　給媽媽洗腳東葛小學(xué)五（4）班彭羚腳，誰沒有洗過？可給媽媽洗腳，你們洗過嗎？我啊，昨天就給媽媽洗了一次腳。吃過晚飯，媽媽一聽說我要給她洗腳，高興得像一個(gè)小孩一樣手舞足蹈。她喜滋滋地來到洗手間，乖乖地坐在凳子上，笑著說：“今天我要享清福了！”我打來了半盆的熱水，用手摸了摸。嗯，滿舒服的，媽媽一定會(huì)喜歡的！我小心地脫開媽媽的襪子，把媽媽的腳捧到了熱水里，我把毛巾浸濕，輕輕撫摸著媽媽的.腳，水漸漸漫過媽媽的腳，啊！媽媽的腳面是棕色的又那么的粗糙，暴出的青筋在水里清晰可見。我的心好像被什么觸動(dòng)了，摸著媽媽粗糙的腳，一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心里浮起，媽媽的腳怎么會(huì)那么粗糙呢？她每天都在為我辛苦地工作著，回到家還要為我操心，這腳能不粗糙嗎？再看看我的腳，是那么白晰、光滑而又柔嫩。我覺得好像一把把利劍插入我心里。我懷著感激之情給媽媽洗起腳來，我沾了點(diǎn)香皂，小心地擦洗著媽媽的腳。再捧了點(diǎn)水沖掉泡泡。我輕輕抬起媽媽的腳，摸了摸媽媽的腳掌和腳后跟。只覺得一層層厚厚的繭子好像用膠水貼在腳掌似的，腳后跟還有一條條裂紋。我忍不住抽咽著，說：“媽媽，你的腳，怎么……！”沒事，媽媽習(xí)慣了。媽媽撫摸著我的頭，微笑著說。媽媽用她長滿繭子的腳做過什么？我腦海里浮現(xiàn)出了一幕幕場景，媽媽在大雨中摸黑地騎著腳踏車連夜送我去醫(yī)院。還有媽媽上班時(shí)，每天都要站六七個(gè)小時(shí)。累了休息一下，可屁股還沒坐熱又繼續(xù)站起來工作。這繭子是媽媽辛勞的見證，是為生活所烙下的。想到這兒我的眼淚順著臉頰滴到水盆里，發(fā)出滴嗒地聲響，我小心反復(fù)著搓洗著媽媽的腳，把媽媽腳上的污泥洗得干干凈凈。我忍著淚卷起媽媽的褲角。�。�媽媽的小腿上還留著一條清晰可見的傷疤！我想起來了，我是在去年拜山的時(shí)候，我沒抓穩(wěn)樹，就在我準(zhǔn)備滾下去時(shí)。媽媽見了，竟不顧身地抱住了我，用身體保護(hù)我，和我一起滾下山崖。我雖沒有受傷，但媽媽腳上卻留下了一道傷痕。這是母愛的印記！這是母愛的痕跡！這是母愛的證據(jù)！我小心地?fù)崦�著媽媽腳上的傷痕，千言萬語表達(dá)不了我對(duì)您的感激。我用熱毛巾搓洗著媽媽粗糙的腳，無限感激之情油然而生……。媽媽，您為了我付出了太多太多，任何形容詞都無法形容您對(duì)我的愛。媽媽，您用長滿繭子的腳為我跑了多少路？為我做了多少事？我數(shù)不清，但我要對(duì)您說：“媽媽，我愛你！”長大后，我要好好的照顧你，讓你過上幸福的生活。

　　第3篇

　　給媽媽洗腳作文1000字

　　我的媽媽是一名普通的工人。她從不打扮，身上還帶著一點(diǎn)兒土氣呢。我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作，穿著也得體大方，走在身邊的兒女也沾了點(diǎn)光……這種虛榮心隨著年齡而逐漸膨脹。我們母子之間的交流慢慢減少了，我不知道媽媽的煩惱，更沒有問過媽媽。"三八"婦女節(jié)的前天下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)----給媽媽洗腳。起先我以為老師開玩笑，但老師說："這是每個(gè)同學(xué)必須完成的作業(yè)。"話音剛落，教室里立刻沸騰起來，大家議論紛紛�；丶业穆飞希�我想：怎么給媽媽洗腳？再說平時(shí)我的腳還是媽媽洗的呢！又不能不完成作業(yè)，怎么辦？回家后，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心的問："怎么了？哪兒不舒服？"我支支吾吾著對(duì)媽媽說："媽，今天……，今天老師留了一項(xiàng)作業(yè)……嗯……"我的話剛到嘴邊，又咽了下去。"那就快坐吧！"說完，媽媽不在追問，做飯去了。晚上９點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端來臉盆說："輝，洗腳了。"媽媽的話里可刺激了我，心想：媽媽能給我洗腳，我為什么不能給媽媽洗呢？我搶過媽媽手中的臉盆說："媽媽，今天我給你洗腳。"媽媽看著我。驚訝得說："我又不是七老八十，自己會(huì)洗。""媽媽，明天是"三八"婦女節(jié)，這是老師的作業(yè)。也是我的心意，是必須完成的。"媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅(jiān)決的搶過媽媽手中的臉盆。我端來水，讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱，我猶豫著，慢慢地伸出了手，我發(fā)現(xiàn)我的手在微微顫抖著。媽媽好像看出了我的窘迫，她輕輕的撥開了我的手，親切地對(duì)我說："你別洗了，還是我自己洗吧！""不，我來。"我也不知哪來的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆里，輕輕的撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳底下有一層繭，我小心的撫摸著。問："媽媽，疼嗎？"她笑著說："傻孩子，繭子怎么會(huì)疼呢？記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打著水面，濺得我滿身都是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長大了，能為媽媽洗腳了。媽媽是老了！"我抬起頭，看見媽媽正在擦去眼中的淚水。"媽媽，我．．．．．．"這時(shí)，我一句話也說不出來，我為剛才的猶豫不決而感到慚愧。我又撩起水，輕輕的搓著，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福的笑了，我從她的笑容中又發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。此時(shí)，我感到輕松了許多．．．．．．今后我還要繼續(xù)給媽媽洗腳。指導(dǎo)教師：盧月紅

　　第4篇

　　給媽媽洗腳作文1000字

　　今天崔老師給我們布置了一項(xiàng)孝心作業(yè)給媽媽洗。我當(dāng)時(shí)一聽那個(gè)傻了眼，心想做什么不行。為什么偏偏是洗腳��！腳多臟�。∥铱刹幌虢o她洗。可是老師還要求家長寫評(píng)語我該怎么辦�。�

　　放學(xué)回家的路上我把事情一五一十的告訴了我的好朋友，她給我出了一個(gè)主意：先把作文給寫出來，然后逼迫媽媽給寫評(píng)語不就行了。我一聽心里暗暗高興。

　　回到家后，就鉆進(jìn)我的小屋悄悄地寫起作文來。由于沒有真的給媽媽洗過腳，造起作文來還真的不好造，半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了經(jīng)過近兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于把這篇作文造完了。我小心翼翼地走到媽媽面前說：媽，請(qǐng)您給我的作文寫評(píng)語吧。媽媽拿過作文，看完后好久沒有做聲，大概，她生氣了。我低著頭不敢看媽媽的眼睛，過了一會(huì)，媽媽終于說話了：老師是不是讓你給媽媽洗腳后再寫作文�。课异�忑不安地點(diǎn)點(diǎn)頭，還是不敢正視媽媽的眼睛。如果你不給我洗腳，我就不給你寫評(píng)語。不寫評(píng)語老師批評(píng)怎么辦，我可是老師心中的好學(xué)生啊，哎！，沒有辦法，我只好決定：給媽媽洗腳。

　　我端著洗腳水來到媽媽面前，實(shí)在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿來毛巾和香皂，心里很委屈，有一種被逼迫的感覺，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小聲嘟囔了一句：放進(jìn)腳洗吧！我看著放進(jìn)盆里的那雙腳又大又粗糙，心里很別扭，實(shí)在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。媽媽說：是你給我洗腳呢，還是香皂給我洗腳？還是不用你了，我自己洗吧我擔(dān)心媽媽不給我寫評(píng)語，就硬著頭皮下手去洗。

　　這時(shí)候，媽媽對(duì)我說：從小都是媽媽給你洗腳，要不是老師布置作業(yè)，你不知道什么時(shí)候才會(huì)給媽媽洗腳，想想真?zhèn)�心啊！不是非得逼你給我洗腳，我得配合老師的愛心教育啊，你們這一些孩子，太缺乏感恩之心了。我抬起頭，看見媽媽的眼里竟含著淚珠，我心里不是滋味了。媽媽為我付出了太多太多，我

　　洗著洗著，感覺媽媽的腳不再難看，不再臟了，我突然感悟，媽媽那粗糙的腳

　　以后，大家要多多為家長洗洗腳。

　　家長評(píng)語：

　　這次老師布置的作業(yè)非常好，可以從小事情上看出大問題，由此可以看出孩子在這方面的弊端。翟梅吉開始是不給洗的，后來在我的逼迫之下，無奈才洗的，但是她從中受到了很大的教育，希望老師以后多布置類似的作業(yè)來，提高孩子各方面的素質(zhì)。也希望翟梅吉各方面有更大的進(jìn)步！

　　山東省淄博市淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：翟梅吉

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