【推薦】掌聲響起作文1000字（通用20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的掌聲響起作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲響起作文1000字 篇1
2012年5月26日,是個(gè)難忘的日子。就在這一天，我們天長小學(xué)全體師生在浙江省人民大會(huì)堂舉行了“中國心，天長情，童年夢”迎“六一”慶祝活動(dòng)。
早晨七點(diǎn)，天還蒙蒙亮，太陽公公還抱著它的白云抱枕睡得正香呢！我們陸續(xù)便來到了人民大會(huì)堂。這是一座莊嚴(yán)而雄偉的會(huì)堂，會(huì)堂前的五星紅旗迎風(fēng)招展。不一會(huì)兒，周老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了演出的會(huì)場。一進(jìn)會(huì)場，歡快而熟悉的校歌在我們頭頂上“盤旋”，會(huì)場里處處洋溢著節(jié)日歡樂的氣氛······
“走，走，走走走，我們小手拉小手……”熟悉的歌曲“郊游”頓時(shí)奏響，我們背著小書包，踏著歡快的腳步跳上了舞臺(tái)。大家精神抖擻、歡快的樣子，為四年級(jí)“春的使者”校園劇拉開了序幕。第一幕“胖子掉隊(duì)”開始了（也就是我演的那一幕）。作為第一幕隊(duì)長的我一連點(diǎn)了兩次人數(shù)，可還是少一人，到底是誰呢？大家疑惑地低頭思考著，遲疑了好一陣我才回過神來，“嚴(yán)正！”我那副恍然大悟的樣子把大家逗得呵呵笑。接著，嚴(yán)正同學(xué)“等等我，等等我……”他那逼真的表演更讓大家捧腹大笑。第二幕“罷免隊(duì)長”和第三幕“尋找春天”的小演員們都展現(xiàn)出自己最精彩的一面。我們蓬勃的朝氣、燦爛的笑容，精彩的表演，以及生動(dòng)的劇情贏得到了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。當(dāng)我們節(jié)目結(jié)束的那一刻，掌聲、喝彩聲雷鳴般地響起！掌聲——是對我們的認(rèn)可，也是對我們的鼓勵(lì)！我們沉浸在掌聲中……這使我不由自主地回想起表演前夕排練時(shí)付出的努力和汗水。
在一個(gè)星期四，我們第一小隊(duì)因?yàn)楸硌莶患炎屩芾蠋熖貏e失望。我們知道這個(gè)我們周老師的原創(chuàng)劇本，周老師花了很多的精力和心血。為了讓我們的演出效果更好，周老師甚至還請了她的“導(dǎo)演”朋友來給我們做指導(dǎo)。所以我們心里特別內(nèi)疚。當(dāng)天下午，放學(xué)后，別的同學(xué)都背起書包回家了，唯獨(dú)我們小隊(duì)的同學(xué)依然在操場上排練，一直練到六點(diǎn)多才回家。第二天，周老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們小組的進(jìn)步特別大，表揚(yáng)了我們，我們心里美滋滋的······
參加演出的同學(xué)平時(shí)可不閑著，一有空，就在閱讀長廊一遍遍排練，周老師經(jīng)常不辭辛勞地指導(dǎo)我們�！皽戄�，放松點(diǎn)，就像我這樣。”周老師說著，做出一副放松的樣子�！皩�！就是這樣”在周老師的耐心指導(dǎo)下，我們的演技水平一次次提高了······現(xiàn)在也算得上一名合格的“小演員”了。
“一分耕耘，一分收獲”在我們的生活中，又何嘗不是這樣呢？只要有付出，就會(huì)有收獲！辛勤的付出，會(huì)讓我們在成長的道路上贏得更多的掌聲······
掌聲響起作文1000字 篇2
我們用掌聲取暖，更鼓出了同學(xué)情誼的一段浪漫。
——題記
在勞動(dòng)基地這些天，最習(xí)慣于鼓掌。聽，掌聲在耳邊響起！這是一絲不茍的配合，還是彼此間的關(guān)懷與尊重。掌聲，生命的最強(qiáng)聲。
午后，我們帶著困意坐在二號(hào)演播廳內(nèi)，等待那位主講人。
這時(shí)，從臺(tái)下緩緩走上一位年近七旬的長者，他的步履略有蹣跚，面容卻無絲毫老人家的倦怠。他淡定的目光在觀眾席中拂過一遍，然后彎下那本就佝僂的背，深深地鞠了一個(gè)躬。場內(nèi)零零星星的幾聲掌聲，也僅是出于基本的禮貌。但當(dāng)我們得知手中這份條理清晰的提綱是由這位古稀之年的翁老師親自整理并復(fù)印時(shí)，全場掌聲雷動(dòng)。我們不得不為長者的良善與專注所震撼。如若薄薄的一張紙還無法說明什么，那長者從頭到尾都站著講演，總足以表明他對我們的尊重。
此刻，除了鼓掌，已經(jīng)不懂得如何表達(dá)我們這些晚輩的尊敬與感謝。
這個(gè)午后，我們學(xué)會(huì)了“尊重”，掌聲便是最好的證明。
這里的夜，是朦朧的安謐。只是無聲的寒風(fēng)直扎入身體的每一寸細(xì)胞，讓人坐立不安。我們圍坐在操場上，蜷縮著，彼此依偎。聽那個(gè)“有幸”接到瓶子的同學(xué)羞澀地哼唱幾句，我們也隨聲附和。刺骨的風(fēng)讓我們的聲音發(fā)顫，忘了詞，跑了調(diào)，那位“幸運(yùn)兒”撓撓后腦勺，吐吐舌頭，慌忙逃回人堆里。幾聲無意的嬉笑后，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。
當(dāng)五十幾雙手拍擊的聲音匯在一起，便有一股強(qiáng)有力的暖流在內(nèi)心滌蕩，而溫暖的又何止是一個(gè)人的心。略帶生怯的淺唱繼續(xù)，我們的心也在同步高歌；風(fēng)吹得愈加猛烈，掌聲卻一浪高過一浪。我們用掌聲取暖，更鼓出了同學(xué)情誼的一響浪漫。
聯(lián)歡晚會(huì)正逐步推向高潮，此時(shí)，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)聲音有著飛翔力量的女孩，只是她看不見舞臺(tái)上絢爛的燈光，看不見舞臺(tái)下因她的出現(xiàn)而驚訝的我們。
她還在這里。依舊是簡潔的馬尾辮，樸素的衣著，從容的笑。她用極其完美的嗓音唱著“他走了帶不走你的天堂，風(fēng)干后會(huì)留下彩虹淚光……”不幸一樣未帶走她的堅(jiān)強(qiáng)，眼盲心未盲，才能將生活唱得如昂揚(yáng)。
同學(xué)們的手沒有一刻歇過，我們不停地跟著旋律鼓掌，心中也是止不住的感動(dòng)。愿我們的掌聲能成為她的眼眸，至少能看見有許多人支持她，為她驅(qū)散黑暗。
曲終人散，明天我們就將返校。短短四天，總歸在掌聲中結(jié)束，大家因掌聲而倍感欣慰，也因掌聲而信心百倍。映射至以后每個(gè)愛與被愛的日子，也會(huì)因?yàn)檎坡暥股钇渲械奈覀兌加斜幌嘈诺男腋！?/p>
掌聲，生命的最強(qiáng)聲。我們用掌聲取暖，更鼓出了同學(xué)情誼的一段浪漫。
掌聲響起作文1000字 篇3
如果有一天，你面對五千個(gè)觀眾演講，你會(huì)緊張嗎？2019年12月1日，那是一個(gè)我終身難忘的日子，就在這一天，我站上了那個(gè)舞臺(tái)
11月30日，我坐火車到達(dá)了南京。作為全國教育創(chuàng)新年會(huì)學(xué)生演講嘉賓，我提前一天到達(dá)會(huì)場進(jìn)行走臺(tái)。一路上還有點(diǎn)兒興奮，但，不知怎么回事，一進(jìn)會(huì)場，心撲通撲通跳得飛快。哇哦，這哪是會(huì)場，分明是超級(jí)大的體育場。幾十列整齊的座位，我估摸了一下，一排大概100張凳子，媽呀，這得有四五千人�。≡偻枧_(tái)看去，長估計(jì)有三四十米，PPT提示屏、投影屏，時(shí)間記錄儀，高科技儀器，還有些我叫不上名字的儀器，一一展現(xiàn)在眼前。一然，你來走臺(tái)！我被工作人員引導(dǎo)著走上臺(tái)，當(dāng)我說話時(shí)，左側(cè)大屏幕上就會(huì)實(shí)時(shí)出現(xiàn)字幕。我說的每一個(gè)字，每一句話都會(huì)在屏幕上跳躍，萬一說錯(cuò)呢？我心如鼓擂，不敢往下想。
第二天上午9點(diǎn)學(xué)生嘉賓演講正式開始，我被安排在第二個(gè)。站在候場區(qū)，看到黑壓壓的這么多人，想到再過幾分鐘我就要站在那個(gè)舞臺(tái)上，心里好像有只兔子蹦來跳去，隨之腦子里出現(xiàn)無數(shù)個(gè)問號(hào)，要是我忘詞怎么辦？要是翻頁筆出現(xiàn)故障怎么辦？隨著時(shí)間一分一秒過去，我感覺自己的心在飛速跳動(dòng)。我閉上眼睛努力作著深呼吸，1、2、3、1、2、3，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，第一位學(xué)生嘉賓順利完成了演講。當(dāng)他下臺(tái)時(shí)，笑著向我豎起大拇指，并輕聲說：加油！我也笑著用大拇指回應(yīng)。
一位頗有氣質(zhì)的主持人款款走上臺(tái)，胸前那條艷麗活潑的圍巾看起來特別親切，她微笑著和大家介紹我，并邀請我上臺(tái)。我深吸一口氣走上了臺(tái)。主持人阿姨看到我的手有些發(fā)抖，笑了笑，拍拍我的肩，輕聲說了句：小朋友，加油！那個(gè)輕柔的拍肩，好像媽媽溫暖的鼓勵(lì)，瞬間讓我充滿了能量。我接過主持人手里的話筒，微笑著說了聲謝謝。當(dāng)我站定往臺(tái)下一看，齊刷刷五千多雙眼睛都在注視著我，我們看到了一張又一張笑臉，我看到了一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光，此刻，緊張?jiān)谝粍x那煙消云散，我的心慢慢恢復(fù)了平靜。音樂聲中留下的是我娓娓道來的故事，那些嚇人的顯示屏、攝像機(jī)，好像都不復(fù)存在。我一邊說，一邊用翻頁筆播放著ppt，視線前方是ppt提示儀，那些字引領(lǐng)著我慢慢沉浸。全場所有的觀眾隨著我的演講，時(shí)而和我眼神互動(dòng)；時(shí)而靜靜聆聽；時(shí)而不約而同地響起掌聲；那一刻，我特別地享受。
演講結(jié)束，當(dāng)我向全場鞠躬致謝時(shí)，五千個(gè)掌聲為我響起。我如釋重負(fù)，輕松地走下了臺(tái)。
如果有一天，你面對五千個(gè)觀眾演講，你會(huì)緊張嗎？毫無疑問當(dāng)然會(huì)緊張，戰(zhàn)勝緊張，挑戰(zhàn)自己，我們不就是這樣長大的嗎？
掌聲響起作文1000字 篇4
“……下面請獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”主持人面帶微笑，如此洪亮悅耳的聲音卻令我有些不自然。
伴隨著臺(tái)下如雷貫耳的掌聲，我果然聽到了臺(tái)下同學(xué)的低聲議論：“聽說這個(gè)數(shù)學(xué)競賽的培訓(xùn)班每年都會(huì)摻不少水分呢。”“就是就是，而且好像是直接把題目和答案透露給學(xué)生啊�！薄鞍�？這么嚴(yán)重？”……一剎那，我的心猛然“咯噔”了一下，想起前幾天在培訓(xùn)班做的“模擬試卷”，我一下子低下了頭，再也沒法直視其他人。
站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，數(shù)百號(hào)人的矚目和久久不息的掌聲讓我越來越不自然。也許就在站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的一瞬間，或是接過獲獎(jiǎng)證書的一剎那，我下定了決心：下一次——明年的現(xiàn)在，一定一定要憑借自己的真實(shí)實(shí)力打敗對手！
于是，這一年，我付出了很大的努力，幾乎是每天在書桌前琢磨難題，可往往一道難題就得花上我至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。但我不氣餒。因?yàn)槲乙呀?jīng)下定了決心。于是，一年下來，我解決了幾百道題目，有需要靈活套用公式的，也有解題過程異常復(fù)雜的……不管有多么辛苦，這一年，我沒有參加老師推薦的培訓(xùn)班。
三百六十五個(gè)日子，三百六十五次辛酸。但我明白，現(xiàn)在所做的一切一切，不是為了別人虛情假意的贊揚(yáng)，而是為了明天更加耀眼的自己。此時(shí)此刻，他人的冷嘲熱諷反倒成了自己前進(jìn)的動(dòng)力。
三百六十五天下來，我一天不落地做著練習(xí)，常常做到凌晨。不知不覺，如半個(gè)世紀(jì)般漫長的這一年終于過去，我終于盼到了這一天。我走進(jìn)考場，滿身輕松，是那么的自信�？紙錾�，我認(rèn)認(rèn)真真地做著每一道題目，就好像我面對的是一道道人生的解答題。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間悄然溜走，我自信地交上了我的答卷。
終于，又一次坐在頒獎(jiǎng)臺(tái)下，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)�！斑@次數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)有：……！”主持人嘹亮的聲音響起。天��！真的有我的名字！這一次，臺(tái)下掌聲依然雷動(dòng)，但我卻分明感受到了兩次掌聲帶來的不同分量；這一次，我憑仗著自己日積月累的努力，自信地站上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，品嘗著成功賜予的果實(shí)。
人的一生中可能有許多次掌聲，或大或小，但其中的真正分量卻只有自己能懂。在面對一道道人生的選擇題時(shí)，人們往往會(huì)猶豫——虛榮？還是誠信？想必所有人都會(huì)知道這道題目的正確答案，但每一次終究是禁不住名利的誘惑。
人生的解答題其實(shí)很簡單，但卻需要你去用心解答。把每道題目都印上“誠信”的標(biāo)簽，即使最后的分?jǐn)?shù)不好，卻能讓自己感到心安。
當(dāng)你為你的人生交上了一份完美的答卷時(shí)，你所收獲的往往要比想象中來得多的多。到那個(gè)時(shí)候，你一定會(huì)微笑著站在人生的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，感受著掌聲給予的自信，享受著誠信帶來的心安，品嘗著成功賜予的果實(shí)。然后，在心里面一次次地向自己吶喊：
我，成功了！
掌聲響起作文1000字 篇5
午后，和煦的陽光斜斜的直射在我的書桌上我的心卻蕩漾著漣漪，心也無比溫暖，不知是什么力量使我心如此溫暖，突然，這首歌……
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在……”聽到這首家喻戶曉的老歌，特別是“掌聲”這兩個(gè)字，我沒多說什么，提起筆便開始寫了起來，把我所有的感想都寫了進(jìn)去……
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒是欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當(dāng)彩虹升起，當(dāng)珍珠閃光，當(dāng)鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在我們的成長中，掌聲是必不可少的。掌聲是什么？掌聲只是兩個(gè)字嗎？不，不是。掌聲是無聲的鼓勵(lì)，不同于普通的鼓勵(lì)。因?yàn)閺男∥冶阆矏塾跓崃业恼坡�，喜歡在無數(shù)觀眾羨慕的眼神中走向成功，在無數(shù)排山倒海的掌聲中秀出自己的風(fēng)采，用自己的拼搏和汗水贏得榮耀與掌聲。
從剛出生牙牙學(xué)語的我們到現(xiàn)在能說會(huì)道的我們，在不知不覺中，獲得了太多的掌聲，在掌聲中我學(xué)會(huì)如何落落大方；如何秀出風(fēng)采；如何脫穎而出；如何變得自信；如何……在掌聲中我學(xué)到了太多太多。我的成長也必定離不開掌聲。
還記得我們學(xué)習(xí)過的一篇課文——《掌聲》嗎？這篇課文使我的心靈被深深地震撼到了。女孩是個(gè)殘疾人，卻在大家的掌聲中變得樂觀，變得自信�；蛟S在很多人的經(jīng)歷中，也發(fā)生過不少這類的事，看我：第一次站上舞臺(tái)，我獲得的是老師與同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲；第一次榮獲獎(jiǎng)狀，我承載著的是老師與同學(xué)們?yōu)槲因湴恋恼坡暎坏谝淮芜M(jìn)行競選，我滿懷著的是老師與同學(xué)們期許的掌聲……掌聲在我眼中或許是一把萬能的鑰匙，開啟了我人生金燦燦的大門，就好像我初次站在的舞臺(tái)上，聽到第一聲掌聲，看到第一聲喝彩，我的心情卻是無比的洶涌澎湃……要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，當(dāng)自己做出了別人做不到的事，哪怕那是一件毫不起眼的事！
提起筆，看看窗外那溫暖的陽光，我的心依然溫暖如舊。伴隨著一陣溫暖的風(fēng)拂過臉龐、耳梢；夾雜著生活中的酸甜苦辣咸一直伴隨著我成長；承載著無數(shù)人對我鼓勵(lì)的掌聲，對我期許的掌聲，為我驕傲的掌聲，已成為了我生活中或不可缺的一部分。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣的掌聲；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解的掌聲；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望有人給你激勵(lì)的掌聲。
這熟悉而又溫暖的旋律又傳來我的耳際，像風(fēng)，像一陣風(fēng)，像一陣輕飄的風(fēng)竄進(jìn)我的耳朵里，漸漸融化：經(jīng)過多少失敗，經(jīng)過多少等待，告訴自己要忍耐……掌聲響起來……掌聲響起來……
我堅(jiān)信，也深切地感受到：成長需要掌聲，讓掌聲響起來！
掌聲響起作文1000字 篇6
一次作文課上，我給學(xué)生們布置了這樣一道作文題：請從“掌聲響起來”為題寫一篇作文。老師對文題稍作分析后就要求同學(xué)們當(dāng)堂作文了，五十分鐘后，除王浩同學(xué)外，全班同學(xué)都按時(shí)完成了作文，我將王浩帶到辦公室了解情況：“作文還有多少?zèng)]寫完”“還沒寫”“為什么這么長時(shí)間還沒動(dòng)筆”“不會(huì)寫”“老師課上不是對寫作思路、結(jié)構(gòu)作了指導(dǎo)了嗎”，“沒有什么掌聲”，到此，我明白了，也啞然了，而面前的王浩更是低頭不語，局促不安得很，我只好給自己臺(tái)階下，便說：“你自己換個(gè)話題寫吧，以后再把這篇補(bǔ)上�！�
王浩離開了辦公室，可他的話語和神態(tài)卻深深地觸動(dòng)了我，使我不禁又審視起生活中所謂差生的處境：由于學(xué)習(xí)或表現(xiàn)滯后，這樣的學(xué)生在班級(jí)不為同學(xué)所注意，家長有時(shí)也會(huì)無可奈何而放任自流，老師也多會(huì)報(bào)著只要不惹事就懶得管的心理，處在這種狀態(tài)中的差生哪里會(huì)有什么掌聲為他們而響起呢？想到這，我突然有個(gè)想法，為何不給王浩一個(gè)機(jī)會(huì)呢？為什么不在他猶豫、徘徊時(shí)為他點(diǎn)亮一盞心燈呢？
機(jī)會(huì)終于來了，學(xué)校要搞小報(bào)展評，我就要求每人回去自己創(chuàng)辦一份小報(bào)，幾天后收來一看，王浩的那份小報(bào)辦得可以說是勝人一籌！紙張厚實(shí)，主題鮮明，文圖并茂，板面設(shè)計(jì)疏密有致，堪稱上乘之作，我決定以此入手來實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我把小報(bào)放在教室，請同學(xué)們來評選小報(bào)，并宣布優(yōu)秀者有獎(jiǎng)，經(jīng)過一陣爭議評論后，優(yōu)秀名單出來了，王浩名列榜首。接下來同學(xué)們就等著老師給優(yōu)秀者發(fā)獎(jiǎng)了，我不慌不忙地從包里拿出用紅紙包著的卡片說：我準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品很特別，我要鄭重地請班長同學(xué)來為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，掌聲有請班長上臺(tái)，隨著一陣掌聲，班長健步走上臺(tái)來，接過我手中的卡片，大聲念道：本次小報(bào)評選中王浩的作品被評為優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為：……這時(shí)班長頓了頓，便似乎一下子明白了似的，放聲說道：“獎(jiǎng)品為——掌聲。”同學(xué)們一聽先是一愣，隨后教室里便響起了雷鳴般的掌聲，班長又不失時(shí)機(jī)地說道：“請王浩同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這時(shí)，王浩很不好意思地紅著臉站了起來，臉上分明一種難以掩飾的喜悅。當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下又傳來了一陣更為熱烈的掌聲。
班級(jí)選送的小報(bào)在學(xué)校展評，王浩的作品再次獲得好評，當(dāng)我將喜訊在班上宣布后，掌聲又響起來了。
第二天，下午來上班時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上面放了一篇文章，仔細(xì)一看，原來是王浩補(bǔ)寫的作文“《掌聲響起來》，寫的就是這一次活動(dòng)的經(jīng)歷，而且寫得內(nèi)容詳實(shí)，感情真切。
王浩經(jīng)過這次活動(dòng)后，他經(jīng)常為班級(jí)的板報(bào)工作出謀劃策，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的改變。同樣，這件事也教育了我。使我學(xué)會(huì)了在缺點(diǎn)堆中找出優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何欣賞差生，差生不是沒有閃光點(diǎn)，而常常是我們老師不具慧眼，沒有發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，作文教師要注意培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)能力，用心去雕琢，打磨差生，最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是一塊“金子”。
掌聲響起作文1000字 篇7
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無數(shù)的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。
記得一件發(fā)生在我四年級(jí)時(shí)的往事。雖然現(xiàn)在看來只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無與倫比的。
一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著好奇的心情去看了看。原來，這是一則音樂樂曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級(jí)的我，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)還不猶如探囊取物。
可是剛一報(bào)過名，我就犯了難。選曲、背譜、練習(xí)、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時(shí)間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的地方�？僧吘故潜荣�，沒辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。
第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時(shí)候容易出錯(cuò)；太慢了又會(huì)影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來就是需要每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)和記譜。我的練習(xí)過程簡直就像是過山車。一開始我還挺有興致，可練到后來就不行了。每天大量的練習(xí)，使我的手指和手臂酸痛無比。我?guī)状握娴南刖痛朔艞�，可是一想到老師和同學(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責(zé)備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說放棄就放棄？一股無窮的力量與信念在鞭策和支撐著我，使我必須堅(jiān)持。漸漸地，隨著多次的練習(xí)，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應(yīng)手，我感覺輕松了許多。
時(shí)光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺(tái)后看著其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓�！拔夷苄袉幔俊蔽也煌５貑栕约�。快到我了，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺(tái)上，向評委老師和觀眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀眾席中，媽媽正微笑地看著我。她的眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時(shí)我感到無窮的力量在激勵(lì)著我、支撐著我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下。“噔……”隨著第一個(gè)音階的開始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。
“啪啪啪……”表演廳內(nèi)一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎(jiǎng)勵(lì)！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結(jié)果如何，這都是給我的最好歷練。
掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會(huì)為你奏響最動(dòng)人的樂章！
掌聲響起作文1000字 篇8
“金燦燦的獎(jiǎng)杯，光閃閃的獎(jiǎng)牌，鑄著多少汗水，刻著多少風(fēng)采……”振奮人心的歌聲唱起來了，震耳欲聾的掌聲響起來了，嬌艷欲滴的花朵捧上來了，耀眼眩目的閃光燈亮起了……這一切的一切，不止一次出現(xiàn)在我甜蜜的夢中。終于，就在今天上午11：00鐘，我和我的隊(duì)友們登上了那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！我的夢想變成了現(xiàn)實(shí)�。∧且豢�，我們手捧冠軍的獎(jiǎng)杯，意氣風(fēng)發(fā)地登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心中無比喜悅，我覺得整個(gè)世界都成了我自己的！
是啊，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。冰心奶奶的這句名言，我算是深切悟出了它的真諦。
為了備戰(zhàn)這次縣級(jí)跳繩大賽，兩個(gè)多月以來，我和我的隊(duì)友們，還有三位盡職盡責(zé)的體育老師，吃了多少苦，受了多少累，恐怕連我們自己都難以計(jì)算。
就這樣，日子在忙忙碌碌中一天天過去，我和隊(duì)友們的跳繩水平也有了很大提高，老師們看在眼里，喜在心上。
終于，決賽的時(shí)刻到來了，縣職教中心的大操場上，芳草茵茵，隊(duì)員云集。靜，寂寥無聲�！安门袉T準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，預(yù)備，跳！”隨著一聲響亮的哨音，負(fù)責(zé)第一跳的朱冰洋身輕如燕地閃進(jìn)了我和鄒文夢同時(shí)甩起的繩子中間，她輕巧自如地躍起兩只腳，隨著繩子的起落節(jié)奏不停地蹦跳著，一下，兩下，三下，……整個(gè)比賽場地死一般寂靜，只有繩子著地發(fā)出的“啪啪”聲，大家的目光無一例外地定格在朱冰洋那雙令人眼花繚亂的腳上，觀眾們都在心里數(shù)著她跳繩的次數(shù)�！皳Q！”，裁判員一聲令下，機(jī)不可失，朱冰洋已經(jīng)迅速出繩，從鄒文夢手中接過繩子鎮(zhèn)定自若地?fù)u了起來，而負(fù)責(zé)第二跳的鄒文夢站在旁邊只瞄了一眼繩子起落的方向，就邁動(dòng)雙腳快速躍到了場地中央，真好！我和朱冰洋全神貫注地觀察著鄒文夢的雙腳，好根據(jù)她的跳躍頻率把握搖繩速度，1，2，3，……56，不好，鄒文夢的腳被繩子絆住了，中斷！不過她反應(yīng)真快，急忙跑到一邊，再次瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下閃到了場地中間繼續(xù)跳了起來，40秒時(shí)間到了。她跳了102下，圓滿完成了老師的既定任務(wù)。最后一跳，該我閃亮登場了，一時(shí)間，我心沉氣定，不慌不忙地進(jìn)繩，起跳，加速，我別無他念，只是睜大雙眼，緊盯腳下的繩子，心中默數(shù)著繩子起落的節(jié)奏抬腳，落腳，再抬腳，再落腳……終于，我聽到了一個(gè)響亮的聲音“時(shí)間到！”我站住不動(dòng)了。周圍一下子爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，“407下！這三個(gè)孩子創(chuàng)造了高中、初中、小學(xué)組最高紀(jì)錄！”裁判員大聲宣布。真的嗎？我不敢相信自己的耳朵，迷惑不解地盯著朱冰洋和鄒文夢，她倆已經(jīng)歡呼著向我跑過來，我們?nèi)司o緊地?fù)肀г谝黄�，個(gè)個(gè)都熱淚盈眶，又笑又叫地在草地上又蹦又跳，盡情分享著勝利的喜悅！
的確，實(shí)實(shí)在在地做事，實(shí)實(shí)在在地做人，實(shí)實(shí)在在地對待每一個(gè)時(shí)日，我們便會(huì)擁有一份實(shí)實(shí)在在的成功！
掌聲響起作文1000字 篇9
愛是什么?我常常想。
愛是朋友的一句關(guān)切，愛是同學(xué)的一次幫助，愛是老師的一次批評。很多人都這樣說罷。
可我覺得，愛是一陣陣掌聲，愛是掌聲中包容的鼓勵(lì)……
大約十歲左右，那時(shí)學(xué)校里要舉辦“十佳小歌手”的比賽，我性格內(nèi)向，天生膽小，在老師選人的時(shí)候，我的頭埋得很低，很低。
可老師卻偏偏選中了我，理由竟然是鍛煉我的膽量，老師還笑瞇瞇希望我取得好成績。不敢推辭，唱歌的任務(wù)我領(lǐng)了下來。
向母親說起，她欣慰的一笑，“那就來找歌吧，唱《掌聲響起來》如何?”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心卻一萬個(gè)不愿意，要知道在那么多人唱歌，我怎么開得了口?
母親為我打點(diǎn)好一切，開了音樂，在家里練唱，我“啊——啊——”地就是開不了口。母親什么也不說，只是靜靜的看著我，“加油!”她溫柔地說道。
我吸足一口氣，結(jié)結(jié)巴巴的開始唱起歌來。
往后，我每天晚上都練歌，母親只是靜靜聆聽著，每天晚上她都是我唯一的聽眾。
終于要上臺(tái)表演了，我的心緊張怦怦直跳，臉上也泛起了紅暈，雖然我已經(jīng)很熟悉這首歌了。在等待區(qū)，我大口大口喘著氣，兩只手不知該如何放，一直揪著衣角，我太緊張了!
輪到我時(shí)，我腦袋一片空白，僵硬著身子走上臺(tái)。歌?適裁吹囊踩?閃耍?揖駝餉創(chuàng)舸艫惱駒諤ㄉ稀?
音樂飄蕩起來，望著臺(tái)下密密麻麻的人群，我半個(gè)字也唱不出來，手握著話筒的力度越來越大，手心都滲出了汗。怎么辦?我只是干張著口，卻怎么也唱不出歌來。
音樂繼續(xù)飄蕩，臺(tái)下的人開始蠢蠢欲動(dòng)，他們都在交頭接耳，看我的目光帶著嫌棄，鄙夷。我覺得我呼吸不過來，剛想逃下臺(tái)，卻突然聽到一陣拍手的聲音，我眼里含著淚望去。只見一個(gè)熟悉的身影左右揮動(dòng)著雙手，一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。是母親!
腦海中想起了每天晚上母親的辛苦，歌詞竟也漸漸浮現(xiàn)在腦海中。
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨——”我閉上雙眼，開始踱步于舞臺(tái)，我盡情放開自己，“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在……”
就在我激情演唱，放開自己的時(shí)候，我竟一不小心絆了一下，一個(gè)踉蹌就向前倒去�！班弁ā蔽宜恿�。
臺(tái)下所有的人都驚呆了，才一會(huì)兒，大家又說說笑笑，嘈雜沸騰起來。
我僵硬地爬起來，臉上火辣辣的，不敢正視大家的眼睛，我一直倒退著，像小白兔遇見大灰狼，一直在臺(tái)上顫抖。想下臺(tái)，可腳上卻像灌了鉛，怎么也提不起腳步。
眼淚一滴一滴落下，在地板上發(fā)出輕微的“咚”的聲音。
“啪啪啪——”臺(tái)下又響起了一陣掌聲。
我啼哭著轉(zhuǎn)向掌聲的源頭。是母親，她的眼神很溫柔，據(jù)嘴角掛著微笑，母親依舊是我唯一的聽眾，她輕輕為我鼓著掌。我感動(dòng)的笑了，盡管眼角淚水還在滴落……
“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在……”
掌聲響起作文1000字 篇10
小時(shí)候，我們經(jīng)常玩一個(gè)游戲：讓一個(gè)人閉上眼睛，然后讓別人藏一個(gè)東西，再讓那個(gè)人睜開眼睛，去尋找那個(gè)東西，當(dāng)那個(gè)人接近藏的那個(gè)東西時(shí)，就鼓掌，越接近，掌聲越大，越遠(yuǎn)，掌聲越小。
同樣有一次，我和小伙伴們又在玩這個(gè)游戲。游戲開始了，伙伴們在院子里藏東西，而我，則被關(guān)在房間里，被一個(gè)伙伴看護(hù)著——他們害怕我出來偷看。過了一會(huì)兒，藏好了，我就從房間里跑出來，在院子里四處摸索，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我都快急死了，怎么還沒有找到？是不是在騙人��？同伴們一邊偷笑著，一邊看著我，我漫無目的地在院子里走著，就當(dāng)我經(jīng)過一盆“富貴竹”的時(shí)，掌聲突然響起，我往后退了一步，掌聲變小，我往富貴竹前進(jìn)一步，掌聲就變得響亮，我撥開富貴竹，看見一個(gè)小禮盒，我興奮的拿出小禮盒，問：“是不是這個(gè)？”小伙伴們說：“不是，但只是一部分�！蔽矣謸荛_葉叢繼續(xù)找，掌聲越來越響亮，我甚至看見，一個(gè)同伴的手都拍紅了，最后，我找到了一塊糖果，同伴們都十分為我高興，興奮地說：“對了，就是這個(gè)！”我開心極了，連忙把糖果紙剝開，一人分一小塊，吃了！味道真甜！大家都笑了！
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都在尋找成功，每當(dāng)臨近成功的時(shí)候，旁邊就會(huì)有人為你鼓掌，為你喊“加油！”。他們，不僅僅是“觀眾”，還是你的向?qū)А．?dāng)你越接近成功時(shí)，掌聲就越響亮，他們就越加鼓勵(lì)你，然而，當(dāng)你走向成功的彼岸時(shí)，他們又開始幫助另外一些人走向成功。
當(dāng)你成功時(shí)，請不要忘記那些曾經(jīng)為你鼓掌的人：你的老師，他幫助你學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)你考出好成績；你的媽媽，她教育你學(xué)習(xí)各方面的道德，讓你將來做一位“有德之人”；你的父母，讓你讀四書五經(jīng)，懂的天文、地理、歷史、文化；甚至你的弟弟妹妹，都可以做你的好向?qū)�，他們教�?huì)你如何做長輩，如何學(xué)會(huì)“關(guān)心他人”、“愛護(hù)他人”……這一切的一切，還有時(shí)時(shí)刻刻在你身邊的人，都是在幫助你，為你鼓掌的人，請不要忘記他們！要用最真誠的心去感恩他們！
當(dāng)掌聲響起時(shí)，請不要忘記，他們都是曾經(jīng)幫助過你的人，他們都幫助你成長，幫助你學(xué)習(xí)，讓我用最真誠的心說：“衷心的感謝你們，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的人生哲理，陪伴著我時(shí)時(shí)刻刻地成長！”
掌聲響起作文1000字 篇11
音樂的戛然而止拉開了掌聲的序幕，掌聲四起。伴隨著同伴們整齊的退場口號(hào)，巴山舞的表演宣告圓滿成功。同學(xué)們的臉上，有極度的喜悅，也有不安忐忑：我們的表演，能否拿到高分？
待我們在椅子上坐定，播音員才開始念分。當(dāng)我們聽到那個(gè)令人激動(dòng)的分?jǐn)?shù)時(shí)，都不由得跳起來歡呼，跳起來鼓掌。此時(shí)，名詞的高低已經(jīng)不重要了，重要的是，老師肯定了我們的成績，肯定了我們的努力。幸福的歡笑聲中，同學(xué)們都明白：兩個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！
兩個(gè)月前，音樂老師宣布學(xué)校將舉行巴山舞大賽，教室里立刻變得沸騰起來。有的同學(xué)抱怨自己根本不會(huì)跳舞，有的同學(xué)高興自己又有一次展示自我的機(jī)會(huì)，有的同學(xué)已摩拳擦掌，躍躍欲試。于是，異�；馃岬陌蜕轿枧啪氃谖野噢Z轟烈烈地展開�，F(xiàn)在回想起來，為了這場比賽，同學(xué)們真是傾盡了心血。
音樂課上，老師手把手地教我們動(dòng)作。第一個(gè)動(dòng)作就是要求我們前后伸直手臂，兩腿前后張開，并保持這個(gè)姿勢不動(dòng)，這下可苦了同學(xué)們，還沒到半分鐘就嚷嚷著沒力氣，趁老師轉(zhuǎn)身時(shí)投一下懶�？捎械耐瑢W(xué)硬是咬緊牙關(guān)，他抬直了的雙臂上，有著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)感，有著必勝的決心。老師從講臺(tái)上走下來，一個(gè)個(gè)地親自輔導(dǎo)動(dòng)作并要求動(dòng)作不到位的同學(xué)反復(fù)地練習(xí)。從此，我們聯(lián)系巴山舞的場地也由音樂教室轉(zhuǎn)到了舞蹈教室。
巴山舞是長陽土家族的名族舞蹈，我們學(xué)起來自然有些別扭。但我們訓(xùn)練的這些時(shí)日，總有些小道消息傳來，譬如某班訓(xùn)練的對形怎么樣的，他們的服裝是怎么樣的。班級(jí)的集體感和榮譽(yù)感總是在不斷的比較中迸發(fā)，同學(xué)們也開始思考隊(duì)形和服裝，并且不斷的向老師提出建議。練舞時(shí)，就是再不情愿再討厭巴山舞的動(dòng)作，同學(xué)們也能為班級(jí)心甘情愿地流淚，心甘情愿的腰酸背痛。
沒有人會(huì)吝嗇休息的時(shí)間。中午，諾大的教室里一遍遍回放著巴山舞蹈的視頻；放學(xué)后，班主任帶我們到操場上反復(fù)練習(xí)。臨近比賽，同學(xué)們更是排練的熱火朝天，卻沒有人喊累，沒有人叫苦。
終于，兩個(gè)多月的辛勞在一個(gè)晴朗的下午展現(xiàn)下全校師生面前。音樂響起，從容的舞姿，優(yōu)雅的舞步，讓在場所有人都為之動(dòng)容，全場的掌聲，讓同學(xué)們情不自禁的歡呼，情不自禁的歡笑。
此刻，同學(xué)們已激動(dòng)得說不出話來，兩個(gè)月的汗水，澆鑄了一個(gè)班集體堅(jiān)毅的靈魂。我們相信：只要有必勝的信念，就有屬于一個(gè)班集體的勝利。
掌聲響起作文1000字 篇12
“多糟糕的開場白/多難登的大舞臺(tái)/眼淚沒敢流下來/聽到掌聲響起來！”——題記
當(dāng)驕傲的墨水渲染回憶，落紅翩舞；當(dāng)自豪的色彩點(diǎn)綴成功，聚光亮艷；那一縷縷模糊，一絲絲蕩漾的，不只是那過往的畫面，更是那一剎那臺(tái)下響起的掌聲和那一瞬間臺(tái)上綻放的精彩……
歲月如風(fēng)，掠過往事的余溫。七歲時(shí)，后臺(tái)，我坐在凳子上，準(zhǔn)備上場，低頭，再看一眼左手小指，一周前，為練琴，小指上起了一個(gè)水泡，但我決然把它掐掉了。指尖上仍殘留著那一份痛，我難以忘卻那錐心的痛，鉆入心底，但我咬咬牙，暗下決心：相信自己，勇往直前……
上臺(tái)時(shí)，我剛邁出一小步，手心便沁滿了汗，還踩到裙角，差點(diǎn)兒摔一跤，一絲害怕，一縷膽怯，開始一滴滴濺上心頭，然后漫延，散開。剛開始彈奏曲子，手就有點(diǎn)不聽使喚，眼前的古箏似乎在此刻成了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的樂器，我不知該如何用它演繹流動(dòng)的旋律。
我的手不知不覺停頓了一下，心里不由生出一種感覺：我會(huì)輸，我會(huì)輸！可我不想輸，我害怕輸，我不想站在“失敗的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”上。我真想昏迷在臺(tái)上，但我的意志仍清醒。
這時(shí)，我的耳朵似乎捕捉到了什么聲音——掌聲——是掌聲！余光掃去，是媽媽，是老師，是我的學(xué)姐們，是那最真摯熱情的鼓勵(lì)！我不能辜負(fù)老師和媽媽對我的期望，登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)來之不易，我要努力，永不言��！此時(shí)，耳畔又響起那首歌：“多糟糕的開場白/多難登的大舞臺(tái)/眼淚沒敢留下來/聽到掌聲響起來！”
我不能放棄，就算我的開場已經(jīng)很糟糕了，我也有成功的可能！眼前的古箏似乎又漸漸清晰起來，熟悉起來，一種信手拈來的自信回歸心底，曾經(jīng)一直不能達(dá)到的快板速度今天做到了，甚至更快，更快！掌聲又響起來，而這一次，不是細(xì)弱的聲音，是全場鋪天蓋地，震撼人心的掌聲！
我更有信心了，后面的演奏都超常發(fā)揮，臺(tái)下的掌聲時(shí)而起，時(shí)而停，但那掌聲給我的鼓舞，我一定會(huì)用彩蠟，一層又一層地封存好，收藏在心靈深處，亙古不變，永不停息！
最終，我如愿以償拿到了夢寐許久的“最高獎(jiǎng)”。那一霎，舞臺(tái)上的燈光聚焦在我身上，那耀眼的燈光使我盡展驕傲；那一瞬，我從頒獎(jiǎng)人手里接過水晶獎(jiǎng)杯，那璀璨的榮耀讓我無比自豪；而我，有一朵花，叫自信，叫掌聲，再次綻放！
接著，又是一陣掌聲……
走出演播廳，深秋，落紅翩舞，剎那芳華。那裝綴大地的，不是花瓣，而是我心底久久不息的掌聲，伴隨我一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
掌聲響起作文1000字 篇13
舞臺(tái)上的聚光燈大開，把舞臺(tái)照得發(fā)亮，臺(tái)下的觀眾席黑漆漆一片，卻坐滿了人，與那光艷靚麗的舞臺(tái)形成鮮明的對比。公司里一年一度的歌唱審核拉開帷幕。這一場，決定著所有人的去留。
開場時(shí)，所有的觀眾都是一副精神飽滿的樣子，望著舞臺(tái)，迫不及待地想要看這場“最后的審判”。在主持人上場時(shí)，那如海嘯般的掌聲鋪天蓋地地涌出，讓坐在后臺(tái)準(zhǔn)備的她激動(dòng)不已。很快，很快就能輪到她了。她安慰著自己。實(shí)則不然，方才她被告知，她是最后一位出場的。
她站在帷幕里等待，看著一個(gè)又一個(gè)人上臺(tái)，一個(gè)又一個(gè)人下臺(tái)，掌聲一次又一次響起，力量卻一次又一次衰弱。她的心都要蹦出來了，隨著那些只可聞其聲不可見其面的觀眾，她的心情起起落落。當(dāng)帷幕拉開，她終于上場，感受到光的強(qiáng)烈時(shí)，臺(tái)下的'觀眾席只傳來稀稀拉拉的掌聲，像漏了氣的氣球一樣，毫無生氣，有的人甚至偏過頭睡著了�？粗绱饲榫�，她心里難受極了。
四年的辛苦練習(xí)，早出晚歸，與晨曦相伴，與落日為侶。練習(xí)室里不知灑滿了她多少的汗水。每一次唱起歌，總是面對著鏡子，做出深情的表情，卻無人欣賞，以至于她每每唱完歌后，都寂靜一片，沒有聲音。她是多么渴望著掌聲��！近兩萬個(gè)小時(shí)的練習(xí)，每一次都累得趴倒在地，無人問津，終究還是挺過來了�，F(xiàn)在，她只差一個(gè)肯定與認(rèn)可。
舒緩的前奏響起，她緩緩地唱了起來。她身上像鍍了一層光，五官的陰影落在臉上，格外迷人。聲音鏗鏘有力，音準(zhǔn)完美無缺。高潮部分，音的八度落差拿捏準(zhǔn)確，游刃有余，像瀑布一瀉而下，震撼人心！睡著的人肉了揉眼睛，睜大了看著舞臺(tái)上的她，發(fā)出耀眼的光。所有人都怔住了，被這歌聲從朦朧意識(shí)中拉扯至清醒，關(guān)注著，眼睛一刻也無法離開這舞臺(tái)。觀眾的心啊，隨著她起伏的歌聲起起落落，正如之前躲在帷幕里的她一樣。
一場酣暢淋漓的表演結(jié)束，音樂戛然而止，人們只能看見她臉上逐漸蔓延開的喜悅。一秒、兩秒、三秒——“轟！”所有人都不約而同地拍起手，掌聲又響起來！向巨大的浪潮，滿載著喝彩、贊揚(yáng)、敬佩與喜悅朝她涌去，將她淹沒。她聽到了真正的掌聲，絕非她上臺(tái)后所聽到的，而是絕對不同于那的，認(rèn)可和肯定了自己的掌聲！你聽，掌聲又響起來了，又響起來了……
你問，什么是堅(jiān)持，什么是努力，什么是奮斗，什么是勇敢；你問，如何能熬過漫長的時(shí)光，如何在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，如何讓努力得到肯定，如何用苦澀的汗水培育成鮮艷的花朵。你想知道的，那再次響起來的掌聲，都會(huì)告訴你。
掌聲響起作文1000字 篇14
整顆心像一頭莽撞的小鹿，咚咚地亂撞著，我不由得緊緊地抓住身旁朋友的手，汗水淌進(jìn)了心里。
剛才的那幾分鐘，漫長的猶如幾個(gè)世紀(jì)，深深烙印在我心中——我們合唱的歌曲正好是《團(tuán)結(jié)就是力量》，試想，一個(gè)凝聚力不強(qiáng)、一盆散沙的班級(jí)豈能唱出這份力量，唱出這種團(tuán)結(jié)的精神？我望著身邊穿著清一色軍裝的戰(zhàn)友們，更加堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)必勝的信心。舞臺(tái)，燈光，我們已成了焦點(diǎn)。指揮、鋼琴伴奏，一切都井井有條。我們?yōu)榱私裢�，為了團(tuán)結(jié)，犧牲了嗓子；我們?yōu)榱死蠋煹钠谕�，為了榮譽(yù)的召喚，讓汗水匯聚成力量；我們?yōu)榱俗プC(jī)遇，為了讓青春無憾，我們，竭盡全力從心靈的深處放聲歌唱！讓全世界都能聽見，我們初二十一班是團(tuán)結(jié)的一家！
時(shí)間在飛逝，此時(shí)此刻，主持人已款款走上那個(gè)神圣的舞臺(tái)，她手中的紙條，成了我們的生命。
初二十一班合唱得分——九點(diǎn)八八分！當(dāng)掌聲響起的那一刻，身上所有的細(xì)胞都沸騰起來——我們?yōu)樽约喝〉玫倪M(jìn)步而鼓掌！激動(dòng)了好一陣子，心也平靜了下來。臺(tái)上的十三班掀起了掌聲的浪潮，仿佛主角已不是歌聲，而是取之而代的掌聲。在全場最熱烈的掌聲中，十三班旗開得勝，帶著完勝的微笑退場了。我已無心聆聽下一個(gè)班的歌唱。如果他們超過了我們，我們所付出的代價(jià)，又該用什么去補(bǔ)償呢？我們已經(jīng)竭盡全力，要么水到渠成，要么聽天由命，總之，當(dāng)我們捫心自問的時(shí)候，不會(huì)自責(zé)和后悔。我想起了熊老師在臨上場的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo)，雖然是在開放了冷氣的會(huì)堂中，我的手心還是淌出了汗水。
這一刻終于來臨了！空氣在這一刻凝固，所有人都屏息凝視，我的心也提上了嗓子眼，手上抓出了印痕。初二十三班合唱得分——九點(diǎn)八九分！像一塊鉛從高空拋落，我的心重重地砸入了谷底。我們才第二名！掌聲響起。我腦海中突然閃現(xiàn)出老師對我們說過的話，一字一頓，鏗鏘有力。就在這一刻，我恍然大悟，我深吸一口氣，使出比合唱時(shí)更大的力量，為對手鼓掌！掌聲經(jīng)久不絕，比任何一次都要響亮。所有的戰(zhàn)友都露出釋然欣慰的笑容，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我們不是第一，但在掌聲響起的那一刻，我們得到了比第一還要重要的獎(jiǎng)勵(lì)。我們超越了榮譽(yù)，超越了班級(jí)之間的距離，我們超越了自己！在掌聲響起的那一刻，我們又長大了！
掌聲響起作文1000字 篇15
換上戲服，戴上假發(fā)，化上妝容，我搖身一變，成了黃梅戲的“角兒”，在學(xué)�！八囆g(shù)節(jié)”展演的舞臺(tái)上，聽到掌聲的那一刻，我像迅哥兒一樣“似乎遇著了一個(gè)霹靂”，全身“都震悚起來”了……
但我知道，上臺(tái)之前，我心里頭有多忐忑多緊張，生怕自己演砸了。
距離我們候場的時(shí)間越來越近，只學(xué)了三個(gè)月黃梅戲的我異常地緊張起來。在排練室來來回回地走，嘴里念念有詞：“木蘭舟，七尺八，擠小了荷塘擠高了花……”劉老師看出來了，便挽著我的胳膊，讓我們站成一排，和她一起大聲地說：“我是一名演員，我是一名黃梅戲演員，我是一名優(yōu)秀的黃梅戲演員……”自信稍稍多了一點(diǎn)，緊張仍然存在。
到后臺(tái)候場時(shí)，我們幾位“角兒”都相互鼓勵(lì)，相互整理衣冠，再加上燈火通明的環(huán)境，緊張感稍稍減輕了一些。聽到主持人報(bào)幕：“下面，有請黃梅戲社團(tuán)給我們帶來的表演唱《采蓮》……”
聽到臺(tái)下稀稀拉拉的掌聲，好像對我們的表演不夠信任一樣。還未完全散去的緊張感又一下子席卷而來，手心直冒汗。好在我們走臺(tái)排練了好多次，我便跟姐妹們安排練的安排有序地上臺(tái)了。
熟悉的音樂響起來了，我的狀態(tài)反而越來越穩(wěn)定。一字一句，一招一式，都像是在匯報(bào)一個(gè)學(xué)期以來的努力。最讓我們擔(dān)心的黃同學(xué)，因用嗓過度，在表演的前幾天突然失聲了，今天也字正腔圓地唱了出來。幾處容易出錯(cuò)的動(dòng)作，我今天也都毫厘無差地展現(xiàn)了出來。
唱到“木欄舟，七尺八，擠小了荷塘，擠高了花”時(shí)，我一個(gè)后翻轉(zhuǎn)，旋到舞臺(tái)正中央，亮出我的所謂“絕活”，伴著荷葉傘輕快舞動(dòng)，接著連翻了三個(gè)，然后迅速回位。頓時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我緊張的心早已消失得無影無蹤，好像我也是為這個(gè)舞臺(tái)而生的。我察覺到，我們24個(gè)“角兒”都很享受這種表演的快樂，還沒盡興，就已接近尾聲了。
當(dāng)最后一個(gè)音符停止，最后一個(gè)動(dòng)作定格，雷鳴般的掌聲再次響了起來。還好，一切順利，終于沒辜負(fù)老師的教導(dǎo)、觀眾的期待。我們強(qiáng)掩著成功的喜悅向觀眾致謝，感謝大家對我們的包容、認(rèn)可和賞識(shí)。
回到后臺(tái)，我們都顧不得華美的衣服和精致的妝容，緊緊地?fù)肀г谝黄穑闹�，跳著，歡呼著，似乎掌聲還一直在響。一個(gè)學(xué)期以來學(xué)戲的情景歷歷在目：老師的嚴(yán)格要求、同學(xué)們相互的監(jiān)督、自己不爭氣的淚水……還有來不及吃的晚飯，未按時(shí)上交的作業(yè)，以及家長不理解的埋怨，一切都好像理所當(dāng)然。是啊，沒有努力的汗水與委屈，哪來的成功與喜悅呢？
掌聲響起作文1000字 篇16
課間的陽光明亮到近乎晃眼，同學(xué)們的喧鬧聲此起彼伏的四周，我小聲而急促地背誦著手中的演講稿。
今天的語文課，我要進(jìn)行每學(xué)期一次的課堂三分鐘演講，盡管我己經(jīng)花費(fèi)了不少時(shí)間準(zhǔn)備，盡管這并不是第一次，但我的心中依舊縈繞著惶恐與不安。
“燕姐怎么還不來，”語文課代表早在黑板上寫下了我的演講題目和大名，卻遲遲不見燕姐的身影，他不時(shí)惴急地探頭張望著。“副班長，要不你先上去演講吧�！�
沒有燕姐在？我恍惚地想起每一次演講，燕姐站在我身旁，仔細(xì)傾聽，頻頻點(diǎn)頭，若有所思，讓我頓時(shí)信心大增，壓抑住心中泛起的不安，讓演講順利進(jìn)行。
“快去吧，”同桌推揉著我，嘿嘿一笑，“燕姐不在，還能偷偷看稿呢�！焙鋈婚g，恍惚的感覺漸漸散去，一種強(qiáng)烈的真實(shí)感讓我緊緊握住手中的演講稿。
沒有牙齒打顫，沒有雙腿發(fā)抖，出人意料，我平靜地走了上去，深吸一口氣，緊接著竟通順如流水般地背出來，開頭是順利的，我暗暗徹喜。
突然間傳來一陣竊竊竊私語聲，我目光一凝，看見一個(gè)女生竟然轉(zhuǎn)過頭，和后排的女生激烈地討論起來。怎么回事？人與人之間基本的尊重呢？班委干什么吃的？漸漸地，心底竟燃起一股怒火，又一個(gè)不忿之色撞入的的瞳孔，“喂，這演講還有人聽嗎？”睫毛微微一顫，我驚恐地發(fā)現(xiàn)，講話聲以烈火燎原之勢傳遍了整個(gè)班級(jí)。胸口如同被打了一拳，我尷尬地勉強(qiáng)維持住演講的勢態(tài)。咽了咽口水，滑過澀啞的嗓子，一字一句仿佛凝結(jié)了，訕訕地從我的口中吐出來。
沒有人在聽我演講。
仿佛駱駝身上最后一根稻草，惶恐不安沖破了我最后的防線，心中又驚又痛又慌亂，眼底的淚霧模糊了我的視線，可我不敢讓自己哭，用力咬住嘴唇。
心沉了下去，仿佛一路深到最深的地方，失望此刻彌漫在我的胸口。
人聲喧鬧的四周，我的聲音很輕很輕，帶著脆弱透明的淚意。
我匆匆結(jié)尾，頹然地走下講臺(tái)，底下傳來一陣稀稀拉拉的掌聲，我的心情跌落到谷底。
這時(shí)，一陣清脆的掌聲響起，單一卻有力，如同一朵郁金香，一直散發(fā)著怡人的芬芳。
我怔怔地抬起頭，撞見的笑容溫柔得就像天空中的晨曦。
掌聲沒有停下，她堅(jiān)持將熱烈的掌聲彌漫了整個(gè)班級(jí)，久久沒有停息……。
“孤獨(dú)站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨，多少表春不在多少情懷己更改…�！泵慨�(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊縈繞，心里就有一種復(fù)雜的情感，涌上心頭。
那一陣掌聲，我不能忘記。
掌聲響起作文1000字 篇17
奧運(yùn)正在進(jìn)行，中國正在努力，世界正在加油，奧運(yùn)會(huì)開幕了，中國人圓夢了。在這世界最大的體育賽事中，許多人實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，突破了自己，贏得了令人尊敬的勝利。張娟娟射下了傳奇，男子體操代表團(tuán)一雪前恥，而女子體操代表團(tuán)則創(chuàng)造奇跡，佟文一瞬決殺，還有仲滿刺穿了24年的一劍，這些勝利都讓我們熱血沸騰，掌聲雷動(dòng)……
在這些掌聲之下，我們也要看到那些曾為金牌拼搏過，但沒有完成夢想的人，他們更值尊重，更應(yīng)該鼓掌。
在8月9日，第一天的比賽中被應(yīng)為是最有希望奪下首金的杜麗，因受不了主場衛(wèi)冕壓力決賽，只打出了平庸的成績，她輸了，只排到第五名。她走進(jìn)采訪去的那一刻，她再也控制不住了自己，哭了。在這之前杜麗一直忍著�？墒蔷驮�4天后，杜麗在女子三姿賽中首奪金。這一次杜麗又哭了，是這4天來對自己的釋放，淚水未干，卻已經(jīng)露出從心底發(fā)出的微笑，讓我們高舉雙手為這位堅(jiān)強(qiáng)的姑娘祝賀。
同樣身為射擊運(yùn)動(dòng)員的朱啟南，在8月15日的10米氣步槍決賽中，不敵印度選手賓德拉摘的銀牌，這枚銀牌并不是對朱啟南和她教練的等量回報(bào)，眼淚一忍再忍，終到忍無可忍，朱啟南在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上灑淚，而賓德拉在振臂高呼印度的第一枚金牌，印度國歌奏畢，在距離出口10米遠(yuǎn)時(shí)，他突然高舉左臂食指向天，讓我們高舉雙手為這位淚泣的男兒加油！
劉翔，這個(gè)名字在4年前，早已家喻戶曉。在全世界的注視下，他走進(jìn)了110米欄的預(yù)選賽場。那一剎那，全場沸騰�！芭椤遍_始了，劉翔艱難地跑了兩步，因有人搶跑，所以重新起跑。在這時(shí)，劉翔作出了全大家驚訝的決定放棄比賽，就這樣因?yàn)槟_傷，劉翔放棄了轉(zhuǎn)身離開了賽場。有的觀眾不認(rèn)同劉翔的做法，其實(shí)不然運(yùn)動(dòng)員受傷是最正常不過的事，只要你用心認(rèn)真想想，如果不是迫不得已，那么他是不會(huì)做這樣的決定的，有誰不希望在自己家問口參賽呢？就算沒有奪金牌，他能決定放棄比賽，對他來說已經(jīng)是一個(gè)勝利了，這樣一個(gè)轉(zhuǎn)身是他勝利的標(biāo)識(shí)。所以，讓我們高舉我們的雙手為這轉(zhuǎn)身的勝利鼓掌……
不僅是他們，還有當(dāng)埃里克·尚托拖著癌癥之軀為追逐奧運(yùn)夢想無怨無悔；當(dāng)哥倫比亞運(yùn)動(dòng)員奧斯卡·菲格羅亞試舉杠鈴時(shí)竟然7次脫手；當(dāng)南非“獨(dú)腿飛魚”納塔莉·杜托伊特在女子10公里馬拉松游泳比賽中展現(xiàn)斗志，還有阿富汗婦女不惜頂著被殺的罪名參加奧運(yùn)會(huì)。我們不會(huì)吝嗇自己的掌聲，讓我們伸出我們的雙手為他們鼓掌，為中國鼓掌，更為世界鼓掌……
掌聲響起作文1000字 篇18
子曰；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鼻驳�；“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！睍r(shí)光如電，一閃即逝，為此我們更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造成功，讓掌聲為自己響起來。
在人生道路中有無數(shù)條道路交叉平行，稍有不慎便會(huì)滑出原有的軌跡，進(jìn)入了另一個(gè)軌道，也許在往后你能回到原來的道上，但那可能已經(jīng)物是人非了，自己也浪費(fèi)了無數(shù)的光陰，年已蹉跎，雙鬢如霜，卻一事無成，只有悔恨而終了。
岳飛自古有；“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”的感嘆，少年時(shí)期精力充沛，正是讀書學(xué)識(shí)的大好時(shí)機(jī)，有如一年之春，百廢待興，何不把握這好時(shí)機(jī)，施肥澆水，讓它結(jié)出甘甜的果實(shí)呢？盡管其過程會(huì)有勞苦伴隨，但其中也會(huì)有樂趣的存在，何況人生之中無不勞而獲之物�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這一句詩便道出了其意――連小小的一粒米都需要汗水才能凝結(jié)而出的。同時(shí)我們也不能總是吃別人的果實(shí)，而荒廢了自己的田地，要用自己的行動(dòng)來創(chuàng)造自己的天地，人生之中，只有靠實(shí)踐才能總結(jié)出自己的不足，從而查缺補(bǔ)漏，使自己更加完善，也只有品嘗過人生的各種味道，才會(huì)體會(huì)到生命的意義。
在人生實(shí)踐中，有苦有甜，有酸有辣，也有孤獨(dú)，傷痛與淚水，但“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。好的碧玉都要經(jīng)過反復(fù)的雕琢才會(huì)更加精美，何況人生呢。在我們?nèi)缈嘈猩话惚持林氐陌ふ彝ㄏ蚬饷髦罆r(shí)便注定了途中會(huì)有諸多坎坷，磨難在等著你，但我們要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，也要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不應(yīng)該懼怕或退縮。在孤獨(dú)的泥濘山上行走，沒有燈，我們摸黑前行，沒有路，我們披荊斬棘，從新開辟，盡管會(huì)有許多失敗，有經(jīng)過很多等待，但我們要忍耐，不要讓淚水掉下來，困難如彈簧，你弱它便強(qiáng)，因此我們要堅(jiān)強(qiáng)，多想想黑夜深處的那絲光亮，想想蜀道之后的平坦寬敞，想想成功時(shí)的快樂，出門前親友的希望，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己不孤獨(dú)，有許多人和自己一個(gè)方向。風(fēng)雨過后有可見到那七彩的虹橋，烏云背后有陽光的微笑，沙漠盡頭總有綠洲的環(huán)繞，只要堅(jiān)持不懈，成功總會(huì)來到。
當(dāng)自己站在成功面前時(shí)，你會(huì)知道這辛酸的過程沒有白受，自己的努力沒有付諸東流。站在人生舞臺(tái)上，讓掌聲為自己響起來，不要短暫，只要永久，讓它成為自己人生的伴奏曲，時(shí)刻響徹在耳畔，回蕩在山河！
掌聲響起作文1000字 篇19
時(shí)間從指縫間悄悄劃過，還未來得及細(xì)細(xì)感受，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)倍受呵護(hù)照顧的小嬰兒長成了健碩的小伙子。這十年，家人滿滿的愛和鼓勵(lì)，老師辛勤的汗水和心血，全都融化在我內(nèi)心的最深處；這十年，總有憂傷歡喜，總有難忘的經(jīng)歷，每一次，我都會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對。
還記得一年級(jí)下學(xué)期，剛剛從千里之外的安徽轉(zhuǎn)學(xué)到福州的情景：全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師和小伙伴，下課時(shí)一個(gè)人孤零零地坐在座位上，沒人理會(huì)……第一單元考時(shí)，一向成績優(yōu)秀的我只考了八十八分。那時(shí)心底傳來了小小的聲音：“別怕，做好自己，大膽地去和小伙伴們玩耍，馬上就會(huì)適應(yīng)的�！币�?yàn)槲业年柟忾_朗和努力，很快就贏得了老師和同學(xué)們的贊賞。半期考過后的家長會(huì)，老師告訴媽媽：“子沛是她帶過的學(xué)生中上課最會(huì)聽課的，有他的課堂就有精彩！”
媽媽常常說，人一定要有特長，才不至于在未來的人生舞臺(tái)上只做觀眾。課余時(shí)間，我學(xué)習(xí)了拉小提琴、打乒乓球、硬筆書法。正因?yàn)檫@些特長，四年級(jí)時(shí)，全班同學(xué)一致推薦我參加了校大隊(duì)委的競選。或許是學(xué)習(xí)特長的羽翼還不夠豐滿，技藝還不夠成熟，在最后一關(guān)的視頻才藝展示時(shí)，遺憾地落選。放學(xué)時(shí)心灰意冷地朝校門外走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽，恨不得一頭撲進(jìn)媽媽的懷里大哭一場，好委屈��！辜負(fù)了大家的期望，這下沒臉見人了。媽媽卻淡定地一拍我的肩：“小伙子，落選只說明你距離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，苦練才藝，待到機(jī)會(huì)再來時(shí)，你一定當(dāng)之無愧！”那時(shí)，內(nèi)心深處再次傳來堅(jiān)定的聲音：“一次的失利看到了真實(shí)的自己，不能退縮，唯有刻苦方可成功，我能行！”在今年的金秋十月，我?guī)е孕�、更熟練的才藝再次從容地站在大�?duì)委的競選舞臺(tái)上。這一次，我收獲了沉甸甸的“三道杠”，并光榮地成為校大隊(duì)升旗手。帶牌的那一天，全校響起了熱烈的掌聲。
在人生中成長的第一個(gè)十年里，我初嘗了甜、酸、苦、辣。有面對困難時(shí)“山窮水復(fù)疑無路”的一籌莫展，有練琴時(shí)總也拉不好的想放棄，有打球時(shí)累的爬不起來的想摔拍，當(dāng)然成功的甜蜜最讓我刻苦銘心。是自信，是勇氣，是堅(jiān)持，才讓我牢牢地把握住了每一個(gè)機(jī)會(huì)，完成了一次次的美麗蛻變，享受了努力與付出贏來的掌聲。未來的旅程充滿希望也充滿挑戰(zhàn)，人生有順就有逆，有苦就有樂。無論面對哪一種，都要對自己說：“得意時(shí)，不能得意忘形；失意時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)面對！”
掌聲響起作文1000字 篇20
學(xué)校的中心有兩棵香櫞樹，并排站立。以前我在一樓二樓教室的時(shí)候，常�？梢酝高^窗戶，看著那枝繁葉茂的樹葉和那由青綠慢慢變黃的果實(shí)小憩片刻。
有時(shí)微風(fēng)吹過，風(fēng)與葉子低頭訴說，發(fā)出颯颯的聲響。到了課間時(shí)分，校園里便多了一份嘈雜，多了一份喧囂，少了一份寧靜，只有淡泊如她，沉穩(wěn)如她。
風(fēng)再強(qiáng)些，倚窗側(cè)耳聆聽，那枝枝葉葉與風(fēng)的摩擦有節(jié)奏地拍打起來，一下一下地拍醒了我早已神游的心田。
當(dāng)我獲得豐碩的果實(shí)時(shí)，它就像同學(xué)羨慕的掌聲，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)路上不斷前進(jìn)與發(fā)展；它就像老師贊許的掌聲，鼓舞我在成長路上走穩(wěn)每一步腳�。凰拖裰钦咂诖恼坡�，告誡我在人生路上多份淡定和從容。當(dāng)我面對前路充滿光明的希望之路時(shí)，香櫞樹總會(huì)在我猶豫不決時(shí)，撥開我心中暗藏的迷霧，引來黎明的曙光。我對它是如此依賴，我怎能離開它？
現(xiàn)在我發(fā)展到了三樓，四周高聳的樓房遮住了它的太陽，也帶走了我的希望，盡管有時(shí)在課間之際能聽到竊竊私語，早已追逐麻木的我也匆匆離去了。我的動(dòng)力也殆盡了。
某天，我踏著昨日的白露去上學(xué)，經(jīng)過校園一隅，忽然刮起了一陣咆哮的北風(fēng)。一霎時(shí)，我竟聽到了久違的掌聲，狂風(fēng)愈是怒吼，它愈是熱烈。受挫的酸楚終于耐不住了，涌了出來。東方漸白的晨光下，我急切地抬頭，發(fā)現(xiàn)早已鏤空的圍墻上掛著一條臃腫的絲瓜。它沒有花，沒有同伴，靜靜地死寂再消沉，瀕危的枯樹葉，已干癟得蜷縮起來，希望的掌聲，你在何方？
又是一陣鬼魅的風(fēng)，吹得人陰森冷戰(zhàn)。再回首，我驚詫了，原來這又響起的掌聲是那老態(tài)龍鐘的絲瓜蔓延的瘦藤和枯葉與支撐絲瓜的石塊在敲擊，捶動(dòng)。頓時(shí)，我恍悟了：垂死的掙扎是對殘酷命運(yùn)頑強(qiáng)地拼搏，“若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，新生命重生要靠自己，即使命運(yùn)已把我生命的彈簧壓縮成1毫米，我也要用自己的雙手，重開這寧靜的禁錮，去反彈屬于我的輝煌人生！
無數(shù)的金線刺痛了我的雙眼，更開辟了我的陽光大道。伴著那周而復(fù)始又響起的掌聲，我開動(dòng)了前進(jìn)的步伐，堅(jiān)定了重生的目標(biāo)，即使前方有再大的艱難險(xiǎn)阻，猖獗的風(fēng)依就輕蔑我，但我絕不會(huì)退縮，我會(huì)拿起武器，斗志昂揚(yáng)，唱著高歌勇敢地同它戰(zhàn)斗，因?yàn)槲疑钚牛涸趤砟甑拇禾�，此時(shí)又響起的掌聲一定會(huì)有回報(bào)！
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