不要存在太多偏見作文1000字
人還是不要存在偏見才好。
—題記
班上有一個同學(xué)對我很有偏見。
這個月考，因為我有點事情，所以第一天并沒有考試，那一天的6門課全記做零分，其中包含我喜歡的語文還有不太喜歡的政治。
說實話我政治不太好，但是20分還是隨隨便便上的，政治老師看著中考臨近，所以讓20以下的同學(xué)抄寫書上的筆記，我從生下來到現(xiàn)在，最討厭的一個作業(yè)就是一昧的抄，正好因為我零分，政治課代表很討厭我，平時處處針對我，我并沒有說什么。她得知這個消息的時候臉上樂開了一朵花，開始我不知道怎么回事，后來才明白。
那時我正在練字，她一臉令人作嘔的笑容來到我面前，我沒看她，她卻說“你，應(yīng)該明白了吧，政治書”因為我政治書被壓在書的最底部，所以她一下就不管上面的書，很是用力的`拉出了政治書，書倒了一桌子，也壓倒了正在練字的我的鋼筆，她并沒有對書倒了而說什么，反而繼續(xù)的說著她的話，我對她的反感更加增加一層。我指指書，她的笑容更加令人作嘔了“哎呀，書倒了，我扶起來就是了”她很凌亂的扶起書，然而還是很亂，我也沒計較了。
“你要抄所有政治書的筆記”“我第一天沒考試，而且我會給政治老師說的，她會明白的，而且平時我也有30分左右”“我不管，負(fù)責(zé)這一塊的是我，你必須抄，明天早上交，沒抄就抄兩遍�！薄拔叶颊f了我會給政治老師說的”“反正你必須抄，你給她說沒用”然后笑容滿面的離開了我的座位。
政治課來了，老師已經(jīng)在教室外面看風(fēng)景了，我整理好語言，上前一步“老師，我第一天月考沒考，所以第一天的都是零分，平時我的水平也是30分左右，我不用抄吧”政治老師表示理解，就說沒考的不算吧。
要上課了，老師進(jìn)入教室，我坐在座位上，它進(jìn)來了，看見了我，好像想起什么一樣的，笑容又浮現(xiàn)在臉上“老師，他說他沒考就不抄”根本沒有提到我平時有30來分，政治老師拍拍她的肩膀給她說明了原因后，補(bǔ)充了一句“沒考的就不抄了”她很說沮喪的“哦”了一聲，然后回到了座位，我以為事情就這么結(jié)束了，誰知它的嫉妒心和人格是扭曲的如此嚴(yán)重，它和旁邊的人說了一句什么之后對政治老師說了什么，只見政治老師一臉鄙夷的樣子看著我，她敲了我的頭幾下說“你沒做作業(yè)？講了的都沒做？要敲頭的哦”我很詫異，雖然我有時候確實沒做政治作業(yè)，但是講了的我肯定做了啊，我就對老師說“老師，我做了的”“她說都檢查你的作業(yè)了”
中午的時候，她只翻了我桌子上的書，并沒有檢查所謂的“政治作業(yè)”，那作業(yè)還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的課桌里面呢，事后我解釋清楚了，但是心里還是不爽，一個人為什么要做到那個地步，為什么要無中生有？看著一個人做自己不喜歡的事情心情真的很好嗎，如果答案是“是的”那么你的內(nèi)心已經(jīng)無藥可救了。
人，還是不要懷著太多的偏見，費勁心機(jī)看著別人不開心，以自己的開心建立在別人的痛苦之上，這種人，就是社會的黑暗面。
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